SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
* Parece passar-se em … [poucos] dias
[quase no início do ato II]
Manuel — Esta madrugada
prenderam Gomes Freire...
[umas páginas depois sem que parecesse ter
havido elipse]
Rita — Desde aquela noite que só
penso em si. Estava lá na rua quando
prenderam o general.
[mais à frente, sem também elipses explícitas]
Sousa Falcão — Ao chegar a S.
Julião da Barra, meteram-no logo numa
masmorra e aí ficou todo o dia, às
escuras [...] Só ao fim de seis dias lhe
abonaram dinheiro para comer.
[já perto do final]
Matilde — Há quatro dias que não me
deito e que não sinto, na minha, qualquer
mão amiga
1.2.
No poema de Pessoa, a loucura é
entrevista numa perspetiva positiva e
produtiva semelhante à abordada no
editorial. É ela que, como afirma Sofia
Barro-cas, apresenta «alguma coisa que
não sabemos definir bem» e que o poema
concretiza como o traço humano distintivo
dos seres humanos face aos restan-tes
animais. D. Sebastião surge no poema de
Mensagem como um dos «símbolos vivos»
que, pelo seu exemplo, levanta «questões»
(l. 23) aos nossos outros «eus» (l. 24).
1.
Segundo o sujeito poético, a sua
loucura é produto da sua ambição, do
seu sonho de «grandeza» que a «Sorte»,
ou destino, não dá sem que se empenhe
algum esforço na sua concretização.
a. Com a repetição do adjetivo «louco» e o
uso do advérbio de afirmação no primeiro
verso,
2. o sujeito poético reforça
orgulhosamente a sua autocaracterização.
b. Com o jogo de tempos verbais presente
no verso 5,
5. o sujeito enunciador distingue a sua
figura histórica da sua personalidade
mítica.
c. Com a afirmação dos versos 6 e 7,
1. o eu enunciador salienta o carácter
exemplar da sua personalidade e
estimula a sua reprodução.
d. Com a interrogação retórica (vv. 8-10),
3. o eu lírico chama a atenção para os
traços distintivos do ser humano.
e. Com o uso da primeira pessoa,
4. o sujeito poético serve-se do seu caso
particular para refletir sobre o valor da
loucura.
a = 2; b = 5; c = 1; d = 3; e = 4
3.1.
D. Sebastião adquire em Mensagem
um valor simbólico que ultrapassa a sua
figura histórica. São os valores da
determinação e da coragem que ele
corporiza que funcionam como mito
inspirador e, nessa aceção, «fecundam a
realidade»: "É Esse que regressarei». O
Sebastianismo em Mensagem não se liga,
pois, ao caso específico e concreto de D.
Sebastião, que não poderá, obviamente,
voltar, mas à ideologia que lhe está
subjacente. Depois do «ser que houve» e
que ficou no «areal» com a «morte»,
regressará a força inspiradora de D.
Sebastião necessária ao ressurgimento
anímico da nação.
Os Loucos Estão Certos
(Diabo na Cruz)
Os loucos estão certos
Os certos estão fartos
Os fartos são modernos com os pés no chão
Os sogros estão pobres
Os pobres estão mortos
Os mortos são vivos em preservação
O bairro está cheio
As cheias estão à porta
O António das chamuças mudou de canal
Os loucos estão certos
É preciso ouvi-los
Foram avisados não nos querem mal
Os loucos estão parvos
Os parvos estão no trono
O trono que era bênção fez-se maldição
Os trilhos estão cruzados
A fome aí à espera
O tio veio ao casório para insultar o irmão
Os padres comem putos
Os putos comem ratos
Na igreja de São Torpes hoje há bacanal
Os loucos estão certos
É preciso ouvi-los
Foram avisados não nos querem mal
Ai, ai, ai
Já que a gente se habitua ao ai
Ai, ai, ai
Já que a borga continua
Já que o ritmo não recua
Seja o filho avô do pai
Os loucos estão certos
Os certos estão fartos
Os fartos são modernos com os pés no chão
Os trilhos estão cruzados
A fome aí à espera
O tio veio ao casório para insultar o irmão
Os padres comem putos
Os putos comem ratos
Na igreja de São Torpes hoje há bacanal
Os loucos estão certos
É preciso ouvi-los
Foram avisados não nos querem mal
Ai, ai, ai
Já que a gente se habitua ao ai
Ai, ai, ai
Já que a borga continua
Já que o ritmo não recua
Seja o filho avô do pai.
Resolve o ponto 1 / Escrita da p. 215
(dissertação sobre loucura), mas
escrevendo apenas o guião respetivo (ao
estilo do exemplo no verso da folha da
aula).
Afirmação
«Todos os homens são doidos e, apesar das
precauções, só diferem entre si em virtude das
proporções. Este mundo está cheio de loucos e quem
não os queira ver deve fechar-se e partir o espelho.»
Instrução
Partindo da citação de Nicolas Boileau, redige
um texto […] no qual apresentes uma reflexão sobre a
loucura.
Introdução (1.º parágrafo)
Na citação apresentada, Boileau defende
que todos são loucos: veríamos um, assim que
nos olhássemos ao espelho.
TPC
Lê Felizmente há luar! (reproduzi o
livro na íntegra em Gaveta de Nuvens,
mas, é claro, é mais cómodo ler por
volume em papel).
[Pedia a quem emprestei volumes de
Felizmente que mos trouxesse para os
usarmos em aula.]
Passar a estar atento ao que há para
fazer a partir da lista de tarefas que está
em Gaveta de Nuvens.
(Ainda há algumas coisas porém que
tenho de especificar melhor e links para
preencher.)
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 11-12
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 11-12Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 11-12
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 11-12luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 84-85
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 84-85Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 84-85
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 84-85luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 6-7
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 6-7Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 6-7
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 6-7luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 82-83
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 82-83Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 82-83
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 82-83luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 128-129
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 128-129Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 128-129
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 128-129luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 58-59
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 58-59Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 58-59
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 58-59luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 26-27
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 26-27Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 26-27
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 26-27luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 8-9
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 8-9Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 8-9
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 8-9luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 74-75
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 74-75Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 74-75
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 74-75luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 38-39
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 38-39Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 38-39
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 38-39luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 1-2
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 1-2Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 1-2
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 1-2luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 43-44
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 43-44Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 43-44
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 43-44luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 31-32
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 31-32Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 31-32
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 31-32luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 16-17
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 16-17Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 16-17
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 16-17luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 101-101 r
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 101-101 rApresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 101-101 r
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 101-101 rluisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 60
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 60Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 60
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 60luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 135
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 135Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 135
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 135luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 6-7
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 6-7Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 6-7
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 6-7luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 41-42
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 41-42Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 41-42
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 41-42luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 55-56
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 55-56Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 55-56
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 55-56luisprista
 

Mais procurados (20)

Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 11-12
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 11-12Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 11-12
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 11-12
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 84-85
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 84-85Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 84-85
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 84-85
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 6-7
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 6-7Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 6-7
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 6-7
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 82-83
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 82-83Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 82-83
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 82-83
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 128-129
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 128-129Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 128-129
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 128-129
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 58-59
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 58-59Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 58-59
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 58-59
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 26-27
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 26-27Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 26-27
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 26-27
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 8-9
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 8-9Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 8-9
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 8-9
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 74-75
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 74-75Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 74-75
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 74-75
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 38-39
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 38-39Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 38-39
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 38-39
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 1-2
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 1-2Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 1-2
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 1-2
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 43-44
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 43-44Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 43-44
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 43-44
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 31-32
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 31-32Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 31-32
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 31-32
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 16-17
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 16-17Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 16-17
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 16-17
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 101-101 r
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 101-101 rApresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 101-101 r
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 101-101 r
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 60
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 60Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 60
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 60
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 135
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 135Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 135
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 135
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 6-7
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 6-7Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 6-7
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 6-7
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 41-42
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 41-42Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 41-42
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 41-42
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 55-56
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 55-56Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 55-56
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 55-56
 

Destaque

Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 148-149
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 148-149Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 148-149
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 148-149luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 155-156
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 155-156Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 155-156
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 155-156luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 142
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 142Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 142
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 142luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 157
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 157Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 157
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 157luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 158-159
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 158-159Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 158-159
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 158-159luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 136-137
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 136-137Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 136-137
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 136-137luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 133
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 133Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 133
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 133luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131luisprista
 
Os Lusíadas - Reflexões do Poeta
Os Lusíadas - Reflexões do PoetaOs Lusíadas - Reflexões do Poeta
Os Lusíadas - Reflexões do PoetaDina Baptista
 

Destaque (20)

Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 148-149
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 148-149Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 148-149
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 148-149
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 155-156
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 155-156Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 155-156
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 155-156
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 142
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 142Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 142
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 142
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 157
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 157Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 157
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 157
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 158-159
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 158-159Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 158-159
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 158-159
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 136-137
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 136-137Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 136-137
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 136-137
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 133
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 133Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 133
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 133
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131
 
Os Lusíadas - Reflexões do Poeta
Os Lusíadas - Reflexões do PoetaOs Lusíadas - Reflexões do Poeta
Os Lusíadas - Reflexões do Poeta
 
Mensagem & Os Lusíadas
Mensagem & Os LusíadasMensagem & Os Lusíadas
Mensagem & Os Lusíadas
 
Felizmente Há Luar
Felizmente Há LuarFelizmente Há Luar
Felizmente Há Luar
 
Felizmente Há Luar
Felizmente Há LuarFelizmente Há Luar
Felizmente Há Luar
 

Semelhante a Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146

Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 145-145 r
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 145-145 rApresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 145-145 r
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 145-145 rluisprista
 
Ficha de trabalho fernando pessoa carta sobre origem dos heterónimos
Ficha de trabalho   fernando pessoa carta sobre origem dos heterónimosFicha de trabalho   fernando pessoa carta sobre origem dos heterónimos
Ficha de trabalho fernando pessoa carta sobre origem dos heterónimosspipoca
 
Gabarito 1o. bim português i
Gabarito 1o. bim   português iGabarito 1o. bim   português i
Gabarito 1o. bim português iLigia Amaral
 
Redacao 8serie-ef
Redacao 8serie-efRedacao 8serie-ef
Redacao 8serie-efsachagomes
 
Urupês - 3ª A - 2011
Urupês - 3ª A - 2011Urupês - 3ª A - 2011
Urupês - 3ª A - 2011Daniel Leitão
 
Antologia minicurso ead_amador_fev._2011
Antologia minicurso ead_amador_fev._2011Antologia minicurso ead_amador_fev._2011
Antologia minicurso ead_amador_fev._2011Alberto Hans Hans
 
Fiquei pensando como o mundo estava quando eu nasci
Fiquei pensando como o mundo estava quando eu nasciFiquei pensando como o mundo estava quando eu nasci
Fiquei pensando como o mundo estava quando eu nasciEscola Estadual
 
10 livros da literatura brasileira
10 livros da literatura brasileira10 livros da literatura brasileira
10 livros da literatura brasileiraDiego Peterson
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81luisprista
 
Gonzaga Barbosa
Gonzaga Barbosa Gonzaga Barbosa
Gonzaga Barbosa Ze Legnas
 

Semelhante a Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146 (20)

Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 145-145 r
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 145-145 rApresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 145-145 r
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 145-145 r
 
Dom Casmurro
Dom CasmurroDom Casmurro
Dom Casmurro
 
Ficha de trabalho fernando pessoa carta sobre origem dos heterónimos
Ficha de trabalho   fernando pessoa carta sobre origem dos heterónimosFicha de trabalho   fernando pessoa carta sobre origem dos heterónimos
Ficha de trabalho fernando pessoa carta sobre origem dos heterónimos
 
Gabarito 1o. bim português i
Gabarito 1o. bim   português iGabarito 1o. bim   português i
Gabarito 1o. bim português i
 
Simulado 2
Simulado 2Simulado 2
Simulado 2
 
Redacao 8serie-ef
Redacao 8serie-efRedacao 8serie-ef
Redacao 8serie-ef
 
Lição 4 - 3EM
Lição 4 - 3EMLição 4 - 3EM
Lição 4 - 3EM
 
LiçãO 4 3 Em
LiçãO 4   3 EmLiçãO 4   3 Em
LiçãO 4 3 Em
 
13. tqa ufmg 2012, 10
13. tqa ufmg 2012, 1013. tqa ufmg 2012, 10
13. tqa ufmg 2012, 10
 
Amar, Verbo Intransitivo - 3ª Série A
Amar, Verbo Intransitivo -  3ª Série AAmar, Verbo Intransitivo -  3ª Série A
Amar, Verbo Intransitivo - 3ª Série A
 
Urupês - 3ª A - 2011
Urupês - 3ª A - 2011Urupês - 3ª A - 2011
Urupês - 3ª A - 2011
 
Realismo Machado de Assis
Realismo   Machado de AssisRealismo   Machado de Assis
Realismo Machado de Assis
 
Antologia minicurso ead_amador_fev._2011
Antologia minicurso ead_amador_fev._2011Antologia minicurso ead_amador_fev._2011
Antologia minicurso ead_amador_fev._2011
 
Fiquei pensando como o mundo estava quando eu nasci
Fiquei pensando como o mundo estava quando eu nasciFiquei pensando como o mundo estava quando eu nasci
Fiquei pensando como o mundo estava quando eu nasci
 
340 an 13_julho_2011.okok
340 an 13_julho_2011.okok340 an 13_julho_2011.okok
340 an 13_julho_2011.okok
 
10 livros da literatura brasileira
10 livros da literatura brasileira10 livros da literatura brasileira
10 livros da literatura brasileira
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81
 
Gonzaga Barbosa
Gonzaga Barbosa Gonzaga Barbosa
Gonzaga Barbosa
 
Aval 9ºano 2ºbimestre
Aval 9ºano 2ºbimestreAval 9ºano 2ºbimestre
Aval 9ºano 2ºbimestre
 
Dom casmurro
Dom casmurroDom casmurro
Dom casmurro
 

Mais de luisprista

Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36luisprista
 

Mais de luisprista (20)

Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
 

Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146

  • 1.
  • 2. * Parece passar-se em … [poucos] dias [quase no início do ato II] Manuel — Esta madrugada prenderam Gomes Freire... [umas páginas depois sem que parecesse ter havido elipse] Rita — Desde aquela noite que só penso em si. Estava lá na rua quando prenderam o general.
  • 3. [mais à frente, sem também elipses explícitas] Sousa Falcão — Ao chegar a S. Julião da Barra, meteram-no logo numa masmorra e aí ficou todo o dia, às escuras [...] Só ao fim de seis dias lhe abonaram dinheiro para comer. [já perto do final] Matilde — Há quatro dias que não me deito e que não sinto, na minha, qualquer mão amiga
  • 4.
  • 5.
  • 6. 1.2. No poema de Pessoa, a loucura é entrevista numa perspetiva positiva e produtiva semelhante à abordada no editorial. É ela que, como afirma Sofia Barro-cas, apresenta «alguma coisa que não sabemos definir bem» e que o poema concretiza como o traço humano distintivo dos seres humanos face aos restan-tes animais. D. Sebastião surge no poema de Mensagem como um dos «símbolos vivos» que, pelo seu exemplo, levanta «questões» (l. 23) aos nossos outros «eus» (l. 24).
  • 7. 1. Segundo o sujeito poético, a sua loucura é produto da sua ambição, do seu sonho de «grandeza» que a «Sorte», ou destino, não dá sem que se empenhe algum esforço na sua concretização.
  • 8.
  • 9. a. Com a repetição do adjetivo «louco» e o uso do advérbio de afirmação no primeiro verso, 2. o sujeito poético reforça orgulhosamente a sua autocaracterização.
  • 10. b. Com o jogo de tempos verbais presente no verso 5, 5. o sujeito enunciador distingue a sua figura histórica da sua personalidade mítica.
  • 11. c. Com a afirmação dos versos 6 e 7, 1. o eu enunciador salienta o carácter exemplar da sua personalidade e estimula a sua reprodução.
  • 12. d. Com a interrogação retórica (vv. 8-10), 3. o eu lírico chama a atenção para os traços distintivos do ser humano.
  • 13. e. Com o uso da primeira pessoa, 4. o sujeito poético serve-se do seu caso particular para refletir sobre o valor da loucura.
  • 14. a = 2; b = 5; c = 1; d = 3; e = 4
  • 15.
  • 16. 3.1. D. Sebastião adquire em Mensagem um valor simbólico que ultrapassa a sua figura histórica. São os valores da determinação e da coragem que ele corporiza que funcionam como mito inspirador e, nessa aceção, «fecundam a realidade»: "É Esse que regressarei». O Sebastianismo em Mensagem não se liga, pois, ao caso específico e concreto de D.
  • 17. Sebastião, que não poderá, obviamente, voltar, mas à ideologia que lhe está subjacente. Depois do «ser que houve» e que ficou no «areal» com a «morte», regressará a força inspiradora de D. Sebastião necessária ao ressurgimento anímico da nação.
  • 18. Os Loucos Estão Certos (Diabo na Cruz)
  • 19. Os loucos estão certos Os certos estão fartos Os fartos são modernos com os pés no chão Os sogros estão pobres Os pobres estão mortos Os mortos são vivos em preservação O bairro está cheio As cheias estão à porta O António das chamuças mudou de canal
  • 20. Os loucos estão certos É preciso ouvi-los Foram avisados não nos querem mal Os loucos estão parvos Os parvos estão no trono O trono que era bênção fez-se maldição Os trilhos estão cruzados A fome aí à espera O tio veio ao casório para insultar o irmão
  • 21. Os padres comem putos Os putos comem ratos Na igreja de São Torpes hoje há bacanal Os loucos estão certos É preciso ouvi-los Foram avisados não nos querem mal Ai, ai, ai Já que a gente se habitua ao ai Ai, ai, ai
  • 22. Já que a borga continua Já que o ritmo não recua Seja o filho avô do pai Os loucos estão certos Os certos estão fartos Os fartos são modernos com os pés no chão Os trilhos estão cruzados A fome aí à espera O tio veio ao casório para insultar o irmão
  • 23. Os padres comem putos Os putos comem ratos Na igreja de São Torpes hoje há bacanal Os loucos estão certos É preciso ouvi-los Foram avisados não nos querem mal
  • 24. Ai, ai, ai Já que a gente se habitua ao ai Ai, ai, ai Já que a borga continua Já que o ritmo não recua Seja o filho avô do pai.
  • 25.
  • 26. Resolve o ponto 1 / Escrita da p. 215 (dissertação sobre loucura), mas escrevendo apenas o guião respetivo (ao estilo do exemplo no verso da folha da aula).
  • 27. Afirmação «Todos os homens são doidos e, apesar das precauções, só diferem entre si em virtude das proporções. Este mundo está cheio de loucos e quem não os queira ver deve fechar-se e partir o espelho.» Instrução Partindo da citação de Nicolas Boileau, redige um texto […] no qual apresentes uma reflexão sobre a loucura. Introdução (1.º parágrafo) Na citação apresentada, Boileau defende que todos são loucos: veríamos um, assim que nos olhássemos ao espelho.
  • 28. TPC Lê Felizmente há luar! (reproduzi o livro na íntegra em Gaveta de Nuvens, mas, é claro, é mais cómodo ler por volume em papel). [Pedia a quem emprestei volumes de Felizmente que mos trouxesse para os usarmos em aula.]
  • 29. Passar a estar atento ao que há para fazer a partir da lista de tarefas que está em Gaveta de Nuvens. (Ainda há algumas coisas porém que tenho de especificar melhor e links para preencher.)