O documento discute lendas e mitos do Brasil. Explica que lendas misturam fatos reais com elementos da fantasia para explicar eventos misteriosos, enquanto mitos usam símbolos para dar sentido a fenômenos naturais. As lendas são classificadas por região e os alunos farão trabalhos em grupo sobre uma lenda escolhida, pesquisando on-line e incluindo ilustrações. Os trabalhos serão avaliados quanto à participação, apresentação, desenvolvimento e bibliografia. A conclusão fala sobre a dança do S

1. Lendas & Mitos do Brasil Alessandra Cataldo e Erika Carvalho

2. As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais. Os mitos são narrativas que possuem um forte componente simbólico. Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, através de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo. Os mitos também serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo.

3. As lendas estão classificadas por regiões de sua origem. Depois de estudarmos um pouco sobre esse assunto, proponho uma atividade: - Trabalho em grupo; - Escolher uma lenda (não poderá repetir lenda); - Pesquisar na Internet; Deverá conter ilustrações; Atividade

4. Aqui segue endereço de alguns sites, que irão servir como auxilio na pesquisa e elaboração desse trabalho: http://www.suapesquisa.com/mitos/ http://sitededicas.uol.com.br/cfolc.htm http://www.istoeamazonia.com.br/index.php?option=com_content&task=view&id=42&Itemid=1 http://www.arteducacao.pro.br/Cultura/lendas.htm http://pt. wikipedia . org/wiki/Lenda Não esquecer de introduzir imagens no trabalho.

5. Os trabalhos serão avaliados da seguinte forma: Participação; Apresentação; Desenvolvimento; Não esquecendo de adicionar a bibliografia. Avaliação

6. A DANÇA DO SACI PERERÊ Dança do Saci Pererê Eu quero dançar com você Pula pula pula Numa perna só Quem não cair no chão É o maior Dança do Saci Pererê Quem não sabe pode aprender Pula pula pula Numa perna só Pular juntinho é sempre melhor Vem, que a gente não consegue parar É como ficar solto no ar É melhor que correr ou malhar Vem, que a gente não tem hora pra terminar Um pulo aqui um pulo pra lá Pulando sem sair do lugar Quero ver, quero ver Quem é que conseguiu aprender Quero ver, quero ver A dança do Saci Pererê Conclusão