Este documento fornece instruções sobre como usar o sistema operacional Linux, incluindo uma introdução ao Linux, componentes de hardware, unidades de medida, tipos de memória, teclas do teclado, como criar pastas e usar softwares como o LibreOffice Writer.
O documento descreve os principais componentes de hardware e software de um computador, incluindo partes como a unidade de processamento central, memória, dispositivos de entrada e saída, armazenamento e placas. Ele também explica conceitos como sistemas operacionais, programas, dados, redes locais e a internet.
O documento resume os principais conceitos de hardware e software de computadores:
1. Hardware refere-se às partes físicas do computador como a placa-mãe, processador, memória RAM e disco rígido.
2. Software refere-se aos programas instalados no computador para conectar o hardware e fornecer aplicativos aos usuários.
3. Exemplos de sistemas operacionais incluem Windows, Mac OS e Linux.
Este documento descreve as principais partes internas de um computador, incluindo a placa-mãe, microprocessador, placas de vídeo e som, memória RAM e unidades de armazenamento como o disco rígido, leitor de CD/DVD e unidades de disquetes. Também discute fatores a considerar na escolha e manutenção de um computador.
INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA (material de estudo)Andrea Bruzaca
1) O documento descreve a história dos computadores desde o ábaco até as gerações modernas, incluindo o surgimento da numeração binária e do primeiro computador eletrônico.
2) São descritos os principais elementos do hardware de um computador, incluindo a CPU, memória, unidades de entrada e saída.
3) O processamento de dados é explicado como o tratamento sistemático de informações em um computador de acordo com instruções programadas.
Este vídeo-aula introduz conceitos básicos de informática para iniciantes, dividindo o assunto em hardware, software e sistemas operacionais. Explica a diferença entre hardware e software, apresenta os principais periféricos e como funciona um computador de maneira geral. Por fim, faz um resumo da história e versões dos sistemas operacionais Linux e Windows.
Este documento discute conceitos básicos de informática, incluindo:
1) Informática refere-se ao processamento automático da informação usando computadores eletrônicos;
2) Computadores são dispositivos que podem receber, armazenar, processar e enviar dados de acordo com programas;
3) Os principais componentes de um computador são hardware (parte física) e software (programas e sistemas operacionais).
Este documento fornece uma introdução básica aos conceitos de informática. Resume tecnologias, hardware, software e profissionais associados à área. Discute brevemente a evolução histórica dos computadores, desde as primeiras gerações movidas a válvulas até as atuais de quinta geração baseadas em inteligência artificial. Também descreve os principais componentes de um sistema de computador e funções de entrada, processamento, armazenamento e saída de dados.
Este guia fornece informações sobre inclusão digital, familiarizando o leitor com equipamentos de computação e a internet. Ele explica hardware, software, internet, e-mail e softwares office de forma concisa.
O documento descreve os principais componentes de hardware e software de um computador, incluindo partes como a unidade de processamento central, memória, dispositivos de entrada e saída, armazenamento e placas. Ele também explica conceitos como sistemas operacionais, programas, dados, redes locais e a internet.
O documento resume os principais conceitos de hardware e software de computadores:
1. Hardware refere-se às partes físicas do computador como a placa-mãe, processador, memória RAM e disco rígido.
2. Software refere-se aos programas instalados no computador para conectar o hardware e fornecer aplicativos aos usuários.
3. Exemplos de sistemas operacionais incluem Windows, Mac OS e Linux.
Este documento descreve as principais partes internas de um computador, incluindo a placa-mãe, microprocessador, placas de vídeo e som, memória RAM e unidades de armazenamento como o disco rígido, leitor de CD/DVD e unidades de disquetes. Também discute fatores a considerar na escolha e manutenção de um computador.
INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA (material de estudo)Andrea Bruzaca
1) O documento descreve a história dos computadores desde o ábaco até as gerações modernas, incluindo o surgimento da numeração binária e do primeiro computador eletrônico.
2) São descritos os principais elementos do hardware de um computador, incluindo a CPU, memória, unidades de entrada e saída.
3) O processamento de dados é explicado como o tratamento sistemático de informações em um computador de acordo com instruções programadas.
Este vídeo-aula introduz conceitos básicos de informática para iniciantes, dividindo o assunto em hardware, software e sistemas operacionais. Explica a diferença entre hardware e software, apresenta os principais periféricos e como funciona um computador de maneira geral. Por fim, faz um resumo da história e versões dos sistemas operacionais Linux e Windows.
Este documento discute conceitos básicos de informática, incluindo:
1) Informática refere-se ao processamento automático da informação usando computadores eletrônicos;
2) Computadores são dispositivos que podem receber, armazenar, processar e enviar dados de acordo com programas;
3) Os principais componentes de um computador são hardware (parte física) e software (programas e sistemas operacionais).
Este documento fornece uma introdução básica aos conceitos de informática. Resume tecnologias, hardware, software e profissionais associados à área. Discute brevemente a evolução histórica dos computadores, desde as primeiras gerações movidas a válvulas até as atuais de quinta geração baseadas em inteligência artificial. Também descreve os principais componentes de um sistema de computador e funções de entrada, processamento, armazenamento e saída de dados.
Este guia fornece informações sobre inclusão digital, familiarizando o leitor com equipamentos de computação e a internet. Ele explica hardware, software, internet, e-mail e softwares office de forma concisa.
O documento explica a diferença entre hardware e software, listando exemplos de cada um. Também discute sistemas operacionais populares como Windows, Linux, Mac OS e Android, e como programadores criam aplicativos usando linguagens de programação.
Este documento apresenta um resumo do conteúdo programático de uma disciplina de Informática Básica. Ele discute conceitos como hardware, software, bits, bytes e sistemas numéricos, além de fornecer uma breve história do desenvolvimento dos computadores.
O documento discute os componentes fundamentais do hardware de um computador, incluindo a placa-mãe, processador, memória RAM e ROM, cooler, placa de som e placa de vídeo. Ele explica as funções básicas de cada um desses componentes e como eles trabalham juntos para permitir que o computador funcione.
Este documento discute a administração de sistemas informáticos e sistemas de bases de dados. Ele aborda a unidade de competência de instalação, configuração e administração de software do sistema operativo e aplicações. O documento também fornece informações sobre os principais componentes de hardware e software de um sistema de computador, incluindo a CPU, memória, periféricos e arquitetura de computador.
Este documento fornece informações sobre computadores e suas aplicações na sociedade. Resume os principais pontos abordados no capítulo 1 de um curso sobre computadores. Apresenta conceitos básicos como hardware, software, entrada, processamento, saída e armazenamento. Discorre também sobre redes e a Internet, além de classificar diferentes tipos de computadores.
C:\Documents And Settings\Aluno1\Desktop\Hardware E Softwarerafaelratuera
O documento discute hardware e software de computadores. Hardware refere-se aos componentes físicos como circuitos e placas, enquanto software refere-se às instruções e dados processados por esses componentes. Dispositivos de entrada fornecem dados para programas e incluem teclados e mouses, enquanto dispositivos de saída exibem dados processados, como monitores.
O documento discute a evolução dos computadores eletrônicos desde a 1a geração em 1951 até a atual 4a geração, e descreve os principais componentes internos e externos de um computador, incluindo processador, memória, placas, barramentos e periféricos.
Este documento fornece informações sobre um curso básico de informática oferecido em junho de 2006. O curso aborda tópicos como hardware, software, navegação e comunicação na internet e será ministrado em 4 dias por 3 instrutores. O documento também resume alguns serviços e utilidades da internet e conceitos básicos sobre hardware e software de computadores.
Aula 01 informatica basica - introducao a informaticaKassiana Marques
O documento fornece uma introdução básica sobre informática, abordando conceitos como hardware, software, periféricos e evolução histórica da computação. Discutem-se os principais componentes de um sistema computacional e suas funções, incluindo a unidade central de processamento, memória, dispositivos de entrada e saída. Exemplos de hardware como placas-mãe, discos rígidos e pendrives são explicados.
O documento apresenta Daniel Brandão e seu curso sobre conceitos básicos de informática, hardware e software. Ele discute tópicos como sistemas operacionais, hardware incluindo periféricos e memória, e tipos de software como sistemas operacionais e aplicativos. O documento fornece uma introdução abrangente sobre esses fundamentos da informática.
O documento fornece informações sobre conceitos básicos de hardware de computadores. Em três frases:
Discutem-se os principais componentes de hardware de um computador, incluindo placa-mãe, processador, memória e periféricos. Também são explicados conceitos como microprocessador, byte, bit e diferentes tipos de barramentos para conexão de hardware. Por fim, são apresentados os principais fabricantes de microprocessadores e placas-mãe.
O documento define software como uma sequência de instruções escritas para serem interpretadas por um computador para executar tarefas específicas. Ele classifica software em três tipos: software de sistema, software de programação e software de aplicação.
O documento discute a evolução dos computadores desde o ábaco até os circuitos integrados, descrevendo as principais gerações de computadores mecânicos, baseados em válvulas, transistores e circuitos integrados. Também apresenta conceitos básicos de informática e descreve componentes de hardware como processador, memória, disco rígido e dispositivos de armazenamento.
Este documento fornece uma introdução básica aos principais conceitos de informática, incluindo:
1) Uma breve história dos computadores desde as primeiras máquinas mecânicas até os PCs modernos.
2) Os componentes básicos de hardware e software que compõem um sistema de computador.
3) Uma visão geral do sistema operacional Windows 7, incluindo suas principais características e versões.
O documento fornece uma visão geral dos computadores, definindo-os como dispositivos capazes de cálculos e decisões lógicas. Ele explica que computadores processam dados sob controle de programas de computador compostos por softwares e hardwares. Também descreve as principais partes de um computador e como eles podem ser utilizados.
Este trabalho apresenta várias profissões ligadas à informática, descrevendo as responsabilidades de administradores de banco de dados, administradores de rede e analistas de sistemas. O documento também fornece detalhes sobre outras ocupações como programadores, técnicos de informática e webmasters.
O documento fornece uma introdução abrangente sobre computação e informática, cobrindo tópicos como:
1) A definição de computação e como os computadores estão presentes em nossa vida;
2) Os principais componentes de hardware e software de um computador;
3) Um breve histórico do desenvolvimento dos computadores desde a era mecânica até os dias atuais.
O documento discute as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e sua importância. Em particular, define TIC como o conjunto de recursos tecnológicos e computacionais para criação, utilização e armazenamento da informação e destaca que TIC são indispensáveis na sociedade e no ensino atualmente.
Este documento fornece instruções básicas sobre o uso de computadores, incluindo como ligar e desligar um computador, navegar no Windows XP, usar mouse e teclado e executar tarefas comuns como formatar texto, criar pastas e enviar emails.
O documento fornece 10 dicas para iniciantes em programação. As dicas incluem: aprender lógica de programação, não depender de outros para resolver problemas, sempre continuar aprendendo, não se comparar com outros, definir objetivos claros, começar do básico, escolher linguagens simples para iniciar, não copiar códigos sem entendê-los, pesquisar e usar o raciocínio.
Livro curso de_hacker_para_iniciantes_cap_1Alax Ricard
1) O documento é um manual intitulado "Curso de Hacker para Iniciantes" escrito por Marco Aurélio Thompson.
2) O curso ensina técnicas de hacking para iniciantes de forma didática e prática.
3) O autor tem vasta experiência como hacker, professor e profissional de TI e busca democratizar o acesso à informação e aumentar a segurança da internet.
O documento explica a diferença entre hardware e software, listando exemplos de cada um. Também discute sistemas operacionais populares como Windows, Linux, Mac OS e Android, e como programadores criam aplicativos usando linguagens de programação.
Este documento apresenta um resumo do conteúdo programático de uma disciplina de Informática Básica. Ele discute conceitos como hardware, software, bits, bytes e sistemas numéricos, além de fornecer uma breve história do desenvolvimento dos computadores.
O documento discute os componentes fundamentais do hardware de um computador, incluindo a placa-mãe, processador, memória RAM e ROM, cooler, placa de som e placa de vídeo. Ele explica as funções básicas de cada um desses componentes e como eles trabalham juntos para permitir que o computador funcione.
Este documento discute a administração de sistemas informáticos e sistemas de bases de dados. Ele aborda a unidade de competência de instalação, configuração e administração de software do sistema operativo e aplicações. O documento também fornece informações sobre os principais componentes de hardware e software de um sistema de computador, incluindo a CPU, memória, periféricos e arquitetura de computador.
Este documento fornece informações sobre computadores e suas aplicações na sociedade. Resume os principais pontos abordados no capítulo 1 de um curso sobre computadores. Apresenta conceitos básicos como hardware, software, entrada, processamento, saída e armazenamento. Discorre também sobre redes e a Internet, além de classificar diferentes tipos de computadores.
C:\Documents And Settings\Aluno1\Desktop\Hardware E Softwarerafaelratuera
O documento discute hardware e software de computadores. Hardware refere-se aos componentes físicos como circuitos e placas, enquanto software refere-se às instruções e dados processados por esses componentes. Dispositivos de entrada fornecem dados para programas e incluem teclados e mouses, enquanto dispositivos de saída exibem dados processados, como monitores.
O documento discute a evolução dos computadores eletrônicos desde a 1a geração em 1951 até a atual 4a geração, e descreve os principais componentes internos e externos de um computador, incluindo processador, memória, placas, barramentos e periféricos.
Este documento fornece informações sobre um curso básico de informática oferecido em junho de 2006. O curso aborda tópicos como hardware, software, navegação e comunicação na internet e será ministrado em 4 dias por 3 instrutores. O documento também resume alguns serviços e utilidades da internet e conceitos básicos sobre hardware e software de computadores.
Aula 01 informatica basica - introducao a informaticaKassiana Marques
O documento fornece uma introdução básica sobre informática, abordando conceitos como hardware, software, periféricos e evolução histórica da computação. Discutem-se os principais componentes de um sistema computacional e suas funções, incluindo a unidade central de processamento, memória, dispositivos de entrada e saída. Exemplos de hardware como placas-mãe, discos rígidos e pendrives são explicados.
O documento apresenta Daniel Brandão e seu curso sobre conceitos básicos de informática, hardware e software. Ele discute tópicos como sistemas operacionais, hardware incluindo periféricos e memória, e tipos de software como sistemas operacionais e aplicativos. O documento fornece uma introdução abrangente sobre esses fundamentos da informática.
O documento fornece informações sobre conceitos básicos de hardware de computadores. Em três frases:
Discutem-se os principais componentes de hardware de um computador, incluindo placa-mãe, processador, memória e periféricos. Também são explicados conceitos como microprocessador, byte, bit e diferentes tipos de barramentos para conexão de hardware. Por fim, são apresentados os principais fabricantes de microprocessadores e placas-mãe.
O documento define software como uma sequência de instruções escritas para serem interpretadas por um computador para executar tarefas específicas. Ele classifica software em três tipos: software de sistema, software de programação e software de aplicação.
O documento discute a evolução dos computadores desde o ábaco até os circuitos integrados, descrevendo as principais gerações de computadores mecânicos, baseados em válvulas, transistores e circuitos integrados. Também apresenta conceitos básicos de informática e descreve componentes de hardware como processador, memória, disco rígido e dispositivos de armazenamento.
Este documento fornece uma introdução básica aos principais conceitos de informática, incluindo:
1) Uma breve história dos computadores desde as primeiras máquinas mecânicas até os PCs modernos.
2) Os componentes básicos de hardware e software que compõem um sistema de computador.
3) Uma visão geral do sistema operacional Windows 7, incluindo suas principais características e versões.
O documento fornece uma visão geral dos computadores, definindo-os como dispositivos capazes de cálculos e decisões lógicas. Ele explica que computadores processam dados sob controle de programas de computador compostos por softwares e hardwares. Também descreve as principais partes de um computador e como eles podem ser utilizados.
Este trabalho apresenta várias profissões ligadas à informática, descrevendo as responsabilidades de administradores de banco de dados, administradores de rede e analistas de sistemas. O documento também fornece detalhes sobre outras ocupações como programadores, técnicos de informática e webmasters.
O documento fornece uma introdução abrangente sobre computação e informática, cobrindo tópicos como:
1) A definição de computação e como os computadores estão presentes em nossa vida;
2) Os principais componentes de hardware e software de um computador;
3) Um breve histórico do desenvolvimento dos computadores desde a era mecânica até os dias atuais.
O documento discute as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e sua importância. Em particular, define TIC como o conjunto de recursos tecnológicos e computacionais para criação, utilização e armazenamento da informação e destaca que TIC são indispensáveis na sociedade e no ensino atualmente.
Este documento fornece instruções básicas sobre o uso de computadores, incluindo como ligar e desligar um computador, navegar no Windows XP, usar mouse e teclado e executar tarefas comuns como formatar texto, criar pastas e enviar emails.
O documento fornece 10 dicas para iniciantes em programação. As dicas incluem: aprender lógica de programação, não depender de outros para resolver problemas, sempre continuar aprendendo, não se comparar com outros, definir objetivos claros, começar do básico, escolher linguagens simples para iniciar, não copiar códigos sem entendê-los, pesquisar e usar o raciocínio.
Livro curso de_hacker_para_iniciantes_cap_1Alax Ricard
1) O documento é um manual intitulado "Curso de Hacker para Iniciantes" escrito por Marco Aurélio Thompson.
2) O curso ensina técnicas de hacking para iniciantes de forma didática e prática.
3) O autor tem vasta experiência como hacker, professor e profissional de TI e busca democratizar o acesso à informação e aumentar a segurança da internet.
Este documento apresenta os conceitos básicos da plataforma Arduino. Primeiramente descreve o que é Arduino, sua plataforma de desenvolvimento incluindo hardware e software. Em seguida explica os conceitos de programação para Arduino incluindo estrutura básica de programa, funções, variáveis, operadores, estruturas de controle e funções embutidas. Por fim apresenta alguns projetos práticos para colocar em prática os conceitos aprendidos.
O documento discute as principais doenças relacionadas à má alimentação como obesidade, colesterol elevado, gastrite e diabetes, e destaca a importância da atividade física e de uma dieta balanceada para prevenção e tratamento dessas doenças.
O documento descreve o Arduino Mega, um microcontrolador que possui 54 pinos digitais, 16 entradas analógicas e comunicação serial. Ele é alimentado por USB ou fonte externa e pode ser programado via software Arduino ou diretamente no chip. O Arduino Mega é compatível com escudos de outras placas Arduino.
Este documento é uma apostila sobre conceitos básicos de música destinada aos membros da Orquestra Ebenézer. A apostila explica conceitos como notas musicais, pentagrama, claves, figuras, compasso, acidentes e alterações de notas. O objetivo é ensinar os fundamentos da notação musical aos músicos iniciantes da orquestra.
Aprenda a Tocar Violão sem sair de casa de forma totalmente SIMPLES e PRÁTICA, mesmo começando do ZERO através do Curso Fórmula Violão!
São mais de 100 vídeo aulas onde você aprenderá de forma muito simples os seguintes conteúdos:
- Acordes;
- Dedilhados;
- Ritmos e Batidas;
- Escalas Musicais;
- Harmonia Funcional;
e muito mais...
Este documento fornece uma introdução sobre segurança na internet, hackers e vírus de computador. Explica o que significa ser um hacker, como proteger seu computador de ameaças e dicas para aprender mais sobre o assunto.
O documento apresenta um guia para iniciantes sobre otimização de sites para mecanismos de pesquisa (SEO), abordando tópicos como criação de títulos e meta tags descritivas, estruturação de URLs, entre outros. O guia usa um site fictício de figurinhas de beisebol como exemplo para ilustrar cada tópica.
1) O documento apresenta informações básicas sobre o sistema operacional Windows XP, incluindo como ligar e desligar o computador, trocar de usuário e utilizar recursos como área de trabalho, ícones, janelas e ferramentas.
2) Também explica como acessar e utilizar ferramentas do sistema como o Painel de Controle e como salvar arquivos no computador.
3) Por fim, lista uma bibliografia básica sobre informática.
Este documento fornece uma introdução ao desenvolvimento de aplicativos Android usando a IDE Eclipse. Explica como instalar o Android SDK, o Eclipse e o plugin ADT no Eclipse. Também mostra como criar uma calculadora, lista de contatos e outras aplicações simples usando widgets básicos e várias telas.
Mídias Sociais e Inteligência de MarketingTarcízio Silva
O documento discute as relações entre mídias sociais, dados digitais e inteligência de marketing. Em especial, apresenta os principais tipos de dados coletados em mídias sociais e como eles podem ser transformados em métricas úteis para tomada de decisões estratégicas no marketing.
Este documento fornece dicas para organizar o estudo de guitarra de forma eficiente, incluindo a importância de um ambiente de estudo adequado, os equipamentos necessários e um plano de estudo recomendado com diferentes seções para iniciantes e intermediários.
Aprenda a Tocar Violão sem sair de casa de forma totalmente SIMPLES e PRÁTICA, mesmo começando do ZERO através do Curso Fórmula Violão!
São mais de 100 vídeo aulas onde você aprenderá de forma muito simples os seguintes conteúdos:
- Acordes;
- Dedilhados;
- Ritmos e Batidas;
- Escalas Musicais;
- Harmonia Funcional;
e muito mais...
O documento fornece instruções sobre aprender inglês como segundo idioma. Ele lista 10 dicas para ajudar no aprendizado, incluindo manter uma atitude positiva, ser realista sobre o tempo necessário, aprender com erros, e ouvir o idioma o máximo possível. A introdução também discute responsabilizar-se pelo próprio aprendizado.
Este documento resume um capítulo de um livro sobre planejamento e gestão em hotelaria. O capítulo discute os conceitos de planejamento estratégico, tático e operacional, as etapas do processo de planejamento estratégico e a análise macroambiental externa e interna realizada durante a fase de diagnóstico do planejamento.
Este documento fornece instruções sobre como usar o sistema operacional Linux. Ele explica o que é Linux, suas distribuições, vantagens e requisitos mínimos. Além disso, descreve os principais componentes de um computador e periféricos, unidades de medida de armazenamento e tipos de memória. Ele também ensina como usar o teclado e criar pastas no Linux.
O documento fornece uma introdução sobre hardware e software de computadores, definindo os principais componentes de hardware como a unidade central, placa-mãe e microprocessador. Também define e exemplifica os principais periféricos de entrada, saída e armazenamento. Por fim, explica brevemente conceitos como sistema operacional, software livre, vírus e unidades de medida digitais.
1) O documento discute os componentes básicos de um computador, incluindo hardware, software e periféricos.
2) A arquitetura básica de computadores é descrita, com detalhes sobre a unidade central e tipos de memória.
3) Vários tipos de periféricos são listados, como impressoras, drives de disco, pendrives e discos ópticos.
1) O documento discute os componentes básicos de um computador, incluindo hardware, software e periféricos. 2) Aborda também a arquitetura de computadores, tipos de memória e unidades centrais. 3) Explica os principais componentes internos de um gabinete como a placa-mãe, processador, memórias e portas.
O documento lista e descreve vários componentes de hardware de computadores, incluindo processador, monitor, teclado, scanner, webcam, caixa de som, impressora, rato, placa de som e modem. Ele fornece detalhes sobre a função de cada componente e como eles contribuem para o funcionamento geral do computador.
Este documento discute conceitos básicos de informática, incluindo:
1) Informática refere-se ao processamento automático da informação usando computadores eletrônicos;
2) Computadores são divididos em hardware e software, com hardware referindo-se aos componentes físicos e software aos programas;
3) Os principais componentes de hardware incluem unidades de entrada, processamento, armazenamento e saída.
O documento descreve os principais componentes de hardware de um computador, incluindo o processador, monitor, teclado, scanner, webcam, caixa de som, impressora, rato, placa de som e modem. Ele fornece detalhes sobre a função de cada um desses componentes.
Estrutura e funcionamento de um sistema informáticoSusana Oliveira
Este documento descreve os principais componentes de um sistema informático, incluindo hardware, software, periféricos de entrada e saída e memórias. O hardware inclui a unidade central de processamento, placa-mãe e memórias primárias e secundárias. O software é dividido em sistemas operativos e aplicações. Vários periféricos como teclado, monitor e impressora permitem a entrada e saída de dados no computador.
Este documento fornece um resumo de um curso introdutório sobre educação digital ministrado pelo professor Natanael da Silva Queiroz no ProInfo. O curso aborda tópicos como conceitos básicos de computadores, hardware, software, unidades de medida de informação e componentes de computadores como placas, processadores e memória.
O documento fornece informações sobre computadores e seus componentes. Resume os principais tipos de computadores e dispositivos de entrada e saída de dados.
Informatica basica e tecnologias na educacao unidade 01Alelis Gomes
O documento discute a história da informática e seu uso na educação. Ele explica a evolução dos computadores desde o ábaco até os dias atuais e como a informática pode ser usada como ferramenta para auxiliar no ensino-aprendizagem de forma a promover um cidadão criativo e reflexivo.
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de informática. Resume os principais componentes de um computador incluindo hardware como a unidade central de processamento, memória e unidades de entrada e saída. Também discute software incluindo sistemas operacionais e aplicativos.
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de educação digital, incluindo mídia, tecnologia, hardware e software de computadores, unidades de entrada e saída e sistemas operacionais como Linux. Explica os principais componentes de um computador e periféricos e fornece uma visão geral do software livre e suas vantagens.
Os principais tipos de computadores usados hoje em dia incluem PCs, notebooks, netbooks, palmtops e tablets. PCs são usados em casa e escritórios, notebooks são portáteis completos, e netbooks são menores e mais baratos que notebooks para uso básico. Palmtops são menores que um livro de bolso e tablets são em forma de prancheta eletrônica sem teclado.
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de informática. Resume os principais componentes de um computador incluindo hardware como a unidade central de processamento, memória, unidades de entrada e saída. Também discute os tipos de software, distinguindo entre software de sistema como o sistema operacional e software aplicativo.
O documento descreve um curso básico de informática, abordando tópicos como introdução à informática, componentes e periféricos de computador, sistema operacional Windows, ferramentas do Windows, apresentações, editores de texto e planilhas. O documento também apresenta as qualificações do professor e suas áreas de interesse.
O documento descreve um curso básico de informática, abordando tópicos como introdução à informática, componentes e periféricos de computador, sistema operacional Windows, ferramentas do Windows, apresentações, editores de texto e planilhas. O documento também apresenta as qualificações do professor e suas áreas de interesse.
Slide de informatica para Eja tema da apgeodecastro44
O documento descreve um curso básico de informática, abordando tópicos como introdução à informática, componentes e periféricos de computador, sistema operacional Windows, ferramentas do Windows, apresentações, editores de texto e planilhas. O documento também apresenta as qualificações do professor e suas áreas de interesse.
Este documento apresenta uma introdução à informática, abordando hardware, software, sistemas operacionais, pacote Office e Internet. O curso tem como objetivos fornecer noções básicas sobre computadores, seus componentes e funções, além de ensinar sobre sistemas operacionais Windows e Linux, aplicativos do Office e uso da Internet.
O documento descreve a história e os principais componentes do computador. Resume os componentes centrais do hardware como o monitor, placa-mãe e processador, e do software como o sistema operativo. Explica brevemente como criar pastas e usar algumas teclas do teclado.
Projeto As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel, 2º Ano-EjaNecy
Este documento fornece informações sobre um projeto desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Felisbelo Jaguar Sussuarana em Santarém-Pará. O projeto teve como objetivo promover a leitura e escrita de poemas e cordel com alunos do 2o ano do Ensino Médio. O documento lista os nomes dos alunos e professores envolvidos e apresenta vários poemas produzidos pelos alunos como resultado do projeto.
O projeto “As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel”, 2º EJA, Ens. Médio.Necy
Este documento fornece informações sobre um projeto desenvolvido por alunos do 2o ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Felisbelo Jaguar Sussuarana. O projeto teve como objetivo promover situações de leitura e escrita baseadas em poemas e literatura de cordel. Os alunos produziram vários poemas sobre temas como amor, família e experiências de vida.
O documento apresenta um projeto desenvolvido com alunos do 6o ano chamado "Somando Conhecimentos" que tinha como objetivo incentivar a leitura, escrita e uso correto de operações matemáticas utilizando softwares educativos. O projeto produziu várias histórias em quadrinhos pelos alunos abordando temas como impostos, drogas, alimentação saudável, meio ambiente e higiene pessoal.
O documento apresenta uma coletânea de crônicas escritas por alunos do 5o ano sobre diversos temas do cotidiano. As crônicas abordam situações como aniversários, animais de estimação, esportes e acidentes, com o objetivo de desenvolver a capacidade dos alunos de expressar ideias através da escrita de textos curtos.
O documento apresenta informações sobre um projeto desenvolvido com alunos do 4o ano da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Maria de Lourdes Almeida. O projeto teve como objetivo incentivar a leitura e produção textual a partir de práticas educativas utilizando frutas do cotidiano dos alunos, sob a responsabilidade das professoras Maria Edalgiza Colares Munhoz e Neci Sousa Tapajós. O documento também contém receitas relacionadas a frutas como castanha do Pará, caju, lar
O documento relata histórias contadas por alunos do 3o ano do ensino fundamental de uma escola municipal. As histórias incluem o polegar, uma princesa, um pescador que encontra um peixe encantado e outras narrativas infantis. O projeto tem o objetivo de promover a leitura e a escrita entre os estudantes.
Projeto A Produçao do conhecineto Atraves da Leitura e Escrita no 2º Ano das ...Necy
“A produção do conhecimento através da leitura e escrita no 2º Ano das séries iniciais”. O referido projeto foi desenvolvido com alunos do 2º Ano, Turmas: 201 e 202, no Ano Letivo de 2017, pelas professoras: Maria do Rozário Costa dos Santos e Necy Tapajós, no Ano Letivo de 2017. Teve como objetivo “Incentivar o aluno através da leitura e escrita organizando suas ideias e ampliando o conhecimento a respeito da linguagem oral e escrita”, através da produção de textos, produzidos pelos alunos na sala de aula de acordo com a sequência didática, partindo de um tema em estudo, abrangendo as várias áreas do conhecimento.
Projeto Construindo Conhecimento com Auxílio do Jogo Alfabeto MotorNecy
“Construindo conhecimento com o auxilio do jogo alfabeto motor”. O referido projeto foi desenvolvido com alunos do 1º Ano, Turmas: 101 e 212, no Ano Letivo de 2017, pelas professoras: Maria Ilma Mota Rêgo e Necy Tapajós. Teve como objetivo “ampliar o conhecimento do aluno através da linguagem oral e escrita, com auxílio do jogo educativo alfabeto motor”, obedecendo à sequência didática trabalhada na sala de aula, abrangendo várias áreas do conhecimento.
Passo a passo para editar vídeos no software Openshot em 16 etapas: 1) Salve o material em uma pasta, 2) Abra o Openshot, 3) Crie um novo projeto, 4) Importe os arquivos de vídeo e áudio, 5) Arraste os arquivos para a linha do tempo, 6) Adicione marcadores, 7) Corte clipes, 8) Junte clipes, 9) Importe música, 10) Redimensione música, 11) Adicione títulos, 12) Posicione títulos, 13) Adic
Este tutorial foi produzido pela profª Neci para ser utilizado na Oficina de Vídeo para os professores da Rede Municipal de Santarém, utilizando o OpenShot.
Tutorial - Openshot
Este tutorial foi produzido piela professora Neci Tapajós para ser utilizado na iOficina de Produção e Edição de Vídeos, utilizando o OpenShot.
Este documento discute o uso de blogs na educação. Primeiramente, define o que são blogs, suas características e como surgiram. Em seguida, explora como os blogs podem ser usados na escola para promover a aprendizagem colaborativa, o pensamento crítico e a escrita. Por fim, destaca alguns cuidados necessários ao usar blogs em projetos escolares, como obter autorização dos pais e estabelecer regras de comportamento.
Este documento resume um livro produzido por alunos do 2o ano sobre o alfabeto. Cada letra do alfabeto é representada por uma história curta escrita pelos alunos. O objetivo era desenvolver as habilidades de leitura e escrita dos alunos utilizando ferramentas tecnológicas.
Este documento resume um livro produzido por alunos do 2o ano sobre o alfabeto. Cada letra do alfabeto é representada por uma história curta escrita pelos alunos. O projeto teve como objetivo desenvolver a capacidade de escrita e leitura dos alunos utilizando ferramentas tecnológicas.
Este documento fornece informações sobre a Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria de Lourdes Almeida, localizada em Santarém, Pará. Ele detalha a direção da escola, número de funcionários e alunos, modalidades de ensino oferecidas, professores responsáveis pelo laboratório de informática, missão, visão, projetos desenvolvidos e objetivos do laboratório de informar informática da escola.
O documento fornece um relatório sobre as atividades realizadas por 36 alunos em uma unidade sobre tecnologia na sociedade e na escola. O relatório lista o nome e atividades de cada aluno, como diários, participação em fóruns e adição de bibliotecas. Alguns alunos estão marcados como evadidos ou completaram as atividades conforme o esperado.
Este documento descreve um estudo de caso sobre como a escola São José Operário usou recursos de tecnologia da informação para ensinar educação ambiental de forma criativa. Os alunos aprenderam sobre os problemas ambientais locais e produziram textos, poesias, histórias em quadrinhos e paródias usando softwares educativos como HagáQué e Writer. O projeto ajudou os alunos a construírem conhecimento sobre o meio ambiente de forma engajada.
Este projeto propõe utilizar o jogo educativo Gcompris para desenvolver a capacidade de leitura e escrita de alunos do 2o ano do Ensino Fundamental através de atividades lúdicas. O projeto será realizado em março e utilizará o Gcompris para associar objetos às palavras e construir frases, depois os alunos escreverão as palavras e frases no caderno e no software Writer para avaliação.
O documento apresenta o plano de ação para o ano letivo de 2010 do Laboratório de Informática da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria de Lourdes Almeida. O plano descreve as metas, ações, estratégias e cronograma para oferecer cursos de formação continuada a professores, incentivar a elaboração de projetos pedagógicos e garantir o acesso dos alunos aos recursos digitais.
Este documento apresenta o plano de ação para o laboratório de informática da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria de Lourdes Almeida para o ano letivo de 2010. O plano inclui objetivos como oferecer treinamentos para professores, disponibilizar recursos digitais para alunos e comunidade, e promover projetos que integrem tecnologia ao ensino. As professoras Jane Miriam e Neci Sousa são responsáveis pela elaboração e execução do plano.
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
1. ESCOLA MUNICIPAL DE ENS. FUND. MARIA DE LOURDES ALMEIDA
End: Av: Barão de São Nicolau Nº 2655 – Livramento Fone: 35243547
SALA DE INCLUSÃO DIGITAL – PROGRAMA GESAC
SISTEMA OPERACIONAL LINUX
CURSO BÁSICO
APOSTILA
Esta apostila foi elaborada pela
Profª e Técnica em Informática
Neci Tapajós e servirá para uso
exclusivo dos alunos e
funcionários da Escola Mª de
Lourdes.
Santarém-Pará/2009
Neci Tapajós-Formação: Letras e especialização em Informática e as Novas
Tecnologias Educacionais pelo CEULS/ULBRA-Stm-Pará
tapajosnecy@yahoo.com.br/tj12791@gmail.com/
www.tapajosgrupos.blogspot.com
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1
3. Eniac 1946
1º Computador
O QUE É LINUX?
O Gnu/Linux é um Kernel com características vindas do Unix. Vem conquistando
seu espaço no mundo inteiro com uma constante evolução. E o mais importante, é
um "software livre".
KERNEL
Kernel de um sistema operacional é entendido como o núcleo deste ou, numa
tradução literal, cerne. Ele é responsável por gerenciar os recursos do sistema
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3
4. computacional como um todo. É no kernel que estão definidas funções para
operação com periféricos (mouse, disco, impressora, interface serial/interface
paralela), gerenciamento de memória, entre outros...
DISTRIBUIÇÕES
Existe várias Distribuições de Linux. Cada uma com determinada finalidade:
segurança, desktop, servidor...
Origem – Kernel desenvolvido por Linus Torvalds em agosto de
1991, na Finlândia
Linux + Projeto GNU (Richard Stallman) = GNU/Linux.
Objetivo – Estudo de sistemas operacionais, linguagens de
computação e do espírito de desenvolvimento de software
livre comunitário
Muitiplataforma: Intel x86, 64bit, PPC, Alpha, SPARC,
Mainframes etc.
Algumas distribuições:
Kurumin
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5. Ubuntu
Debian
Red Hat
Conectiva + Mandrake = Mandriva
Ubuntu
Fedora
Suse
VANTAGENS DO LINUX
Sistema operacional totalmente gratuito
(“software livre”)
Sistema multiusuário;
Acesso ao códigofonte;
Correção de “bugs” mais rápido;
Funções similares ao Sistema Windows;
Ótimo Sistema para servidor.
Software Livre
Não é Software grátis
REQUISITOS MÍNIMOS DE
HARDWARE
HD 40 ou 80GB
256 MB Memória RAM
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6. Processador 1GHz
USUÁRIOS INICIANTES
Não manter apenas Linux no computador, utilizar
o Windows também.
Trabalhar com gerenciadores de Sistemas Operacionais
(Grub ou
Testar as distribuições com Cd’s Live (Boot através do CD)
Existem algumas distribuições recomendadas para
iniciantes,
como o Kurumin. Ótimo S.O. para iniciantes.
HARDWARE
Parte Física
SOFTWARE
Parte Lógica
Componentes do computador
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8. Monitor(Vídeo)
Mouse
Teclado
Impressora
Periféricos de Entrada
São os periféricos que somente inserem dados na CPU.Exemplo: Teclado,
Mouse, Scanner,etc.
O Scanner é um aparelho digitalizador de imagens, utilizado para
fazer uma cópia idêntica de um documento. Os Scanners
apresentam também um recurso chamado OCR, que é um sistema
de reconhecimento onde podemos scannear várias páginas e
depois o sistema faz a junção das mesmas. Eles podem ser
apresentados em dois modelos: o de mesa, que é na verdade o
modelo mais comum e o de mão, que é usado em sua maioria para
pequenos trabalhos ou mesmo para usuários iniciantes.
Periféricos de Saída
São os periféricos que recebem informações da CPU enviando-as para
um meio que o operador entenda. Exemplo: Monitor,
Impressora,etc.
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9. Impressora
Vídeo
Periféricos de Entrada e Saída
São aqueles responsáveis por receber e enviar informações. Exemplo: Drive, HD ou
Winchester, Modem, etc.
Placa Mãe HD ou Winchester
Drive
HD ou Winchester - É a parte onde está armazenado todo o conteúdo
de seu computador. HD é a sigla de “Hard Disk” que significa “Disco
Rígido”.
Unidades de Medidas
BIT Binary Digit “Dígito Binário” Menor unidade de
informação.
Impulso Elétrico
BInary DigiT.
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10. BYTE Um caractere, uma letra, um Conjunto de 8 bits
número
KILOBYTE Conjunto de 1024 Bytes 1.024 bytes
MEGABYTE Conjunto de 1024 KiloBytes 1.048.576 bytes
ou 10242
GIGABYTE Conjunto de 1024 1.073.741.824 bytes
MegaBytes ou 10243
TERABYTE Conjunto de 1024 GigaByte 1.099.511.627.776 bytes
ou 10244
O computador só pode “identificar”a informação através de sua elementar e restrita “mas
fundamental”capacidade de distinguir entre dois estados: 0 e 1.
O computador realiza as informações devido a combinação de códigos chamado dígito
binário “binary digit”, ou abreviadamente, BIT (menor unidade de informação
no computador).
Vamos então ver algumas combinações usando o código binário: Para podermos escrever a
palavra CASA, iremos precisar de quatro bytes, um para cada letra.
10
6
00 7
10
01 6
00 5
10
00 8
10 4
10
10 6
00 5
00
Tipos de Memórias
RAM – (Randon Acess Memory)
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11. Memória de Acesso Randômico- Esta memória é utilizada para guardar as
informações durante o trabalho com o computador . É também conhecida
como Memória Volátil. A memória RAM é usada para guardar as informações durante o
trabalho, caso o computador seja desligado, todas as informações contidas
nesta memória serão eliminadas.Para tal, o correto seria salvar o documento
ativo de tempo em tempo, para que assim, o usuário não perca as informações
já realizadas.
ROM – (Read Only Memory)
Memória Somente para Leitura – Esta memória é usada para guardar as
informações de fábrica, ou seja, todo equipamento eletrônico possui esta
memória também chamada de BIOS “Basic imput Output System”, ou seja,
Sistema Básico de Entrada e Saída. É ela que permite por exemplo, uma TV
liga e desligar sozinha, ou uma máquina de lavar saber a hora de colocar o
sabão, alvejante, enxaguar, centrifugar, enfim, todo equipamento eletrônico
tem uma bios.O nome “Somente para leitura”se dá, devido à restrição de ser somente
para leitura, não podendo assim, ser manipulada pelo usuário.
AUXILIAR – (Massa ou Secundária)
É qualquer dispositivo utilizado para armazenar informações. Chamamos de
memórias auxiliares os disquetes, winchester, CD ou qualquer outro meio
utilizado.
CD-ROM/DVD
Disquetes HD ou Winchester
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12. Bluee Ray Pendrive
BluRaytambém conhecido como BD(de Bluray Disc), é um formato de dico óptico da nova
geração de 12 cm de diâmetro.
Conhecendo as Teclas do Teclado
ENTER – Significa entrar, acionar. É usada em textos para quebrar
sentenças e iniciar parágrafos. Em caixas em geral tem a mesma função do
botão ok.
SHIFT – Serve para acionar caracteres que se encontram acima das teclas,
para digitar a primeira letra maiúscula .
FIXA- Torna a digitação toda em maiúscula.
DELETE- Serve para apagar caracteres que estão à direita do cursor.
BACKSPACE-Serve para apagar caracteres que estão à esquerda do cursor .
ESC – Serve para cancelar.
CTRL- Tecla somente utilizada em parceria com outra.
ALT- Idêntica a tecla ctrl. Serve em parceria com outra tecla.
INSERT- Significa sobre escrever, quando acionada ela escreve os novos
caracteres substituindo os existentes.
HOME- Em editor de textos leva o cursor para o início da linha.
PAGE UP- Rola a página para cima.
PAGE DOWN-Rola uma página para baixo .
PRINT SCREEM-Serve para imprimir a tela atual que se encontra no vídeo.
NUM LOOK- Ativa o teclado numérico
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13. ALT + TAB – Serve para passar de uma janela para outra
F1 – quando se está em um doc. aberto acessa ajuda ao software exclusivo.
CTRL + C – serve para copiar
CTRL + V – serve para copiar
CTRL + P – acessa a janela de impressão
ALT + X – exibe a janela do exibir
CTRL + S – abre a janela do salvar como
Conhecendo o Linuix Educacional
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14. Gerenciamento de Arquivos
Localização: /home/aluno
Pasta raiz- porque dela serão derivadas todas as outras subpastas ou seja, a
pasta raiz é a pasta principal.
Como criar uma pasta
Iniciar + Arquivos pessoais(pasta do usuário)
Clic com o botão direito na área de trabalho + criar novo + pasta, após digite o
nome tudo minúsculo e depois e dê ok!
Outras formas de criar pasta
Se for salvar um doc e ainda não tiver criado uma pasta, proceda da
seguinte forma: Dê um clic em Arquivo na barra de menu + salvar
como, na janela clic em criar novo diretório, digite o nome e dê ok!
No gerenciador de arquivos, clic com o botão direito do mouse + criar
novo + pasta, digite o nome e clic em ok!
Editor de texto Writer
Janelas
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15. Para acessar os softwares, temos que seguir os seguntes passos:
Iniciar - Ferramentas de produtividade - Editor de texto - BrOffice.org.Writer
Iniciar - Ferramentas de produtividade - Editor de texto - BrOffice.org.Impress
Iniciar - Ferramentas de produtividade - Editor de texto – BrOffice.org.Calc
Conhecendo a estrutura lógica do editor de textos
Botões de Controle
Barra de Título
Contém o nome do documento
Barra de Menu
Contém todos os comandos utilizados no Writer listados em forma de texto. Em
cada menu (Arquivo, Editar, etc) existem várias opções. Para acessar um menu
sem usar o Mouse, basta pressionar a tecla correspondente à letra sublinhada
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16. enquanto segura a tecla ALT (no teclado).
Barra de Ferramentas
São coleções de botões que executam comandos do programa. Os comandos
contidos nestas barras não são novos, são os mesmos comandos existentes
nas barras de menu, apenas são mais rápidos de acessar. Cada linha horizontal
cheia de botões é uma barra de ferramentas´.
Barra de Formatção
Apresenta todos os ícones básicos de formatação
Barra de Rolagem
Existem duas: horizontal (localizada na parte inferior da tela) e vertical
(localizada na parte direita da mesma). Servem para “rolar” a visualização do
documento.
Barra de Status
Apresenta as informações pertinentes ao documento naquele instante, como
página atual, linha e coluna onde o cursor está, entre outras informações.
Réguahorizontal e vertical
Barra de Tarefas é uma das barras principais da área de trabalho
Como Salvar Documentos
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19. algumas diferenças.
Conhecendo a janela do Impress
Iniciar - Ferramentas de produtividade - Editor de texto – BrOffice.org.Impress
Para Inserir um Slide siga os passos a seguir:
1
2
3
A cada passo clic em seguir, chegnado
no 3º passo clic em criar para abrir o
doc.
Para inserir slide, clic com o botão
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19
20. direito do mouse no canto direito em cima de slid e com o botão esquerdo
novo slide.
Conhecedo a janela do Calc
Iniciar Ferramentas de produtividade Editor de texto – BrOffice.org.Calc
Área de Trabalho do Calc
A Área de Trabalho do Excel tem algumas particularidades: O Excel não se
separa por páginas. O encontro de uma coluna com uma linha forma uma
célula. Para escrever numa célula basta clicar nela e começar a digitar, se
confirmarmos com o ENTER, o conteúdo fica na célula, se cancelarmos com o
ESC, o conteúdo não chega a entrar na célula.
Guias da Planilhas
O arquivo do Excel é chamado de Pasta de Trabalho, isso significa que
quando você salva um documento no Calc, este é chamado de Pasta de
Trabalho. Um arquivo do Excel pode possuir várias planilhas. Cada planilha
possui 256 colunas e 65536 linhas independentes das outras planilhas.
Inicialmente o Calc possui 3 planilhas, que podem ser renomeadas. Também
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20
21. podemos acrescentar ou excluir planilhas.
Barra de Menu e Barra de Ferramentas
Tem as mesmas funções do Writer, os comandos do menu Arquivo e Editar são
basicamente os mesmos, algumas ferramentas também. Todos os comandos
do Calc estão nesta barra.
Barra de Fórmulas
O que se escreve em qualquer parte do Calc, é apresentado ao mesmo tempo
nesta barra em branco. Se em algum lugar do Calc existir valor numérico
obtido por uma fórmula, esta barra mostrará a fórmula que estiver por tráz do
número.
Barra de Endereço
Apresenta o Endereço da célula onde nos encotramos no dado momento. O
endereço pode ser o padrão do Calc, com F79, ou podemos renomeá-lo, por
exemplo, para TOTAL, ou qualquer outra coisa.
Barras de Rolagem
Como não é possível colocar todas as 256 colunas e 65536 linhas numa tela só,
podemos utilizar as barras de rolagem para visualizar as partes da planilha que
porventura estiverem sendo escondidas.
Digitando Data e Hora
Digitar a data separada por barra (/) ou hífen (-);
Digitar a hora usando o sinal de (:)
Digitar CTRL + ; a entrada é a data do micro
Digitar CTRL + SHIFT + : a entrada é a hora do micro;
Digitar = HOJE() – insere a data automática;
Digitar AGORA() – insere a data e a hora
Operadores Relacionais
SINAL FUNÇÃO
> Maior que
< Menor que
<> Diferente que
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22. >= Maior e igual a
<= Menor e igual a
= Igual a
Fórmulas
Fórmula do Máximo
Mostra o valor máximo de uma faixa de células. Exemplo: Suponhamos que se
desejasse saber qual a maior idade de crianças em uma tabela de dados. Veja
a fórmula no exemplo abaixo:
A B C
1 IDADE
2 15
3 16
4 25
5 30
6 MAIOR IDADE =MÁXIMO(A2:A5)
Fórmula do Mínimo
Mostra o valor mínimo de uma faixa de células. Exemplos: Suponhamos que
desejasse saber qual o menor peso de crianças em uma tabela de dados. Veja
a fórmula no exemplo abaixo:
A B C
1 PESO
2 15
3 16
4 25
5 30
6 MENOR IDADE =MÍNIMO(A2:A5
)
Fórmula da Média
Calcula a média de uma faixa de valores. Exemplo: Suponhamos que desejasse
saber qual a média de idade numa tabela de dados abaixo:
A B C
1 IDADE
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22
23. 2 15
3 16
4 25
5 30
6 MÉDIA IDADE =MÉDIA(A2:A5)
Fórmula da Condição SE
Se você quiser saber quantos alunos ficaram reprovados e quantos foram
aprovados observe a fórmula do SE:
A B C
1 ALUNO MÉDIA SITUAÇÃO
2 Márcio 7 SE(B2>=7;”Aprovado”;”Reprovado”)
3 Carlos 5 SE(B2>=5;”Aprovado”;”Reprovado”)
4 Julia 8 SE(B2>=8;”Aprovada”;”Reprovada”)
5
6
Fórmula do SomaSE
Soma um intervalo de células mediante uma condição estabelecida. Exemplo:
você gostaria de somar somente as faturas que foram pagas, então proceda da
seguinte forma utilizando a fórmula do SomaSe
A B C
1 CLIENTE VALOR SITUAÇÃO
2 Bemol 150 PG
3 TV Lar 250
4 MS Casa 350 PG
5 Ótica Avenida 180
6 Marta 250 PG
7 Andrea 190 PG
Valor =SOMASE(C2:C7;”PG”;B2:7)
recebido
Fórmula do Soma
Se você quiser somar vários números existem algumas formas como por
exemplo as seguintes abaixo:
A B C
1 PRODUTO VALOR SOMA
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23
24. 2 Arroz 1,90
3 Açúcar 2,00
4 Feijão 4,00
5 Farinha 1,50
6 Batata 1,00
7 Alho 0,50
=SOMA(B2:B7)ENTER
Ou você pode proceder de outra forma:
A B
1 PRODUTO VALOR
2 Arroz 1,90
3 Açúcar 2,00
4 Feijão 4,00
5 Farinha 1,50
6 Batata 1,00
7 Alho 0,50
TOTAL DA SOMA *
Posicione o cursor no ponto marcado e em seguida clic na função do desenho
mostrado acima dê Enter ou clic no ponto depois clic no símbolo, após
posicione o cursor no meio dos parênteses selecione os números e dê Enter,
ainda existem outras formas que ao longo do curso iremos descobrir.
Podemos trabalhar também com a Fórmula da Soma e Média para dar
resultado final de notas.Exemplo:
some as 4 notas e e divida por 4 e achará a média final utilizando a seguinte
fórmula:
=SOMA(A2:C7)/4ENTER ou de outra forma usando somente o total da soma
e dividindo por 4 em seguida dê enter. Faremos na prática a seguinte tabela...,
criada por você.
Profª de Informática Educativa: Neci Tapajós - Esc.Mª de Lourdes Almeida
24
25. Nem tudo aprendemos nos livros, nas apostilas, nas aulas ou orientações, pois são
informações que precisamos somente de um direcionamento para buscarmos mais e
mais. Aprendemos também que a teoria sempre está junto com a prática, mas se esta
prática não for cultivada, de nada adianta teoria se não colocarmos em pratica o nosso
aprendizado. Por isso, esta apostila serve apenas de um direcionamento das diversas
atividades e inúmeros aprendizados que terá a partir do momento que colocálo em
prática. Faça da pequena informação um compartilhamento de novas idéias e
aparecimento de novos adeptos ao Software Livre, pois o “compartilhamento” é uma
das quatro liberdades de uso do LINUX.
Bom Aprendizado,
Profª Necy Tapajós
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