PROJETO CLASSMATE  Fundação Bradesco Campinas
Alunos envolvidos no Projeto <ul><li>Manhã </li></ul><ul><li>6ª série B – 45 alunos </li></ul><ul><li>Tarde </li></ul><ul>...
SUPORTE <ul><li>Escola </li></ul><ul><li>Direção </li></ul><ul><li>Setor de Orientação Pedagógico e Educacional </li></ul>...
CRONOGRAMA Dezembro Avaliação das atividades Outubro/Novembro Início das atividades/ aulas 11 a 15 de Setembro Capacitação...
Primeiro Momento – 15/08/2006 Apresentação do Projeto
 
 
 
Segundo Momento – 22/08/2006 Apresentação aos Professores e alunos
 
 
 
 
 
Terceiro Momento – 09 a 15 de Setembro Formação dos Professores
 
 
 
 
 
 
 
Classmate em uso na sala de Aula
 
 
 
 
 
Produção dos alunos: O classmate na sala de aula
 
 
 
Reunião de Pais
 
 
 
Ferramentas mais utilizadas <ul><li>E-learning (Escola Virtual)  </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Portal  Educ...
Trabalhos que estão sendo desenvolvidos pelos alunos  <ul><li>3ª série B </li></ul><ul><li>Português – Livro contendo sino...
PONTOS POSITIVOS <ul><li>Aprendizagem centrada no aluno (professor mediador do processo de aprendizagem); </li></ul><ul><l...
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Experiencias Classmate en Brasil

  1. 1. PROJETO CLASSMATE Fundação Bradesco Campinas
  2. 2. Alunos envolvidos no Projeto <ul><li>Manhã </li></ul><ul><li>6ª série B – 45 alunos </li></ul><ul><li>Tarde </li></ul><ul><li>3ª série B – 40 alunos </li></ul><ul><li>Noite </li></ul><ul><li>1ª série B (EM) – 45 alunos </li></ul>
  3. 3. SUPORTE <ul><li>Escola </li></ul><ul><li>Direção </li></ul><ul><li>Setor de Orientação Pedagógico e Educacional </li></ul><ul><li>Setor de Recursos Audiovisuais </li></ul><ul><li>Instrutores de informática e eletrônica </li></ul><ul><li>15 alunos monitores do Ensino Médio </li></ul><ul><li>Centro Educacional </li></ul><ul><li>Departamento de Tecnologia Educacional (DTE) </li></ul><ul><li>Departamento de Educação Básica/Setor de Projetos Educacionais </li></ul><ul><li>Bradesco Instituto de Tecnologia </li></ul>
  4. 4. CRONOGRAMA Dezembro Avaliação das atividades Outubro/Novembro Início das atividades/ aulas 11 a 15 de Setembro Capacitação para os professores e monitores 22 de agosto Entrega dos equipamentos pela Intel 15 de Agosto Apresentação do projeto aos professores e equipe técnica e capacitação 7 de Agosto Apresentação do projeto para a escola
  5. 5. Primeiro Momento – 15/08/2006 Apresentação do Projeto
  6. 9. Segundo Momento – 22/08/2006 Apresentação aos Professores e alunos
  7. 15. Terceiro Momento – 09 a 15 de Setembro Formação dos Professores
  8. 23. Classmate em uso na sala de Aula
  9. 29. Produção dos alunos: O classmate na sala de aula
  10. 33. Reunião de Pais
  11. 37. Ferramentas mais utilizadas <ul><li>E-learning (Escola Virtual) </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Portal Educacional (Positivo) </li></ul><ul><li>MS Office </li></ul><ul><li>Scratch (WIT) </li></ul>
  12. 38. Trabalhos que estão sendo desenvolvidos pelos alunos <ul><li>3ª série B </li></ul><ul><li>Português – Livro contendo sinopses dos livros da Biblioteca de Classe. </li></ul><ul><li>6ª série B </li></ul><ul><li>Português – Jornal sobre as atividades do Plano de Leitura </li></ul><ul><li>1ª série B (EM) </li></ul><ul><li>Português – Web site com Sugestões e Atividades </li></ul><ul><li>Interessantes sobre os livros do </li></ul><ul><li>Plano de Leitura </li></ul>
  13. 39. PONTOS POSITIVOS <ul><li>Aprendizagem centrada no aluno (professor mediador do processo de aprendizagem); </li></ul><ul><li>Possibilitar a utilização de outras ferramentas que permitem a individualização do processo de aprendizagem ( o aluno sujeito do processo); </li></ul><ul><li>Sentimento de responsabilidade e pertencimento; </li></ul><ul><li>Respeito as diferenças individuais; </li></ul><ul><li>Alto grau de motivação (100% dos alunos); </li></ul><ul><li>Interação afetiva com a máquina; </li></ul><ul><li>Mobilidade e Colaboração. </li></ul>

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