Este documento descreve um projeto realizado com alunos do 5o ano para ensinar sobre hipertexto e hipermídia. Os alunos aprenderam a criar e navegar hipertextos e hiperlinks usando editores de texto e a internet no laboratório de informática da escola. Os professores coletaram depoimentos dos alunos sobre o que aprenderam, e concluíram que a atividade foi relevante para aumentar seus próprios conhecimentos sobre tecnologia educacional.

1. Atividade2-8: Hipertexto Coletivo Registro digital da experiência: O Hipertexto

2. Estado do Tocantins Diretoria Regional de Ensino de Guaraí Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com asTIC Tutora: Eliane dos Reis Marinho Cursistas: Enivaldo de Sousa Melo Francisca Fernandes Charlie Marlene Sandri Unidade2 : Internet, Hipertexto, Hipermídia

3. HIPERTEXTO COLETIVO O projeto Planejando uma Atividade com hipertexto ou Internet , foi pensado para trabalhar com alunos do 5º ano da Escola Estadual José Costa Soares, com o objetivo de levar os alunos a aprenderem a criar e a navegar em Hipertextos e Hiperlinks , e também a criarem links de acesso rápido às páginas em estudo. Como fonte de recursos foram utilizadas como ferramentas de execução, o laboratório de informática, editores de texto, a internet e livros para fundamentação.

5. O trabalho foi realizado com os alunos do 5º ano B e foram envolvidas as disciplinas de Língua portuguesa, Arte e Informática, num total de duas (2) aulas, com a participação de todos os alunos da turma acompanhados dos professores do grupo de estudo, mais a professora regente da sala, onde o professor Enivaldo conduziu a apresentação da aula e as professoras Francisca Resende, Charlie e Marlene Sandri atuaram como Monitoras e Avaliadoras dos alunos.

6. O projeto foi desenvolvido no Laboratório de Informática, onde os alunos fizeram a leitura de introdução da aula no Datashow, em seguida apenderam como navegar em hipertextos, depois, escreveram pequenos textos, salvos no editor de textos e aprenderam a inserir links de acesso rápido a estes conteúdos trabalhados na aula.

7. Produção da aluna Camila, do 5º ano B

8. Os professores coletaram fotos e depoimentos dos alunos falando sobre o que acharam do trabalho desenvolvido, o que aprenderam e como avaliaram a atividade vivenciada. Também foi documentado o comentário da professora regente da turma

9. Conclusão: Este projeto foi de grande relevância para o grupo de professores que permitiu a eles aumentar os conhecimentos quanto ao aprendizado do curso, podendo ser integrado ao projeto de planejamento dos professores em futuras atividades. A experiência deste trabalho sugere que os professores apliquem os conhecimentos tecnológicos adquiridos colocando-os em prática, melhorando assim o seu processo de ensino-aprendizagem.

10. Wibliografia: Apostila do curso: Ensinando e aprendendo com as TIC www.wikipédia.com Labin: José Costa Soares