O documento apresenta a ferramenta de autoria Hot Potatoes para criação de atividades de ensino. Ele descreve o que são ferramentas de autoria, objetivos do projeto de capacitar futuros professores no uso de tecnologias educacionais e exemplos de atividades criadas com o Hot Potatoes.

1. Batata Quente, Quente, Quente: a ferramenta de autoria Hot Potatoes para a elaboração de atividades de ensino Dra. Eliane Carolina de Oliveira – UFG Abril 2011

2. Projeto TECLE (trajetórias: ensino, computador e línguas estrangeiras) Premissa Se almejamos a formação de docentes mais preparados para lidar com ferramentas utilizadas em ambientes virtuais de aprendizagem e, em geral, com a inserção de novas tecnologias para fins educativos, é necessária uma capacitação dos mesmos enquanto ainda discentes.

3. O Art. 2º das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica exige que o currículo prepare o aluno para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e de metodologia, estratégias e materiais de apoio inovadores.

4. Urge, pois, inserir as diversas tecnologias da informação e das comunicações no desenvolvimento dos cursos de formação de professores, preparando-os para a finalidade mais nobre da educação escolar: a gestão e a definição de referências éticas, científicas e estéticas para a troca e negociação de sentido, que acontece especialmente na interação e no trabalho escolar coletivo. Gerir e referir o sentido será o mais importante e o professor precisará aprender a fazê-lo em ambientes reais e virtuais . (BRASIL, 2002, p.20 – minha ênfase)

5. Objetivos apresentar uma ferramenta de autoria, voltada para a produção de materiais de ensino, almejando a formação de discentes – futuros professores de línguas (materna e estrangeira) mais preparados para lidar com ferramentas utilizadas em ambientes virtuais de aprendizagem e, em geral, com a inserção de novas tecnologias para fins educativos. levar os participantes a criar atividades diversas utilizando a ferramenta e disponibilizá-las em ambiente online

6. O que são ferramentas de autoria? Leffa (2006) - Uma Ferramenta de Autoria é um programa de computador usado para a produção de arquivos digitais, geralmente incluindo texto escrito, imagem, som e vídeo.

7. O que são ferramentas de autoria? Maia (2002) - Ferramentas de autoria são recursos amigáveis para que leigos ou não programadores possam desenvolver com rapidez, amigabilidade e onde quer que estejam, independente de tempo, lugar ou situação física, um determinado conteúdo ou programa.

8. FAP (Ferramenta de Autoria do Professor) (Leffa, 2006) É um sistema que automatiza muitas das rotinas de trabalho do profissional, permitindo uma distribuição de tarefas, de modo que a máquina fique com aquilo que é mais cansativo e o professor se concentre naquilo que demanda criatividade.

9. Ferramentas de Autoria mais conhecidas

10. Ferramentas de Autoria mais conhecidas

11. Ferramentas de Autoria mais conhecidas Ensino de Línguas Online (ELO).

12. Hot Potatoes

13. Hot Potatoes

14. Alguns exemplos Atividades elaboradas com foco no ensino instrumental de línguas Turma 1 – Profa. Patrícia Turma 2 – Profa. Camilla

15. Alguns exemplos Atividades de várias disciplinas aqui Escolha a disciplina, clique no nome da atividade e depois em ‘abrir’. Site em inglês com atividades em várias línguas aqui Clique em uma das atividades como, por exemplo, de compreensão oral , de pronúncia , de vocabulário na área de medicina , de matemática – unidades de medida etc.

16. Alguns exemplos Atividades sobre a língua portuguesa Link 1 e link 2 Clique na atividade desejada e siga as instruções dadas. Atividades em: Italiano e inglês Francês link 1 e link 2

17. Alguns exemplos Atividades em: Inglês link 1 , link 2 , link 3 , link 4 , link 5 Espanhol link 1 no menu à esquerda selecione ‘Español’ e depois clique em uma das atividiades de cada tema. link 2 no menu à esquerda selecione um nível e depois clique em uma das pastas de disciplinas para escolher uma atividade. link 3 , link 4

18. Tutoriais Tutorial escrito – UFRGS Tutorial escrito 2 – UFRGS Tutorial com slides e áudio - UFRGS

19. Atividades práticas Desafio dos 2 minutos

20. Referências BRASIL. Ministério da Educação - Resolução CNE/CP 1, 02/2002 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Brasília, fevereiro de 2002. LEFFA. V. Uma ferramenta de autoria para o professor: o que é e o que faz . Letras de Hoje. Porto Alegre. v. 41, nº 2, p. 189-214, junho, 2006 MAIA, C. Ferramentas aliadas. Revista Aprender . Edição Setembro/Outubro 2002. Disponível em: <http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2002/10/21/538757/erramentas-aliadas.html> Acesso em 23 mar. 2011. ToonDoo (2009). Disponível em: http://www.toondoo.com Hagaquê (2009). Disponível em: http://www.nied.unicamp.br/~hagaque

21. Referências Visual Class (2009), Disponível em: http://www.classinformatica.com.br Hot Potatoes (2009), Disponível em: http://hotpot.uvic.ca/ Ardora (2009) Disponível em: http://webardora.net/index_cas.htm Jclic (2009) Disponível em: http://www.e-profe.net/tecnologia/jclic/Uma_viagem_proj_unico/index.html Quandary (2009) Disponível em: http://www.halfbakedsoftware.com/quandary.php ELO – Ensino de Línguas Online (2009) Disponível em: http://www.leffa.pro.br/elo/index.html TexToys Disponível em: http://www.cict.co.uk/textoys/index.php