O documento discute a utilidade da infância para o Espírito, segundo o Espiritismo. A infância permite que o Espírito seja mais receptivo às impressões que podem ajudar em seu aperfeiçoamento. Os responsáveis pela educação da criança desempenham um papel fundamental nesse processo. A aparente inocência da criança esconde uma bagagem adquirida em vidas passadas.
O documento discute a utilidade da infância para o desenvolvimento do Espírito. Ele afirma que a infância permite que o Espírito seja mais maleável e acessível às impressões que o ajudarão a progredir. Também serve para esconder os verdadeiros traços do caráter enquanto a criança depende dos pais, revelando-se apenas quando a independência é alcançada.
1) Os filhos são espíritos encarnados que já existiam antes e trazem suas próprias características psicológicas, e não herdam as dos pais geneticamente.
2) A educação deve ajudar os filhos a progredir em seu desenvolvimento espiritual, corrigindo inclinações negativas com amor, compreensão e limites ponderados.
3) É dever dos pais como educadores ajudar os filhos a se elevarem à dignidade de seres espirituais por meio de uma educação baseada nos princípios do amor
O documento discute 3 tópicos principais: 1) As crianças trazem experiências e objetivos de vidas passadas que influenciam seu desenvolvimento; 2) Os pais devem aceitar e apoiar as crianças, inclusive aquelas com deficiências ou dotes mediúnicos; 3) A morte não é o fim, mas uma mudança de estado que não interrompe os laços entre vivos e desencarnados.
1) A educação das crianças é uma verdadeira missão para os pais, que devem auxiliar o espírito a se aperfeiçoar e orientá-lo rumo ao bem.
2) Os pais não são donos dos filhos, mas têm a responsabilidade de zelar por eles durante o processo de educação e reencarnação.
3) A educação deve ser feita com amor, estabelecendo limites com justiça, respeitando as individualidades e incentivando a cooperação, sem esquecer que as crianças vieram de Deus.
Pais e Filhos: Numa visão Psicológica e EspiritualMarcelo Suster
Este trabalho são os slides de uma palestra do "Grupo de Palestras do Centro Espírita Jesus" de Salto- SP. Este grupo é formado por pessoas, que resolveram se reunir, estudar e humildemente tentar expor e divulgar temas de interesse da sociedade e, através da visão da doutrina espírita, poder colaborar com seu estudo.
Temos como intuito, mostrar de uma maneira clara e objetiva o quanto essa doutrina esclarece e conforta corações e almas.
Respeitamos todos os tipos de religiões, filosofias e opiniões e não temos nenhuma intenção em afrontar nenhuma outra crença.
Nesta palestra o tema Pais e Filhos é apresentado sob um olhar científico e com seus consequentes efeitos espirituais.
Você pode encontrar outras palestras deste grupo no you tube (http://www.youtube.com/channel/UCYYoSnFIJJ5VOSoTE8J6IcA)
O documento discute três pontos principais sobre a educação de crianças: 1) Crianças são espíritos encarnados que já possuem uma história e características próprias, não herdadas geneticamente de seus pais; 2) É dever dos pais ajudar no progresso espiritual e educação das crianças por meio de amor, limites ponderados e respeito; 3) Uma educação espírita baseada nos ensinamentos de Kardec e Pestalozzi pode ajudar as crianças a se desenvolverem como seres espirituais.
Este documento fornece informações sobre o Grupo Missionário de Juniores (GMJR) da Igreja do Evangelho Quadrangular. O GMJR tem como objetivo canalizar a atenção, energia e capacidade de trabalho de jovens de 10 a 13 anos para o Reino de Deus. O documento descreve as atividades, símbolos, liderança e metodologias do GMJR em nível local e regional.
O documento discute a utilidade da infância para o desenvolvimento do Espírito. Ele afirma que a infância permite que o Espírito seja mais maleável e acessível às impressões que o ajudarão a progredir. Também serve para esconder os verdadeiros traços do caráter enquanto a criança depende dos pais, revelando-se apenas quando a independência é alcançada.
1) Os filhos são espíritos encarnados que já existiam antes e trazem suas próprias características psicológicas, e não herdam as dos pais geneticamente.
2) A educação deve ajudar os filhos a progredir em seu desenvolvimento espiritual, corrigindo inclinações negativas com amor, compreensão e limites ponderados.
3) É dever dos pais como educadores ajudar os filhos a se elevarem à dignidade de seres espirituais por meio de uma educação baseada nos princípios do amor
O documento discute 3 tópicos principais: 1) As crianças trazem experiências e objetivos de vidas passadas que influenciam seu desenvolvimento; 2) Os pais devem aceitar e apoiar as crianças, inclusive aquelas com deficiências ou dotes mediúnicos; 3) A morte não é o fim, mas uma mudança de estado que não interrompe os laços entre vivos e desencarnados.
1) A educação das crianças é uma verdadeira missão para os pais, que devem auxiliar o espírito a se aperfeiçoar e orientá-lo rumo ao bem.
2) Os pais não são donos dos filhos, mas têm a responsabilidade de zelar por eles durante o processo de educação e reencarnação.
3) A educação deve ser feita com amor, estabelecendo limites com justiça, respeitando as individualidades e incentivando a cooperação, sem esquecer que as crianças vieram de Deus.
Pais e Filhos: Numa visão Psicológica e EspiritualMarcelo Suster
Este trabalho são os slides de uma palestra do "Grupo de Palestras do Centro Espírita Jesus" de Salto- SP. Este grupo é formado por pessoas, que resolveram se reunir, estudar e humildemente tentar expor e divulgar temas de interesse da sociedade e, através da visão da doutrina espírita, poder colaborar com seu estudo.
Temos como intuito, mostrar de uma maneira clara e objetiva o quanto essa doutrina esclarece e conforta corações e almas.
Respeitamos todos os tipos de religiões, filosofias e opiniões e não temos nenhuma intenção em afrontar nenhuma outra crença.
Nesta palestra o tema Pais e Filhos é apresentado sob um olhar científico e com seus consequentes efeitos espirituais.
Você pode encontrar outras palestras deste grupo no you tube (http://www.youtube.com/channel/UCYYoSnFIJJ5VOSoTE8J6IcA)
O documento discute três pontos principais sobre a educação de crianças: 1) Crianças são espíritos encarnados que já possuem uma história e características próprias, não herdadas geneticamente de seus pais; 2) É dever dos pais ajudar no progresso espiritual e educação das crianças por meio de amor, limites ponderados e respeito; 3) Uma educação espírita baseada nos ensinamentos de Kardec e Pestalozzi pode ajudar as crianças a se desenvolverem como seres espirituais.
Este documento fornece informações sobre o Grupo Missionário de Juniores (GMJR) da Igreja do Evangelho Quadrangular. O GMJR tem como objetivo canalizar a atenção, energia e capacidade de trabalho de jovens de 10 a 13 anos para o Reino de Deus. O documento descreve as atividades, símbolos, liderança e metodologias do GMJR em nível local e regional.
O documento discute a visão espírita sobre a encarnação e desenvolvimento da criança. Ele explica que o espírito se liga ao corpo na concepção e reencarna completamente no nascimento. Durante a infância, as faculdades do espírito se desenvolvem gradualmente à medida que os órgãos se desenvolvem. Este período é mais propício à educação porque a criança é mais flexível às impressões. Os pais têm o dever de educar a criança e guiá-la para longe do egoísmo, orgulho e outros
Palestra uma visão espírita da paternidadeAlonso Filho
O documento discute a nobre missão da paternidade de educar os filhos com amor, colaborando com Deus na construção do amor e da paz. Os pais devem orientar os filhos a fazerem boas escolhas, mostrando pelo exemplo o que é certo e errado, e não devem deixá-los à vontade, pois só é livre quem age com responsabilidade. A educação dos filhos requer direcioná-los no caminho do bem.
Rosana De Rosa -Palestra -Visão Espírita da PaternidadeRosana De Rosa
O documento discute a renovação da figura paterna com a mudança nos papéis de gênero e a emancipação feminina. Apresenta o pai moderno como podendo assumir diversas formas e funções, enfatizando a importância da presença afetiva, da comunicação e do equilíbrio entre disciplina e amor. Defende que a visão espírita, ao ensinar a imortalidade da alma e a evolução, pode ajudar os pais a educarem os filhos com discernimento.
O documento discute a importância da educação dada pelos pais às crianças, de acordo com os ensinamentos de Allan Kardec. A educação moral é fundamental para formar bons hábitos e evitar o egoísmo e outros vícios. No entanto, muitos pais não recebem orientação adequada e cometem erros por desconhecimento. É necessário que os pais se eduquem primeiro e deem o bom exemplo às crianças.
O documento discute a importância da educação espírita das crianças, enfatizando que as crianças são espíritos reencarnados que trazem lições do passado. Os pais têm a missão sagrada de reeducar os espíritos das crianças durante a primeira infância, período em que as crianças são mais sugestionáveis. A educação das crianças deve focar no desenvolvimento do caráter com amor, compreensão e bons exemplos.
Este documento discute os fundamentos da educação cristã. Ele enfatiza a importância de educar as crianças de forma a desenvolver suas faculdades mentais e morais, em vez de simplesmente controlar sua vontade. Também destaca que os educadores precisam ter domínio próprio e amar os alunos, para servir de bons modelos e influenciar positivamente o caráter dos estudantes.
Filhos rebeldes podem ser espíritos que trouxeram experiências negativas de vidas passadas e precisam reequilibrar karma. A educação espírita ensina que pais só criam o corpo físico e não a alma da criança, que traz um passado. Rebeldia pode ser superada com sofrimento para remodelar o espírito.
Este documento discute a importância da educação no lar e o papel fundamental dos pais como primeiros mestres das crianças. Aponta que o lar deve ser a primeira escola da criança, onde ela aprende lições fundamentais de respeito, obediência e domínio próprio. Também enfatiza que a educação no lar precede e prepara a criança para a escola, moldando seu caráter desde a tenra idade.
O documento discute a importância da educação das crianças pelos pais e evangelizadores, enfatizando que as crianças trazem tendências de vidas passadas e precisam ser educadas com amor, compreensão e disciplina para se desenvolverem moral e intelectualmente. Também destaca a importância da evangelização espírita na formação dos jovens com valores éticos.
Conferência A FAMILIA:Constituição, Fundamentos, ResponsabilidadesArlete Laenzlinger
Conferência: A família: constituição, fundamentos e responsabilidades, Claudia Werdine 2013, Comissão Europa de Educação cee-cei, www.cee-cei.blogspot.com
O documento discute a diferença entre parentesco material e espiritual segundo a doutrina espírita. Explica que os laços de família vão além dos laços de sangue e que as relações familiares são influenciadas por vínculos do passado. Também aborda a importância da compreensão espírita para entender conflitos familiares e como deve ser o tratamento entre pais e filhos.
O documento discute a importância da educação da nova geração para o progresso moral da humanidade. Cabe a todos os educadores, incluindo pais, professores e amigos, ajudar a moldar as crianças e jovens por meio do exemplo e ensinamentos espirituais e morais. Este é um momento crucial para focar na educação da juventude e prepará-los para o futuro.
GEEAD_2011_12_07: A etapa da infancia no processo reencarnatorioGeead Abu Dhabi
O documento discute a importância da infância para o progresso espiritual, mencionando seu aspecto religioso e filosófico. A infância proporciona ao espírito a oportunidade de receber novas impressões educativas que podem ajudar no seu aperfeiçoamento.
O documento discute como o lar é uma escola das almas onde as pessoas aprendem lições através de experiências com seus parentes. O lar fornece oportunidades para desenvolver a paciência, tolerância e perdão ao lidar com os outros. Todas as pessoas são irmãs espirituais e devem se apoiar mutuamente em sua evolução.
Este documento discute vários tópicos relacionados ao dever e sentimento, incluindo: 1) o que constitui uma boa ação; 2) como os espíritas cristãos devem lidar com o acaso; 3) a atitude mental que mais favorecerá o sucesso espiritual.
Jornadinha Biblica - Devocional - Pireiro dia com Deus. Lucia Verissimo
O documento descreve uma jornadinha espiritual para crianças com o objetivo de ensinar a devoção pessoal e o hábito de buscar a Deus todas as manhãs. Contém instruções para os pais e sugestões de atividades diárias com base em textos bíblicos.
O documento discute a importância da educação familiar na formação moral e espiritual das crianças. Aponta que os pais devem servir de exemplo através de seus atos e ensinar valores como bondade, fé e esperança. Também ressalta que a oração pode ajudar as crianças a enfrentar os desafios da vida.
O documento discute os deveres dos pais, em especial das mães, na educação dos filhos. Ele ressalta a importância da mãe ensinar a criança a evitar o mal, controlando suas atitudes e mentalidade desde cedo. Também destaca que a mãe deve se sacrificar pela paz dos filhos e não dar razão a queixas sem examinar as questões. Por fim, afirma que se os esforços da mãe falharem, ela deve entregar o fruto de seu trabalho a Deus.
A Educação da Criança e do Adolescente para a Prática das Virtudes no Lar e n...Arlete Laenzlinger
O documento discute a educação da criança e do adolescente com foco na educação moral e formação de caráter. Aborda a importância da educação no lar e no centro espírita com base nos ensinamentos de Allan Kardec e Joanna de Ângelis sobre o desenvolvimento do espírito imortal.
“Os pais devem ser os únicos professores de seus filhos até atingirem oito ou dez anos de
idade. Não envieis vossos pequeninos muito cedo para a escola. A mãe deve ser cuidadosa com a
maneira em que confia a modelação da mente infantil a mãos alheias. Os pais devem ser os
melhores mestres dos filhos até que eles atinjam a idade de oito ou dez anos. Sua sala de aula
deveria ser o ar livre, entre as flores e os pássaros, e seu livro de estudo, o tesouro da Natureza.”
Fundamentos da Educação Cristã , 156,157.(Veja também Christian Temperance And Bible
Hygiene,60-72.)
1. O documento discute o retorno à vida corporal na infância, explicando que o Espírito passa por um período de sono onde suas faculdades estão latentes para esquecer o passado.
2. Durante a infância, o Espírito é como uma criança de fato, com ideias em desenvolvimento à medida que o corpo cresce.
3. Esse período de infância é útil para o Espírito se aperfeiçoar, sendo mais maleável às impressões que podem modificar sua natureza.
1) A educação espírita busca o aperfeiçoamento do espírito através das impressões recebidas durante a infância.
2) A infância é um período de transição e repouso após a reencarnação, quando o espírito é mais receptivo às influências educativas.
3) As funções da infância, como a plasticidade e a emersão espontânea de virtudes, tornam a criança mais maleável à educação espírita baseada nos ensinamentos de Cristo.
O documento discute a visão espírita sobre a encarnação e desenvolvimento da criança. Ele explica que o espírito se liga ao corpo na concepção e reencarna completamente no nascimento. Durante a infância, as faculdades do espírito se desenvolvem gradualmente à medida que os órgãos se desenvolvem. Este período é mais propício à educação porque a criança é mais flexível às impressões. Os pais têm o dever de educar a criança e guiá-la para longe do egoísmo, orgulho e outros
Palestra uma visão espírita da paternidadeAlonso Filho
O documento discute a nobre missão da paternidade de educar os filhos com amor, colaborando com Deus na construção do amor e da paz. Os pais devem orientar os filhos a fazerem boas escolhas, mostrando pelo exemplo o que é certo e errado, e não devem deixá-los à vontade, pois só é livre quem age com responsabilidade. A educação dos filhos requer direcioná-los no caminho do bem.
Rosana De Rosa -Palestra -Visão Espírita da PaternidadeRosana De Rosa
O documento discute a renovação da figura paterna com a mudança nos papéis de gênero e a emancipação feminina. Apresenta o pai moderno como podendo assumir diversas formas e funções, enfatizando a importância da presença afetiva, da comunicação e do equilíbrio entre disciplina e amor. Defende que a visão espírita, ao ensinar a imortalidade da alma e a evolução, pode ajudar os pais a educarem os filhos com discernimento.
O documento discute a importância da educação dada pelos pais às crianças, de acordo com os ensinamentos de Allan Kardec. A educação moral é fundamental para formar bons hábitos e evitar o egoísmo e outros vícios. No entanto, muitos pais não recebem orientação adequada e cometem erros por desconhecimento. É necessário que os pais se eduquem primeiro e deem o bom exemplo às crianças.
O documento discute a importância da educação espírita das crianças, enfatizando que as crianças são espíritos reencarnados que trazem lições do passado. Os pais têm a missão sagrada de reeducar os espíritos das crianças durante a primeira infância, período em que as crianças são mais sugestionáveis. A educação das crianças deve focar no desenvolvimento do caráter com amor, compreensão e bons exemplos.
Este documento discute os fundamentos da educação cristã. Ele enfatiza a importância de educar as crianças de forma a desenvolver suas faculdades mentais e morais, em vez de simplesmente controlar sua vontade. Também destaca que os educadores precisam ter domínio próprio e amar os alunos, para servir de bons modelos e influenciar positivamente o caráter dos estudantes.
Filhos rebeldes podem ser espíritos que trouxeram experiências negativas de vidas passadas e precisam reequilibrar karma. A educação espírita ensina que pais só criam o corpo físico e não a alma da criança, que traz um passado. Rebeldia pode ser superada com sofrimento para remodelar o espírito.
Este documento discute a importância da educação no lar e o papel fundamental dos pais como primeiros mestres das crianças. Aponta que o lar deve ser a primeira escola da criança, onde ela aprende lições fundamentais de respeito, obediência e domínio próprio. Também enfatiza que a educação no lar precede e prepara a criança para a escola, moldando seu caráter desde a tenra idade.
O documento discute a importância da educação das crianças pelos pais e evangelizadores, enfatizando que as crianças trazem tendências de vidas passadas e precisam ser educadas com amor, compreensão e disciplina para se desenvolverem moral e intelectualmente. Também destaca a importância da evangelização espírita na formação dos jovens com valores éticos.
Conferência A FAMILIA:Constituição, Fundamentos, ResponsabilidadesArlete Laenzlinger
Conferência: A família: constituição, fundamentos e responsabilidades, Claudia Werdine 2013, Comissão Europa de Educação cee-cei, www.cee-cei.blogspot.com
O documento discute a diferença entre parentesco material e espiritual segundo a doutrina espírita. Explica que os laços de família vão além dos laços de sangue e que as relações familiares são influenciadas por vínculos do passado. Também aborda a importância da compreensão espírita para entender conflitos familiares e como deve ser o tratamento entre pais e filhos.
O documento discute a importância da educação da nova geração para o progresso moral da humanidade. Cabe a todos os educadores, incluindo pais, professores e amigos, ajudar a moldar as crianças e jovens por meio do exemplo e ensinamentos espirituais e morais. Este é um momento crucial para focar na educação da juventude e prepará-los para o futuro.
GEEAD_2011_12_07: A etapa da infancia no processo reencarnatorioGeead Abu Dhabi
O documento discute a importância da infância para o progresso espiritual, mencionando seu aspecto religioso e filosófico. A infância proporciona ao espírito a oportunidade de receber novas impressões educativas que podem ajudar no seu aperfeiçoamento.
O documento discute como o lar é uma escola das almas onde as pessoas aprendem lições através de experiências com seus parentes. O lar fornece oportunidades para desenvolver a paciência, tolerância e perdão ao lidar com os outros. Todas as pessoas são irmãs espirituais e devem se apoiar mutuamente em sua evolução.
Este documento discute vários tópicos relacionados ao dever e sentimento, incluindo: 1) o que constitui uma boa ação; 2) como os espíritas cristãos devem lidar com o acaso; 3) a atitude mental que mais favorecerá o sucesso espiritual.
Jornadinha Biblica - Devocional - Pireiro dia com Deus. Lucia Verissimo
O documento descreve uma jornadinha espiritual para crianças com o objetivo de ensinar a devoção pessoal e o hábito de buscar a Deus todas as manhãs. Contém instruções para os pais e sugestões de atividades diárias com base em textos bíblicos.
O documento discute a importância da educação familiar na formação moral e espiritual das crianças. Aponta que os pais devem servir de exemplo através de seus atos e ensinar valores como bondade, fé e esperança. Também ressalta que a oração pode ajudar as crianças a enfrentar os desafios da vida.
O documento discute os deveres dos pais, em especial das mães, na educação dos filhos. Ele ressalta a importância da mãe ensinar a criança a evitar o mal, controlando suas atitudes e mentalidade desde cedo. Também destaca que a mãe deve se sacrificar pela paz dos filhos e não dar razão a queixas sem examinar as questões. Por fim, afirma que se os esforços da mãe falharem, ela deve entregar o fruto de seu trabalho a Deus.
A Educação da Criança e do Adolescente para a Prática das Virtudes no Lar e n...Arlete Laenzlinger
O documento discute a educação da criança e do adolescente com foco na educação moral e formação de caráter. Aborda a importância da educação no lar e no centro espírita com base nos ensinamentos de Allan Kardec e Joanna de Ângelis sobre o desenvolvimento do espírito imortal.
“Os pais devem ser os únicos professores de seus filhos até atingirem oito ou dez anos de
idade. Não envieis vossos pequeninos muito cedo para a escola. A mãe deve ser cuidadosa com a
maneira em que confia a modelação da mente infantil a mãos alheias. Os pais devem ser os
melhores mestres dos filhos até que eles atinjam a idade de oito ou dez anos. Sua sala de aula
deveria ser o ar livre, entre as flores e os pássaros, e seu livro de estudo, o tesouro da Natureza.”
Fundamentos da Educação Cristã , 156,157.(Veja também Christian Temperance And Bible
Hygiene,60-72.)
1. O documento discute o retorno à vida corporal na infância, explicando que o Espírito passa por um período de sono onde suas faculdades estão latentes para esquecer o passado.
2. Durante a infância, o Espírito é como uma criança de fato, com ideias em desenvolvimento à medida que o corpo cresce.
3. Esse período de infância é útil para o Espírito se aperfeiçoar, sendo mais maleável às impressões que podem modificar sua natureza.
1) A educação espírita busca o aperfeiçoamento do espírito através das impressões recebidas durante a infância.
2) A infância é um período de transição e repouso após a reencarnação, quando o espírito é mais receptivo às influências educativas.
3) As funções da infância, como a plasticidade e a emersão espontânea de virtudes, tornam a criança mais maleável à educação espírita baseada nos ensinamentos de Cristo.
O documento discute os deveres dos pais em educar seus filhos espiritual e moralmente. Ele enfatiza que as crianças são primeiro filhos de Deus e que os pais devem prepará-los para a vida através do amor, da instrução e do desenvolvimento do caráter, não apenas do intelecto. Também ressalta a importância da resignação dos pais diante da educação dos filhos rebeldes pela providência divina.
1) O documento discute a educação cristã de crianças e a importância da disciplina.
2) É enfatizado que a disciplina deve ser feita com amor e não com castigo, e que os pais devem servir como bons exemplos.
3) As diferentes idades da criança são descritas, desde bebês até adolescentes, com foco no desenvolvimento adequado em cada estágio.
1) O documento discute a educação cristã e a importância de instruir as crianças no caminho de Deus desde pequenas.
2) É destacada a necessidade de disciplina na criação dos filhos de forma amorosa para guiá-los a uma vida de responsabilidade.
3) As diferentes idades da criança são explicadas, desde bebês até adolescentes, com foco nas necessidades de cada fase.
1) O documento discute a educação cristã e a importância de instruir as crianças no caminho de Deus desde pequenas.
2) É destacada a necessidade de disciplina na criação dos filhos de forma amorosa para guiá-los a uma vida de responsabilidade.
3) As diferentes idades da criança são explicadas, desde bebês até adolescentes, com foco nas necessidades de cada fase.
No estágio infantil, o Espírito é criança em função das limitações do corpo material, como também há o processo do esquecimento tornando-o apto a receber novas orientações, novos princípios, novos ensinamentos para que nos momentos de retorno das lembranças e das tendências, ele terá novas orientações para ampliar seus conhecimentos e auxiliar na melhora das tendências inferiores.
O documento discute os principais elementos da didática na evangelização, incluindo o evangelizando, o evangelizador e o planejamento. Descreve as etapas do desenvolvimento emocional de crianças e adolescentes para auxiliar na compreensão dos evangelizandos. Enfatiza a importância de observar as tendências e aptidões individuais para direcionar os impulsos dos espíritos a níveis superiores do sentimento e inteligência.
O documento discute a utilidade e necessidade da infância para o desenvolvimento espiritual. A infância é um período em que o Espírito é mais maleável e suscetível às impressões capazes de ajudá-lo a progredir moral e intelectualmente, sob a orientação dos pais."
O documento discute como a desobediência infantil pode levar a problemas futuros como violência e uso de drogas. Crianças desobedientes podem desenvolver Transtorno Desafiador Opositivo. Intervenção precoce de pais, professores e profissionais pode ajudar no tratamento e levar a melhores resultados. A educação espírita enfatiza a importância da educação moral desde a infância.
Palestra proferida pelo advogado Ademir Munhoz, no CE "Leonor", em Sorocaba (SP), em julho de agosto de 2008.
Blog PARTIDA E CHEGADA
Artigos, reportagens e mensagens sobre espiritismo, a vida e a morte.
www.partidaechegada.com
O documento discute a importância da evangelização espírita infantil e juvenil. Ele define evangelização espírita como o estudo da doutrina espírita e a vivência do evangelho de Jesus com crianças e jovens. Também descreve o papel dos evangelizadores em semear os princípios espíritas nessas idades de forma a auxiliar no aperfeiçoamento espiritual.
Textos modulo 1 – 2ª parte o educando (Curso de Capacitação de Educadores E...Arlete Laenzlinger
O documento discute as etapas do desenvolvimento infantil de acordo com diferentes teóricos. É dividido em seis grupos que descrevem as características físicas, cognitivas, emocionais e sociais de crianças em diferentes faixas etárias, desde o nascimento até a adolescência. As necessidades básicas da criança também são abordadas.
Este documento discute a responsabilidade dos pais na educação dos filhos de acordo com os ensinamentos espíritas. Ele resume que os pais exercem grande influência sobre os filhos e devem educá-los através do exemplo, dedicando-lhes tempo e atenção. Se os filhos permanecerem incorrigíveis, os pais devem continuar orando e esperar a intervenção divina.
O documento discute o papel da família na educação espírita. A família é vista como um local importante para as primeiras impressões do espírito reencarnante e para o desenvolvimento das virtudes cristãs. No entanto, há desafios atuais como a necessidade de capacitação dos pais e a reestruturação da família para lidar com as novas gerações.
O documento discute princípios importantes para educar filhos de forma equilibrada e saudável. Ele destaca que as necessidades básicas das crianças como valorização, segurança, aceitação e amor devem ser satisfeitas para seu desenvolvimento. Também enfatiza o papel dos pais em construir a auto-imagem positiva dos filhos por meio de elogios, confiança e bons exemplos.
1. O documento discute como as crianças aprendem lições para a vida através da psicologia da infância.
2. Estudiosos como Freud, Jung e Grof contribuíram para o entendimento do inconsciente, memória coletiva e psicologia transpessoal na infância.
3. A educação espírita ensina que as crianças trazem tendências do passado e devem ser guiadas a combater o egoísmo e o orgulho desde cedo.
O documento discute os papéis do professor na educação infantil, incluindo compreender a complexidade dos contextos da criança, estabelecer relações com a criança e família, e conduzir o desenvolvimento da criança de acordo com suas fases. Também aborda a importância da escola complementar a família e trabalhar em parceria com os pais, e o papel do professor como um mediador no desenvolvimento da criança.
O documento discute os desafios de ser pai de um adolescente, como as mudanças físicas e comportamentais nessa fase podem causar choque nas famílias. Também enfatiza a importância do diálogo, respeito mútuo e apoio entre escola e família para ajudar os adolescentes a amadurecerem de forma saudável.
O documento conta a história de um homem virtuoso que é perseguido pelos inimigos da humanidade como a Ignorância, Calúnia, Maldade, entre outros. Apesar das dificuldades, o homem mantém a fé e o trabalho contínuo, vencendo um a um seus adversários com sabedoria e compaixão. No final, é visitado pelo Desânimo, mas continua firme em seu propósito de servir.
O documento conta a história de Aureliano Correia, um homem que se entusiasmou com o Espiritismo mas não estava preparado para a responsabilidade que vinha com isso. Ele prometeu muito trabalho pela doutrina mas quando surgiram dificuldades, desistiu. A reflexão final diz que é preciso ir além do entusiasmo inicial e assumir de fato o compromisso de ser um espírita, lutando contra as próprias imperfeições.
O documento discute a parábola da luz do mundo de Jesus, enfatizando a importância de divulgar o conhecimento espiritual e não escondê-lo. Explica termos como "candeia" e "alqueire" e analisa como a verdade se revela gradualmente à medida que a humanidade evolui.
O documento discute a Parábola do Credor Incompassivo narrada em Mateus 18:23-35. A parábola ensina sobre a importância do perdão ao próximo, ilustrando como um servo que foi perdoado de uma grande dívida, não perdoou uma pequena dívida de um outro servo. Jesus ensinou que assim como Deus perdoa nossos pecados, devemos perdoar os que nos ofendem.
O documento discute o poder das palavras e a importância de usá-las com cuidado para evitar ofender os outros e afetar relacionamentos. Também destaca que palavras negativas podem causar danos, enquanto palavras positivas como amor e gratidão tendem a ter efeitos benéficos, como confirmado por um estudo sobre a influência de palavras na estrutura de cristais de água.
Este documento discute a importância da prece e da ação para alcançar objetivos. Ele argumenta que pedir a Deus não é suficiente e que é necessário trabalhar para criar as condições para que os pedidos sejam atendidos. Também discute que a prece une o homem aos bons espíritos que o inspiram e fortalecem no caminho do bem.
Este documento discute virtudes e como devemos cultivá-las e aplicá-las em nossa vida diária. Também aborda a noção de que cargos de autoridade são dados por Deus para nossa evolução espiritual, não para satisfazer nosso ego, e que devemos tratar todos com igualdade e humildade.
O documento resume a história de Jonaquim, um homem que dedicou sua vida a ajudar os necessitados sem esperar recompensa. Ele era humilde e não tinha religião formal, mas acreditava em Deus e seguia o exemplo de amor e caridade de Jesus Cristo. Após a morte, Jonaquim foi reconhecido por seus atos de bondade e teve "o peso da luz", sendo promovido espiritualmente.
O documento discute a Terra como uma universidade espiritual onde as almas aprendem através de experiências de vida. Cada pessoa escolhe suas próprias provas ou tem provas impostas dependendo de seu nível de evolução. O objetivo é conquistar valores como amor, humildade e solidariedade para progredir espiritualmente.
O documento apresenta uma história narrada por Jesus sobre a vida familiar sendo uma "escola das almas" onde as pessoas aprendem lições através de experiências como o sofrimento e conflitos. Jesus explica que o lar prepara as pessoas para a fraternidade eterna e que devemos aproveitar as oportunidades de conviver e aprender com os outros, inclusive parentes difíceis.
O documento discute a importância da fé e das crenças espirituais para guiar as pessoas a viverem de acordo com valores morais e ajudá-las a compreender a vida após a morte. Defende que a alma sobrevive ao corpo físico e é capaz de evoluir através de várias encarnações, de acordo com os princípios da Doutrina Espírita.
O texto resume uma história ensinada por Jesus sobre um homem que pediu diversos dons a Deus, como juventude, riqueza e poder, mas esqueceu-se de pedir coragem, o dom mais importante. No final, Jesus ensina que os bens materiais temporários não têm utilidade se a pessoa não tiver coragem para enfrentar os desafios da vida.
O documento discute a caridade como um dever humano de amar e ajudar o próximo. Ele descreve como a caridade pode ser exercida de maneiras não materiais, como por meio de palavras de consolo, perdão e compreensão para com os outros. Também enfatiza a importância de combater o mal de forma serena ao invés de reagir com agressividade a ofensas.
1) Jesus visita a casa de Marta e Maria em Betânia.
2) Enquanto Maria ouve Jesus, Marta fica preocupada com os serviços domésticos.
3) Jesus diz que Maria escolheu a "parte boa" ao ouvir seu ensinamento.
1) O documento discute a evolução espiritual através da reencarnação, onde os princípios espirituais progridem através dos reinos mineral, vegetal e animal.
2) A reencarnação permite que os espíritos continuem seu progresso ao longo de várias vidas, aprendendo com experiências e corrigindo erros do passado.
3) A evolução espiritual ocorre em três períodos: material, de equilíbrio e espiritual, e a reencarnação é necessária nos dois primeiros períodos.
O documento discute se o isolamento da vida social é o caminho para a elevação espiritual. Conta a história de uma devota que buscava uma visão de Jesus através de orações e jejuns isolada, mas Jesus lhe pediu para ajudar os necessitados ao invés de ficar isolada. Conclui que a vida social e ajudar o próximo são necessários para o progresso espiritual, não o isolamento.
O documento descreve o processo de codificação do Livro dos Espíritos pelo professor Hippolyte Léon Denizard Rivail, que assumiu o pseudônimo de Allan Kardec. Detalha como Rivail começou a investigar os fenômenos espiritas em 1855 e recebeu a missão de compilar os ensinamentos recebidos através de médiuns. Após anos de estudos e validações, o Livro dos Espíritos foi publicado em 18 de abril de 1857, estabelecendo os fundamentos da Doutrina Espírita.
1) O documento discute o significado e as tradições da Quaresma no catolicismo, comparando-as com a visão espírita.
2) Na visão espírita, as privações voluntárias têm pouco valor se não beneficiarem os outros, e a evolução espiritual não depende de rituais específicos.
3) A Quaresma deveria ser um tempo de mudança interior contínua, não limitada a quarenta dias por ano.
1) O documento discute o ensinamento de Jesus sobre não julgar os outros, citando a passagem bíblica em que Jesus impede que uma mulher adúltera seja condenada.
2) Jesus escrevia palavras nos acusadores no chão para provocar autoanálise e reflexão sobre seus próprios pecados.
3) É preciso ter cuidado ao julgar, pois nosso ponto de vista é limitado, mas em algumas situações o julgamento é necessário, desde que não sejamos hipócritas.
Jesus ensina que seus seguidores devem ser como o sal e a luz: preservar a sociedade da corrupção moral e espiritual através de um testemunho silencioso de boas obras, e iluminar as trevas espirituais das pessoas através de ações que espalhem o evangelho. Ambos desempenham um papel essencial na missão de levar as pessoas a glorificar a Deus.
Oração Ao Sagrado Coração De Jesus E Maria (2)Nilson Almeida
Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
PROFECIAS DE NOSTRADAMUS SÃO BÍBLICAS_.pdfNelson Pereira
As profecias bíblicas somente são fantasias para os analfabetos bíblicos e descrentes. A Escatologia é uma doutrina central das Escrituras que anunciam a Primeira Vinda no AT e o NT a Segunda.
Lição 13 – A Cidade Celestial
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
Oração Ao Sagrado Coração De Jesus E Maria (3)Nilson Almeida
Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Lição 12 - A Bendita Esperança: A Marca do Cristão.pptxCelso Napoleon
Lição 12 - A Bendita Esperança: A Marca do Cristão
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Renovados na Graça
Lição 13 Estudo Biblico para alimento da alma.pptx
A importância da infância
1.
2. Doze de outubro. Dia da criança.
Muitas atividades se preparam para brindar essa joia incomparável que é a
criança. É um excelente momento para falarmos a seu respeito.
Na Questão 383, de O Livro dos Espíritos, Kardec pergunta aos Espíritos:
Qual é, para o Espírito, a utilidade de passar pelo estado de infância?
E, obtém como resposta:
Encarnando com o objetivo de se aperfeiçoar, o Espírito, durante esse
período, é mais acessível às impressões que recebe e que podem auxiliar o
seu adiantamento, para o qual devem contribuir os que estão encarregados
de educá-lo.
3. Questão 385:
Qual a razão da mudança que se opera no caráter do indivíduo em certa
idade, especialmente ao sair da adolescência? É o Espírito que se
modifica?
Respondem os Espíritos:
É o Espírito que retoma sua natureza e se mostra tal qual era. Não
conheceis os segredos que escondem as crianças em sua inocência. Não
sabeis o que elas são, nem o que foram, nem o que serão. E, contudo, as
amais e acariciais como se fossem parcelas de vós mesmos, de tal forma
que o amor que uma mãe dedica a seus filhos é considerado o maior amor
que um ser possa ter por outro ser.
4. De onde vem essa doce afeição, essa terna benevolência que mesmo os
estranhos sentem por uma criança? Sabeis? Não. Pois é isso que vou
explicar: As crianças são seres que Deus envia a novas existências e, para
que não lhe possam imputar excessiva severidade, dá-lhes todas as
aparências da inocência. Mesmo a uma criança má por natureza, suas
faltas são encobertas pela inconsciência de seus atos. ( ... ) A infância
ainda tem outra utilidade. Os Espíritos só entram na vida corporal para se
aperfeiçoarem, para se melhorarem. A fragilidade dos primeiros anos os
torna brandos, acessíveis aos conselhos da experiência e dos que devam
fazê-los progredir. É quando se pode reformar o seu caráter e reprimir seus
maus pendores.
5. ( ... ) É por isso que a infância não só é útil, necessária, indispensável, mas
também consequência natural das leis que Deus estabeleceu e que regem o
Universo. Por que, como seres humanos, temos uma infância tão longa,
comparada a todos os animais irracionais? A resposta destas perguntas tem
nuances muito interessantes e importantes para nossa vida.
Primeiramente precisamos compreender que esse ser pequenino, que os
genitores conduzem em seus braços carinhosos, não passa de milenário
viajor da evolução para o Criador. Sim, exatamente: um Espírito imortal
que volta ao orbe terrestre com objetivos muito claros, envolvendo a
autossuperação, a reestruturação do caráter moral e abrilhantamento
intelectual.
6. Este ser passa sempre por um processo de esquecimento do passado,
recebendo a nova existência como uma nova oportunidade. É um
verdadeiro começar de novo. Renasce desprotegido, totalmente
dependente, inspirando cuidados e amor a todos que estão ao seu redor.
Para não lhe impor uma severidade muito grande, Deus lhe dá todo o
toque da inocência. Essa inocência não é uma superioridade real sobre o
que era antes. Não, é a imagem do que deveria ser. E a bondade e beleza
dos desígnios Divinos não param por aí, pois não é apenas por esse ser que
o Criador lhe dá esse aspecto. É também e, principalmente, por seus pais,
cujo amor é necessário para sua fragilidade. Esse amor seria notoriamente
enfraquecido frente a um caráter impertinente e rude, ao passo que, ...
7. ao acreditar que seus filhos são bons e dóceis, os pais lhes dão toda afeição
e os rodeiam com os mais atenciosos cuidados. Ainda há uma segunda
razão, uma segunda utilidade para o período conhecido como infância. O
Espírito, encarnado para se aperfeiçoar, é mais acessível, durante esse
tempo, às impressões que recebe e que podem ajudar o seu adiantamento.
A criança é verdadeira esponja a sorver tudo o que acontece à sua volta.
Através dos exemplos que recebe, molda sua nova personalidade com
características saudáveis ou não. O que virem como usual no
comportamento dos progenitores e tutores, tomarão para si com facilidade
muito grande. Imitarão o palavreado, os gestos e as atitudes frente a esta
ou aquela situação.
8. É desta forma que aqueles que estão encarregados de sua educação
desempenham um papel fundamental. Assim, eis a séria advertência do
Espiritismo aos pais e educadores: Desde pequenina, a criança manifesta
os instintos bons ou maus, que traz da sua existência anterior. A estudá-los
devem os pais aplicar-se. Todos os males se originam do egoísmo e do
orgulho. Espreitem, pois, os pais os menores indícios reveladores do
gérmen de tais vícios, e cuidem de combatê-los, sem esperar que lancem
raízes profundas. Façam como o bom jardineiro, que corta os brotos
defeituosos à medida que os vê apontar na árvore. Alguns pensam que a
criança é um ser virgem, recém-criado por Deus.
9. Por isso acreditam que, sendo folha em branco, tudo começará a ser escrito
pelos pais, iniciando-se todo o processo da individualidade.
Muitos acreditam que as crianças sejam verdadeiros bibelôs, patrimônios
dos seus pais. Por isso, deverão se tornar cópias dos modelos paternos.
Outros pensam que as crianças herdam não somente os caracteres
biológicos dos pais, mas também os traços morais. O que quer dizer que
pais dignos teriam filhos nobres e celerados os teriam igualmente maus.
O pensamento do Espiritismo é de que a carga preciosa que os pais
carregam nos braços com carinho é um Espírito viajor no caminho para o
Criador.
10. Tem por meta se aprimorar. Está na Terra para o esforço de auto-
superação, do aprimoramento do intelecto e do caráter. A aparente
inocência da infância oculta uma bagagem de séculos, em que o Espírito
adquiriu nobreza e virtudes e também se equivocou. Desta forma se torna
inadiável educá-la desde cedo. Trabalhar para podar ou inibir o que traga
de pernicioso. Incentivar as conquistas felizes que demonstre. A tarefa não
é tão difícil quanto possa parecer. Não exige o saber do Mundo. Podem
desempenhá-la o sábio e o ignorante. Desde pequenina a criança manifesta
os instintos bons ou maus que traz das anteriores existências. Os pais
devem se esmerar em estudá-los. Depois fazer como o bom jardineiro que
corta os rebentos defeituosos à medida que aparecem na árvore.
11. Durante a infância, o Espírito é mais acessível às impressões que recebe,
capazes de lhe auxiliarem o adiantamento. Primeiro dia de vida. Primeira
aula do filho. E no currículo não poderá faltar a educação religiosa. Jesus
na vida infantil significa formidável processo de vacinação preventiva, ao
mesmo tempo curadora. Nas letras da Boa Nova, Jesus ensina, aclara,
semeia nessa alma milenar tudo de útil e bom. A infância bem educada
dará ensejo à juventude bem estruturada. Naturalmente tal juventude
produzirá uma sociedade de adultos onde as tônicas serão o trabalho, a
honestidade, a fraternidade, a honradez e a fé robusta. Não percamos a
preciosidade da idade infantil. Se a criança é o futuro já presente,
invistamos nela. Pais, professores, amigos, vizinhos, autoridades públicas,
empenhemo-nos.
12. As crianças são filhos de Deus. Vêm para nós e nos pedem orientação para
o bem. O trabalho nos compete. Vamos agir. Amor, carinho, alegrias. Tudo
providenciamos: o pão, o agasalho, o abrigo. Não percamos de vista a
educação.
A tarefa dos pais é uma verdadeira missão. Deus põe a criança sob a tutela
dos pais para que eles a dirijam no caminho do bem.
Quanto piores forem as disposições da criança, mais a tarefa é pesada. O
que quer dizer que maior será o mérito se a conseguirem desviar do mau
caminho.
A ALMA INFANTIL
13. A alma infantil, nos diz Cecília Meirelles, como aliás, a alma humana, não
se revela jamais completa e subitamente, como uma janela que se abre
deixando ver todo um cenário. É necessário ter cuidado para entendê-la, e
sensibilidade no coração para admirá-la. A autora nos narra que, certa vez,
ouviu o comentário de uma professora que contava sobre alguns presentes
recebidos de alunos seus: Os presentes mais engraçados que eu já recebi
de alunos, foram, certa vez, na zona rural: um, levou-me uma pena de
pavão incompleta: só com aquela parte colorida na ponta. Outro, uma pena
de escrever, dourada, novinha. Outro, um pedaço de vidro vermelho...
Cecília afirma que seus olhos se alargaram de curiosidade, esperando a
resposta da professora sobre sua compreensão a respeito de cada um dos
presentes.
14. A amiga, então, seguiu dizendo: O caco de vidro foi o que mais me
surpreendeu. Não sabia o que fazer com ele. Pus-me a revirá-lo nas mãos,
dizendo à criança: “Mas que bonito, hein? Muito bonitinho, esse vidro...”
E procurava, assim, provar-lhe o agrado que me causava a oferta. Ela,
porém, ficou meio decepcionada, e, por fim, disse: “Mas esse vidro não é
para se pegar, não... Sabe para que é? Olhe: a senhora põe ele assim, num
olho, e fecha o outro, e vai ver só: fica tudo vermelho... Bonito, mesmo!”
A professora finalizou dizendo que esses presentes são, em geral, os mais
sinceros. Têm uma significação muito maior que os presentes comprados.
Cecília Meirelles vai além, e busca ainda fazer uma análise de caráter
psicológico:
15. O que me interessou, no caso relatado, foram os indícios da alma infantil
que se encontraram nos três presentes. E os três parecem ter trazido a
mesma revelação íntima: uma pena de pavão incompleta – reparem bem -,
só com aquele pedacinho “colorido” na ponta, uma pena de escrever
“dourada” novinha, e um caco de vidro “vermelho” são, para a criança,
três representações de beleza. Três representações de beleza concentradas
no prestígio da cor e desdobradas até o infinito, pelo milagre da sua
imaginação. Essas três ofertas, portanto, da mais humilde aparência (para
um adulto desprevenido), não devem ser julgadas como esforço
entristecido da criança querendo dar um presente, sem ter recursos para
comprar. A significação de dinheiro, mesmo nas crianças de hoje, ainda é
das mais vagas e confusas.
16. E sua relação de valor para com os objetos que a atraem é quase sempre
absolutamente inesperada. Eu tenho certeza - diz a autora ainda – de que
uma criança que dá a alguém uma pena dourada, uma pena de pavão e um
caco de vidro vermelho, os dá com certo triunfo. Dá com certa convicção
de que se está despojando de uma riqueza dos seus domínios, de que está
sendo voluntariamente grande, poderosa, superior.
Muita Paz!
Visite o meu Blog: http://espiritual-espiritual.blogspot.com.br
A serviço da Doutrina Espírita; com estudo comentado de O Livro dos
Espíritos e de Reflexões sobre O Livro dos Médiuns.