Água gibiteca

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Água gibiteca

  1. 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB CAMPUS II – ALAGOINHAS CURSO: BIOLOGIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS ORIENTADOR: CLÁUDIA REGINA GRADUANDA: LUZIANE IASSIN Ficha técnica Referência: Revista em quadrinhos. Chico Bento Nº 248 Almanaque da Mônica Nº 96 Série: 5a Objetivos: Problematizar a questão da água e descrever como esse recurso vital está inter- relacionado a todas as formas de vida na Terra e às atividades cotidianas: Reconhecer a importância da preservação da água para elevação da qualidade de vida de todos os seres vivos e a qualidade ambiental.
  2. 2. Tema: A água na natureza. Conteúdos conceituais - Conhecimento da ocorrência e tipos de água. - Identificação das principais características e propriedades da água essenciais à vida. - Explicação das fases da água e mudanças de estados físicos. - Explicação do ciclo natural da água. - Identificação e análise das relações da água com os seres vivos. - Relacionamento entre a produção de lixo e a poluição da água. -Análise dos efeitos das atividades humanas sobre a qualidade de água. - Identificação de medidas para evitar o desperdício e preservação desse recurso. Conteúdos procedimentais - Esquematização do ciclo de água na natureza, observando as mudanças de fases. - Observação da ocorrência de nuvens, chuvas, orvalho e granizo, verificando que a água muda de estado e circula no ambiente. - Construção de tabelas de doenças adquiridas por contaminações da água. - Representação da quantidade de água no planeta, por meio de gráficos.
  3. 3. - Elaboração de um texto informativo, utilizando-se das informações obtidas sobre a água na natureza. Conteúdos atitudinais: - Valorização da importância da água para manutenção da vida. - Respeito pela natureza. - Julgamento do comportamento poluidor do homem. MATERIAL DISPONIBILIZADO COMO EXEMPLO PARA ELABORAÇÃO DE CONTEÙDOS NO PROJETO

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