Gamificando a aprendizagem
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Apresentação e workshop de Gamification realizada no Cenáculo do Núcleo Oriental de Lisboa, 14º Ciclo.
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- 1. NOVABASEACADEMY Gamification Ou como aprender com os jogos vai mudar o mundo e tornar tudo subitamente brutal.
- 2. Apresentações Manuel Pimenta Gamification Designer 2012 e 2015 Níveis 1, 2 e 3 DO Design Thinking Advanced Octalysis Workshop Escoteiro Chefe de Alcateia Grupo 94 - AEP
- 3. quantos de vocês sentem que fazem o que querem no vosso dia-a-dia?
- 9. o poder dos jogos
- 13. o caminho para a mestria
- 17. 17 5.93 Milhões de Anos Total de Horas Jogadas =
- 19. porquê?
- 20. What’s it all about? The Power of Games
- 22. Missão • Que jogo vos deixa felizes? E assustados? E nervosos? E com vontade de ir para casa mais cedo ou chegar mais tarde? • Quando foi a última vez que não deram pelo tempo passar? • Quais as emoções que mais se lembram? Qual o vosso jogo favorito? • Sentido de missão – tenho de levar o clube às vitórias • Curiosidade – nunca saber como vai correr o jogo • Alegria – cada golo, cada vitória • Exploração – descobrir os melhores jogadores • O “meu” clube – escolho as táticas, quem contrato, como jogam… • Medo – e se perder o próximo jogo e já não ganhar o campeonato? • Crescimento – começar na 2ª divisão e chegar à Liga dos Campeões
- 23. Gamification Design Thinking Project 5 mins
- 24. Como os jogos nos fazem crescer SOCIALIZAR ULTRAPASSAR OBSTÁCULOS PENSAMENTO CRIATIVO DESAFIO PROGRESSIVO NOVOS ESTÍMULOS
- 25. mas o que é um jogo?
- 26. Um jogo é… • “colocarmo-nos voluntariamente em situações em que tenhamos de resolver problemas” • “uma série de escolhas com sentido” • “magic circle”
- 27. linhas ténues
- 30. gamification (by Manuel Pimenta) “O uso ágil de conceitos de jogos para melhorar a vida das pessoas e atingir objetivos de negócio”
- 33. • Design focado nas pessoas • Mecânicas e Técnicas de Jogos • Ciência comportamental Como se faz?
- 34. Como se faz? Definir Objetivos e Métricas de Negócio Descrever Jogadores Delinear Comportamentos Alvo Definir Experiência e Tema Desenhar Player Journeys
- 35. Gamification Design Thinking Project
- 36. Equipas • Juntem-se em grupos de 3 ou 4 elementos (mais que isso é uma confusão!) • Garantam que têm canetas e papel
- 37. Objetivos de “Negócio” • Missão: preparar uma atividade! • Quais os objetivos que querem atingir? Formação? Explorar? Espírito de grupo? • SMART: Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Timely • 2 Objetivos… GO!
- 38. Gamification Design Thinking Project 3 mins
- 39. Motivações Gamification Workshop: Ética e Corrupção 39
- 40. Quem são os “jogadores”? • Personas, não estereótipos • O que os motiva? Porque é que eles “correm”? • Descrição emocional: “Tiago, rapaz motivado e líder”, “Maria, rapariga frustrada com o progresso” • Duas motivações principais para dois jogadores tipo
- 41. Gamification Design Thinking Project 6 mins
- 42. Motivações Gamification Workshop: Ética e Corrupção 42
- 43. Quais os comportamentos alvo? • O que é que querem que aconteça na atividade? • Independentemente de estarem motivados ou não, o que querem que estas pessoas façam na vossa atividade? • O que vem primeiro? • 3 comportamentos por objetivo!
- 44. Gamification Design Thinking Project 3 mins
- 45. Qual a experiência que querem criar? • Que experiência estamos a gamificar? Um acampamento longo? Um dia de formação? • Quais as principais emoções dos nossos jogadores? Quais as mais presentes? • Que experiência queremos criar? Uma de crescimento? Uma social?
- 46. Gamification Design Thinking Project 3 mins
- 47. Idear! Brainstorming defer judgment go for volume one conversation at a time be visual stick to headlines build on others’ ideas encourage wild ideas
- 48. Como motivar os jogadores? • Lembrem-se dos vossos jogos favoritos • O que é que acontecia que vos motivava e como? • Conseguem replicar? • Rankings, pontos, narrativas, crachás, tempos limites, pressão, recompensas surpresa, tutoriais, etc • Contem uma história!
- 49. Gamification Design Thinking Project 6 mins
- 50. Testem!
- 51. Gamification Design Thinking Project 3 mins
- 52. porquê agora?
- 54. Gamification na Novabase Inovação eLearning Contact Centers Formação
- 55. o “sonho”
- 58. GAME ON!
Notas do Editor
- Olá boa tarde, o meu nome é Susete Mendes, sou a responsável pelo Recrutamento da Novabase Academy, apresento-vos o Manuel Pimenta o nosso especialista em Gamification Design. O Manuel Pimenta tem muita coisa em comum com vocês, para começar tirou o curso nesta Universidade, curso de Engenharia Informática. Terminou a formação em 2007 e ingressou na Novabase através do programa da Novabase Academy em 2008, portanto a sua 1ª experiência profissional. Por isso é com muito gosto que aceitamos este convite para estar aqui hoje com vocês cerca de 2H00. E agora queremos perceber quem são vocês, do Curso de Engenharia Informática já sabemos que são, certo? Quem é finalista este ano?
- Eventualmente com o adaptar dos utilizadores aos videojogos, a sua exigência foi aumentando e apareceram jogos como este que já tinham mais alguma complexidade
- Hoje em dia, passadas algumas décadas, um gamer é capaz de estar a gerir uma equipa de 20 elementos com necessidades e missões distintas, em tempo real, coordenar ataques complexos, habilidades, enquanto conversa com os mesmos e ele próprio cumpre as suas tarefas.
- Hoje em dia, passadas algumas décadas, um gamer é capaz de estar a gerir uma equipa de 20 elementos com necessidades e missões distintas, em tempo real, coordenar ataques complexos, habilidades, enquanto conversa com os mesmos e ele próprio cumpre as suas tarefas.
- Por outro lado temos jogos que começaram por ser simuladores espaciais mais que entretanto evoluiram para autênticos micro-universos, com economias próprias. No caso do Eve Online, temos uma economia interna de $18 milhões, em que existem corporações já bem estabelecidas, com “trabalhadores” que recebem ao final do mês em créditos do jogo. O caso é de tal forma complex que é estudado por algumas faculdades de economia pelo mundo for a.