1) O documento descreve a tipologia, número de itens e cotação da prova de História do 9o ano no ano letivo de 2018/19. 2) A prova terá uma duração de 90 minutos e será cotada em 100%. Inclui itens de seleção e construção sobre o imperialismo europeu no século XIX e a Primeira Guerra Mundial. 3) Também aborda as transformações políticas, económicas e sociais no pós-guerra, incluindo os tratados de paz e a criação da Sociedade das Nações.

1. 1
Ano letivo 2018/19
Tipologia, número de itens e cotação
História – 9.º ANO
Duração: 90m Cotação: 100%
Domínio Subdomínio Metas curriculares/Descritores de desempenho Tipologia de itens N.º de
itens
Cotação por
itens (em
pontos)
Domínio 1. A
Europa e o
Mundo no
limiar do século
XX
Subdomínio 1.1. Apogeu e
declínio da influência europeia
Obj 1. Conhecer e compreender o imperialismo do século
XIX
Descritor 2. Relacionar o imperialismo do século XIX com os
processos de industrialização.
Descritor 3. Explicar a importância da Conferência de Berlim
(1885) no processo de partilha do continente africano.
Descritor 5. Relacionar os princípios de ocupação definidos na
Conferência de Berlim com o projeto português do Mapa Cor-
de-Rosa e o Ultimato Inglês.
Obj 2. Conhecer e compreender as causas e o desenrolar da
1.ª Grande Guerra
Descritor 1. Relacionar a rivalidade económica e colonial entre
as grandes potências industriais com a agudização das tensões
nacionalistas.
Descritor 2. Explicar o eclodir da 1.ª Grande Guerra.
Descritor 3. Caracterizar sucintamente as frentes e as fases da
1.ª Grande Guerra.
Descritor 4. Referir os custos humanos e materiais da 1.ª
Grande Guerra.
Descritor 5. Descrever sucintamente a participação de Portugal
na 1.ª Grande Guerra.
Itens de seleção:
Identificar/Indicar
Definir conceitos
Verdadeiro e falso
Seleção
Itens de construção:
Resposta restrito
Resposta extensa
2
1
1
1
10
2
27
53
20

2. 2
1.2. As transformações
políticas, económicas, sociais e
culturais do após guerra
Obj 1. Conhecer as transformações geopolíticas decorrentes
da 1.ª Grande Guerra
Descritor 1. Enunciar as principais decisões dos tratados de paz
(com destaque para o Tratado de Versalhes)
Descritor 2. Identificar as principais alterações no mapa
político europeu do após guerra.
Descritor 3. Referir os grandes objetivos da criação da
Sociedade das Nações (SDN).
Obj 2. Conhecer e compreender as transformações
económicas do após guerra
Descritor 1. Caracterizar a situação económica e social
europeia no após guerra.
Descritor 2. Explicar o fim da hegemonia europeia e o reforço
da afirmação dos EUA como principal potência económica
mundial.
Descritor 3. Caracterizar a economia dos anos 20, destacando o
seu carácter modernizador, instável e especulativo.
Número de Questões: 7º/8º/9º ano – 8/12 questões; Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional.
Critérios gerais de classificação:
1. Às respostas de conteúdo ambíguo ou contraditório não será atribuída qualquer cotação.
2. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a
cotação de zero (0).
3. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham
mais do que uma alternativa serão anuladas.
4. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.
5. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a
ortografia, de modo a garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do
teste).
6. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá a 50% da totalidade da classificação do item.