1. Universidade Federal de Lavras - UFLA
Produção de Software com Ênfase em SL
Trabalho de Conclusão de Curso - Defesa
Gerência do desenvolvimento do
componente SICE
Sistema de Controle de Estoque do Projeto
VIA DIGITAL – um estudo de caso.
Aluna: Jeanne Louize Emygdio
Orientadora: Prof. Ângela Maria Alves
Novembro de 2007
2. Contextualização – VIA DIGITAL
Uma proposta inovadora para a criação de um serviço auto-sustentável
a integrar uma biblioteca de componentes e de software livres voltados
à administração pública municipal constituindo elo de ligação entre
prefeituras, desenvolvedores, empresas, instituições de apoio e
universidades, organizados em torno de modelos de negócio e
interação baseados em software livre.
Agente Financiador Participantes
3. Contextualização – SICE
O SICE – Sistema de Controle de Estoques, componente selecionado a
ser desenvolvido para a Prefeitura Municipal de Recreio (MG)
tem como objetivo possibilitar o controle da entrada e saída de
produtos do almoxarifado, permitindo que estes sejam
vinculados ao patrimônio da referida Prefeitura.
4. Motivações
● oferecer contribuição de valor para o projeto e oficializar uma
participação ativa no Movimento de Software Livre Nacional;
● estabelecer contatos profissionais visando futuras realizações e
compartilhamento de conhecimentos;
● perceber novas áreas de interesse de acordo com as habilidades
pessoais visando novas especializações;
● incentivar o uso de SL e a elaboração de modelos de negócios
rentáveis para o Centro de Desenvolvimento e Pesquisa onde atuo.
5. Objetivos
Relatar as experiências resultantes das práticas gerenciais
executadas para sustentar o desenvolvimento do componente
aliadas às iniciativas para a implementação de um processo de
desenvolvimento que garantisse maior qualidade à fase de
produção e ao software em si e que, ao mesmo tempo, validasse a
metodologia prevista para o desenvolvimento do SICE.
6. Conhecendo o easYProcess
Processo simplificado de desenvolvimento, baseado Rational Unified
Process (RUP), Extreme Programming (XP) e Agile Modeling.
Figura 1: Síntese do easYProcess.
Fonte: EasyProcess – Um processo de desenvolvimento de software.
8. Praticando o easYProcess
Fase 2 – Definição de papéis
Figura 2: Papéis no easYProcess.
Fonte: EasyProcess – Um processo de desenvolvimento de software
(Cont.)
Figura 3: Papéis no SICE.
Dificuldades
encontradas:
● conciliar:
profissão x
produção x
escrita do
TCC.
17. Praticando o easYProcess
Fase 9 – Fim da iteração – testes de aceitação
Figura 9: Áreas do PMBOK atendidas no easYProcess.
18. Constatações
● conhecer o domínio do problema o mais cedo possível;
● buscar experiências de outras pessoas em situações similares;
● formalizar contatos necessários o mais cedo possível ;
● familiarizar com a metodologia bem antes da equipe;
● alocar outros membros da equipe para dividir a gerência;
● avaliar constantemente a comunicação e o planejamento.
Iniciativas cruciais para o sucesso de um projeto
Gerência de projetos + Implantação de
metodologias + SL = DESAFIO
19. Valor agregado
Resultados positivos:
● 71h09min de dedicação em todas as atividades propostas;
● satisfação das expectativas sinalizadas nas motivações;
● disponibilização de um referencial histórico para os próximos voluntários;
● oportunidade de apresentar o trabalho no VIII Congresso de Qualidade na
Produção de Software e em outros eventos da área.
Perspectivas:
● divulgar o projeto e dar continuidade à colaboração iniciada
META:META:
● Certificação PMI em Gerência de projetos.
20. Agradecimentos
À Prof. Ângela,
pela oportunidade, troca de conhecimentos, paciência e compreensão em
vários momentos.
Aos colegas de curso pelo auxílio, em especial ao Roberto, Juliano e ao Cláudio,
pelo companheirismo, humildade, paciência, bom humor e
disponibilidade em qualquer hora do dia e das noites (que não foram
poucas). Foi um prazer ter conhecido cada um de vocês.
21. Mensagem final
Diante do contexto apresentado, finalizo com um pensamento muito adequado a
este momento onde a oportunidade abrange ainda o despertar de inteligências
colaborativas, dinâmicas e transformadoras, restritas apenas aos limites da
criatividade humana:
Estes novos tempos, com ares de “conspiração universal”, desafiam nosso
potencial para superar velhos limites, para superar o medo e a inércia; para
atingirmos níveis de realização, de plenitude de ação, de liberdade, de
aproximação e contato humano, de colaboração e de compartilhamento. É o
momento participarmos ativamente das discussões em torno destas revoluções e
encontrarmos a nossa maneira de colaborarmos para a construção de uma
nova realidade, sendo sujeitos de nossa própria educação.
Mozart Linhares Silva
Novas Tecnologias – Educação e Sociedade na era da Informação.
Contatos: jeanne.emygdio@gmail.com