INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO
                DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                  UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
                           POLO: ARARI


          CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA
                  DISCIPLINA – PRÁTICA I

                      MICRO-AULA
         OBJETOS DE APRENDIZAGEM: HOT POTATOS




                   Celine Maria de Sousa Azevedo
HOT POTATOES

O Hot Potatoes é um programa de origem canadense que
conta com um conjunto de seis ferramentas de autoria.
Esse programa foi desenvolvido pela University of Victoria
CALL Laboratory Research and Development. As
ferramentas existentes nele possibilitam a criação de
exercícios variados, como por exemplo, palavras cruzadas,
múltipla escolha, associações entre colunas. Outro ponto
relevante no tocante ao uso das ferramentas é a
interatividade, uma vez que as atividades são criadas para
uso no ambiente da internet.
Ferramentas do Hot Potatoes
JCloze:

Tal ferramenta cria exercício de completar
lacunas (ou de preenchimento de espaço).
JQuiz:


Nessa o foco são atividades com questões de
respostas curtas que podem se resumir em
palavras, pequenas expressões ou até
diminutas frases.
JCross:


Nessa ferramenta cria as palavras cruzadas,
um formato de exercício bem conhecido.
JMix:


O exercício proposto por essa ferramenta é um
  espécie de ordenador de frases, conhecido
  popularmente como sopa de palavras.
JMatch:


Nessa o trabalho de associação entre
 “colunas” é a proposta de exercício.
Aplicação educativa do programa

    É possível visualizar, com o Hot Potatoes, uma
série de atividades que podem ser utilizadas no
enriquecimento     do     processo     de   ensino-
aprendizagem, no auxílio a alunos e a professores
frente aos desafios propostos pelo dia-a-dia da
sala de aula. Além disso, é preciso acrescentar
que o uso do programa aproxima alunos e
professores do universo digital, o que pode resultar
na    elevação     da     qualidade    do   ensino.
Tutoriais
    Na internet, encontram-se muitos tutoriais que auxiliam os
professores no manuseio das ferramentas disponíveis no Hot
Potatoes. Segue abaixo uma seleção de links de tutoriais que
podem ser bastante úteis para instrução dos usuários a cerca das
peculiaridades de cada ferramenta.
        www.cceseb.ipbeja.pt/Hotpotatoes/index.htm
www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/hotpotatoes
    www.acessus.net/html/tutoriais/potatoes/potatoes.htm

    Também como forma de munir o usuário de informações
sobre o programa, seguem abaixo links de guias do Hot potatoes:
  woodstock.unicamp.br/nou-rau/ead/document/?view=25
 www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/gui_E3o_20hotpotatoes.pdf
REFERÊNCIAS
http://www.cceseb.ipbeja.pt/Hotpotatoes/hotpot.htm
http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/
http://steseduc.blogspot.com

Micro aula hot potatos

  • 1.
    INSTITUTO FEDERAL DEEDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL POLO: ARARI CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA DISCIPLINA – PRÁTICA I MICRO-AULA OBJETOS DE APRENDIZAGEM: HOT POTATOS Celine Maria de Sousa Azevedo
  • 2.
    HOT POTATOES O HotPotatoes é um programa de origem canadense que conta com um conjunto de seis ferramentas de autoria. Esse programa foi desenvolvido pela University of Victoria CALL Laboratory Research and Development. As ferramentas existentes nele possibilitam a criação de exercícios variados, como por exemplo, palavras cruzadas, múltipla escolha, associações entre colunas. Outro ponto relevante no tocante ao uso das ferramentas é a interatividade, uma vez que as atividades são criadas para uso no ambiente da internet.
  • 3.
  • 4.
    JCloze: Tal ferramenta criaexercício de completar lacunas (ou de preenchimento de espaço).
  • 5.
    JQuiz: Nessa o focosão atividades com questões de respostas curtas que podem se resumir em palavras, pequenas expressões ou até diminutas frases.
  • 6.
    JCross: Nessa ferramenta criaas palavras cruzadas, um formato de exercício bem conhecido.
  • 7.
    JMix: O exercício propostopor essa ferramenta é um espécie de ordenador de frases, conhecido popularmente como sopa de palavras.
  • 8.
    JMatch: Nessa o trabalhode associação entre “colunas” é a proposta de exercício.
  • 9.
    Aplicação educativa doprograma É possível visualizar, com o Hot Potatoes, uma série de atividades que podem ser utilizadas no enriquecimento do processo de ensino- aprendizagem, no auxílio a alunos e a professores frente aos desafios propostos pelo dia-a-dia da sala de aula. Além disso, é preciso acrescentar que o uso do programa aproxima alunos e professores do universo digital, o que pode resultar na elevação da qualidade do ensino.
  • 10.
    Tutoriais Na internet, encontram-se muitos tutoriais que auxiliam os professores no manuseio das ferramentas disponíveis no Hot Potatoes. Segue abaixo uma seleção de links de tutoriais que podem ser bastante úteis para instrução dos usuários a cerca das peculiaridades de cada ferramenta. www.cceseb.ipbeja.pt/Hotpotatoes/index.htm www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/hotpotatoes www.acessus.net/html/tutoriais/potatoes/potatoes.htm Também como forma de munir o usuário de informações sobre o programa, seguem abaixo links de guias do Hot potatoes: woodstock.unicamp.br/nou-rau/ead/document/?view=25 www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/gui_E3o_20hotpotatoes.pdf
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