Este documento apresenta uma nova abordagem à educação baseada no coaching, com o objetivo de educar através do amor e da autoconsciência. Apresenta quatro partes que discutem como aplicar princípios de coaching na educação, como os educadores podem desenvolver autoconsciência, como ensinar através de perguntas, e como criar uma nova realidade educacional baseada nesta metodologia. O documento propõe que esta abordagem pode levar a uma mentalidade transformada e a um mundo novo.

2. É Hora de Mudança!
Receitas de Auto-Consciência
para Educar para o AMOR.

3. Parte I - Uma nova abordagem
ao universo do Educador

4. 1 - Inovar e Avançar para um Novo Agora e um Amanhã
Brilhante
• Um futuro livre do passado
• Reflectir sobre o que é educar
2 - Duas plataformas, dois universos de consciência
• Medo ou Amor?
3 - Porquê o Coaching?
4 - Princípios do Coaching aplicados à Educação
5 - Ser um Educador-Coach
Parte I - Uma nova abordagem ao
universo do Educador

5. 6 - A Inteligência Emocional na Educação
• O Contributo da Inteligência Emocional para os novos modelos
de Educação
• O jogo dos opostos
• Sinais de envelhecimento emocional precoce
• Paternalismo e Soberania Pessoal
7 - Modelos Individuais de Educação
• Auto-Consciência no Educador
• Crenças que limitam os Educadores
• Uma faca de dois gumes
• Motivar ou Inspirar?
Parte I - Uma nova abordagem ao
universo do Educador

6. 8 - Reflectindo com o Coaching
9 - Trabalho Prático sobre o conceito de educar
10 - Investigando a mente do Educador
Parte I - Uma nova abordagem ao
universo do Educador

7. Parte II - Ser Um Educador-Coach

8. Parte II - Ser Um Educador-Coach
1 - Um outro Educador
2 - Brechas perigosas que afundam a Auto-Estima das
Crianças e Jovens
3 - Os Valores do Educador
4 - Benefícios de uma Relação mais
Consciente
5 - Exercícios de Auto-Reflexão
para o Educador

9. Parte II - Ser Um Educador-Coach
8 - O Ser e os Papéis
9 - Vítimas ou Criadores Conscientes?
6 - Algumas perguntas de Coaching para Educadores
7 - Crenças dos Educadores

10. Parte III - O Coaching em
Acção - Ensinar
através da
Pergunta

11. 1 - Trabalhando com os Professores
2 - Lidar com a Autoridade
3 - Trabalhar com o Educador em grupo
4 - A Percepção do Educador-Coach
5 - Exercícios
6 - Perguntas para o Educadore-Coach
7 - Ferramentas de Coaching
8 - O Processo do Coaching na Educação
9 - Estabelecer Objectivos.
10 - Professores Geniais
Parte III - O Coaching em Acção – Ensinar
através da Pergunta

12. PARTE IV -
Criar uma
Nova
Realidade

13. PARTE IV - Criar uma Nova Realidade
1 - Novos rumos?
2 - A Escola de Coaching ECIT
• Programas e Formações
3 - Um Mundo Novo com uma
Mentalidade Transformada

14. Novos olhos para a Educação
*
Uma nova metodologia ao serviço de uma
consciência superior
*
Desafios que nos convidam a ir para dentro e
a encontrar a solução
Que o mundo não conseguiu oferecer-nos.