1) O documento apresenta as especificações de uma prova de História do 9o ano sobre a Europa e o Mundo no limiar do século XX, incluindo domínios, metas curriculares, tipologias de itens e sua cotação. 2) A prova terá 7 questões e será cotada em 100%, abrangendo temas como as transformações pós-guerra e a Revolução Russa de 1917. 3) São descritos critérios de classificação como não atribuir cotação a respostas ambíguas ou erradas e anular respostas

1. 1
Ano letivo 2016/17
Tipologia, número de itens e cotação
História – 9º ANO Turmas B e F
Duração: 50m Cotação: 100%
Páginas: 37-51
Domínio Subdomínio Metas curriculares/Descritores de desempenho Tipologia de itens N.º de itens Cotação por item
(em pontos)
A Europa e o
Mundo no
limiar do
século XX
As transformações políticas,
económicas, sociais e
culturais do após guerra
1. Conhecer e compreender as transformações
socioculturais das primeiras décadas do século XX
1.Caracterizar a sociedade europeia nas duas primeiras
décadas do século XX, salientando o peso crescente das
classes médias e a melhoria das condições de vida do
operariado, apesar da manutenção de grandes
desequilíbrios sociais.
2. Relacionar os efeitos da guerra com a alteração de
mentalidades e costumes nos “loucos anos 20”.
3. Caracterizar sucintamente a cultura de massas,
salientando a sua relação com a melhoria das condições
de vida nas décadas de 20 e 30 do século XX.
4. Distinguir as principais correntes estéticas que
marcaram a evolução nas artes.
5. Caraterizar o modernismo em Portugal.
Itens de seleção:
Associação
Completar
Selecionar
Itens de construção:
Desenvolvimento restrito
Desenvolvimento longo
1
1
1
0
4
20
16
6
58

2. 2
Conhecer e compreender a Revolução Soviética
Conceitos:
1. Caracterizar sucintamente a Rússia czarista ao nível
político, económico e social.
3. Caracterizar a “Revolução de Fevereiro”, salientando
o caráter demoliberal das medidas tomadas pelo governo
provisório.
5. Caracterizar a “Revolução de Outubro”, as principais
medidas tomadas (fim do envolvimento na guerra,
participação dos operários na gestão das fábricas e
divisão das grandes propriedades rurais pelas famílias
camponesas).
Número de Questões:7º/8º/9º ano – 7/12 questões; Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional.
Critérios gerais de classificação:
1. Às respostas de conteúdo ambíguo ou contraditório não será atribuída qualquer cotação.
2. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a
cotação de zero (0).
3. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham
mais do que uma alternativa serão anuladas.
4. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.
5. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a
ortografia, de modo a garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do
teste).
6. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá a 50% da totalidade da classificação do item.