Este documento discute a importância da escuta na aprendizagem das crianças. A escuta permite que as crianças percebam a diversidade na forma oral de expressão e desenvolvem habilidades de interpretação. Atividades como ler textos em voz alta e discuti-los, reproduzir sons da natureza e músicas usando objetos podem ser usadas pelo professor para desenvolver a escuta dos estudantes.

1. UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CAMPUS APROXIMADO DE CAPINZAL ESCUTA CARLA CRISTINA LAZARIM LAURA BONADIMAN MARIANE FRANKE ROSANE DUARTE

3. Passando grande parte do tempo a “escutar” as falas dos outros, as crianças percebem a diversidade que existe na forma oral de expressão.

4. O “escutar” deve ser interpretado como “ouvir”, ou seja, atentar, acompanhar, produzir interpretação.

8. Fazer uma explanação geral sobre os diferentes sons existentes no texto e relaciona– los com seu dia – a – dia.

9. Retirar do texto as palavras que podem ser substituídas por sons. Em seguida reler o texto e trocar as palavras destacadas por seus respectivos sons.

10. Trazer para a sala de aula diversos tipos de vasilhas: panelas, potes, bacias,bule para produzir diferentes sons com os pingos da chuva.

11. Fazer uma pesquisa em casa, sobre os diferentes sons produzidos pelos relógios de diferentes épocas, se for possível trazê – los para sala de aula e socializar.