O documento descreve um projeto educacional que utiliza histórias em quadrinhos para ensinar estudantes sobre a água na natureza, incluindo seu ciclo, estados físicos, importância para a vida e impactos da poluição humana. O projeto objetiva promover a compreensão dos alunos sobre a inter-relação da água com todos os seres vivos e a necessidade de preservação deste recurso vital.

1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
CAMPUS II – ALAGOINHAS
CURSO: BIOLOGIA
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS
ORIENTADOR: CLÁUDIA REGINA
GRADUANDA: LUZIANE IASSIN
Ficha técnica
Referência: Revista em quadrinhos.
Chico Bento Nº 248
Almanaque da Mônica Nº 96
Série: 5a
Objetivos: Problematizar a questão da água e descrever como esse recurso vital está inter-
relacionado a todas as formas de vida na Terra e às atividades cotidianas: Reconhecer a
importância da preservação da água para elevação da qualidade de vida de todos os seres
vivos e a qualidade ambiental.

3. Tema: A água na natureza.
Conteúdos conceituais
- Conhecimento da ocorrência e tipos de água.
- Identificação das principais características e propriedades da água essenciais à vida.
- Explicação das fases da água e mudanças de estados físicos.
- Explicação do ciclo natural da água.
- Identificação e análise das relações da água com os seres vivos.
- Relacionamento entre a produção de lixo e a poluição da água.
-Análise dos efeitos das atividades humanas sobre a qualidade de água.
- Identificação de medidas para evitar o desperdício e preservação desse recurso.
Conteúdos procedimentais
- Esquematização do ciclo de água na natureza, observando as mudanças de fases.
- Observação da ocorrência de nuvens, chuvas, orvalho e granizo, verificando que a água
muda de estado e circula no ambiente.
- Construção de tabelas de doenças adquiridas por contaminações da água.
- Representação da quantidade de água no planeta, por meio de gráficos.

4. - Elaboração de um texto informativo, utilizando-se das informações obtidas sobre a água
na natureza.
Conteúdos atitudinais:
- Valorização da importância da água para manutenção da vida.
- Respeito pela natureza.
- Julgamento do comportamento poluidor do homem.
MATERIAL DISPONIBILIZADO COMO EXEMPLO PARA ELABORAÇÃO DE
CONTEÙDOS NO PROJETO