O documento propõe um projeto de desenvolvimento de uma plataforma e cursos de ensino à distância, destinados a empresas e estudantes. O objetivo é criar uma plataforma intuitiva para acolher qualquer tipo de curso e conteúdo em conformidade com o modelo pedagógico. Discutem-se os recursos necessários e os desafios do projeto.

1. Management of E-Learning Projetcs

2. *
1 – Quais os objetivos gerais do projeto?
2 – Quais os produtos a desenvolver?
3 – O perfil dos participantes…
3 – Qual o nosso público-alvo?
4 – De que meios iremos necessitar?
5 – Quais as dificuldades que se anteveem e como
ultrapassá-las?
6 – Que prazos?

3. *
Desenvolver um projeto de qualidade, que satisfaça os seus percursores ao
longo de cada passo da sua execução.
O sucesso do projeto medir-se-á pelo grau de auto-satisfação dos seus
inventores, mas também pela rentabilidade decorrente do trabalho
desenvolvido, que lhes permita vir a obter rendimentos suficientes ao atingir
de um nível de qualidade de vida justo, resultante do reconhecimento por
parte de terceiros quanto à utilidade do serviço disponibilizado.
Equação resumo:
Profissionais motivados levam a o desenvolvimento de produtos de qualidade,
que por sua vez originam um ciclo de rentabilidade justo.
Fazer com prazer é fazer render?

4. *
1 – Uma plataforma exclusiva, destinada ao desenvolvimento de
módulos de cursos de ensino à distância, sejam eles destinados ao
mundo empresarial ou ao mundo do ensino a estudantes.
2 – A adaptação e reestruturação do nosso modelo pedagógico aos
objetivos deste projeto, de forma a permitir conduzir à
concretização dos cursos de ensino à distância, com recurso à
plataforma exclusiva.
A convergência:
A plataforma deverá ser intuitiva e funcional, ao ponto de a qualquer
momento poder estar apta a acolher qualquer tipo de curso/
disciplina, em sintonia com os objetivos traçados pelo modelo
pedagógico delineado.

5. *
1 – Empresas nacionais – Visão de otimização de custos com formação,
que, em simultâneo, se destinem ao aumento da rentabilidade dos seus
colaboradores. – Momento de Crise nacional e oportunidade de negócio
numa área ainda pouco desenvolvida no mercado das PME.
2 – Empresas internacionais – Visão de negócio sobre países de Língua
Oficial Portuguesa em forte expensão económica, que presentemente
valorizam ideias inovadores, que promovam o ensino e as qualificações
técnicas.

6. *
A meu ver, parece-me que precisariamos de uma boa visão de sentido crítico,
de rigor administrativo, de sentido de negócio, de capacidade técnica e de
espírito analítico e psicológico!

7. *
Para cada processo da coluna azul escura, necessitaremos de meios
humanos, temporais e financeiros, ou não…
Quem gostaria de fazer o quê? E Como? Qual a análise de cada um?
Humanos Temporais Financeiros
Administrativa
Execução
Divulgação
Promoção

8. *
Para cada processo haverá com certeza uma análise sobre as dificuldades
adjacentes e sobre os trunfos que nos distinguem e que permitem, ainda
assim, avaliar o projeto com otimismo. Por que não cada um de nós
apresentar a sua própria proposta para a estruturação de cada ponto?
Humanos Temporais Financeiros
Negativos Positivos Negativos Positivos Negativos Positivos
Administrativa
Execução
Divulgação
Promoção

9. *
Os vencedores pensam mais à frente e acreditam no projeto muito
antes de o mesmo começar. Por isso mesmo anteveem que o próximo
passo após a dura análise dos slides anteriores será:
Timeschedule 1:
Passo 1 - Definir prazos e funções a atribuir a cada processo;
Passo 2 – Preparar projeto para apresentação a terceiros (ainda sem
plataforma, mas numa primeira fase com uma maquete!)
Timeschedule 2:
Arranque

10. *
A ideia seria funcionarmos como uma empresa pertencente ao grupo I-
Learning. O NIF é Tempo da Mente, cujo registo comercial permite o
desenvolvimento de projetos de ensino à distância e explicações presenciais.
Para já seriamos apenas uma sub-empresa, sem NIF próprio.
O Tempo da Mente – passaria a usar o nome artístico de I-Learning Atelier de
Educação (para a componente presencial) e o nome de
I-Learning MEP (para toda a componente de ensino à distância) nos moldes
que sustentam este power point.
A aceitação por parte de todos sobre este projeto poderá sim fazer com que
finalmente se venha a registar também a marca I-Learning e o programa
exclusivo.
Aguardo ansiosamente a V. análise cuidada e o V. parecer mais rebuscado!
Desta vez cingi-me à máxima simplicidade e rapidez… Aqui ficou uma breve
apresentação das linhas que sustentam a ideia de que falámos!