A apresentação discute as possibilidades tecnológicas da internet para o ensino de línguas estrangeiras e os desafios pedagógicos associados. A internet pode ser usada como fonte de informação, meio de comunicação e distribuição de conteúdo, permitindo novas práticas de ensino como aprendizagem colaborativa. Vários sites e ferramentas são sugeridos para esses fins.

1. II Simpósio dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu Instituto de Letras - UFF 14 de setembro de 2010 Mesa-redonda: Novas tecnologias para o ensino de línguas estrangeiras

2. Kátia Cristina do Amaral Tavares (UFRJ) [email_address] Projeto LingNet – Linguagem, Educação e Tecnologia www.lingnet.pro.br Esta apresentação encontra-se em: <http://www.slideshare.net/ktavares> Internet no ensino de línguas estrangeiras: possibilidades tecnológicas e desafios pedagógicos

10. As novas e as “novíssimas” tecnologias

11. http://conniebensen.com/blog/2007/11/03/scobles-social-media-starfish

12. Na Web, um novo usuário... “ prosumer”: producer + consumer Novas possibilidades tecnológicas trazem novos desafios pedagógicos.

13. A tecnologia é nova. E a pedagogia?

18. http://www.slideshare.net/ktavares

19. http://dropavideo.com/ Site de organizar coleções de vídeos

20. http://dropavideo.com/ Usuária: ktavares - Coleção sobre Web 2.0: http://dropavideo.com/user/ktavares/collection/Web_2_0/

21. Projeto Web 2.0 – Cool Tools for Schools http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/

22. Projeto Web 2.0 – Cool Tools for Schools http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/ Exemplo: Collaborative tools

23. Projeto Web 2.0 – Cool Tools for Schools http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/ Exemplo: Foreign language resources

24. Wallwisher http://www.wallwisher.com

26. Para entrar em contato: Kátia Cristina do Amaral Tavares (UFRJ) [email_address] Projeto LingNet – Linguagem, Educação e Tecnologia www.lingnet.pro.br E a discussão continua... Esta apresentação está disponível em www.slideshare.net/ktavares Para rever os vídeos desta apresentação, visite a coleção Educação e tecnologia em http://dropavideo.com/user/ktavares/

27. Mais sugestões de sites para o ensino-aprendizagem de inglês Nos slides a seguir...

28. Exemplo de fonte de textos autênticos: http://newstimeline.googlelabs.com/ Google News Timeline – nova forma de ler notícias

29. Exemplo de fonte de textos autênticos: Newseum www.newseum.org/todaysfrontpages/flash

30. Exemplo de fonte de textos autênticos: http://www.newsmap.jp “Mapa” de notícias com seleção do país e de temas

31. Exemplo de fonte de textos autênticos: http://www.newsmap.jp País selecionado: Espanha

32. The Learning Network http://learning.blogs.nytimes.com/ Teaching & Learning with the NYT (planos de aula, atividades etc.)

33. The Learning Network http://learning.blogs.nytimes.com/ Teaching & Learning with the NYT (possibilidade de ativar links de vocabulário em artigos selecionados)

34. Learn English Central (Site do British Council) http://www.britishcouncil.org/central.htm

35. Learn English Central (Site do British Council) http://www.britishcouncil.org/central.htm General Themes>themes archive

36. Learn English Central (Site do British Council) http://www.britishcouncil.org/central.htm Exemplo: Environment

37. Learn English BETA (Novo site do British Council) http://learnenglish.britishcouncil.org/

38. Exemplo de fonte de textos orais com atividades http://www.elllo.org/ English Listening Lesson Library Online

39. English Listening Lesson Library Online http://www.elllo.org/ Exemplo: Games> G71 Kids Play

40. English Central: videos in English http://www.englishcentral.com/

41. Site da Profa. Simone da Costa Lima (CPII) Como Usar > Videos http://www.comousar.110mb.com/song.htm Vídeos de músicas e anúncios selecionados

42. Para entrar em contato: Kátia Cristina do Amaral Tavares (UFRJ) [email_address] Projeto LingNet – Linguagem, Educação e Tecnologia www.lingnet.pro.br E a discussão continua... Esta apresentação está disponível em www.slideshare.net/ktavares Para rever os vídeos desta apresentação, visite a coleção Educação e tecnologia em http://dropavideo.com/user/ktavares/

43. Relação de sites para o ensino-aprendizagem de inglês sugeridos na primeira parte da apresentação Nos slides a seguir...

44. Exemplo de fonte de textos autênticos: www.onlinenewspapers.com

45. www.about.com

46. www.teachertube.com

47. Projeto Arado – livros de inglês gratuitos http://www.letras.ufmg.br/arado/freebooks.htm

48. Superkids www.superkids.com/aweb/tools/words/search/

49. Teaching English (Site do British Council) http://www.teachingenglish.org.uk/index.shtml

50. Using English for Academic Purposes www.uefap.com

51. The Internet Grammar of English http://www.ucl.ac.uk/internet-grammar/home.htm

52. Superkids www.superkids.com/aweb/tools/words/hangman/

53. Exemplo de periódico com conteúdos para formação do professor: Language Learning and Technology http://llt.msu.edu/

54. http://www.prossiga.br/edistancia/

55. Site da Profª Vera L. Menezes de O. Paiva (UFMG) www.veramenezes.com

56. Google http://www.google.com.br (Clicar em Pesquisa Avançada)

57. Mais produtos do Google http://www.google.com.br (Clicar em Mais)

58. Yahoo! Kids Directory http://kids.yahoo.com/directory

59. Exemplo de “weblioteca”: Projeto LingNet Webliotec@ - Inglês e Literaturas http://www.lingnet.pro.br

60. Exemplo de “weblioteca”: English Trails http://ead1.unicamp.br/readweb/englishtrails/

61. Para entrar em contato: Kátia Cristina do Amaral Tavares (UFRJ) [email_address] Projeto LingNet – Linguagem, Educação e Tecnologia www.lingnet.pro.br E a discussão continua... Esta apresentação está disponível em www.slideshare.net/ktavares Para rever os vídeos desta apresentação, visite a coleção Educação e tecnologia em http://dropavideo.com/user/ktavares/