O documento discute 3 tópicos principais: 1) As crianças trazem experiências e objetivos de vidas passadas que influenciam seu desenvolvimento; 2) Os pais devem aceitar e apoiar as crianças, inclusive aquelas com deficiências ou dotes mediúnicos; 3) A morte não é o fim, mas uma mudança de estado que não interrompe os laços entre vivos e desencarnados.
O documento discute a reencarnação como um processo natural e necessário para a evolução espiritual através de múltiplas vidas. A reencarnação permite a reparação de erros do passado e a continuação do aprendizado, de acordo com os princípios de justiça e misericórdia divinas.
O documento discute a lei de causa e efeito segundo diferentes perspectivas religiosas e filosóficas. Aborda como conceitos como carma, destino e livre-arbítrio são vistos no hinduísmo, budismo, judaísmo, cristianismo e espiritismo. Explica que no espiritismo não há fatalidade, e que o objetivo das encarnações é levar o espírito à perfeição através da evolução, não do sofrimento.
Capítulo IV - Evangelho Segundo EspiritismoJean Dias
I. O documento discute a doutrina da reencarnação no Espiritismo, apresentando seus fundamentos e finalidades segundo os ensinamentos de Allan Kardec.
II. A reencarnação é vista como uma lei natural criada por Deus que permite a recapitulação, o aprendizado e o progresso espiritual através de novas vidas corporais.
III. Novas existências proporcionam ao espírito a oportunidade de corrigir erros, purificar-se e evoluir moralmente até alcançar a perfeição.
O documento discute a doutrina espírita da reencarnação. Afirma que as almas renascem na condição humana trazendo consigo lições do passado para progredir através do esforço pessoal. Também destaca que os laços familiares continuam através das vidas e a encarnação permite o desenvolvimento espiritual.
O documento discute como vencer as más paixões e o egoísmo. A vontade é a faculdade soberana que permite modificar a nossa natureza e dominar as paixões, mas poucos se esforçam para isso. O egoísmo, como a fonte de todos os vícios, é o mais difícil de se destruir, mas a educação bem entendida, que desenvolva a caridade, é a chave para o progresso moral.
Pais e Filhos: Numa visão Psicológica e EspiritualMarcelo Suster
Este trabalho são os slides de uma palestra do "Grupo de Palestras do Centro Espírita Jesus" de Salto- SP. Este grupo é formado por pessoas, que resolveram se reunir, estudar e humildemente tentar expor e divulgar temas de interesse da sociedade e, através da visão da doutrina espírita, poder colaborar com seu estudo.
Temos como intuito, mostrar de uma maneira clara e objetiva o quanto essa doutrina esclarece e conforta corações e almas.
Respeitamos todos os tipos de religiões, filosofias e opiniões e não temos nenhuma intenção em afrontar nenhuma outra crença.
Nesta palestra o tema Pais e Filhos é apresentado sob um olhar científico e com seus consequentes efeitos espirituais.
Você pode encontrar outras palestras deste grupo no you tube (http://www.youtube.com/channel/UCYYoSnFIJJ5VOSoTE8J6IcA)
Retorno à Vida Corporal - planejamento reencarnatório.pptxRosimeire Alves
O documento discute o planejamento reencarnatório, explicando que ele é feito de forma planejada e lógica para promover o progresso espiritual, levando em conta as condições do Espírito. O planejamento pode ser feito pelo próprio Espírito ou por um guia, e considera fatores como pais, local e provas, mas nem sempre é cumprido conforme planejado devido ao livre-arbítrio.
Palestra sobre o tema Buscai e Achareis, capítulo 25 do Evangelho Segundo o Espiritismo, ministrada para o grupo Pais de Sábado da Evangelização infantil, da Comunhão Espírita de Brasília/DF.
O documento discute a reencarnação como um processo natural e necessário para a evolução espiritual através de múltiplas vidas. A reencarnação permite a reparação de erros do passado e a continuação do aprendizado, de acordo com os princípios de justiça e misericórdia divinas.
O documento discute a lei de causa e efeito segundo diferentes perspectivas religiosas e filosóficas. Aborda como conceitos como carma, destino e livre-arbítrio são vistos no hinduísmo, budismo, judaísmo, cristianismo e espiritismo. Explica que no espiritismo não há fatalidade, e que o objetivo das encarnações é levar o espírito à perfeição através da evolução, não do sofrimento.
Capítulo IV - Evangelho Segundo EspiritismoJean Dias
I. O documento discute a doutrina da reencarnação no Espiritismo, apresentando seus fundamentos e finalidades segundo os ensinamentos de Allan Kardec.
II. A reencarnação é vista como uma lei natural criada por Deus que permite a recapitulação, o aprendizado e o progresso espiritual através de novas vidas corporais.
III. Novas existências proporcionam ao espírito a oportunidade de corrigir erros, purificar-se e evoluir moralmente até alcançar a perfeição.
O documento discute a doutrina espírita da reencarnação. Afirma que as almas renascem na condição humana trazendo consigo lições do passado para progredir através do esforço pessoal. Também destaca que os laços familiares continuam através das vidas e a encarnação permite o desenvolvimento espiritual.
O documento discute como vencer as más paixões e o egoísmo. A vontade é a faculdade soberana que permite modificar a nossa natureza e dominar as paixões, mas poucos se esforçam para isso. O egoísmo, como a fonte de todos os vícios, é o mais difícil de se destruir, mas a educação bem entendida, que desenvolva a caridade, é a chave para o progresso moral.
Pais e Filhos: Numa visão Psicológica e EspiritualMarcelo Suster
Este trabalho são os slides de uma palestra do "Grupo de Palestras do Centro Espírita Jesus" de Salto- SP. Este grupo é formado por pessoas, que resolveram se reunir, estudar e humildemente tentar expor e divulgar temas de interesse da sociedade e, através da visão da doutrina espírita, poder colaborar com seu estudo.
Temos como intuito, mostrar de uma maneira clara e objetiva o quanto essa doutrina esclarece e conforta corações e almas.
Respeitamos todos os tipos de religiões, filosofias e opiniões e não temos nenhuma intenção em afrontar nenhuma outra crença.
Nesta palestra o tema Pais e Filhos é apresentado sob um olhar científico e com seus consequentes efeitos espirituais.
Você pode encontrar outras palestras deste grupo no you tube (http://www.youtube.com/channel/UCYYoSnFIJJ5VOSoTE8J6IcA)
Retorno à Vida Corporal - planejamento reencarnatório.pptxRosimeire Alves
O documento discute o planejamento reencarnatório, explicando que ele é feito de forma planejada e lógica para promover o progresso espiritual, levando em conta as condições do Espírito. O planejamento pode ser feito pelo próprio Espírito ou por um guia, e considera fatores como pais, local e provas, mas nem sempre é cumprido conforme planejado devido ao livre-arbítrio.
Palestra sobre o tema Buscai e Achareis, capítulo 25 do Evangelho Segundo o Espiritismo, ministrada para o grupo Pais de Sábado da Evangelização infantil, da Comunhão Espírita de Brasília/DF.
[1] O documento é uma palestra sobre a pureza de pensamento baseada no capítulo 8 do Evangelho Segundo o Espiritismo de Allan Kardec. [2] A palestra discute como os pensamentos podem levar ao adultério e como purificar a mente através do progresso espiritual. [3] Também aborda como os pensamentos afetam a aura humana e como desenvolver pensamentos puros.
Palestra espírita baseada no Capítulo 9 - A paciência de "O Evangelho Segundo o Espiritismo". Contém trecho da letra da música "Paciência", de Lenine. Na oportunidade, foi usada como reflexão.
O documento discute a visão espírita da mente, como sendo a exteriorização do espírito através do cérebro. A mente reflete a vida e não pode ser dissociada do corpo e do espírito. O pensamento é uma força eletromagnética que influencia todos os aspectos da vida.
O documento discute a importância da piedade, definida como a compaixão e simpatia espontânea que sentimos pelos sofrimentos dos outros. A piedade nos aproxima de Deus e nos leva a praticar a caridade, aliviando o sofrimento do próximo. A piedade é a sabedoria e a única maneira de sermos verdadeiramente felizes.
O documento discute as diferentes formas de parentesco, destacando que o verdadeiro laço familiar está nos laços espirituais entre as almas, e não necessariamente nos laços de sangue. O documento também enfatiza o papel dos pais na educação espiritual dos filhos, visando seu progresso moral, ainda que os pais não determinem a natureza do Espírito encarnado.
Livro dos Espiritos 206 Evangelho Cap14 item 9Patricia Farias
Este documento discute três tópicos principais:
1) A pluralidade das existências e como ela afeta as relações familiares, especialmente entre pais e filhos.
2) A ingratidão dos filhos para com os pais e como o Espiritismo ajuda a entender suas causas.
3) Conselhos sobre como os pais devem lidar com filhos ingratos baseados nos ensinamentos do Espiritismo.
Segundo Módulo - Aula 03 - Lei do trabalhoCeiClarencio
O documento discute a importância e necessidade do trabalho na vida humana. Afirma que o trabalho é uma lei da natureza e permite o desenvolvimento da inteligência, além de garantir a subsistência do homem. Também aborda a importância do equilíbrio entre trabalho e descanso para a saúde física e espiritual.
Exposição sobre a lei de igualdade, uma das leis morais, segundo a doutrina espírita. Igualdade natural, desigualdade social, de aptidões e de riquezas.
O documento discute o processo de reencarnação de um Espírito chamado Laura. Ela está se preparando para retornar à Terra após seu tempo de serviço no além. Amigos se reúnem para uma festa de despedida, onde desejam sorte a Laura em sua nova vida e missão de ajudar outros. No entanto, Laura expressa preocupação com o esquecimento e as dificuldades de uma nova encarnação.
O documento discute os elementos gerais do universo segundo o Espiritismo, incluindo: (1) a existência de espírito e matéria, com Deus acima de tudo; (2) a definição de espíritos como seres inteligentes da Criação; e (3) o Fluido Universal como a matéria primitiva que dá origem aos fenômenos materiais e espirituais.
[1] O documento descreve uma palestra espírita sobre a compreensão e prática dos ensinamentos de Jesus Cristo, com foco na perfeição relativa e na virtude verdadeira. [2] Discutiu-se a importância da reforma moral, da humildade e do fazer o bem sem ostentação, tomando Jesus como o modelo supremo. [3] Também foram abordados temas como a educação espírita, os estudos do Evangelho segundo o Espiritismo e a evolução espiritual através do esforço próprio.
Este documento discute os ensinamentos de Jesus contidos no Evangelho Segundo o Espiritismo à luz da doutrina espírita. Aponta que frases atribuídas a Jesus podem ter significados diferentes do sentido literal devido a limitações da tradução e do contexto histórico e cultural da época. Defende que a mensagem de Jesus foi de amor, caridade e renúncia aos interesses materiais em favor do progresso espiritual.
1. O texto discute o conceito de dever moral e como ele se relaciona com a felicidade do próximo.
2. O dever começa quando se ameaça a felicidade do outro e termina no limite em que não se deseja que os outros
transponham em relação a nós.
3. Cumprir o dever significa amar a Deus sobre todas as coisas e amar o próximo como a si mesmo.
O documento discute as missões e ocupações dos espíritos após a morte. Afirma que os espíritos ajudam na harmonia do universo executando os desígnios de Deus e que sua vida é contínua, sem cansaço físico. Também diz que todos, inclusive espíritos imperfeitos, têm deveres e que Deus permite o mal para que resulte em um bem maior.
O documento discute a desencarnação de crianças e seu destino no mundo espiritual segundo a Doutrina Espírita. As crianças desencarnadas são acolhidas em instituições especiais onde recebem cuidados, educação e podem eventualmente reencarnar ou progredir espiritualmente. Passagens de obras como "Entre a Terra e o Céu" de André Luiz descrevem a visita a uma dessas instituições chamada "Lar da Bênção".
O documento discute como a felicidade é subjetiva e pode ser encontrada de diferentes maneiras, como na humildade, pobreza e servindo aos outros, em vez de buscar riqueza, fama ou poder. Também argumenta que a felicidade vem de dentro e de progredir espiritualmente, não de bens materiais ou eventos externos.
O documento discute o papel do trabalhador espírita no centro espírita. Apresenta conceitos básicos sobre o que é ser espírita e a importância do estudo do Espiritismo segundo as obras de Allan Kardec. Também define o que é um centro espírita, seu objetivo e os pré-requisitos para se tornar um trabalhador espírita, incluindo voluntariado e prática da caridade. Por fim, discute estratégias para lidar com possíveis dificuldades que podem surgir no centro.
PALESTRA - LEI DO TRABALHO - LEI DA VIDAMauro Santos
O trabalho é essencial para o desenvolvimento humano físico, intelectual e espiritual. Deus determinou que todos trabalhem para progredir. A preguiça deve ser combatida e o trabalho é uma bênção, não um sofrimento.
1) Os filhos são espíritos encarnados que já existiam antes e trazem suas próprias características psicológicas, e não herdam as dos pais geneticamente.
2) A educação deve ajudar os filhos a progredir em seu desenvolvimento espiritual, corrigindo inclinações negativas com amor, compreensão e limites ponderados.
3) É dever dos pais como educadores ajudar os filhos a se elevarem à dignidade de seres espirituais por meio de uma educação baseada nos princípios do amor
O documento discute três pontos principais sobre a educação de crianças: 1) Crianças são espíritos encarnados que já possuem uma história e características próprias, não herdadas geneticamente de seus pais; 2) É dever dos pais ajudar no progresso espiritual e educação das crianças por meio de amor, limites ponderados e respeito; 3) Uma educação espírita baseada nos ensinamentos de Kardec e Pestalozzi pode ajudar as crianças a se desenvolverem como seres espirituais.
[1] O documento é uma palestra sobre a pureza de pensamento baseada no capítulo 8 do Evangelho Segundo o Espiritismo de Allan Kardec. [2] A palestra discute como os pensamentos podem levar ao adultério e como purificar a mente através do progresso espiritual. [3] Também aborda como os pensamentos afetam a aura humana e como desenvolver pensamentos puros.
Palestra espírita baseada no Capítulo 9 - A paciência de "O Evangelho Segundo o Espiritismo". Contém trecho da letra da música "Paciência", de Lenine. Na oportunidade, foi usada como reflexão.
O documento discute a visão espírita da mente, como sendo a exteriorização do espírito através do cérebro. A mente reflete a vida e não pode ser dissociada do corpo e do espírito. O pensamento é uma força eletromagnética que influencia todos os aspectos da vida.
O documento discute a importância da piedade, definida como a compaixão e simpatia espontânea que sentimos pelos sofrimentos dos outros. A piedade nos aproxima de Deus e nos leva a praticar a caridade, aliviando o sofrimento do próximo. A piedade é a sabedoria e a única maneira de sermos verdadeiramente felizes.
O documento discute as diferentes formas de parentesco, destacando que o verdadeiro laço familiar está nos laços espirituais entre as almas, e não necessariamente nos laços de sangue. O documento também enfatiza o papel dos pais na educação espiritual dos filhos, visando seu progresso moral, ainda que os pais não determinem a natureza do Espírito encarnado.
Livro dos Espiritos 206 Evangelho Cap14 item 9Patricia Farias
Este documento discute três tópicos principais:
1) A pluralidade das existências e como ela afeta as relações familiares, especialmente entre pais e filhos.
2) A ingratidão dos filhos para com os pais e como o Espiritismo ajuda a entender suas causas.
3) Conselhos sobre como os pais devem lidar com filhos ingratos baseados nos ensinamentos do Espiritismo.
Segundo Módulo - Aula 03 - Lei do trabalhoCeiClarencio
O documento discute a importância e necessidade do trabalho na vida humana. Afirma que o trabalho é uma lei da natureza e permite o desenvolvimento da inteligência, além de garantir a subsistência do homem. Também aborda a importância do equilíbrio entre trabalho e descanso para a saúde física e espiritual.
Exposição sobre a lei de igualdade, uma das leis morais, segundo a doutrina espírita. Igualdade natural, desigualdade social, de aptidões e de riquezas.
O documento discute o processo de reencarnação de um Espírito chamado Laura. Ela está se preparando para retornar à Terra após seu tempo de serviço no além. Amigos se reúnem para uma festa de despedida, onde desejam sorte a Laura em sua nova vida e missão de ajudar outros. No entanto, Laura expressa preocupação com o esquecimento e as dificuldades de uma nova encarnação.
O documento discute os elementos gerais do universo segundo o Espiritismo, incluindo: (1) a existência de espírito e matéria, com Deus acima de tudo; (2) a definição de espíritos como seres inteligentes da Criação; e (3) o Fluido Universal como a matéria primitiva que dá origem aos fenômenos materiais e espirituais.
[1] O documento descreve uma palestra espírita sobre a compreensão e prática dos ensinamentos de Jesus Cristo, com foco na perfeição relativa e na virtude verdadeira. [2] Discutiu-se a importância da reforma moral, da humildade e do fazer o bem sem ostentação, tomando Jesus como o modelo supremo. [3] Também foram abordados temas como a educação espírita, os estudos do Evangelho segundo o Espiritismo e a evolução espiritual através do esforço próprio.
Este documento discute os ensinamentos de Jesus contidos no Evangelho Segundo o Espiritismo à luz da doutrina espírita. Aponta que frases atribuídas a Jesus podem ter significados diferentes do sentido literal devido a limitações da tradução e do contexto histórico e cultural da época. Defende que a mensagem de Jesus foi de amor, caridade e renúncia aos interesses materiais em favor do progresso espiritual.
1. O texto discute o conceito de dever moral e como ele se relaciona com a felicidade do próximo.
2. O dever começa quando se ameaça a felicidade do outro e termina no limite em que não se deseja que os outros
transponham em relação a nós.
3. Cumprir o dever significa amar a Deus sobre todas as coisas e amar o próximo como a si mesmo.
O documento discute as missões e ocupações dos espíritos após a morte. Afirma que os espíritos ajudam na harmonia do universo executando os desígnios de Deus e que sua vida é contínua, sem cansaço físico. Também diz que todos, inclusive espíritos imperfeitos, têm deveres e que Deus permite o mal para que resulte em um bem maior.
O documento discute a desencarnação de crianças e seu destino no mundo espiritual segundo a Doutrina Espírita. As crianças desencarnadas são acolhidas em instituições especiais onde recebem cuidados, educação e podem eventualmente reencarnar ou progredir espiritualmente. Passagens de obras como "Entre a Terra e o Céu" de André Luiz descrevem a visita a uma dessas instituições chamada "Lar da Bênção".
O documento discute como a felicidade é subjetiva e pode ser encontrada de diferentes maneiras, como na humildade, pobreza e servindo aos outros, em vez de buscar riqueza, fama ou poder. Também argumenta que a felicidade vem de dentro e de progredir espiritualmente, não de bens materiais ou eventos externos.
O documento discute o papel do trabalhador espírita no centro espírita. Apresenta conceitos básicos sobre o que é ser espírita e a importância do estudo do Espiritismo segundo as obras de Allan Kardec. Também define o que é um centro espírita, seu objetivo e os pré-requisitos para se tornar um trabalhador espírita, incluindo voluntariado e prática da caridade. Por fim, discute estratégias para lidar com possíveis dificuldades que podem surgir no centro.
PALESTRA - LEI DO TRABALHO - LEI DA VIDAMauro Santos
O trabalho é essencial para o desenvolvimento humano físico, intelectual e espiritual. Deus determinou que todos trabalhem para progredir. A preguiça deve ser combatida e o trabalho é uma bênção, não um sofrimento.
1) Os filhos são espíritos encarnados que já existiam antes e trazem suas próprias características psicológicas, e não herdam as dos pais geneticamente.
2) A educação deve ajudar os filhos a progredir em seu desenvolvimento espiritual, corrigindo inclinações negativas com amor, compreensão e limites ponderados.
3) É dever dos pais como educadores ajudar os filhos a se elevarem à dignidade de seres espirituais por meio de uma educação baseada nos princípios do amor
O documento discute três pontos principais sobre a educação de crianças: 1) Crianças são espíritos encarnados que já possuem uma história e características próprias, não herdadas geneticamente de seus pais; 2) É dever dos pais ajudar no progresso espiritual e educação das crianças por meio de amor, limites ponderados e respeito; 3) Uma educação espírita baseada nos ensinamentos de Kardec e Pestalozzi pode ajudar as crianças a se desenvolverem como seres espirituais.
Adoção: um ato supremo de caridade ou necessidade?Marcelo Suster
Este trabalho são os slides de uma palestra do "Grupo de Palestras do Centro Espírita Jesus" de Salto- SP. Este grupo é formado por pessoas, que resolveram se reunir, estudar e humildemente tentar expor e divulgar temas de interesse da sociedade e, através da visão da doutrina espírita, poder colaborar com seu estudo.
Temos como intuito, mostrar de uma maneira clara e objetiva o quanto essa doutrina esclarece e conforta corações e almas.
Respeitamos todos os tipos de religiões, filosofias e opiniões e não temos nenhuma intenção em afrontar nenhuma outra crença.
Nesta palestra o tema da Adoção é apresentado sob um olhar científico e com seus consequentes efeitos espirituais.
Outras palestras podem ser visualizadas no you tube (http://www.youtube.com/channel/UCYYoSnFIJJ5VOSoTE8J6IcA)
O documento discute a trindade humana de corpo, perispírito e espírito e como a encarnação serve para expiação ou missão divina. Também aborda as causas das aflições humanas, família e espiritismo, reencarnação e parentesco, filhos adotivos e a missão dos pais na educação dos filhos.
O documento discute a utilidade da infância para o desenvolvimento do Espírito. Ele afirma que a infância permite que o Espírito seja mais maleável e acessível às impressões que o ajudarão a progredir. Também serve para esconder os verdadeiros traços do caráter enquanto a criança depende dos pais, revelando-se apenas quando a independência é alcançada.
O documento discute a importância da adoção para garantir o direito das crianças de viver em família e o direito à vida. Ele também lista alguns mitos comuns sobre adoção, como que filhos adotivos sempre têm problemas ou que apenas pessoas ricas podem adotar, e afirma que o amor não depende de laços biológicos.
Este documento discute os tipos de adoção de animais e crianças. Ele explica que a adoção serve para ajudar animais e crianças a encontrarem famílias amorosas. A adoção de crianças pode ser feita por casais heterossexuais ou homossexuais e ajuda famílias que não podem ter filhos biológicos ou que desejam ter mais filhos.
Adoção inovações e desafios - 8 passos 2011-03-19Carlos Fortes
O documento discute a nova Lei de Adoção no Brasil de 2009, destacando seus principais pontos como a criação de cadastros nacionais de adotantes e crianças aptas à adoção, maior rigor na adoção internacional, e desafios como a demora nos processos e preconceitos que dificultam a adoção de crianças mais velhas, de grupos de irmãos ou com necessidades especiais.
O documento discute a visão espírita sobre a encarnação e desenvolvimento da criança. Ele explica que o espírito se liga ao corpo na concepção e reencarna completamente no nascimento. Durante a infância, as faculdades do espírito se desenvolvem gradualmente à medida que os órgãos se desenvolvem. Este período é mais propício à educação porque a criança é mais flexível às impressões. Os pais têm o dever de educar a criança e guiá-la para longe do egoísmo, orgulho e outros
O documento discute o papel da família na educação espírita. A família é vista como um local importante para as primeiras impressões do espírito reencarnante e para o desenvolvimento das virtudes cristãs. No entanto, há desafios atuais como a necessidade de capacitação dos pais e a reestruturação da família para lidar com as novas gerações.
O documento discute a visão espírita sobre a família, enfatizando os laços espirituais e emocionais que unem os membros da família através de várias vidas. Também aborda questões como a função nutritiva e normativa da família, as influências dos espíritos dos pais nos filhos, e a importância do casamento para a sociedade humana.
1) A educação espírita busca o aperfeiçoamento do espírito através das impressões recebidas durante a infância.
2) A infância é um período de transição e repouso após a reencarnação, quando o espírito é mais receptivo às influências educativas.
3) As funções da infância, como a plasticidade e a emersão espontânea de virtudes, tornam a criança mais maleável à educação espírita baseada nos ensinamentos de Cristo.
Temas de hoje problemas de sempres richard simonettiHelio Cruz
O documento discute o problema do "triângulo amoroso", onde uma pessoa se apaixona por alguém que já é casado. A ligação extraconjugal raramente traz felicidade devido à culpa e incertezas. Também afeta negativamente o lar original e os filhos. O Espiritismo vê esses encontros como oportunidades para evolução espiritual através do perdão ou sublimação dos instintos, e não como justificativa para a inconsequência.
O documento resume os capítulos XIV e XV de O Livro dos Médiuns, descrevendo diferentes tipos de mediunidade como audição, fala, visão, cura e escrita. Também discute como a impressibilidade é uma qualidade geral e como a inspiração artística pode ser uma forma de mediunidade.
Temas de hoje problemas de sempres richard simonettiHelio Cruz
O documento discute três temas importantes na vida de Allan Kardec: 1) o trabalho como forma de progresso espiritual ao invés de inatividade; 2) a solidariedade como princípio fundamental do Espiritismo; 3) a tolerância para com diferentes crenças. O autor argumenta que essas três virtudes guiaram a missão de Kardec na codificação da Doutrina Espírita.
Os resumos descrevem versões modernizadas de contos de fadas clássicos, incluindo A Cinderela, Chapeuzinho Vermelho, Branca de Neve e Rapunzel. As histórias mantêm os personagens e enredos originais mas atualizam os detalhes e contextos para o público atual.
O documento discute o processo de adoção de crianças e adolescentes no Brasil. Em três frases:
A cartilha explica o que é adoção, quem pode ser adotado e quem pode adotar de acordo com a lei brasileira. Ela também descreve os procedimentos legais para a adoção e os capítulos discutem controvérsias comuns sobre adoção.
O documento discute a reencarnação e sua relação com a família e o livre arbítrio. Apresenta que o espírito pode reencarnar em famílias com laços passados ou novas, dependendo das necessidades de evolução espiritual. A família terrena oferece oportunidades para o aprendizado ético e aperfeiçoamento, enquanto a família espiritual permanece através das vidas pelo laço do amor verdadeiro.
Seleção de versículos do lirvo de Provérbios sobre pais e filhos, especialmente criado para usar em programações do Dia dos Pais ou compartilhar com amigos
O documento discute a transição planetária atual para uma nova era. Apresenta estatísticas sobre o aumento de desastres naturais e população mundial. Aborda a ideia de que os abalos sísmicos servem como provações coletivas para a humanidade. Defende que a transição não é brusca, mas um momento de mudança de comportamentos para a construção de um futuro melhor.
O documento discute os deveres dos pais em educar seus filhos espiritual e moralmente. Ele enfatiza que as crianças são primeiro filhos de Deus e que os pais devem prepará-los para a vida através do amor, da instrução e do desenvolvimento do caráter, não apenas do intelecto. Também ressalta a importância da resignação dos pais diante da educação dos filhos rebeldes pela providência divina.
O documento discute a importância da família e das relações familiares. A família é vista como um núcleo onde as almas se reúnem para evoluir espiritualmente, resolvendo conflitos do passado. Problemas familiares como ciúme, divórcio e fracasso no lar são abordados, enfatizando a compreensão e o perdão como forma de promover a harmonia.
Mensagem de incentivo a libertação dos prazeres e desejos deste mundo.
Cristo nos ensina que mais do que feliz seremos se confiarmos nas coisas celestiais.
Confira...
O documento discute a importância da educação espírita das crianças, enfatizando que as crianças são espíritos reencarnados que trazem lições do passado. Os pais têm a missão sagrada de reeducar os espíritos das crianças durante a primeira infância, período em que as crianças são mais sugestionáveis. A educação das crianças deve focar no desenvolvimento do caráter com amor, compreensão e bons exemplos.
Este documento discute vários desafios enfrentados por pais, incluindo dificuldades financeiras, dificuldades em se relacionar com os filhos, e dificuldades em aceitar que os filhos são diferentes. Ele também aborda como lidar com violência física, psicológica, negligência e violência sexual contra crianças, oferecendo conselhos bíblicos e reflexões sobre cada tópico.
1. O documento discute o retorno à vida corporal na infância, explicando que o Espírito passa por um período de sono onde suas faculdades estão latentes para esquecer o passado.
2. Durante a infância, o Espírito é como uma criança de fato, com ideias em desenvolvimento à medida que o corpo cresce.
3. Esse período de infância é útil para o Espírito se aperfeiçoar, sendo mais maleável às impressões que podem modificar sua natureza.
Uma família disfuncional é caracterizada por conflitos constantes, mau comportamento e abuso entre seus membros. Crianças nesse ambiente aprendem que esses comportamentos são normais. Famílias disfuncionais geralmente resultam de pais dependentes ou afetados por vícios. Crianças nessas famílias desenvolvem papéis como "filho bom" ou "filho problema" para sobreviver.
Famílias disfuncionais são caracterizadas por conflitos constantes, abuso e falta de empatia entre os membros. Crianças nessas famílias desenvolvem papéis como "filho bom" ou "filho problema" e enfrentam problemas como baixa autoestima e dificuldade em expressar emoções. Adultos que cresceram nesses ambientes podem ter dificuldade em formar relacionamentos saudáveis e precisam lidar com sua "criança interior" para se recuperar.
Filhos rebeldes podem ser espíritos que trouxeram experiências negativas de vidas passadas e precisam reequilibrar karma. A educação espírita ensina que pais só criam o corpo físico e não a alma da criança, que traz um passado. Rebeldia pode ser superada com sofrimento para remodelar o espírito.
O documento discute como as crianças podem ser influenciadas por espíritos de vidas passadas através de sonhos e comportamentos. Recomenda-se buscar causas espirituais para problemas de saúde e comportamento não explicados. Aconselha tratar crianças com amor, compreensão e educação espiritual para ajudá-las no processo de perdão e aceitação.
O documento discute a importância da educação dada pelos pais às crianças, de acordo com os ensinamentos de Allan Kardec. A educação moral é fundamental para formar bons hábitos e evitar o egoísmo e outros vícios. No entanto, muitos pais não recebem orientação adequada e cometem erros por desconhecimento. É necessário que os pais se eduquem primeiro e deem o bom exemplo às crianças.
Adoção de crianças por casais não convencionaiswalcamarra
O documento discute a adoção de crianças por casais homossexuais. Ele argumenta que o amor de pais adotivos para uma criança independe da orientação sexual e que casais homossexuais podem prover um lar acolhedor. Também sugere que o livre-arbítrio e influências educacionais são mais importantes do que a orientação sexual dos pais na determinação da orientação da criança.
1) A família é um local para reparação emocional através de experiências felizes e dolorosas que preparam para o futuro.
2) Filhos são um empréstimo divino que permite o ajuste emocional entre espíritos e o desenvolvimento de afeições e programas evolutivos.
3) Educar com amor significa completar as limitações dos filhos com recursos próprios e preencher seus vazios.
1) O documento discute como o amadurecimento psicológico é resultado do autoconhecimento e do esforço para superar limitações.
2) Também aborda como o carma é resultado das ações passadas, e como a consciência pode levar a mudanças positivas no carma através de novas ações.
3) Por fim, explica que a consciência da mortalidade pode libertar o ser espiritual dos apelos materiais e levar a um maior amor e preparação para a vida após a morte.
O documento discute a importância da aquisição da consciência no processo evolutivo humano. A consciência permite distinguir o bem do mal e tomar decisões éticas, mesmo que alguns indivíduos com conhecimento intelectual ainda não alcançaram a consciência. A consciência pode ser desenvolvida através do exercício de valores morais e da aquisição de hábitos saudáveis.
O documento discute as vantagens do esquecimento e do desapego familiar. Aprender a se desapegar permite que as pessoas evoluam e sigam seu próprio caminho de forma independente, enquanto ainda mantêm laços de amor. Jesus ensinou sobre o "amor sem fronteiras" e o desapego familiar para alcançar a fraternidade universal.
O Livro que você Gostaria que Seus Pais Tivessem Lido.pdfmaviaeldesouza1
Este capítulo discute como nossos próprios traumas de infância podem afetar negativamente nossas relações com nossos filhos se não forem devidamente processados e compreendidos. A história de uma mãe que reage com raiva desproporcional quando a filha pede ajuda presa em um brinquedo ilustra como eventos do passado podem influenciar nosso comportamento presente. É importante reconhecer esses padrões para que possamos quebrá-los e criar laços mais saudáveis com nossos filhos.
1. O documento discute os desafios do amadurecimento emocional e como experiências da infância podem dificultar esse processo.
2. Pessoas com dificuldades de amadurecimento tendem a ser egocêntricas, ter dificuldade em assumir compromissos e responsabilidades, e agir de forma impulsiva.
3. A maturidade emocional requer reconhecer que o mundo não gira em torno de nossos desejos e assumir as consequências de nossos atos.
O documento discute o que é a adolescência, incluindo as mudanças físicas, emocionais e sociais que ocorrem nessa fase. Também aborda como lidar com os adolescentes, enfatizando a importância de ouvir sem julgar, ter empatia, amor e paciência. Além disso, fornece dicas sobre como ensinar os adolescentes de forma efetiva usando uma linguagem apropriada e cultivando a amizade.
O documento resume as vidas passadas de Joanna de Ângelis no Brasil e no México, onde nasceu como freira e morreu defendendo um convento contra soldados. Também menciona sua ligação espiritual com a educadora Amélia Rodrigues em vida passada.
Semelhante a Nossos filhos são espíritos maio 2013 (20)
ESE - Capítulo VII - Bem-aventurados os pobres de espíritogrupodepaisceb
O documento discute a humildade como uma virtude ensinada por Jesus. Ele descreve a humildade como (1) uma característica dos "pobres de espírito" mencionados por Jesus em seu Sermão da Montanha, (2) um ato de submissão a Deus que aproxima as pessoas de Deus e facilita a entrada no Reino dos Céus, e (3) uma virtude presente em Jesus durante seu diálogo com Pilatos, mas ausente em Pilatos. A humildade é retratada como uma virtude essencial para a p
O documento discute a importância de valorizarmos o tempo e nos conscientizarmos de nossas ações, já que passamos por muitas vidas sem aprender lições. Também reflete sobre como a Doutrina Espírita pode nos ajudar a amadurecer moralmente através da compreensão da imortalidade da alma e do progresso contínuo do espírito.
O significado espiritual das uniões humanas à luz do Espriritismogrupodepaisceb
1) O documento discute o significado espiritual das uniões humanas segundo a doutrina espírita. 2) A união humana é uma lei divina destinada à complementação entre as polaridades masculina e feminina na busca do amor e da sabedoria. 3) Atualmente, a maioria das uniões são de "resgate", destinadas à aquisição de experiências para a redenção através da convivência, mesmo quando difícil.
1. O capítulo discute como o Espiritismo cumpre a promessa de Jesus de enviar o Consolador;
2. O Espiritismo esclarece ensinamentos de Jesus que as pessoas da época não podiam compreender completamente;
3. A doutrina espírita traz consolo ao explicar as causas do sofrimento humano e a justiça divina.
O documento descreve a chegada e desenvolvimento do Espiritismo no Brasil no século XIX. Começou com relatos de mesas girantes em 1853, e ganhou popularidade após a publicação dos livros de Allan Kardec em 1860. O Espiritismo se espalhou principalmente por Rio de Janeiro e Bahia, onde Teles de Menezes realizou a primeira sessão espírita no Brasil em 1865. O Espiritismo contribuiu para reformas sociais como a abolição da escravatura.
Este documento descreve a vida de Maria, mãe de Jesus. Ele discute suas origens, a Anunciação, a concepção virginal de Jesus, a educação de Jesus sob os cuidados de Maria e José, e as concepções religiosas sobre o papel de Maria.
O documento discute a depressão na visão espírita, descrevendo-a como um distúrbio orgânico resultante de problemas químicos no cérebro. Apresenta suas causas como perdas, culpa internalizada e afastamento de Deus, levando à desvitalização do corpo. Defende que o tratamento ideal envolve aspectos médico, psicológico e espiritual, com foco no autocuidado do Espírito.
O documento discute a importância da família na educação espiritual e progresso da humanidade. A família é organizada no plano espiritual e existe em diferentes tipos na Terra, incluindo famílias de progresso, reconciliação e acolhimento. A família, principalmente o lar, é considerada a melhor escola para a preparação das almas reencarnadas.
Grupo Auta de Souza - Acompanhamento das Famílias 2015.2016grupodepaisceb
Este documento fornece um relatório das atividades do Grupo Auta de Souza de Acompanhamento de Famílias da Comunhão Espírita de Brasília no 4o sábado de 2015, incluindo um resumo financeiro e detalhes sobre 51 famílias atendidas em 7 localidades da região.
1. O documento discute problemas sociais globais como violência, desemprego, fome e educação precária.
2. A doutrina espírita ensina que as almas reencarnam para progredir moralmente e que os problemas sociais ocorrem em mundos como a Terra que servem para provas e expiações.
3. A solução proposta é seguir a lei de Deus e praticar a caridade, justiça e solidariedade para construir uma ordem social melhor.
O documento descreve a vida e obra de São Francisco de Assis, incluindo seu nascimento na Itália no século XII, sua conversão religiosa após uma doença e fundação da Ordem Franciscana para viver uma vida de pobreza e pregação itinerante.
Pedi e obtereis - O poder transformador da prece grupodepaisceb
O documento discute o poder transformador da prece através da explicação de seus principais aspectos como a eficácia, a ação e as qualidades da prece, assim como os benefícios que proporciona. A prece é descrita como uma forma de comunicação com seres espirituais através do pensamento que pode ter diferentes objetivos como pedidos, agradecimentos ou glorificação.
A crônica descreve como as donas de casa e mães realizam muitas tarefas diárias para cuidar da família, apesar de serem frequentemente menosprezadas por "não fazerem nada". A história de um menino que diz que sua mãe "não faz nada" leva a professora a questioná-lo sobre todas as coisas que sua mãe faz por ele todos os dias. A crônica defende que as mulheres que cuidam do lar desempenham um papel essencial.
A mulher trocou seu nome de batismo por "mãe" e passou o dia realizando inúmeras tarefas domésticas para cuidar da casa e da família, como cozinhar, limpar, lavar roupas, entre outras atividades. Seu filho preencheu um caderno de dados pessoais onde descreveu a profissão da mãe como "não faz nada, só fica em casa".
Este documento resume uma palestra sobre o conceito de afeição de acordo com a Doutrina Espírita. O palestrante discute vários aspectos da afeição como simpatia, antipatia, amizade e família, citando respostas do livro O Consolador de Emmanuel através de F.C. Xavier. A palestra explora como essas relações afetivas são influenciadas por vínculos espirituais prévios e como devem ser cultivadas com amor e compreensão fraterna.
Leis morais (geral e trabalho, reprodução)grupodepaisceb
O documento discute as leis morais segundo o Espiritismo de Allan Kardec. Ele explica que as leis morais regulam a conduta dos espíritos e estabelecem as relações e deveres do homem para com Deus, consigo mesmo e com o próximo. O documento também divide as leis morais em categorias como adoração, trabalho, reprodução, conservação, destruição, sociedade, progresso, igualdade, liberdade e justiça.
O documento resume os ensinamentos de Jesus sobre o trabalho e o progresso espiritual contidos no Evangelho segundo o Espiritismo. A máxima "Buscai e achareis" significa que o esforço próprio ("Ajuda-te") é necessário para o progresso, mas que a assistência divina também é importante. O trabalho é essencial para o desenvolvimento moral e intelectual do espírito, e não se resume às atividades materiais.
Este documento discute vários tópicos relacionados à razão e à fé, incluindo a eficiência da prece, como a mente funciona através do pensamento rápido e lento, e ilusões cognitivas. Também aborda a relação entre instinto e livre-arbítrio, e argumenta que a razão humana ainda é frágil e precisa da cooperação da fé.
O documento discute a eficácia da prece, explicando que a prece pode atrair inspirações de espíritos bons e fortalecer o homem contra tentações, mas que seu poder depende da sinceridade com que é feita. A prece não altera as leis divinas, mas Deus pode conceder pedidos sem perturbar a harmonia do universo. Pensamentos podem ser sugeridos por espíritos, mas o homem mantém a liberdade de escolha.
2. Olhos de ver e olhos de olhar
Deus não julga oportuno revelar-nos coisas para as quais ainda
não temos “olhos de ver”.
Muitas vezes os olhos são apenas de olhar...
2
3. Coisas para desaprender
As crianças não herdam características psicológicas
dos pais – somente as físicas;
A alma não é criada no momento da concepção ou do
nascimento. Os Espíritos ou almas a nós confiados,
embalados em corpos físicos - tem uma biografia
pessoal, vivências e experiências prévias;
A criança não é um anjinho inocente – é um ser em
evolução, ligado a nós por vínculos ou compromissos.
3
4. Responsabilizando-se
pelos atos cometidos
“A geração de um corpo humano, para que nele se instale um
espírito, representa um convite formal a alguém que já existe numa
dimensão que nos escapa aos sentidos habituais”.
4
5. o bebê não deve ser fruto de uma decisão de momento,
de um impulso impensado, de uma união fortuita. Quem
é adulto e fisicamente amadurecido para gerá-lo,
também deve ser psicologicamente amadurecido para
assumi-lo;
não se deve assumir, perante o filho que está para
nascer, uma atitude hostil, negativa, de rejeição ou de
desamor e indiferença.
a interrupção da trajetória do corpo em formação
representa a fuga a compromissos assumidos - o
espírito, ainda que não totalmente ligado ao pequeno
feto, receberá o impacto físico e emocional da violência
e da rejeição.
Responsabilizando-se
pelos atos cometidos
5
6. Psicóloga norte americana, pós graduada. Utilizou-se da
regressão da memória, por meio de transe hipnótico,
levando pacientes a recuar gradativamente, no tempo,
em busca de lembranças do passado;
Lembranças iniciais mais recentes, recua pela
juventude, infância, momento do nascimento, vida intra
uterina, ao período em que viveu como espírito e,
finalmente, às vidas já vividas;
Pesquisadas 750 pessoas.
(Livro Life before life)
Os estudos da Drª. Helen Wambach
6
7. Alguns resultados
Morrer até que é bom, nascer é que não é nada
interessante;
As pessoas não sentiam que seu “verdadeiro ser
interior fosse masculino ou feminino”;
As pessoas experimentaram a sensação que “existiam,
totalmente conscientes, como entidades independentes
do feto”;
objetivos planejados para a vida a ser vivida:
“prioritariamente, aprender a relacionar-se e amar sem
ser exigente e possessivo”.
7
8. Alguns resultados
81% disseram que eles próprios haviam decidido renascer;
68% declaravam-se relutantes, tensos ou resignados ante a
perspectiva de viver nova existência;
90% informaram que as mortes foram experiências
agradáveis, mas que os nascimentos constituem momento de
desventura e tensão;
87% declararam haver conhecido seus pais, amantes,
parentes e amigos em vidas anteriores;
89% disseram que somente se envolveram com o feto após
seis meses de gestação.
8
9. Sensações ao nascimento
Nascimento antes do tempo:
(...) “senti-me indignado no canal, porque estava sendo forçado a
sair antes do tempo que desejava. Logo que nasci, observei a
parede, de um branco intenso, a apenas uma jarda diante de mim.
Não estava consciente dos sentimentos das demais pessoas por
causa da minha intensa fúria”.
Percepções em relação às pessoas:
(...) “parecia-me que os médicos não percebiam que eu estava
consciente e me tratavam como um não-ser, mera coisa ou objeto”;
(...) “uma mulher me apanha bruscamente. Sinto-a zangada e vejo
que não gosta de mim. Parece que, de alguma forma, eu a
ofendera. Minha mãe também está cansada demais e dolorida para
demonstrar qualquer interesse por mim. A mulher sai comigo nos
braços. Lágrimas genuínas escorriam de meus olhos, enquanto ela
me levava. Na verdade eu queria voltar para aquele espaço
luminoso de onde viera”.
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10. Comunicando-se com os bebês
Recado às grávidas – “converse com a “pessoa” que está no
seu ventre. Diga-lhe que a ama, que a espera de coração
aberto, que conte com você em tudo que for possível.
Acaricie-a mansamente, com as mãos. O magnetismo do
amor se transmite facilmente, como energia positiva a
escorrer pelos dedos”.
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12. O retorno à vida corporal
O espírito que
anima o corpo de
uma criança pode
ser tão desenvolvido
quanto o de um
adulto, ou ainda
mais, caso seja mais
evoluído. Apenas os
órgãos imperfeitos o
impedem de se
manifestar.
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13. O retorno à vida corporal
O processo da encarnação acarreta ao espírito uma perturbação
“muito maior e sobretudo muito mais longa” do que o da morte. Na
morte, o espírito sai da escravidão; no nascimento entra nela.” LE
Questão 339
O espírito vive os primeiros anos da encarnação mais ligado ao
corpo do que propriamente encarnado. A infância é como um
“tempo de repouso para o espírito”;
O espírito é mais acessível durante a infância às impressões que
recebe e que podem ajudar seu adiantamento. É nessa fase que
se pode reformar seu caráter e reprimir suas más tendências;
“Esse é o dever que Deus confiou aos pais,
missão sagrada pela qual terão de responder.”
13
14. SÓ ESQUECEMOS O QUE SABEMOS
Por que não se lembrar de existências anteriores?
“Reconcilia-te com
teu adversário
enquanto
estás a caminho
com ele”
(Mateus, cap. V, v. 25 e 26.
ESE Cap. X)
14
15. Medos e comportamentos inexplicáveis
Podem ter origem em reminiscências de
encarnações anteriores - lembranças e
vivências às vezes transbordam de uma vida
para outra, nem sempre nítidas e explícitas,
surgindo sob misteriosos disfarces (antipatias
ou simpatias; sintomas físicos – claustrofobia;
marcas de nascença ou lembranças vívidas)
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16. A DEBATIDA INFLUÊNCIA DO MEIO
Dons ou tendências específicas podem ser
estimulados OU inibidos pela influência do
meio, mas também pode a criança impor-se a
ele, com maior ou menor segurança e
determinação.
Se encontrar pessoas que o auxiliem a
combater suas inclinações negativas, poderá
obter maior êxito do que se conviver com
pessoas que o abandonem a si mesmo.
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17. Sobre a adoção
Crianças encontradas em famílias presas a ambientes
de pobreza e dificuldades, devem ser
assistidas, ajudadas, orientadas, acompanhadas, porém
mantidas no lugar onde estão.
A transferência de uma criança de um contexto de
pobreza e simplicidade para um de riqueza e
sofisticação oferece insuspeitados riscos e
inconveniências;
Para o autor, a adoção é indicada para os recém-
nascidos abandonados ou para crianças entregues a
asilos e orfanatos.
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18. Projetos reencarnatórios
envolvem complexidades
Pesquisas do passado e
avaliação de possibilidades
futuras;
Identificação e localização de
pessoas com as quais devam
ser negociadas futuras
atividades;
Atento exame de condições
sob as quais os espíritos
programados para uma tarefa
coletiva devam renascer;
Como deverão ser
encaminhados;
Tendências estimular,
desestimular ou combater;
virtudes enfatizar e erros a
corrigir;
Limite do suporte de pressões
corretivas - problemas que
devem ser postergados para
outras existências. 18
19. NÃO É TRAGICO SER MÉDIUM
Se alguma criança sua, de sua família ou de amigos e
conhecidos apresentar indícios ou manifestações de nascentes
faculdades mediúnicas, não se assuste, não se aflija, não se
espante, nem procure reprimir as manifestações;
Como as recordações espontâneas de vidas passadas, podem
apagar-se em torno dos dez anos de idade.
Tenha calma, observe, consulte quem entenda do assunto e
não tome atitudes precipitadas como proibições, ameaças ou e
castigos.
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20. FILHOS DEFICIENTES
A pessoa que nos foi entregue é um ser humano, tão filho de Deus
como cada um de nós; veio para junto de nós um espírito
condicionado a certas limitações, que nos compete aceitar para
enfrentar as dificuldades decorrentes;
A dor, a desarmonia, o desajuste, são situações transitórias. O
espírito ESTÁ deficiente, NÃO É deficiente;
Os pais de uma criança deficiente têm, necessariamente, um
envolvimento pessoal na questão; têm uma quota de
responsabilidade perante aquele ser;
A lei está sendo, em tais oportunidades, generosa e compassiva,
oferecendo uma oportunidade de recuperação e purificação.
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22. Avaliando nossos filhos pela
pluralidade das existências
Que programas trazem?
Que decisões?
Que fraquezas?
Que traços mais fortes e consolidados
na personalidade?
Que tipo de experiências?
Que correções pretendem fazer?
O que podemos fazer para ajudá-los, evitando que
sejam novamente arrastados para mazelas que vieram
para eliminar de suas estruturas psicológicas e éticas?
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24. O lar, nossa maior escola
Ponto de encontro, o momento cósmico em que as condições estão ali
criadas para que tudo dê certo;
Se cada um tomar diferentes rumos após o trabalho da conciliação, partirão
todos como amigos que apenas se despedem por algum tempo, com
encontros marcados no futuro, para dar prosseguimento aos projetos em
comum e para novas etapas evolutivas, pois somos todos companheiros de
viagem.
A família é nossa universidade. Ou saímos dela diplomados e com pós
graduação concluída, prontos para as conquistas pessoais, ou dela nos
retiramos precipitadamente, interrompendo o curso das esperanças;
representa o melhor modelo de célula social. Se as coisas não estão dando
certo, acham os entendidos que a falha não é do modelo, mas das
pessoas.
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25. A PRESENÇA DE DEUS
A escolha da religião ocorre, muitas vezes, antes de nascer; encaminham-
se para famílias católicas, protestantes, judias ou muçulmanas;
tal atitude visa, nem sempre, adotar automaticamente e sem restrições a
religião dos pais e irmãos e, sim, tentar influenciá-los para que considerem
outras opções;
as crianças trazem consigo denso conteúdo de experiências religiosas do
passado.
O QUE IMPORTA NÃO É ESTA OU
AQUELA RELIGIÃO ESPECÍFICA.
É A PRESENÇA DE DEUS EM NÓS E, SOBRETUDO,
NOSSA CONSCIÊNCIA DE TAL PRESENÇA.
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26. Ensinar a orar
A prece é o fio invisível de nossa ligação com Deus;
é uma conversa com Ele, e conversa não precisa de
fórmulas, ritos ou posturas especiais.
O recurso da prece está sempre à nossa disposição,
em qualquer lugar, momento ou situação. Não
precisa nem mesmo ser verbalizada em voz alta,
basta ser pensada.
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27. DO ESTADO SÓLIDO AO GASOSO
A morte é apenas uma mudança de estado: passamos do
estado sólido para o gasoso.
Monteiro Lobato
Ao perder entes queridos, é inútil desejar que se estanque as
lágrimas e volte a sorrir, por um passe de mágica. É preciso dar
tempo para que as emoções em tumulto se acomodem em outro
nível e se possa dar prosseguimento à vida, por maiores que sejam
os desencantos e profundos desalentos;
Não há perdas, ninguém morre para sempre, ninguém
“desaparece”, nem é encaminhado para uma destinação irrecorrível
e final. Se o amor nos vinculava a seres que conosco conviviam, os
vínculos permanecem após a morte, muitas vezes fortalecidos e
consolidados.
O que desejam de nós os espíritos que se foram é que possamos
dar prosseguir a vida, na prática do bem e do amor ao próximo,
para que um dia possamos estar juntos novamente.
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28. A nova disposição nos arranjos
mentais - algumas conclusões
O ser humano é dotado de alma imortal, que sobrevive à morte do corpo;
Morrer não é uma tragédia – é um momento de libertação e de reencontro
com inesquecíveis amores;
É necessário reformular o conceito de responsabilidade pessoal - não há
condenação eterna; as oportunidades de recuperação nos são
incansavelmente concedidas pelas leis divinas; perdoar não é apagar o
erro cometido com um passe de mágica – é a oportunidade de fazer de
novo aquilo que fizemos errado, até aprender!
Há um intercâmbio intenso e ativo entre vivos e mortos e pessoas dotadas
de faculdades especiais podem servir de intermediárias entre essas duas
faces da vida;
As crianças são espíritos adultos, vividos, experimentados e dotados, às
vezes, de maior capacidade intelectual e bagagem cultural do que muitos
de nós;
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29. A nova disposição nos arranjos
mentais - algumas conclusões
As limitações demonstradas pelas crianças não se devem à
precariedade de seus espíritos, mas às deficiências do
instrumento de que estão se utilizando para viver na Terra -
seus corpos físicos;
Embora venha para a existência corporal com todo seu
potencial preservado e pronto para interagir com o meio, o
conhecimento e a experiência pregressa ficam como que
segregados em compartimentos, mas não de todo
inacessível.
A presença de Deus, não como mero conceito teológico ou
conveniência de pertencer a esta ou religião, mas como
convicção e princípio ordenador de toda a existência,
essência do processo da vida.
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30. O poeta Mário de Andrade dizia que amar é verbo intransitivo.
Acho que é, também, defectivo, pois não tem passado - é só
presente e futuro. Quem uma vez amou, continua amando, se
é que é amor e não paixão.
“O amor é paciente, é benéfico; o amor não é
invejoso, não é temerário; não se ensoberbece, não é
ambicioso, não busca seus próprios interesses, não se
irrita, não suspeita mal, não folga com a
injustiça, mas folga com a verdade, tudo
desculpa, tudo crê, tudo espera, tudo sofre.
O amor não acaba nunca.”
Como poderia acabar se é da própria essência de Deus?
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31. “Vossos filhos não são vossos filhos, são os filhos e as filhas da ânsia da vida
por si mesma.
Vêm através de vós, mas não de vós, e embora vivam convosco, não vos
pertencem.
Podeis outorgar-lhes vosso amor, mas não vossos pensamentos, porque
eles têm seus próprios pensamentos.
Podeis abrigar seus corpos, mas não suas almas, pois suas almas moram na
mansão do amanhã, que vós não podeis visitar nem mesmo em sonho.
Podeis esforçar-vos por ser como eles, mas não procureis fazê-los como
vós, porque a vida não anda para trás e não se demora com os dias
passados.
Vós sois os arcos dos quais vossos filhos são arremessados como flechas
vivas.
O Arqueiro mira o alvo na senda do infinito e vos estica com toda a sua
força , para que Suas flechas se projetem, rápidas e para longe.
Que vosso encurvamento na mão do Arqueiro seja vossa alegria, pois assim
como Ele ama a flecha que voa, ama também o arco que permanece
estável”.
Khalil Gibran
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