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Lista de exercícios- 3S
fevereiro – março – abril 2013
Revisão metabolismo de controle
Gametogênese
Genética
21/03/15 1professora Ionara
21/03/15 professora Ionara 2
. (Uel 2007) Em uma população de organismos diploides, foram encontrados quatro alelos diferentes
para um determinado locus gênico, denominados S1, S2, S3 e S4. A figura a seguir mostra, à
esquerda, as diferenças na sequência de DNA que caracterizam cada um desses alelos e, à direita, o
par de cromossomos homólogos (metafásicos) onde esse gene é encontrado.
Diante dessas informações, se um único indivíduo desta população for escolhido ao acaso, qual
combinação alelo/posição cromossômica poderia ser encontrada no par de cromossomos metafásicos
deste indivíduo?
Resposta a
21/03/15 professora Ionara 3
21/03/15 professora Ionara 4
21/03/15 professora Ionara 5
21/03/15 professora Ionara 6
21/03/15 professora Ionara 7
Analisando o esquema de acordo com seus
conhecimentos, é INCORRETO afirmar:
a)Na figura, estão representadas divisões mitóticas e
meiótica da gametogênese feminina.
b) A multiplicação das ovogônias ocorre durante a fase
intra-uterina de desenvolvimento fetal.
c) Cada célula que entra em meiose produz quatro
gametas funcionais com dois diferentes conjuntos
genômicos.
d) Hormônios produzidos pela hipófise e o processo da
fecundação controlam progressões da meiose acima
esquematizada.
21/03/15 professora Ionara 8
Analisando o esquema de acordo com seus
conhecimentos, é INCORRETO afirmar:
a)Na figura, estão representadas divisões mitóticas e
meiótica da gametogênese feminina.
b) A multiplicação das ovogônias ocorre durante a fase
intra-uterina de desenvolvimento fetal.
c) Cada célula que entra em meiose produz quatro
gametas funcionais com dois diferentes conjuntos
genômicos.
d) Hormônios produzidos pela hipófise e o processo da
fecundação controlam progressões da meiose acima
esquematizada.
21/03/15 professora Ionara 9
João ficou intrigado com a grande
quantidade de notícias envolvendo DNA:
clonagem da ovelha Dolly, terapia gênica,
testes de paternidade, engenharia genética,
etc. Para conseguir entender as notícias,
estudou a estrutura da molécula de DNA e
seu funcionamento e analisou os dados do
quadro a seguir.
Analisando-se o DNA de um animal, detectou-
se que 40% de suas bases nitrogenadas eram
constituídas por Adenina. Os valores
encontrados para as outras bases nitrogenadas
foram:
a. T = 40%; C = 20%; G = 40%
b. T = 10%; C = 10%; G = 40%
c. T = 10%; C = 40%; G = 10%
d. T = 40%; C = 10%; G = 10%
e. T = 40%; C = 60%; G = 60%
21/03/15 professora Ionara 10
João ficou intrigado com a grande
quantidade de notícias envolvendo DNA:
clonagem da ovelha Dolly, terapia gênica,
testes de paternidade, engenharia genética,
etc. Para conseguir entender as notícias,
estudou a estrutura da molécula de DNA e
seu funcionamento e analisou os dados do
quadro a seguir.
Analisando-se o DNA de um animal, detectou-
se que 40% de suas bases nitrogenadas eram
constituídas por Adenina. Os valores
encontrados para as outras bases nitrogenadas
foram:
a. T = 40%; C = 20%; G = 40%
b. T = 10%; C = 10%; G = 40%
c. T = 10%; C = 40%; G = 10%
d. T = 40%; C = 10%; G = 10%
e. T = 40%; C = 60%; G = 60%
. (Fuvest) Com relação à gamentogênse humana, a quantidade de DNA
I. do óvulo é a metade da presente na ovogônia.
II. da ovogônia equivale à presente na espermatogônia.
III. da espermatogônia é a metade da presente no zigoto.
IV. do segundo corpúsculo polar é a mesma presente no zigoto.
V. da espermatogônia é o dobro da presente na espermátide.
São corretas:
a) I e II
b) IV e V
c) I, II e V
d) II, III e IV
e) III, IV e V
21/03/15 11professora Ionara
1. (Fuvest) Com relação à gamentogênse humana, a quantidade de DNA
I. do óvulo é a metade da presente na ovogônia.
II. da ovogônia equivale à presente na espermatogônia.
III. da espermatogônia é a metade da presente no zigoto.
IV. do segundo corpúsculo polar é a mesma presente no zigoto.
V. da espermatogônia é o dobro da presente na espermátide.
São corretas:
a) I e II
b) IV e V
c) I, II e V
d) II, III e IV
e) III, IV e V
21/03/15 12professora Ionara
1-“A agricultura brasileira porá mais um genoma na mesa a partir do mês que vem,
quando um consórcio nacional iniciará a transcrição de cerca de 200 mil
seqüências genéticas do café. A planta será a primeira depois da cana a ter a parte
fundamental de seu DNA decifrado no país. Como no caso da cana, a meta é
encontrar trechos específicos, que possam ser usados em melhoramento ou na
criação de linhagens transgênicas”.
(Folha S.Paulo, 9 / Fev /2002, p. A12, Folha Ciência)
a) Quando o texto fala em seqüências genéticas do café, refere-se a qual
componente e a qual estrutura, encontrados em células eucarióticas e procarióticas, que
são responsáveis por controlar todo o metabolismo ? Justifique sua resposta.
b)Embora as células humanas sejam eucarióticas, apresentam diferenças quando
comparadas às células do café e da cana, que também são eucarióticas. Quais são
essas diferenças?
21/03/15 13professora Ionara
1-“A agricultura brasileira porá mais um genoma na mesa a partir do mês que vem,
quando um consórcio nacional iniciará a transcrição de cerca de 200 mil
seqüências genéticas do café. A planta será a primeira depois da cana a ter a parte
fundamental de seu DNA decifrado no país. Como no caso da cana, a meta é
encontrar trechos específicos, que possam ser usados em melhoramento ou na
criação de linhagens transgênicas”.
(Folha S.Paulo, 9 / Fev /2002, p. A12, Folha Ciência)
a)Quando o texto fala em seqüências genéticas do café, refere-se a qual
componente e a qual estrutura, encontrados em células eucarióticas e procarióticas, que
são responsáveis por controlar todo o metabolismo ? Justifique sua resposta. Refere-se
aos Genes , que de forma indireta controlam o metabolismo pois são responsáveis por
fabricar sequencias de RNA mensageiro que coordenam a síntese protéica
b)Embora as células humanas sejam eucarióticas, apresentam diferenças quando
comparadas às células do café e da cana, que também são eucarióticas. Quais são
essas diferenças?
As mais importantes se referem a presença de parede celular nas células de cana e
café . Também se pode mencionar a presença de vacúolo central e cloroplastos nas
células dos órgãos fotossintetizantes destas plantas. Estas estruturas não aparecem
em células animais.
21/03/15 14professora Ionara
2. *Ribossomildo diz: “Vejam quantas folhas novas, quantos filhotes de animais!
O que deve estar ocorrendo no interior das células desses seres, que lhes
permite crescer?!”
Para facilitar a resposta a essa pergunta, ele apresenta a figura abaixo, que ilustra
um dos eventos imprescindíveis ao processo de crescimento dos organismos.
*Ribossomildo = personagem fictício, um experiente pesquisador.
a)Que molécula está representada na figura desenhada por Ribossomildo?
DNA
b) Qual a sua importância para os seres vivos?
Hereditariedade e controle metabólico , por conter os genes que serão usados para
sintetizar RNA que coordena a síntese proteica
c) Que evento, tão importante no processo de crescimento normal dos organismos,
está representado pela figura acima? Explique resumidamente.
a replicação do DNA é fundamental para haver mitose, que ppermite o
crescimento , cicatrização e reposição celular.
21/03/15 15professora Ionara
Com o auxílio da tabela do código genético
representada a seguir, é sempre possível
deduzir-se a seqüência de aminoácidos de uma
proteína a partir da seqüência de nucleotídeos
do gene que a codifica, ou do RNA-m
correspondente.
•Se um segmento de RNA mensageiro tiver a
seguinte sequência: CGG UUG UCC CCC
CAU, qual será a sequência correta de
aminoácidos no segmento proteico que esse
RNAm determina?
Arg –Leu- Ser-Pro-His
•Se um segmento de proteína apresentar
ligados os seguintes aminoácidos:
•GLU – GIN – TYR – MET – ASP, qual(is) a(s)
seqüência(s) de bases existentes no gene que é
a “receita” deste peptídeo?
21/03/15 16professora Ionara
“Trincas” possíveis nas moléculas de RNA-m
(códons):
•Agora pede-se o GENE, portanto , é necessário fazer o
fio de RNA e buscar quais bases de DNA atraíram estes
nucleotídeos de RNA para montar ao RNA mensageiro
que fará o peptídio.
GLU GIN TYR MET ASP
GAA CAA UAU AUG GAU
ou ou ou ou
GAG CAG UAC GAC
CTC GTT ATA TAC CTA
ou ou ou ou
CTT GTC ATG CTG
21/03/15 professora Ionara 17
Com relação ao esquema de parte do aparelho reprodutor humano
(I, II e III), representado, assinale a alternativa CORRETA:
a) Os espermatozóides são produzidos em II.
b) Os túbulos seminíferos percorrem a estrutura indicada por I
c) A liberação dos espermatozóides ocorre na seqüência II, III e I.
d) O epidídimo está representado por III.
e) As células de Sertoli encontram-se em III.
21/03/15 professora Ionara 18
Com relação ao esquema de parte do aparelho reprodutor humano
(I, II e III), representado, assinale a alternativa CORRETA:
a) Os espermatozóides são produzidos em II. ( Em III)
b) Os túbulos seminíferos percorrem a estrutura indicada por I ( III ).
c) A liberação dos espermatozóides ocorre na seqüência II, III e I. (III, II, I)
d) O epidídimo está representado por III. (II)
e) As células de Sertoli encontram-se em III. Correto. Estas células particvipam do profcesso de
foramção e sustenam as espermatogônias
21/03/15 professora Ionara 19
.(UNICAMP) O gráfico mostra os
níveis dos hormônios sexuais no
sangue durante o ciclo menstrual.
a) Observando as curvas dos
hormônios, diga se ocorreu ou
não fecundação. Justifique
sua resposta.
b) Onde são produzidos os
hormônios gonadotróficos e
esteróides envolvidos no
processo?
Resposta:
a) Não ocorreu fecundação, o
que se verifica pela redução nas
concentrações dos dois
hormônios ovarianos,
principalmente o progesterona.
b) Os hormônios gonadotróficos
(LH e FSH) são produzidos pela
hipófise; os esteróides
(Progesterona e Estrógeno) são
secretados pelos ovários.
21/03/15 professora Ionara 20
(Vunesp-SP) O que ocorre normalmente no útero de uma
mulher quando óvulo não é fecundado? Por que isso
ocorre?
Resposta: Caso o óvulo não seja fecundado, acontece a
menstruação, ou seja, parte do endométrio uterino é
eliminada. Isso ocorre em razão da diminuição no nível de
progesterona no sangue da mulher.
21/03/15 professora Ionara 21
. (Fuvest-SP) Uma mulher tem gônadas que não se diferenciam e
não produzem gametas nem hormônios. O que se espera dos níveis
do hormônio folículo estimulante (FSH) nessa mulher, em relação aos
níveis em mulheres normais? Por quê?
Resposta: Essa mulher deve ter maior nível de FSH que as mulheres
normais. Como ela não tem gônadas diferenciadas, indica que não
produz estrógeno e progesterona. Sabe-se que quando o nível de
estrógeno é alto no sangue há inibição da secreção do FSH. Portanto,
como essa mulher é incapaz de produzir estrógeno, o nível de FSH
será maior que o das mulheres normais.
21/03/15 professora Ionara 22
.(UNICAMP) Uma jovem atleta, desejosa de melhorar seu desempenho,
submeteu-se começou a submeter-se a um tratamento intensivo que consistia
em exercícios e injeções intramusculares periódicas providenciadas pela equipe
técnica de seu clube. Depois de algum tempo, ela notou que sua massa
muscular, sua velocidade e sua resistência tinham aumentado, mas seus
cabelos passaram a cair, ao mesmo tempo em que surgiram pêlos em seu
corpo e as menstruações começaram a falhar.
a) Que tipo de substância os técnicos do clube estariam ministrando à atleta?
b) Explique por que as menstruações começaram a falhar.
Respostas:
a) Um esteróide anabolizante (derivado da testosterona); também poderia ser
uma substância com efeito androgênico, ou um derivado de hormônio
masculinizante.
b) A testosterona inibe a produção de FSH e, conseqüentemente, não há
desenvolvimento dos folículos ovarianos na primeira fase do ciclo menstrual, o
que inibe a secreção de estrógeno e a formação do endométrio uterino.
21/03/15 professora Ionara 23
. (UFMS) Uma mulher possui ciclo menstrual regular de 28 dias. Sua próxima menstruação
iniciará no dia 1° de fevereiro.
a) Com base nessas informações, indique em quais dias de fevereiro ela não deve ter
relações sexuais, a fim de evitar naturalmente a gravidez. Justifique sua resposta.
b) Além de evitar relações sexuais, essa mulher poderá fazer uso de pílulas
anticoncepcionais. Comente o modo de ação desses produtos.
c) Cite outros dois métodos anticoncepcionais que poderão ser utilizados.
Resposta:
a) A sua ovulação vai ocorrer aproximadamente 14 dias antes do início do ciclo menstrual
seguinte, ou seja, aproximadamente 15 de fevereiro. Como os gametas humanos
sobrevivem por cerca de três dias no trato genital feminino, seu período de maior
fertilidade será três dias antes e três dias após o dia 15 de fevereiro. Portanto, ela deve
ficar em abstinência sexual do dia 11 até 18 de fevereiro.
b) A pílula anticoncepcional compõe-se de hormônios femininos sintéticos, o estrógeno e o
progesterona, que, se ingeridos em doses diárias, impedem a ovulação.
c) Preservativo (camisinha) ou diafragma vaginal.
21/03/15 professora Ionara 24
6. (UFRJ) A eficiência dos métodos
anticoncepcionais mais utilizados pode ser
verificada observando-se o quadro a seguir.
a) Explique por que o método da tabela é um dos menos seguros.
b) O método da pílula anticoncepcional diferencia-se dos demais em relação à forma pela qual se
evita a gravidez. Explique por quê.
Resposta:
a) O maior risco se deve à possibilidade de erro de cálculo do dia da ovulação. Isso
ocorre porque o método se baseia na média dos ciclos menstruais e o de muitas
mulheres não é regular.
b) No caso da pílula a mulher ingere hormônios sintéticos (estrógenos e progesterona)
que inibem a ovulação.
21/03/15 professora Ionara 25
(UFPE/2003) Observe o gráfico, relacionado ao ciclo menstrual humano onde estão
indicados: o período da menstruação, a variação da concentração de hormônios (curvas
A, B, C e D) e uma das fases do referido ciclo (E). Analise as correspondências
estabelecidas nas proposições abaixo.
0-0) A variação da concentração do hormônio FSH é mostrada na curva A. V
1-1) A variação da concentração do hormônio LH é mostrada na curva B. V
2-2) A variação da concentração de estrogênio é mostrada na curva C. V
3-3) A variação da concentração de progesterona é mostrada na curva D. V
4-4) A fase folicular é mostrada no intervalo representado em E. (errado, a fase folicular
é a inicial, antes da ovulação)
21/03/15 professora Ionara 26
01) (UFLA-JULHO/2007) A figura abaixo representa as transformações de um folículo ovariano ao longo de um ciclo menstrual.
Com base na figura, responda:
a)Cite o nome da estrutura A e sua função.
Corpo lúteo
Função: produzir progesterona
b) O que ocorre na fase indicada em C?
Ovulação
c) Qual a função da progesterona na fase indicada em D?
Promover manutenção e a irrigação do endométrio, possibilitando a nidação.
d) Ocorreu ou não a fecundação?
Sim pois a parede uterina não descamou, portanto algo manteve a produção de progesterona, provavelmente o embrião.
21/03/15 professora Ionara 27
03) (UFRJ/2008) A figura a seguir mostra como é feita a
vasectomia, um procedimento cirúrgico simples que envolve a
interrupção dos vasos deferentes. Essa interrupção impede que
os espermatozóides produzidos nos testículos atinjam a uretra,
tornando os homens inférteis. A vasectomia não inibe o ato
sexual. Para que um homem se mantenha sexualmente ativo, é
preciso que haja produção e secreção do hormônio testosterona.
A testosterona, que também é produzida nos testículos, é
responsável pela indução do desejo sexual (libido) e é também
necessária para que ocorra a ereção do pênis.
Por que a vasectomia não bloqueia os efeitos da testosterona,
uma vez que esse hormônio também é produzido nos testículos?
Resolução:
Porque como todo hormônio, a testosterona é liberada
diretamente no sangue; por esse motivo, ela continua atuando
normalmente sobre as células mesmo após a interrupção (corte)
dos vasos deferentes.
21/03/15 professora Ionara 28
(UFSM) Sabe-se que um óvulo pode sobreviver cerca de 48 horas e um
espermatozóide, cerca de 72 horas. Um casal cuja mulher possui um ciclo
menstrual padrão e que deseja evitar, com boa margem de segurança, a gravidez,
não deve manter relações sexuais durante:
a) o 10º e o 18º dia do ciclo
b) o 12º e o 20º dia do ciclo
c) o 8º e o 16º dia do ciclo
d) o 1º e o 8º dia do ciclo
e) o 20º e o 28º dia do ciclo.
21/03/15 professora Ionara 29
(UFSM) Sabe-se que um óvulo pode sobreviver cerca de 48 horas e um
espermatozóide, cerca de 72 horas. Um casal cuja mulher possui um ciclo
menstrual padrão e que deseja evitar, com boa margem de segurança, a gravidez,
não deve manter relações sexuais durante:
a) o 10º e o 18º dia do ciclo
b) o 12º e o 20º dia do ciclo
c) o 8º e o 16º dia do ciclo
d) o 1º e o 8º dia do ciclo
e) o 20º e o 28º dia do ciclo.
21/03/15 professora Ionara 30
Há 50 anos nascia a pílula anticoncepcional
Prof. Evandro Marques de Oliveira*
Um dos métodos contraceptivos de maior segurança está completando 50 anos! Desenvolvida na década de 1960 e introduzida no Brasil na
década seguinte, a pílula anticoncepcional faz parte do dia a dia de um grande número de mulheres. Apesar do amplo tempo no mercado,
muitas dúvidas e mitos ainda existem a respeito desse importante método contraceptivo. Um dos maiores temores das mulheres, é o ganho
de peso o que, realmente, era comum no passado, em que as pílulas concentravam altíssimas doses de hormônios. Atualmente, as dosagens
são bem menores e as mulheres não ganham peso em decorrência de seu uso.
As pílulas são constituídas basicamente de dois hormônios: o estrógeno (estrogênio) e a progesterona. Esses dois hormônios têm
importante papel no ciclo menstrual; enquanto o primeiro estimula a regeneração do endométrio – aquela camada do útero que descama
durante a menstruação – o segundo prepara o endométrio para uma possível gravidez estimulando, por exemplo, o desenvolvimento de
glândulas secretoras de glicogênio. A presença desses hormônios, contudo, inibe a liberação de FSH (hormônio folículo estimulante), cuja
função é estimular o desenvolvimento do folículo ovariano, o que culminaria com a liberação de um ovócito II (ovulação). Como as pílulas
possuem estrogênio e progesterona, a mulher não ovula (ovocita) e, com isso, não há gravidez. Dizemos, assim, que a pílula é um método
anovulatório.
As pílulas anticoncepcionais também são preconizadas para o tratamento de ovários policísticos, de endometriose, acnes, hirsutismo (pelos
em excesso), distúrbios menstruais, tensão pré-menstrual e cólicas menstruais.
A forma de como tomar a pílula anticoncepcional varia de tipo para tipo. Há vários tipos no mercado e a pessoa deve procurar orientação
médica antes de iniciar o uso.
21/03/15 professora Ionara 31
(UFV/2001) O gráfico abaixo representa a
variação nos níveis de concentração de três
hormônios durante o processo normal da
gestação humana.
Pelos dados do gráfico é INCORRETO afirmar
que:
a) no início do parto, as concentrações de HCG,
progesterona e estrógeno são altas.
b) durante a gravidez, as concentrações de
progesterona e estrógeno aumentam
gradativamente.
c) aproximadamente no segundo mês de
gestação, a concentração de HCG é máxima.
d) no quinto mês de gestação, a concentração
de HCG é inferior às de progesterona e
estrógeno.
e) no final da gestação, ocorre diminuição nas
concentrações de progesterona e estrógeno.
21/03/15 professora Ionara 32
(UEL/2004) A pílula anticoncepcional é utilizada como método contraceptivo,
porque sua ação é capaz de bloquear a ovulação no organismo feminino humano.
Portanto, a pílula anticoncepcional é uma combinação dos hormônios:
a) Estrógeno e progesterona que inibem a produção de folículo-estimulante e de
luteinizante na hipófise.
b) Estrógeno e progesterona que estimulam a produção de folículo-estimulante e
de luteinizante na hipófise.
c) Folículo-estimulante e luteinizante que estimulam a produção de estrógeno e
de progesterona nos ovários.
d) Folículo-estimulante e luteinizante que inibem a produção de estrógeno e de
progesterona nos ovários.
e) Progesterona e luteinizante que inibem a produção de folículo-estimulante e
de estrógeno na hipófise.
21/03/15 professora Ionara 33
Elabore a legenda
21/03/15 professora Ionara 34
Os números indicam:
1.Miométrio
2.2 cavidade uterina
3.Endométrio
4.Ovário
5.colo uterino
6.Canal vaginal
7.Tuba uterina
21/03/15 professora Ionara 35
Elabore a legenda
21/03/15 professora Ionara 36
Elabore a legenda
1.Canal deferente
2. Pênis e uretra
3. Bolsa escrotal
4. Gônada masculina- testículo
5. Próstata.
21/03/15 professora Ionara 37
Marque ao lado de cada alternativa , se é verdadeira ou falsa.
a) O corpo amarelo segrega apenas progesterona.
b) A multiplicação das oogónias ocorre apenas no ovário embrionário.
c) O estrogênio segregado pela hipófise controla o ciclo uterino.
d) Chama-se retrocontrole ao comando hormonal exercido pela hipófise no
funcionamento do ovário.
e) O hipotálamo comanda a produção de gonadotrofinas pela hipófise.
21/03/15 professora Ionara 38
Marque ao lado de cada alternativa , se é verdadeira ou falsa.
F a) O corpo amarelo segrega apenas progesterona. ( mantém o
estrógeno)
V b) A multiplicação das oogónias ocorre apenas no ovário embrionário.
F c) O estrogênio segregado pela hipófise controla o ciclo uterino.
F d) Chama-se retrocontrole ao comando hormonal exercido pela hipófise
no funcionamento do ovário.
V e) O hipotálamo comanda a produção de gonadotrofinas pela hipófise.
21/03/15 professora Ionara 39
10. Os hormônios produzidos pela hipófise atuam sobre:
a) a mucosa uterina;
b) o útero;
c) o ovário;
d) o ovário e o útero.
21/03/15 professora Ionara 40
10. Os hormônios produzidos pela hipófise atuam sobre:
a) a mucosa uterina;
b) o útero;
c) o ovário;
d) o ovário e o útero.
21/03/15 professora Ionara 41
Assinale a opção correta.
a) O FSH intervém na maturação dos folículos.
b) O LH está relacionado com a formação do corpo amarelo.
c) A hipófise controla a produção de hormônios pelo hipotálamo.
d) a) e b) estão corretas.
e) b) e c) estão corretas.
f) Nenhuma das afirmações está correta.
21/03/15 professora Ionara 42
Assinale a opção correta.
a) O FSH intervém na maturação dos folículos.
b) O LH está relacionado com a formação do corpo amarelo.
c) A hipófise controla a produção de hormônios pelo hipotálamo.
d) a) e b) estão corretas.
e) b) e c) estão corretas.
f) Nenhuma das afirmações está correta.
21/03/15 professora Ionara 43
a) Na figura A, qual o fenômeno indicado pelo número 1?
b) Na figura B, indica quais hormônios correspondem às variações representadas pelas
linhas 1 e 2.
21/03/15 professora Ionara 44
a) Na figura A, qual o fenômeno indicado pelo número 1?
Ovulação
b) Na figura B, indica quais hormônios correspondem às variações representadas pelas
linhas 1 e 2.
1 é o estrógeno e 2 a progesterona
21/03/15 professora Ionara 45
•I. Retirou-se um óvulo da vaca Z. O núcleo foi desprezado, obtendo-se um óvulo anucleado.
II. Retirou-se uma célula da glândula mamária da vaca W. O núcleo foi isolado e conservado,
desprezando-se o resto da célula.
III. O núcleo da célula da glândula mamária foi introduzido no óvulo anucleado. A célula reconstituída foi
estimulada para entrar em divisão.
IV. Após algumas divisões, o embrião foi implantado no útero de uma terceira vaca Y, mãe de aluguel.
O embrião se desenvolveu e deu origem ao clone.
Se a vaca Y, utilizada como "mãe de aluguel", for a mãe biológica da vaca W, a porcentagem de genes
da "mãe de aluguel", presente no clone será
a) 0 %
b) 25 %
c) 50 %
d) 75 %
e) 100 %
21/03/15 professora Ionara 46
•I. Retirou-se um óvulo da vaca Z. O núcleo foi desprezado, obtendo-se um óvulo anucleado.
II. Retirou-se uma célula da glândula mamária da vaca W. O núcleo foi isolado e conservado,
desprezando-se o resto da célula.
III. O núcleo da célula da glândula mamária foi introduzido no óvulo anucleado. A célula reconstituída foi
estimulada para entrar em divisão.
IV. Após algumas divisões, o embrião foi implantado no útero de uma terceira vaca Y, mãe de aluguel.
O embrião se desenvolveu e deu origem ao clone.
Se a vaca Y, utilizada como "mãe de aluguel", for a mãe biológica da vaca W, a porcentagem de genes
da "mãe de aluguel", presente no clone será
a) 0 %
b) 25 %
c) 50 %
d) 75 %
e) 100 %
Exercícios de genética
21/03/15 professora Ionara 47
• (UFSC) A mitose e a meiose são dois tipos de divisão celular. Com relação a esses
processos, assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s)
•
01. A mitose é uma divisão do tipo equacional
02. A meiose ocorre em quatro etapas sucessivas
04. A meiose ocorre na linhagem germinativa, quando da produção dos gametas
08. A mitose ocorre nas células somáticas
16. O número de cromossomos das células resultantes de ambos os processos é
igual ao das células que lhes deram origem, porém somente as células
que sofreram meiose podem apresentar recombinação genética
32. Ambos os processos ocorrem em todos os seres
64. Em alguns organismos a mitose é utilizada como forma de reprodução
Qual é a soma das alternativas corretas?
21/03/15 professora Ionara 48
• 3. (UFSC) A mitose e a meiose são dois tipos de divisão celular. Com relação a
esses processos, assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s)
•
01. A mitose é uma divisão do tipo equacional
02. A meiose ocorre em quatro etapas sucessivas
04. A meiose ocorre na linhagem germinativa, quando da produção dos gametas
08. A mitose ocorre nas células somáticas
16. O número de cromossomos das células resultantes de ambos os processos é
igual ao das células que lhes deram origem, porém somente as células
que sofreram meiose podem apresentar recombinação genética
32. Ambos os processos ocorrem em todos os seres
64. Em alguns organismos a mitose é utilizada como forma de reprodução
Qual é a soma das alternativas corretas?
77
21/03/15 professora Ionara 49
• (Faap-SP) O crossing-over é um importante mecanismo evolutivo, pois
proporciona, para a maioria dos seres vivos, recombinação dos seus genes durante
o processo de produção das células reprodutivas, como os gametas animais.Esse
processo ocorre na:
• a) prófase da mitose
b) metáfase da mitose
c) prófase I da meiose
d) metáfase I da meiose
e) prófase II da meiose
21/03/15 professora Ionara 50
• (Faap-SP) O crossing-over é um importante mecanismo evolutivo, pois
proporciona, para a maioria dos seres vivos, recombinação dos seus genes durante
o processo de produção das células reprodutivas, como os gametas animais.Esse
processo ocorre na:
a) prófase da mitose
b) metáfase da mitose
c) prófase I da meiose
d) metáfase I da meiose
e) prófase II da meiose
21/03/15 professora Ionara 51
21/03/15 professora Ionara 52
(Ufal) A célula a seguir esquematizada pertence a um organismo com 2n = 4 cromossomos.
Em qual fase da divisão celular se encontra
essa célula?
a) metáfase mitótica
b) anáfase mitótico
c) metáfase I meiótica
d) metáfase II meiótica
e) anáfase II meiótica
21/03/15 professora Ionara 53
(Ufal) A célula a seguir esquematizada pertence a um organismo com 2n = 4 cromossomos.
Em qual fase da divisão celular se encontra
essa célula?
a) metáfase mitótica
b) anáfase mitótico
c) metáfase I meiótica
d) metáfase II meiótica
e) anáfase II meiótica
21/03/15 professora Ionara 54
(PUC-MG) Júlio pesquisou aspectos relativos a fenômenos mitóticos e meióticos em
células eucariotas de animais. Em um dos seus experimentos, foi fotografada a célula
representada abaixo:
Júlio concluiu, corretamente, que se tratava de uma célula com:
a) quatro cromossomos na metáfase mitótica
b) oito cromossomos na metáfase I da meiose
c) quatro cromossomos na prófase mitótico
d) oito cromossomos na anáfase mitótica
e) quatro cromossomos na prófase II da meiose
21/03/15 professora Ionara 55
(PUC-MG) Júlio pesquisou aspectos relativos a fenômenos mitóticos e meióticos em
células eucariotas de animais. Em um dos seus experimentos, foi fotografada a célula
representada abaixo:
Júlio concluiu, corretamente, que se tratava de uma célula com:
a) quatro cromossomos na metáfase mitótica
b) oito cromossomos na metáfase I da meiose
c) quatro cromossomos na prófase mitótico
d) oito cromossomos na anáfase mitótica
e) quatro cromossomos na prófase II da meiose
21/03/15 professora Ionara 56
Nos processos de divisão celular, o posicionamento dos cromossomos na metáfase e anáfase é
importante porque garante:
a) distribuição equitativa dos cromossomos pelas células-filhas
b) pareamento cromossômico para ocorrência de crossing-over
c) duplicação de DNA indispensável à continuidade do processo
d) formação de cromossomos homólogos e independentes
e) alinhamentos de cromossomos necessário à formação de sinapses
21/03/15 professora Ionara 57
Nos processos de divisão celular, o posicionamento dos cromossomos na metáfase e anáfase é
importante porque garante:
a) distribuição equitativa dos cromossomos pelas células-filhas
b) pareamento cromossômico para ocorrência de crossing-over
c) duplicação de DNA indispensável à continuidade do processo
d) formação de cromossomos homólogos e independentes
e) alinhamentos de cromossomos necessário à formação de sinapses
O casal “ S”, ambos portadores da talassemia minor teve um filho normal , e o casal
“X”, ambos normais ,
teve uma criança no mesmo momento , mas a criança veio a óbito. O casal “X “
acusa o hospital de troca de bebês ,
alegando que sendo o casal “S” anêmico, o bebê deles é que deve ter morrido , por
causa da talassemia.
A direção do hospital alegou que o bebê vivo não poderia ser filho do casal X, com
base no resultado da tipagem sanguínea deles,
ambos tipo B .
a)Qual poderia ser o genótipo e fenótipo para o sistema ABO do casal S para reforçar
a tese da direção do hospital,
b)sabendo-se que já têm uma criança do tipo O?
c)Qual poderia ser o tipo de sangue do bebê para que esta afirmativa tenha sido feita
por parte da direção do hospital?J
Justifique apresentando o heredograma e os genótipos e fenótipos dos envolvidos.
21/03/15 58professora Ionara
O casal “ S”, ambos portadores da talassemia minor teve um filho normal , e o casal “X”, ambos
normais ,
teve uma criança no mesmo momento , mas a criança veio a óbito. O casal “X “ acusa o hospital de
troca de bebês ,
alegando que sendo o casal “S” anêmico, o bebê deles é que deve ter morrido , por causa da
talassemia.
A direção do hospital alegou que o bebê vivo não poderia ser filho do casal X, com base no resultado
da tipagem sanguínea deles,
ambos tipo B .
a)Qual poderia ser o genótipo e fenótipo para o sistema ABO do casal S para reforçar a tese da direção
do hospital,
b)sabendo-se que já têm uma criança do tipo O?
Ambos podem ser do tipo A , com genótipo IA i .
b)Qual poderia ser o tipo de sangue do bebê para que esta afirmativa tenha sido feita por parte da
direção do hospital?J
ustifique apresentando o heredograma e os genótipos e fenótipos dos envolvidos.
. O bebê então deve ser IAIA ou IA i.
21/03/15 59professora Ionara
Nos porquinhos-da-índia, a pelagem negra é dominante sobre a pelagem
branca. Um criador tem um lote de porquinhos-da-índia negros, com o mesmo
genótipo. O que deve fazer para descobrir se esses animais são homozigotos
ou heterozigotos? Justifique sua resposta.
Resposta:
Cruzando-se um porquinho preto (B_ ) com um recessivo (bb) . Se o resultado
for 100% preto o porquinho analisado é BB, se for 50% preto e 50% branco, o
porquinho é Bb.
21/03/15 60professora Ionara
21/03/15 professora Ionara 61
(UFSCAR) Que é fenótipo?
a) É o conjunto de características
decorrentes da ação do ambiente.
b) Influi no genótipo, transmitindo a este as
suas características.
c) É o conjunto de características
decorrentes da ação do genótipo.
d) É o conjunto de características de um
indivíduo.
e) É o conjunto de caracteres exteriores de
um in
Analise a genealogia, que apresenta
indivíduos afetados por uma doença
recessiva e indivíduos normais.
a) Quais os indivíduos representados na genealogia que são obrigatoriamente
heterozigotos?
b) Qual a probabilidade de o casal formado pelos indivíduos II-2 e II-3 ter mais dois
filhos, sendo ambos do sexo masculino e afetados?
Resposta:
a) Heterozigotos (Aa): II-1, II-2, II-3 e II-4.
b) Geração parental: (II-2) Aa x Aa (II-3)
c) Geração possível:
(AA, Aa, Aa) e (aa)
3/4 normais 1/4 afetados
P (homem afetado) = 1/2 . 1/4 = 1/8
P (2 homens afetados) = 1/8 . 1/8 = 1/6421/03/15 62professora Ionara
21/03/15 professora Ionara 63
F. OBJETIVO-SP-83) A genealogia anexa
refere-se a uma família com casos de
alcaptonúria, (representados em preto)
anomalia genética.
Nesta genelalogia os genótipos que
não podem ser determinados são os
dos indivíduos:
a) 1, 2 e 5
b) 1, 3 e 6
c) 3, 5 e 6
d) 3, 8 e 10
e) 7, 8 e 10
21/03/15 professora Ionara 64
F. OBJETIVO-SP-83) A genealogia anexa refere-se a
uma família com casos de alcaptonúria,
(representados em preto) anomalia genética.
Nesta genelalogia os genótipos que não
podem ser determinados são os dos
indivíduos:
a) 1, 2 e 5
b) 1, 3 e 6
c) 3, 5 e 6
d) 3, 8 e 10
e) 7, 8 e 10
1 e 2 são heterozigotos para o gene da alcaptonúria ( Aa)
visto que não apresentavam o fenótipo mas tiveram uma filha 4 doente( aa)
3 é A(?)_ pois é normal e não tem filho doente, mas a amostragem é
pequena para afirmar que ele seja AA .
5 e 6 são heterozigotos para o gene da alcaptonúria ( Aa)
visto que não apresentavam o fenótipo mas tiveram uma filha 9 doente( aa)
Não se pode saber o genótipo de 8 e 10, pois ambos podem ser AA ou Aa
21/03/15 professora Ionara 65
a) I e II b) II e III c) II e IV d) I e IV e) III e IV
21/03/15 professora Ionara 66
a) I e II b) II e III c) II e IV d) I e IV e) III e IV
21/03/15 professora Ionara 67
Resposta c . ½ de ser menina e ¼ de ser polidactila.
A Polidactilia é o caráter dominante, pois ambos sendo polidáctilos (Nn)
têm filho normal (nn) .
21/03/15 professora Ionara 68
21/03/15 professora Ionara 69
cruzamento resultado
I X aa 100% púrpura
II x aa 50% púrpura, 50% amarela
III x aa 100% amarela
IV x Aa 75% púrpura, 25% amarela
Dois genes alelos atuam na determinação da cor das sementes
de uma planta A , dominante , determina a cor púrpura, a
recessivo, determina a cor amarela . A tabela abaixo apresenta o
resultado de vários cruzamentos feitos com diversas linhagens
dessa planta:
Apresentam genótipo Aa as linhagens
a) I e II
b) II e III
c) II e IV
d) I e IV
e ) III e IV
21/03/15 professora Ionara 70
cruzamento resultado
I X aa 100% púrpura
II x aa 50% púrpura, 50% amarela
III x aa 100% amarela
IV x Aa 75% púrpura, 25% amarela
Dois genes alelos atuam na determinação da cor das sementes
de uma planta A , dominante , determina a cor púrpura, a
recessivo, determina a cor amarela . A tabela abaixo apresenta o
resultado de vários cruzamentos feitos com diversas linhagens
dessa planta:
Apresentam genótipo Aa as linhagens
a) I e II
b) II e III
c) II e IV
d) I e IV
e ) III e IV
21/03/15 professora Ionara 71
Um gato da cor marrom foi cruzado com duas fêmeas. A
primeira fêmea era da cor preta, e teve 7 filhotes da cor
preta e 6 filhotes da cor marrom. Já a outra fêmea,
também era da cor preta, e teve 14 filhotes, sendo todos
eles da cor preta. A partir desses cruzamentos marque a
opção que contém os genótipos do macho, da primeira e
da segunda fêmea respectivamente.
a) Aa, aa, aa.
b) AA, aa, aa.
c) aa, AA, aa.
d) Aa, Aa, AA.
e) Aa, AA, Aa.
21/03/15 professora Ionara 72
Sabemos que a cor preta é dominante sobre a cor marrom, e por esse motivo já podemos dizer que o macho
tem um gene recessivo, enquanto as duas fêmeas possuem pelo menos um dos genes dominantes, pois
ambas tiveram filhotes da cor preta.
O enunciado nos disse que a primeira fêmea teve filhotes da cor marrom e da cor preta, sendo assim,
podemos concluir que essa fêmea possui um dos genes dominante e o outro gene recessivo, sendo então
heterozigota (Aa). Dessa forma, o cruzamento desses indivíduos obterá a seguinte descendência:
Sendo que os genótipos Aa definirão a cor preta e os genótipos aa definirão a cor marrom. Diante disso
concluímos que a primeira fêmea tem genótipo Aa, pois teve, em sua descendência, filhotes de cor preta e
de cor marrom.
Retornando ao enunciado mais uma vez, vemos que a segunda fêmea teve filhotes apenas de cor preta.
Nesse caso podemos concluir que essa fêmea é homozigota dominante (AA), e o cruzamento com o macho
de cor marrom (aa) ficou da seguinte forma:
Observe que os todos os descendentes desse cruzamento possuem genótipo dominante, e por esse motivo
são todos da cor preta
Resposta D
21/03/15 professora Ionara 73
Em urtigas o caráter denteado das folhas domina o caráter liso. Numa
experiência de polinização cruzada, foi obtido o seguinte resultado: 89
denteadas e 29 lisas. A provável fórmula genética dos cruzantes é:
a) Dd x dd
b) DD x dd
c) Dd x Dd
d) DD x Dd
e) DD x DD
21/03/15 professora Ionara 74
Em urtigas o caráter denteado das folhas domina o caráter liso. Numa
experiência de polinização cruzada, foi obtido o seguinte resultado: 89
denteadas e 29 lisas. A provável fórmula genética dos cruzantes é:
a) Dd x dd
b) DD x dd
c) Dd x Dd
d) DD x Dd
e) DD x DD
21/03/15 professora Ionara 75
(FEEQ-CE-79) O heredograma representado abaixo refere-se a
uma família com casos de albinismo (anomalia que se
caracteriza por total ausência do pigmento melanina na pele).
Baseando-se na genealogia, podemos afirmar:
a) O albinismo é um caráter dominante, sendo os indivíduos
albinos todos homozigotos.
b) O albinismo é um caráter dominante, sendo os indivíduos
albinos todos heterozigotos.
c) O albinismo é um caráter recessivo, sendo os indivíduos de
números 2 e 6 ( no gráfico ) heterozigotos.
d) O albinismo é um caráter recessivo, sendo os indivíduos
normais todos heterozigotos.
e) O albinismo é um caráter dominante porque o indivíduo de
número 4 é albino e filho de pais normais.
21/03/15 professora Ionara 76
(FEEQ-CE-79) O heredograma representado abaixo refere-se
a uma família com casos de albinismo (anomalia que se
caracteriza por total ausência do pigmento melanina na
pele).
Baseando-se na genealogia, podemos afirmar:
a) O albinismo é um caráter dominante, sendo os indivíduos
albinos todos homozigotos.
b) O albinismo é um caráter dominante, sendo os indivíduos
albinos todos heterozigotos.
c) O albinismo é um caráter recessivo, sendo os indivíduos
de números 2 e 6 ( no gráfico ) heterozigotos.
d) O albinismo é um caráter recessivo, sendo os indivíduos
normais todos heterozigotos.
e) O albinismo é um caráter dominante porque o indivíduo
de número 4 é albino e filho de pais normais.
21/03/15 professora Ionara 77
(Fac. Objetivo-SP) Em camundongos o genótipo aa é cinza;
Aa é amarelo e AA morre no início do desenvolvimento
embrionário. Que descendência se espera do cruzamento
entre um macho amarelo com uma fêmea amarela?
a) 1/2 amarelos e 1/2 cinzentos
b) 2/3 amarelos e 1/3 cinzentos
c) 3/4 amarelos e 1/4 cinzentos
d) 2/3 amarelos e 1/3 amarelos
e) apenas amarelos
21/03/15 professora Ionara 78
(Fac. Objetivo-SP) Em camundongos o genótipo aa é cinza; Aa é amarelo e AA
morre no início do desenvolvimento embrionário. Que descendência se espera
do cruzamento entre um macho amarelo com uma fêmea amarela?
a) 1/2 amarelos e 1/2 cinzentos
b) 2/3 amarelos e 1/3 cinzentos
c) 3/4 amarelos e 1/4 cinzentos
d) 2/3 amarelos e 1/3 amarelos
e) apenas amarelos
21/03/15 professora Ionara 79
(MED. SANTO AMARO) Do primeiro cruzamento de um casal de ratos de
cauda média nasceram dois ratinhos de cauda média e um ratinho de
cauda longa. Foram então feitas várias suposições a respeito da
transmissão da herança desse caráter. Assinale a que lhe parecer mais
correta.
a) Cauda média é dominante sobre cauda longa.
b) Ambos os pais são homozigotos.
c) Ambos os pais são heterozigotos.
d) Cauda longa é dominante sobre cauda média.
e) As suposições a e c são aceitáveis.
21/03/15 professora Ionara 80
(MED. SANTO AMARO) Do primeiro cruzamento de um casal de ratos de
cauda média nasceram dois ratinhos de cauda média e um ratinho de
cauda longa. Foram então feitas várias suposições a respeito da
transmissão da herança desse caráter. Assinale a que lhe parecer mais
correta.
a) Cauda média é dominante sobre cauda longa.
b) Ambos os pais são homozigotos.
c) Ambos os pais são heterozigotos.
d) Cauda longa é dominante sobre cauda média.
e) As suposições a e c são aceitáveis.
21/03/15 professora Ionara 81
Em urtigas o caráter denteado das folhas
domina o caráter liso. Numa experiência
de polinização cruzada, foi obtido o
seguinte resultado: 89 denteadas e 29
lisas. A provável fórmula genética dos
cruzantes é:
a) Dd x dd
b) DD x dd
c) Dd x Dd
d) DD x Dd
e) DD x DD
21/03/15 professora Ionara 82
(Fuvest 1995) Suponha que o seguinte processo ocorre em uma comunidade onde convivem
diferentes espécies de gramínea:
Qual das alternativas a seguir indica corretamente o valor de 2N dos híbridos III e IV do processo
esquematizado?
III IV
a) 65 , 65.
b) 65 ,130.
c) 70 , 60.
d) 130 , 65.
e) 130 , 130.
21/03/15 professora Ionara 83
(Uece 1996) Observe a árvore genealógica a seguir para o grupo sanguíneo (ABO) em
uma família:
Legenda:
Grupo "A": A/A ou A/O
Grupo "B": B/B ou B/O
Grupo "AB": A/B
Grupo "O": O/O
OBS:
1. O indivíduo 2 é mulher do grupo sanguíneo "A"
2. O indivíduo 4 é homem do grupo sanguíneo "B"
3. O indivíduo 5 é mulher do grupo sanguíneo "O“
Sobre a árvore anterior, marque a opção correta:
a) o indivíduo 3 é do grupo sanguíneo "AB"
b) o indivíduo 1 pode ser do grupo sanguíneo "AB"
c) o indivíduo 1 é do grupo sanguíneo "A"
d) o indivíduo 1 é do grupo sanguíneo "O"
21/03/15 professora Ionara 84
Se um rato cinzento heterozigótico for cruzado com uma
fêmea do mesmo genótipo e com ela tiver dezesseis
descendentes, a proporção mais provável para os
genótipos destes últimos deverá ser:
a) 4 Cc : 8 Cc : 4 cc
b) 4 CC : 8 Cc : 4 cc
c) 4 Cc : 8 cc : 4 CC
d) 4 cc : 8 CC : 4 Cc
e) 4 CC : 8 cc : 4 Cc
21/03/15 professora Ionara 85
De um cruzamento de boninas, obteve-se
uma linhagem constituída de 50 % de
indivíduos com flores róseas e 50 % com
flores vermelhas. Qual a provável fórmula
genética dos parentais?
a) VV x BB
b) VB x VB
c) VB x VV
d) VB x BB
e) BB x BB
21/03/15 professora Ionara 86
(PUCSP-83) Em relação à anomalia gênica autossômica recessiva albinismo, qual
será a proporção de espermatozóides que conterá o gene A em um homem
heterozigoto?
a) 1/2
b) 1/4
e) 1
c) 1/8
d) 1/3
e) 1
21/03/15 professora Ionara 87
(UFC-CE-83) Olhos castanhos são dominantes sobre os
olhos azuis. Um homem de olhos castanhos, filho de pai de
olhos castanhos e mãe de olhos azuis, casa-se com uma
mulher de olhos azuis. A probabilidade de que tenham um
filho de olhos azuis é de:
a) 25%
b) 50%
c) 0%
d) 100%
e) 75%
21/03/15 professora Ionara 88
(UFPR-83) Um retrocruzamento sempre significa:
a) cruzamento entre dois heterozigotos obtidos em F1.
b) cruzamento entre um heterozigoto obtido em F1 e o indivíduo
dominante da geração P.
c) cruzamento de qualquer indivíduo de F2 com qualquer indivíduo de
F1.
d) cruzamento entre um heterozigoto de F1 e o indivíduo recessivo da
geração P.
e) cruzamento de dois indivíduos de F2.
21/03/15 professora Ionara 89
Podemos dizer que o fenótipo de um indivíduo é dado por suas
características:
a) unicamente morfológicas.
b) morfológicas e fisiológicas apenas.
c) estruturais, funcionais e comportamentais.
d) herdáveis e não herdáveis.
e) hereditárias
21/03/15 professora Ionara 90
(FUVEST-SP) Dois genes alelos atuam na determinação da cor das
sementes de uma planta: A, dominante, determina a cor púrpura e a,
recessivo, determina a cor amarela. A tabela abaixo apresenta resultados de
vários cruzamentos feitos com diversas linhagens dessa planta:
Apresentam genótipo Aa as linhagens:
a) I e II b) II e III c) II e IV
d) I e IV e) III e IV
CRUZAMENTO RESULTADO
I x aa 100% púrpura
II x aa 50% púrpura; 50%
amarela
III x aa 100% amarela
IV x Aa 75% púrpura; 25%
amarela
(MED. SANTO AMARO) Do primeiro cruzamento de um casal de ratos de
cauda média nasceram dois ratinhos de cauda média e um ratinho de
cauda longa. Foram então feitas várias suposições a respeito da
transmissão da herança desse caráter. Assinale a que lhe parecer mais
correta.
a) Cauda média é dominante sobre cauda longa.
b) Ambos os pais são homozigotos.
c) Ambos os pais são heterozigotos.
d) Cauda longa é dominante sobre cauda média.
e) As suposições a e c são aceitáveis.
21/03/15 professora Ionara 91
21/03/15 professora Ionara 92
(UECE) Um grupo de coelhos de mesmo genótipo foi mantido junto em
uma gaiola e produziu 27 animais de coloração escura para 9 de coloração
clara. Admitindo-se para C o gene dominante e c para o gene recessivo,
qual o genótipo dos animais, respectivamente para machos e fêmeas?
a) CC x cc
b) Cc x CC
c) cc x cc
d) CC x CC
e) Cc x Cc
21/03/15 professora Ionara 93
(SANTA CASA) Admita que em abelhas a cor dos olhos é condicionada geneti-
camente por uma série alélica constituída por 5 genes, sendo o alelo selvagem
(marrom) dominante sobre os demais (pérola, neve, creme e amarelo). Uma
rainha, de olho marrom, porém heterozigota para pérola, produziu 500 ovos e foi
insemi-nada por espermatozóides que portavam em iguais proporções os cinco
alelos. Toda a descendência tem a mesma oportunidade de sobrevivência, porém
a fertilização ocorreu em 30% dos ovos somente.
Qual o número esperado de machos que terão cor de olho marrom?
a) 75
b) 150
c) 175
d) 220
e) 250
21/03/15 professora Ionara 94
(FUVEST-SP) Considerando-se um locus gênico que
apresente três tipos de alelos alternativos (alelos
múltiplos), quantos tipos diferentes de genótipos podem
ocorrer numa população diplóide?
a) 3
b) 6
c) 8
d) 9
e) 12
34
21/03/15 professora Ionara 95
Se um macho aguti, filho de um aguti com um himalaio (ambos
homozigotos), cruzar com uma fêmea chinchila (cch
ca
), produzirá coelhos
com todos os fenótipos a seguir, exceto:
a) aguti.
b) himalaio.
c) chinchila.
d) albino.
e) himalaio e albino.
21/03/15 professora Ionara 96
(UFPA-PA) Os grupos sanguíneos ABO representam um
exemplo de:
a) herança poligênica
b) polimeria
c) pseudo-alelismo
d) interação gênica
e) alelos múltiplos
21/03/15 professora Ionara 97
Qual é a prole de um coelho selvagem heterozigoto para
himalaia com uma fêmea chinchila heterozigota para albina?
a) selvagem 50% - chinchila 25% - albino 25%
b) selvagem, chinchila, himalaia e albino - 25% cada
c) selvagem 50% - chinchila 25% - himalaia 25%
d) selvagem 25% - chinchila 50% - himalaia 25%
e) Nenhum dos itens é correto.
21/03/15 professora Ionara 98
(Ufpel 2007) A hemofilia é uma doença hereditária em que há uma falha no sistema de coagulação do sangue. A hemofilia A, um dos tipos mais graves, é
causada pela deficiência de um dos fatores que agem na coagulação, o fator VIII. Esse fator é uma proteína cujo gene codificador encontra-se no cromossomo
X; o alelo normal (H) produz o fator VIII e condiciona fenótipo não hemofílico; o alelo mutante (h) condiciona ausência do fator VIII, sendo responsável por este
tipo de hemofilia.
AMABIS, J.M.; MARTHO, G.R. "Conceitos de Biologia". V3. São Paulo: Ed. Moderna, 2003.
Observe o heredograma (fig. 1) de uma família em que ocorre a hemofilia A, considerando que os indivíduos 2 e 4 são irmãs.
Com base nos textos e em seus conhecimentos, analise as afirmativas.
I. As irmãs 2 e 4 apresentam, respectivamente, genótipos da figura 2 e a consanguinidade, através da união
entre primos irmãos (indivíduos 5 e 6), condicionou a manifestação do alelo deletério h para hemofilia.
II. O indivíduo 7 é hemofílico, pois herdou o alelo recessivo para ausência do fator VIII de sua mãe, e o indivíduo
8 pode ou não ser portador deste alelo recessivo.
III. Dos primos que se casaram, somente o indivíduo 6 é portador do alelo recessivo que causa a hemofilia,
enquanto que o indivíduo 5 não apresenta este alelo, pois herdou da mãe o alelo normal (H).
IV. Se o indivíduo 7 tiver filhos com uma mulher que tenha o mesmo genótipo para hemofilia de sua avó
materna, a probabilidade de terem filhos hemofílicos é de 50% e de terem filhas hemofílicas é de 0%.
Estão corretas apenas as afirmativas
a) I e IV.
b) III e IV.
c) II, III.
d) I e II.
e) I e III.
21/03/15 professora Ionara 99
(Unesp 2007) O diagrama representa o padrão de herança de uma doença genética
que afeta uma determinada espécie de animal silvestre, observado a partir de
cruzamentos controlados realizados em cativeiro.
A partir da análise da ocorrência da doença entre os indivíduos nascidos dos diferentes cruzamentos, foram
feitas as afirmações seguintes.
I. Trata-se de uma doença autossômica recessiva.
II. Os indivíduos I-1 e I-3 são obrigatoriamente homozigotos dominantes.
III. Não há nenhuma possibilidade de que um filhote nascido do cruzamento entre os indivíduos II-5 e II-6
apresente a doença.
IV. O indivíduo III-1 só deve ser cruzado com o indivíduo II-5, uma vez que são nulas as possibilidades de que
desse cruzamento resulte um filhote que apresente a doença.
É verdadeiro o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I, II e III, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) III e IV, apenas.
21/03/15 professora Ionara 100
(MED. ITAJUBÁ) Num banco de sangue foram selecionados os seguintes doadores: grupo AB - 5; grupo
A - 8; grupo B - 3; grupo O - 12. O primeiro pedido de doação partiu de um hospital que tinha dois
pacientes nas seguintes condições:
Paciente I: possui ambos os tipos de aglutininas no plasma.
Paciente II: possui apenas um tipo de antígeno nas hemáceas e aglutinina b no plasma.
Quantos doadores estavam disponíveis para os pacientes I e II, respectivamente?
a) 5 e 11
b) 12 e 12
c) 8 e 3
d) 12 e 20
e) 28 e 11
(
21/03/15 professora Ionara 101
UFPA) Uma mulher recebeu uma transfusão sangüínea.
Seu primeiro filho nasce com eritroblastose fetal.
Classifique, quanto ao grupo sangüíneo Rh , a mulher,
seu marido, a criança e o sangue que a mulher recebeu na
transfusão:
a) Rh-, Rh+, Rh-, Rh-
b) Rh-, Rh+, Rh+, Rh+
c) Rh-, Rh+, Rh-, Rh+
d) Rh-, Rh-, Rh+, Rh-
e)Rh+, Rh-, Rh-, Rh+
21/03/15 professora Ionara 102
(PUCC-SP) Mariazinha, criança abandonada, foi adotada por um casal. Um ano mais
tarde, Antônio e Joana, dizendo serem seus verdadeiros pais, vêm reclamar a filha. No
intuito de comprovar a veracidade dos fatos, foi exigido um exame do tipo sangüíneo dos
supostos pais, bem como de Mariazinha. Os resultados foram:
Antônio B, Rh+; Joana A, Rh-; Mariazinha O, Rh-.
Você concluiria que:
a) Mariazinha pode ser filha de Joana, mas não de Antônio.
b) Mariazinha não é filha do casal.
c) Mariazinha é filha do casal.
d) Existe a possibilidade de Mariazinha ser filha do casal, mas não se pode afirmar.
e) Mariazinha pode ser filha de Antônio, mas não de Joana.
21/03/15 professora Ionara 103
(FATEC-SP) Um casal em que ambos os cônjuges possuem tipo
sanguíneo AB quer saber
I- quais os possíveis tipos sanguíneos dos seus filhos e
II- qual a probabilidade de terem uma criança do sexo feminino, com
sangue tipo AB.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente às duas
perguntas acima.
I II
a) A, B e AB 1/3
b) A e B 1/4
c) A, B e AB 1/4
d) A e B 1/2
e) A, B e AB 1/2
21/03/15 professora Ionara 104
(F.C.Chagas-BA) O pai de uma criança do grupo sanguíneo A e Rh+,
cuja mãe é B e Rh-, poderia ser:
a) AB e Rh+
b) AB e Rh-
c) B e Rh+
d) A e Rh-
e) O e Rh+
21/03/15 professora Ionara 105
(FEI-SP) Para que ocorra a possibilidade
da eritroblastose fetal (doença hemolítica
do recém-nascido) é preciso que o pai, a
mãe e o filho tenham respectivamente, os
tipos sanguíneos:
a) Rh+, Rh-, Rh+
b) Rh+, Rh-, Rh-
c) Rh+, Rh+, Rh+
d) Rh+, Rh+, Rh-
e) Rh-, Rh+, Rh+
(
21/03/15 professora Ionara 106
(FUCMT-MS) O avô paterno de uma mulher pertence ao grupo sangüíneo AB e todos os outros avós
são do grupo O. Qual é a probabilidade de esta mulher ser do grupo AB?
a) nula
b) 25%
c) 50%
d) 75%
e) 100%
(
21/03/15 professora Ionara 107
MED.ABC) Considere as duas situações seguintes:
I — O sangue de uma macaco do gênero Rhesus (indivíduo 1) foi injetado em uma
cobaia (indivíduo 2). Uma hora depois, dela foi extraída certa quantidade de sangue,
cujo soro foi removido. Ocorreu hemólise nas hemácias quando se misturou parte desse
soro com o soro de um indivíduo (3) da espécie humana.
II — Uma mulher (indivíduo 4) teve um filho (indivíduo 5), que nasceu fortemente
anêmico devido à incidência de eritroblastose fetal.
Dentre os indivíduos acima citados, somente possuem o mesmo tipo de antígeno das
reações antígeno-anticorpo envolvidas nas situações I e II:
a) 1, 3 e 4.
b) 1, 3 e 5.
c) 2, 3 e 5.
d) 2 e 4.
e) 3 e 5.
21/03/15 professora Ionara 108
(UnB-DF) Se a família Silva tiver 5 filhos e a família Oliveira tiver 4,
qual a probabilidade de que todos os filhos dos Silva sejam meninas e
todos os dos Oliveira sejam meninos?
a) 1/325
b) 1/512
c) 1/682
d) 1/921
e) 1/1754
21/03/15 professora Ionara 109
UFPA-PA) Os grupos sanguíneos ABO representam
um exemplo de:
a) herança poligênica
b) polimeria
c) pseudo-alelismo
d) interação gênica
e) alelos múltiplos
21/03/15 professora Ionara 110
(OSEC-SP). Quando dois indivíduos que manifestam um caráter dominante têm
um primeiro filho que manifesta o caráter recessivo, a probabilidade de um
segundo filho ser igual ao primeiro é:
a) 3/4
b) 1/2
c) 1/4
d) 1/8
e) 1/16
21/03/15 professora Ionara 111
(FEEQ-CE) A capacidade de sentir o gosto de uma
substância amarga chamada feniltiocarbamida (PTC)
deve-se a um gene dominante. A probabilidade de um
casal (sensível a essa substância e heterozigótico) ter
um filho do sexo feminino e sensível ao PTC é:
a) 1/4
b) 1/8
c) 3/4
d) 3/8
e) 1/5
21/03/15 professora Ionara 112
(UFJF-MG) Um homem de pele com pigmentação normal e olhos
castanhos casa-se com uma mulher de fenótipo igual ao seu. Sabendo-
se que o casal já tem um filho albino de olhos azuis, qual a probabilidade
de num próximo nascimento este casal vir a ter uma filha de olhos azuis
e com a pigmentação da pele normal?
a) 2/16
b) 4/32
c) 6/16
d) 3/32
e) 7/16
21/03/15 professora Ionara 113
(UGF-RJ) Certo tipo de miopia é um caráter condicionado por um
gene recessivo m. A adontia hereditária é determinada por um gene
dominante D. Um homem com adontia e visão normal casa-se com
uma mulher míope e com dentes, tendo o casal um filho míope e
com dentes. Se o casal tiver mais um filho, qual a probabilidade de
ele ser homem e normal para ambos os caracteres?
a) 1/8
b) 1/4
c) 1/16
d) 1/32
e) 0%
21/03/15 professora Ionara 114
(UFES-ES) Um determinado indivíduo
possui o genótipo Aa. Qual a chance de o
gene A ser transmitido para um bisneto
seu?
a) 50%
b) 3,125%
c) 1/4
d) 3/4
e) 12,5%
21/03/15 professora Ionara 115
(UNIRIO-RJ) Um homem destro, heterozigoto para este caráter, que
não possui a capacidade de enrolar a língua, casa-se com uma
mulher canhota, com a capacidade de enrolar a língua, heterozigota
para o último caráter. Qual a probabilidade de o casal mencionado
vir a ter uma filha homozigota para ambos os caracteres?
a) 1/2 d) 1/8
b) 1/6 e) 1/10
c) 1/4
21/03/15 professora Ionara 116
(FEI-SP). Um casal de olhos castanhos (dominante) tem 4 filhos de olhos azuis
(recessivo). Pergunta-se:
A) Qual é a probabilidade de o 5º ter também olhos azuis?
B) Qual é a probabilidade de que ele tenha olhos castanhos?
A B
a) 1/2 3/4
b) 3/4 1/4
c) 1/4 3/4
d) 1/2 1/2
•1/3 2/3
(
21/03/15 professora Ionara 117
UECE-CE). Numa familia com 9 filhas, a probabilidade de o
décimo filho ser homem é:
a) 50%
b) 70%
c) 80%
d) 90%
e) 25%
21/03/15 professora Ionara 118
(Uerj 2007) A enzima EPSP-sintase, presente em
praticamente todos os vegetais, é modificada na soja
transgênica, tornando-a resistente à inibição pelo herbicida
glifosato. Assim, o tratamento com esse herbicida não
prejudica o desenvolvimento de culturas de soja transgênica,
mas evita o crescimento de outros vegetais indesejáveis.
Num estudo para a identificação da variedade transgênica de
soja, foi medida, nas mesmas condições experimentais, a
atividade da EPSP-sintase em extratos de folhas de
diferentes tipos desse vegetal, em presença ou ausência de
glifosato. As atividades da enzima nesses extratos, na
ausência do inibidor, apresentaram o mesmo valor.
Observe o gráfico:
A curva que corresponde à razão entre as atividades de uma enzima da
variedade transgênica e as atividades dessa mesma enzima da soja
comum é a indicada pela seguinte letra:
a) W
b) X
c) Y
d) Z
21/03/15 professora Ionara 119
53. (Pucsp 2010) O sangue de um determinado casal foi testado com a utilização dos
soros anti-A, anti-B e anti-Rh (anti-D). Os resultados são mostrados a seguir. O sinal +
significa aglutinação de emácias e – significa ausência de reação.
Esse casal tem uma criança pertencente ao grupo O e Rh negativo. Qual a probabilidade de o casal
vir a ter uma criança que apresente aglutinogênios (antígenos) A, B e Rh nas hemácias?
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/8
d) 1/16
e) 3/4
21/03/15 professora Ionara 120
(Pucsp 2010) O sangue de um determinado casal foi testado com a utilização dos soros
anti-A, anti-B e anti-Rh (anti-D). Os resultados são mostrados a seguir. O sinal +
significa aglutinação de emácias e – significa ausência de reação.
Resposta A Probabilidade de o casal ter uma criança do grupo sanguíneo AB e RH positivo (IAIB R_) será 1/8
[C]
IBi Rr x IAi rr
Gametas: IBR, IBr, iR ou ir Gametas: IAr ou ir
Fenótipo Genótipo
Mulher Grupo A, Rh negativo IAi rr
Homem Grupo B, Rh positivo IBi Rr
1º filho Grupo O, Rh negativo ii rr
♂
♀
IBR IBr iR ir
IAr
IAIB
Rr
IAIB
rr
IAi
Rr
IAi rr
ir IBi Rr IBi rr ii Rr ii rr
21/03/15 professora Ionara 121
27. (Uft 2008) Muitos cientistas consideram a engenharia genética como uma simples extensão dos cruzamentos seletivos, pois ambas as tecnologias
juntam o material genético de diferentes origens para criar organismos que possuem novas características. Entretanto, apesar da engenharia
genética e do cruzamento seletivo possuírem uma semelhança fundamental entre si, eles também possuem importantes diferenças, mostradas na
figura a seguir. (Fonte: KREUSER, Helen e MASSEY, Adrianne. "Engenharia Genética e Biotecnologia", 2a Ed. Porto Alegre: ArtMed Editora. 2002).
Sobre a engenharia genética, podemos afirmar que:
I. A possibilidade de transferência de genes é ilimitada entre organismos de diferentes espécies e até mesmo de diferentes domínios e filos.
II. Faz-se a transferência de um gene conhecido, enquanto que no cruzamento seletivo, essa transferência ocorre ao acaso.
III. Há barreiras taxonômicas à transferência de genes, ou seja, só pode ocorrer se limitada à troca entre organismos da mesma espécie.
IV. A transferência do gene de um organismo para outro ocorre através de um pequeno fragmento de DNA chamado vetor, que pode ser um vírus ou
um plasmídio.
V. Cientistas alertam para os riscos ambientais da Engenharia Genética, especialmente porque esta nos permite criar super-homens para atuarem
como soldados em guerras e controle da sociedade em regimes totalitários.
Indique a alternativa em que todas as afirmativas são falsas.
a) II, IV e V
b) II e V
c) I, II e IV
d) III e V
21/03/15 professora Ionara 122
. (Pucmg 2007) Uma prática muito comum no meio rural é o cruzamento endogâmico de animais de criação. Os heredogramas I e
II a seguir foram montados para se estudar o efeito da endogamia sobre uma determinada anomalia genética, que afeta os
indivíduos 5a e 4b representados. Não se sabem o fenótipo ou o genótipo dos indivíduos 6a e 5b, e todos os outros indivíduos
representados são normais para o caráter em estudo.
Com base nos heredogramas e em seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar, EXCETO:
a) A chance de 5b ser afetada é menor que a chance de 6a ser afetada.
b) A chance de o indivíduo 6a ser afetado pela anomalia é de 1/9.
c) O caráter em estudo é certamente autossômico recessivo.
d) A endogamia aumenta a chance de nascerem indivíduos afetados por caráter determinado por gene recessivo, que se apresenta em baixa
frequência na população.
21/03/15 professora Ionara 123
1
12
1
8
1
6
1
.
4
(Fatec 2010) Observe o heredograma a seguir que representa indivíduos albinos (afetados) e com pigmentação normal (normais).
Hélio e Maria vão se casar. A chance de que o casal tenha uma filha albina, considerando que Maria é filha de pais heterozigotos, é
a) zero
b) c) d) e)
.
B]
O casal terá uma filha albina somente se Maria for
heterozigótica. Tendo pais heterozigóticos, a probabilidade de
Maria ser também heterozigótica é 2/3; a probabilidade de um
casal heterozigótico ter um filho (de qualquer sexo) albino é de
1/4 e a probabilidade de um casal qualquer ter uma filha menina
é de 1/2. Sendo assim, a chance de que o casal Hélio e Maria
venha ter uma filha albina é 2/3 x 1/4 x 1/2 = 2/24 = 1/12.
21/03/15 professora Ionara 124
. (Mackenzie 2010)
Assinale a alternativa correta a respeito do heredograma acima.
a) O indivíduo 1 pode ser homozigoto para o albinismo.
b) O casal 1X2 tem 50% de probabilidade de ter uma criança destra e normal para o albinismo.
c) Um dos pais do indivíduo 4 é obrigatoriamente canhoto.
d) Todos os filhos do casal 6X7 serão albinos.
e) Os indivíduos 1 e 8 têm obrigatoriamente o mesmo genótipo.
[Resposta [D]
O heredograma mostra que os indivíduos 6 e 7 são albinos, portanto, deverão ter
obrigatoriamente filhos albinos.

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  • 1. Lista de exercícios- 3S fevereiro – março – abril 2013 Revisão metabolismo de controle Gametogênese Genética 21/03/15 1professora Ionara
  • 2. 21/03/15 professora Ionara 2 . (Uel 2007) Em uma população de organismos diploides, foram encontrados quatro alelos diferentes para um determinado locus gênico, denominados S1, S2, S3 e S4. A figura a seguir mostra, à esquerda, as diferenças na sequência de DNA que caracterizam cada um desses alelos e, à direita, o par de cromossomos homólogos (metafásicos) onde esse gene é encontrado. Diante dessas informações, se um único indivíduo desta população for escolhido ao acaso, qual combinação alelo/posição cromossômica poderia ser encontrada no par de cromossomos metafásicos deste indivíduo? Resposta a
  • 7. 21/03/15 professora Ionara 7 Analisando o esquema de acordo com seus conhecimentos, é INCORRETO afirmar: a)Na figura, estão representadas divisões mitóticas e meiótica da gametogênese feminina. b) A multiplicação das ovogônias ocorre durante a fase intra-uterina de desenvolvimento fetal. c) Cada célula que entra em meiose produz quatro gametas funcionais com dois diferentes conjuntos genômicos. d) Hormônios produzidos pela hipófise e o processo da fecundação controlam progressões da meiose acima esquematizada.
  • 8. 21/03/15 professora Ionara 8 Analisando o esquema de acordo com seus conhecimentos, é INCORRETO afirmar: a)Na figura, estão representadas divisões mitóticas e meiótica da gametogênese feminina. b) A multiplicação das ovogônias ocorre durante a fase intra-uterina de desenvolvimento fetal. c) Cada célula que entra em meiose produz quatro gametas funcionais com dois diferentes conjuntos genômicos. d) Hormônios produzidos pela hipófise e o processo da fecundação controlam progressões da meiose acima esquematizada.
  • 9. 21/03/15 professora Ionara 9 João ficou intrigado com a grande quantidade de notícias envolvendo DNA: clonagem da ovelha Dolly, terapia gênica, testes de paternidade, engenharia genética, etc. Para conseguir entender as notícias, estudou a estrutura da molécula de DNA e seu funcionamento e analisou os dados do quadro a seguir. Analisando-se o DNA de um animal, detectou- se que 40% de suas bases nitrogenadas eram constituídas por Adenina. Os valores encontrados para as outras bases nitrogenadas foram: a. T = 40%; C = 20%; G = 40% b. T = 10%; C = 10%; G = 40% c. T = 10%; C = 40%; G = 10% d. T = 40%; C = 10%; G = 10% e. T = 40%; C = 60%; G = 60%
  • 10. 21/03/15 professora Ionara 10 João ficou intrigado com a grande quantidade de notícias envolvendo DNA: clonagem da ovelha Dolly, terapia gênica, testes de paternidade, engenharia genética, etc. Para conseguir entender as notícias, estudou a estrutura da molécula de DNA e seu funcionamento e analisou os dados do quadro a seguir. Analisando-se o DNA de um animal, detectou- se que 40% de suas bases nitrogenadas eram constituídas por Adenina. Os valores encontrados para as outras bases nitrogenadas foram: a. T = 40%; C = 20%; G = 40% b. T = 10%; C = 10%; G = 40% c. T = 10%; C = 40%; G = 10% d. T = 40%; C = 10%; G = 10% e. T = 40%; C = 60%; G = 60%
  • 11. . (Fuvest) Com relação à gamentogênse humana, a quantidade de DNA I. do óvulo é a metade da presente na ovogônia. II. da ovogônia equivale à presente na espermatogônia. III. da espermatogônia é a metade da presente no zigoto. IV. do segundo corpúsculo polar é a mesma presente no zigoto. V. da espermatogônia é o dobro da presente na espermátide. São corretas: a) I e II b) IV e V c) I, II e V d) II, III e IV e) III, IV e V 21/03/15 11professora Ionara
  • 12. 1. (Fuvest) Com relação à gamentogênse humana, a quantidade de DNA I. do óvulo é a metade da presente na ovogônia. II. da ovogônia equivale à presente na espermatogônia. III. da espermatogônia é a metade da presente no zigoto. IV. do segundo corpúsculo polar é a mesma presente no zigoto. V. da espermatogônia é o dobro da presente na espermátide. São corretas: a) I e II b) IV e V c) I, II e V d) II, III e IV e) III, IV e V 21/03/15 12professora Ionara
  • 13. 1-“A agricultura brasileira porá mais um genoma na mesa a partir do mês que vem, quando um consórcio nacional iniciará a transcrição de cerca de 200 mil seqüências genéticas do café. A planta será a primeira depois da cana a ter a parte fundamental de seu DNA decifrado no país. Como no caso da cana, a meta é encontrar trechos específicos, que possam ser usados em melhoramento ou na criação de linhagens transgênicas”. (Folha S.Paulo, 9 / Fev /2002, p. A12, Folha Ciência) a) Quando o texto fala em seqüências genéticas do café, refere-se a qual componente e a qual estrutura, encontrados em células eucarióticas e procarióticas, que são responsáveis por controlar todo o metabolismo ? Justifique sua resposta. b)Embora as células humanas sejam eucarióticas, apresentam diferenças quando comparadas às células do café e da cana, que também são eucarióticas. Quais são essas diferenças? 21/03/15 13professora Ionara
  • 14. 1-“A agricultura brasileira porá mais um genoma na mesa a partir do mês que vem, quando um consórcio nacional iniciará a transcrição de cerca de 200 mil seqüências genéticas do café. A planta será a primeira depois da cana a ter a parte fundamental de seu DNA decifrado no país. Como no caso da cana, a meta é encontrar trechos específicos, que possam ser usados em melhoramento ou na criação de linhagens transgênicas”. (Folha S.Paulo, 9 / Fev /2002, p. A12, Folha Ciência) a)Quando o texto fala em seqüências genéticas do café, refere-se a qual componente e a qual estrutura, encontrados em células eucarióticas e procarióticas, que são responsáveis por controlar todo o metabolismo ? Justifique sua resposta. Refere-se aos Genes , que de forma indireta controlam o metabolismo pois são responsáveis por fabricar sequencias de RNA mensageiro que coordenam a síntese protéica b)Embora as células humanas sejam eucarióticas, apresentam diferenças quando comparadas às células do café e da cana, que também são eucarióticas. Quais são essas diferenças? As mais importantes se referem a presença de parede celular nas células de cana e café . Também se pode mencionar a presença de vacúolo central e cloroplastos nas células dos órgãos fotossintetizantes destas plantas. Estas estruturas não aparecem em células animais. 21/03/15 14professora Ionara
  • 15. 2. *Ribossomildo diz: “Vejam quantas folhas novas, quantos filhotes de animais! O que deve estar ocorrendo no interior das células desses seres, que lhes permite crescer?!” Para facilitar a resposta a essa pergunta, ele apresenta a figura abaixo, que ilustra um dos eventos imprescindíveis ao processo de crescimento dos organismos. *Ribossomildo = personagem fictício, um experiente pesquisador. a)Que molécula está representada na figura desenhada por Ribossomildo? DNA b) Qual a sua importância para os seres vivos? Hereditariedade e controle metabólico , por conter os genes que serão usados para sintetizar RNA que coordena a síntese proteica c) Que evento, tão importante no processo de crescimento normal dos organismos, está representado pela figura acima? Explique resumidamente. a replicação do DNA é fundamental para haver mitose, que ppermite o crescimento , cicatrização e reposição celular. 21/03/15 15professora Ionara
  • 16. Com o auxílio da tabela do código genético representada a seguir, é sempre possível deduzir-se a seqüência de aminoácidos de uma proteína a partir da seqüência de nucleotídeos do gene que a codifica, ou do RNA-m correspondente. •Se um segmento de RNA mensageiro tiver a seguinte sequência: CGG UUG UCC CCC CAU, qual será a sequência correta de aminoácidos no segmento proteico que esse RNAm determina? Arg –Leu- Ser-Pro-His •Se um segmento de proteína apresentar ligados os seguintes aminoácidos: •GLU – GIN – TYR – MET – ASP, qual(is) a(s) seqüência(s) de bases existentes no gene que é a “receita” deste peptídeo? 21/03/15 16professora Ionara “Trincas” possíveis nas moléculas de RNA-m (códons): •Agora pede-se o GENE, portanto , é necessário fazer o fio de RNA e buscar quais bases de DNA atraíram estes nucleotídeos de RNA para montar ao RNA mensageiro que fará o peptídio. GLU GIN TYR MET ASP GAA CAA UAU AUG GAU ou ou ou ou GAG CAG UAC GAC CTC GTT ATA TAC CTA ou ou ou ou CTT GTC ATG CTG
  • 17. 21/03/15 professora Ionara 17 Com relação ao esquema de parte do aparelho reprodutor humano (I, II e III), representado, assinale a alternativa CORRETA: a) Os espermatozóides são produzidos em II. b) Os túbulos seminíferos percorrem a estrutura indicada por I c) A liberação dos espermatozóides ocorre na seqüência II, III e I. d) O epidídimo está representado por III. e) As células de Sertoli encontram-se em III.
  • 18. 21/03/15 professora Ionara 18 Com relação ao esquema de parte do aparelho reprodutor humano (I, II e III), representado, assinale a alternativa CORRETA: a) Os espermatozóides são produzidos em II. ( Em III) b) Os túbulos seminíferos percorrem a estrutura indicada por I ( III ). c) A liberação dos espermatozóides ocorre na seqüência II, III e I. (III, II, I) d) O epidídimo está representado por III. (II) e) As células de Sertoli encontram-se em III. Correto. Estas células particvipam do profcesso de foramção e sustenam as espermatogônias
  • 19. 21/03/15 professora Ionara 19 .(UNICAMP) O gráfico mostra os níveis dos hormônios sexuais no sangue durante o ciclo menstrual. a) Observando as curvas dos hormônios, diga se ocorreu ou não fecundação. Justifique sua resposta. b) Onde são produzidos os hormônios gonadotróficos e esteróides envolvidos no processo? Resposta: a) Não ocorreu fecundação, o que se verifica pela redução nas concentrações dos dois hormônios ovarianos, principalmente o progesterona. b) Os hormônios gonadotróficos (LH e FSH) são produzidos pela hipófise; os esteróides (Progesterona e Estrógeno) são secretados pelos ovários.
  • 20. 21/03/15 professora Ionara 20 (Vunesp-SP) O que ocorre normalmente no útero de uma mulher quando óvulo não é fecundado? Por que isso ocorre? Resposta: Caso o óvulo não seja fecundado, acontece a menstruação, ou seja, parte do endométrio uterino é eliminada. Isso ocorre em razão da diminuição no nível de progesterona no sangue da mulher.
  • 21. 21/03/15 professora Ionara 21 . (Fuvest-SP) Uma mulher tem gônadas que não se diferenciam e não produzem gametas nem hormônios. O que se espera dos níveis do hormônio folículo estimulante (FSH) nessa mulher, em relação aos níveis em mulheres normais? Por quê? Resposta: Essa mulher deve ter maior nível de FSH que as mulheres normais. Como ela não tem gônadas diferenciadas, indica que não produz estrógeno e progesterona. Sabe-se que quando o nível de estrógeno é alto no sangue há inibição da secreção do FSH. Portanto, como essa mulher é incapaz de produzir estrógeno, o nível de FSH será maior que o das mulheres normais.
  • 22. 21/03/15 professora Ionara 22 .(UNICAMP) Uma jovem atleta, desejosa de melhorar seu desempenho, submeteu-se começou a submeter-se a um tratamento intensivo que consistia em exercícios e injeções intramusculares periódicas providenciadas pela equipe técnica de seu clube. Depois de algum tempo, ela notou que sua massa muscular, sua velocidade e sua resistência tinham aumentado, mas seus cabelos passaram a cair, ao mesmo tempo em que surgiram pêlos em seu corpo e as menstruações começaram a falhar. a) Que tipo de substância os técnicos do clube estariam ministrando à atleta? b) Explique por que as menstruações começaram a falhar. Respostas: a) Um esteróide anabolizante (derivado da testosterona); também poderia ser uma substância com efeito androgênico, ou um derivado de hormônio masculinizante. b) A testosterona inibe a produção de FSH e, conseqüentemente, não há desenvolvimento dos folículos ovarianos na primeira fase do ciclo menstrual, o que inibe a secreção de estrógeno e a formação do endométrio uterino.
  • 23. 21/03/15 professora Ionara 23 . (UFMS) Uma mulher possui ciclo menstrual regular de 28 dias. Sua próxima menstruação iniciará no dia 1° de fevereiro. a) Com base nessas informações, indique em quais dias de fevereiro ela não deve ter relações sexuais, a fim de evitar naturalmente a gravidez. Justifique sua resposta. b) Além de evitar relações sexuais, essa mulher poderá fazer uso de pílulas anticoncepcionais. Comente o modo de ação desses produtos. c) Cite outros dois métodos anticoncepcionais que poderão ser utilizados. Resposta: a) A sua ovulação vai ocorrer aproximadamente 14 dias antes do início do ciclo menstrual seguinte, ou seja, aproximadamente 15 de fevereiro. Como os gametas humanos sobrevivem por cerca de três dias no trato genital feminino, seu período de maior fertilidade será três dias antes e três dias após o dia 15 de fevereiro. Portanto, ela deve ficar em abstinência sexual do dia 11 até 18 de fevereiro. b) A pílula anticoncepcional compõe-se de hormônios femininos sintéticos, o estrógeno e o progesterona, que, se ingeridos em doses diárias, impedem a ovulação. c) Preservativo (camisinha) ou diafragma vaginal.
  • 24. 21/03/15 professora Ionara 24 6. (UFRJ) A eficiência dos métodos anticoncepcionais mais utilizados pode ser verificada observando-se o quadro a seguir. a) Explique por que o método da tabela é um dos menos seguros. b) O método da pílula anticoncepcional diferencia-se dos demais em relação à forma pela qual se evita a gravidez. Explique por quê. Resposta: a) O maior risco se deve à possibilidade de erro de cálculo do dia da ovulação. Isso ocorre porque o método se baseia na média dos ciclos menstruais e o de muitas mulheres não é regular. b) No caso da pílula a mulher ingere hormônios sintéticos (estrógenos e progesterona) que inibem a ovulação.
  • 25. 21/03/15 professora Ionara 25 (UFPE/2003) Observe o gráfico, relacionado ao ciclo menstrual humano onde estão indicados: o período da menstruação, a variação da concentração de hormônios (curvas A, B, C e D) e uma das fases do referido ciclo (E). Analise as correspondências estabelecidas nas proposições abaixo. 0-0) A variação da concentração do hormônio FSH é mostrada na curva A. V 1-1) A variação da concentração do hormônio LH é mostrada na curva B. V 2-2) A variação da concentração de estrogênio é mostrada na curva C. V 3-3) A variação da concentração de progesterona é mostrada na curva D. V 4-4) A fase folicular é mostrada no intervalo representado em E. (errado, a fase folicular é a inicial, antes da ovulação)
  • 26. 21/03/15 professora Ionara 26 01) (UFLA-JULHO/2007) A figura abaixo representa as transformações de um folículo ovariano ao longo de um ciclo menstrual. Com base na figura, responda: a)Cite o nome da estrutura A e sua função. Corpo lúteo Função: produzir progesterona b) O que ocorre na fase indicada em C? Ovulação c) Qual a função da progesterona na fase indicada em D? Promover manutenção e a irrigação do endométrio, possibilitando a nidação. d) Ocorreu ou não a fecundação? Sim pois a parede uterina não descamou, portanto algo manteve a produção de progesterona, provavelmente o embrião.
  • 27. 21/03/15 professora Ionara 27 03) (UFRJ/2008) A figura a seguir mostra como é feita a vasectomia, um procedimento cirúrgico simples que envolve a interrupção dos vasos deferentes. Essa interrupção impede que os espermatozóides produzidos nos testículos atinjam a uretra, tornando os homens inférteis. A vasectomia não inibe o ato sexual. Para que um homem se mantenha sexualmente ativo, é preciso que haja produção e secreção do hormônio testosterona. A testosterona, que também é produzida nos testículos, é responsável pela indução do desejo sexual (libido) e é também necessária para que ocorra a ereção do pênis. Por que a vasectomia não bloqueia os efeitos da testosterona, uma vez que esse hormônio também é produzido nos testículos? Resolução: Porque como todo hormônio, a testosterona é liberada diretamente no sangue; por esse motivo, ela continua atuando normalmente sobre as células mesmo após a interrupção (corte) dos vasos deferentes.
  • 28. 21/03/15 professora Ionara 28 (UFSM) Sabe-se que um óvulo pode sobreviver cerca de 48 horas e um espermatozóide, cerca de 72 horas. Um casal cuja mulher possui um ciclo menstrual padrão e que deseja evitar, com boa margem de segurança, a gravidez, não deve manter relações sexuais durante: a) o 10º e o 18º dia do ciclo b) o 12º e o 20º dia do ciclo c) o 8º e o 16º dia do ciclo d) o 1º e o 8º dia do ciclo e) o 20º e o 28º dia do ciclo.
  • 29. 21/03/15 professora Ionara 29 (UFSM) Sabe-se que um óvulo pode sobreviver cerca de 48 horas e um espermatozóide, cerca de 72 horas. Um casal cuja mulher possui um ciclo menstrual padrão e que deseja evitar, com boa margem de segurança, a gravidez, não deve manter relações sexuais durante: a) o 10º e o 18º dia do ciclo b) o 12º e o 20º dia do ciclo c) o 8º e o 16º dia do ciclo d) o 1º e o 8º dia do ciclo e) o 20º e o 28º dia do ciclo.
  • 30. 21/03/15 professora Ionara 30 Há 50 anos nascia a pílula anticoncepcional Prof. Evandro Marques de Oliveira* Um dos métodos contraceptivos de maior segurança está completando 50 anos! Desenvolvida na década de 1960 e introduzida no Brasil na década seguinte, a pílula anticoncepcional faz parte do dia a dia de um grande número de mulheres. Apesar do amplo tempo no mercado, muitas dúvidas e mitos ainda existem a respeito desse importante método contraceptivo. Um dos maiores temores das mulheres, é o ganho de peso o que, realmente, era comum no passado, em que as pílulas concentravam altíssimas doses de hormônios. Atualmente, as dosagens são bem menores e as mulheres não ganham peso em decorrência de seu uso. As pílulas são constituídas basicamente de dois hormônios: o estrógeno (estrogênio) e a progesterona. Esses dois hormônios têm importante papel no ciclo menstrual; enquanto o primeiro estimula a regeneração do endométrio – aquela camada do útero que descama durante a menstruação – o segundo prepara o endométrio para uma possível gravidez estimulando, por exemplo, o desenvolvimento de glândulas secretoras de glicogênio. A presença desses hormônios, contudo, inibe a liberação de FSH (hormônio folículo estimulante), cuja função é estimular o desenvolvimento do folículo ovariano, o que culminaria com a liberação de um ovócito II (ovulação). Como as pílulas possuem estrogênio e progesterona, a mulher não ovula (ovocita) e, com isso, não há gravidez. Dizemos, assim, que a pílula é um método anovulatório. As pílulas anticoncepcionais também são preconizadas para o tratamento de ovários policísticos, de endometriose, acnes, hirsutismo (pelos em excesso), distúrbios menstruais, tensão pré-menstrual e cólicas menstruais. A forma de como tomar a pílula anticoncepcional varia de tipo para tipo. Há vários tipos no mercado e a pessoa deve procurar orientação médica antes de iniciar o uso.
  • 31. 21/03/15 professora Ionara 31 (UFV/2001) O gráfico abaixo representa a variação nos níveis de concentração de três hormônios durante o processo normal da gestação humana. Pelos dados do gráfico é INCORRETO afirmar que: a) no início do parto, as concentrações de HCG, progesterona e estrógeno são altas. b) durante a gravidez, as concentrações de progesterona e estrógeno aumentam gradativamente. c) aproximadamente no segundo mês de gestação, a concentração de HCG é máxima. d) no quinto mês de gestação, a concentração de HCG é inferior às de progesterona e estrógeno. e) no final da gestação, ocorre diminuição nas concentrações de progesterona e estrógeno.
  • 32. 21/03/15 professora Ionara 32 (UEL/2004) A pílula anticoncepcional é utilizada como método contraceptivo, porque sua ação é capaz de bloquear a ovulação no organismo feminino humano. Portanto, a pílula anticoncepcional é uma combinação dos hormônios: a) Estrógeno e progesterona que inibem a produção de folículo-estimulante e de luteinizante na hipófise. b) Estrógeno e progesterona que estimulam a produção de folículo-estimulante e de luteinizante na hipófise. c) Folículo-estimulante e luteinizante que estimulam a produção de estrógeno e de progesterona nos ovários. d) Folículo-estimulante e luteinizante que inibem a produção de estrógeno e de progesterona nos ovários. e) Progesterona e luteinizante que inibem a produção de folículo-estimulante e de estrógeno na hipófise.
  • 33. 21/03/15 professora Ionara 33 Elabore a legenda
  • 34. 21/03/15 professora Ionara 34 Os números indicam: 1.Miométrio 2.2 cavidade uterina 3.Endométrio 4.Ovário 5.colo uterino 6.Canal vaginal 7.Tuba uterina
  • 35. 21/03/15 professora Ionara 35 Elabore a legenda
  • 36. 21/03/15 professora Ionara 36 Elabore a legenda 1.Canal deferente 2. Pênis e uretra 3. Bolsa escrotal 4. Gônada masculina- testículo 5. Próstata.
  • 37. 21/03/15 professora Ionara 37 Marque ao lado de cada alternativa , se é verdadeira ou falsa. a) O corpo amarelo segrega apenas progesterona. b) A multiplicação das oogónias ocorre apenas no ovário embrionário. c) O estrogênio segregado pela hipófise controla o ciclo uterino. d) Chama-se retrocontrole ao comando hormonal exercido pela hipófise no funcionamento do ovário. e) O hipotálamo comanda a produção de gonadotrofinas pela hipófise.
  • 38. 21/03/15 professora Ionara 38 Marque ao lado de cada alternativa , se é verdadeira ou falsa. F a) O corpo amarelo segrega apenas progesterona. ( mantém o estrógeno) V b) A multiplicação das oogónias ocorre apenas no ovário embrionário. F c) O estrogênio segregado pela hipófise controla o ciclo uterino. F d) Chama-se retrocontrole ao comando hormonal exercido pela hipófise no funcionamento do ovário. V e) O hipotálamo comanda a produção de gonadotrofinas pela hipófise.
  • 39. 21/03/15 professora Ionara 39 10. Os hormônios produzidos pela hipófise atuam sobre: a) a mucosa uterina; b) o útero; c) o ovário; d) o ovário e o útero.
  • 40. 21/03/15 professora Ionara 40 10. Os hormônios produzidos pela hipófise atuam sobre: a) a mucosa uterina; b) o útero; c) o ovário; d) o ovário e o útero.
  • 41. 21/03/15 professora Ionara 41 Assinale a opção correta. a) O FSH intervém na maturação dos folículos. b) O LH está relacionado com a formação do corpo amarelo. c) A hipófise controla a produção de hormônios pelo hipotálamo. d) a) e b) estão corretas. e) b) e c) estão corretas. f) Nenhuma das afirmações está correta.
  • 42. 21/03/15 professora Ionara 42 Assinale a opção correta. a) O FSH intervém na maturação dos folículos. b) O LH está relacionado com a formação do corpo amarelo. c) A hipófise controla a produção de hormônios pelo hipotálamo. d) a) e b) estão corretas. e) b) e c) estão corretas. f) Nenhuma das afirmações está correta.
  • 43. 21/03/15 professora Ionara 43 a) Na figura A, qual o fenômeno indicado pelo número 1? b) Na figura B, indica quais hormônios correspondem às variações representadas pelas linhas 1 e 2.
  • 44. 21/03/15 professora Ionara 44 a) Na figura A, qual o fenômeno indicado pelo número 1? Ovulação b) Na figura B, indica quais hormônios correspondem às variações representadas pelas linhas 1 e 2. 1 é o estrógeno e 2 a progesterona
  • 45. 21/03/15 professora Ionara 45 •I. Retirou-se um óvulo da vaca Z. O núcleo foi desprezado, obtendo-se um óvulo anucleado. II. Retirou-se uma célula da glândula mamária da vaca W. O núcleo foi isolado e conservado, desprezando-se o resto da célula. III. O núcleo da célula da glândula mamária foi introduzido no óvulo anucleado. A célula reconstituída foi estimulada para entrar em divisão. IV. Após algumas divisões, o embrião foi implantado no útero de uma terceira vaca Y, mãe de aluguel. O embrião se desenvolveu e deu origem ao clone. Se a vaca Y, utilizada como "mãe de aluguel", for a mãe biológica da vaca W, a porcentagem de genes da "mãe de aluguel", presente no clone será a) 0 % b) 25 % c) 50 % d) 75 % e) 100 %
  • 46. 21/03/15 professora Ionara 46 •I. Retirou-se um óvulo da vaca Z. O núcleo foi desprezado, obtendo-se um óvulo anucleado. II. Retirou-se uma célula da glândula mamária da vaca W. O núcleo foi isolado e conservado, desprezando-se o resto da célula. III. O núcleo da célula da glândula mamária foi introduzido no óvulo anucleado. A célula reconstituída foi estimulada para entrar em divisão. IV. Após algumas divisões, o embrião foi implantado no útero de uma terceira vaca Y, mãe de aluguel. O embrião se desenvolveu e deu origem ao clone. Se a vaca Y, utilizada como "mãe de aluguel", for a mãe biológica da vaca W, a porcentagem de genes da "mãe de aluguel", presente no clone será a) 0 % b) 25 % c) 50 % d) 75 % e) 100 %
  • 47. Exercícios de genética 21/03/15 professora Ionara 47
  • 48. • (UFSC) A mitose e a meiose são dois tipos de divisão celular. Com relação a esses processos, assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s) • 01. A mitose é uma divisão do tipo equacional 02. A meiose ocorre em quatro etapas sucessivas 04. A meiose ocorre na linhagem germinativa, quando da produção dos gametas 08. A mitose ocorre nas células somáticas 16. O número de cromossomos das células resultantes de ambos os processos é igual ao das células que lhes deram origem, porém somente as células que sofreram meiose podem apresentar recombinação genética 32. Ambos os processos ocorrem em todos os seres 64. Em alguns organismos a mitose é utilizada como forma de reprodução Qual é a soma das alternativas corretas? 21/03/15 professora Ionara 48
  • 49. • 3. (UFSC) A mitose e a meiose são dois tipos de divisão celular. Com relação a esses processos, assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s) • 01. A mitose é uma divisão do tipo equacional 02. A meiose ocorre em quatro etapas sucessivas 04. A meiose ocorre na linhagem germinativa, quando da produção dos gametas 08. A mitose ocorre nas células somáticas 16. O número de cromossomos das células resultantes de ambos os processos é igual ao das células que lhes deram origem, porém somente as células que sofreram meiose podem apresentar recombinação genética 32. Ambos os processos ocorrem em todos os seres 64. Em alguns organismos a mitose é utilizada como forma de reprodução Qual é a soma das alternativas corretas? 77 21/03/15 professora Ionara 49
  • 50. • (Faap-SP) O crossing-over é um importante mecanismo evolutivo, pois proporciona, para a maioria dos seres vivos, recombinação dos seus genes durante o processo de produção das células reprodutivas, como os gametas animais.Esse processo ocorre na: • a) prófase da mitose b) metáfase da mitose c) prófase I da meiose d) metáfase I da meiose e) prófase II da meiose 21/03/15 professora Ionara 50
  • 51. • (Faap-SP) O crossing-over é um importante mecanismo evolutivo, pois proporciona, para a maioria dos seres vivos, recombinação dos seus genes durante o processo de produção das células reprodutivas, como os gametas animais.Esse processo ocorre na: a) prófase da mitose b) metáfase da mitose c) prófase I da meiose d) metáfase I da meiose e) prófase II da meiose 21/03/15 professora Ionara 51
  • 52. 21/03/15 professora Ionara 52 (Ufal) A célula a seguir esquematizada pertence a um organismo com 2n = 4 cromossomos. Em qual fase da divisão celular se encontra essa célula? a) metáfase mitótica b) anáfase mitótico c) metáfase I meiótica d) metáfase II meiótica e) anáfase II meiótica
  • 53. 21/03/15 professora Ionara 53 (Ufal) A célula a seguir esquematizada pertence a um organismo com 2n = 4 cromossomos. Em qual fase da divisão celular se encontra essa célula? a) metáfase mitótica b) anáfase mitótico c) metáfase I meiótica d) metáfase II meiótica e) anáfase II meiótica
  • 54. 21/03/15 professora Ionara 54 (PUC-MG) Júlio pesquisou aspectos relativos a fenômenos mitóticos e meióticos em células eucariotas de animais. Em um dos seus experimentos, foi fotografada a célula representada abaixo: Júlio concluiu, corretamente, que se tratava de uma célula com: a) quatro cromossomos na metáfase mitótica b) oito cromossomos na metáfase I da meiose c) quatro cromossomos na prófase mitótico d) oito cromossomos na anáfase mitótica e) quatro cromossomos na prófase II da meiose
  • 55. 21/03/15 professora Ionara 55 (PUC-MG) Júlio pesquisou aspectos relativos a fenômenos mitóticos e meióticos em células eucariotas de animais. Em um dos seus experimentos, foi fotografada a célula representada abaixo: Júlio concluiu, corretamente, que se tratava de uma célula com: a) quatro cromossomos na metáfase mitótica b) oito cromossomos na metáfase I da meiose c) quatro cromossomos na prófase mitótico d) oito cromossomos na anáfase mitótica e) quatro cromossomos na prófase II da meiose
  • 56. 21/03/15 professora Ionara 56 Nos processos de divisão celular, o posicionamento dos cromossomos na metáfase e anáfase é importante porque garante: a) distribuição equitativa dos cromossomos pelas células-filhas b) pareamento cromossômico para ocorrência de crossing-over c) duplicação de DNA indispensável à continuidade do processo d) formação de cromossomos homólogos e independentes e) alinhamentos de cromossomos necessário à formação de sinapses
  • 57. 21/03/15 professora Ionara 57 Nos processos de divisão celular, o posicionamento dos cromossomos na metáfase e anáfase é importante porque garante: a) distribuição equitativa dos cromossomos pelas células-filhas b) pareamento cromossômico para ocorrência de crossing-over c) duplicação de DNA indispensável à continuidade do processo d) formação de cromossomos homólogos e independentes e) alinhamentos de cromossomos necessário à formação de sinapses
  • 58. O casal “ S”, ambos portadores da talassemia minor teve um filho normal , e o casal “X”, ambos normais , teve uma criança no mesmo momento , mas a criança veio a óbito. O casal “X “ acusa o hospital de troca de bebês , alegando que sendo o casal “S” anêmico, o bebê deles é que deve ter morrido , por causa da talassemia. A direção do hospital alegou que o bebê vivo não poderia ser filho do casal X, com base no resultado da tipagem sanguínea deles, ambos tipo B . a)Qual poderia ser o genótipo e fenótipo para o sistema ABO do casal S para reforçar a tese da direção do hospital, b)sabendo-se que já têm uma criança do tipo O? c)Qual poderia ser o tipo de sangue do bebê para que esta afirmativa tenha sido feita por parte da direção do hospital?J Justifique apresentando o heredograma e os genótipos e fenótipos dos envolvidos. 21/03/15 58professora Ionara
  • 59. O casal “ S”, ambos portadores da talassemia minor teve um filho normal , e o casal “X”, ambos normais , teve uma criança no mesmo momento , mas a criança veio a óbito. O casal “X “ acusa o hospital de troca de bebês , alegando que sendo o casal “S” anêmico, o bebê deles é que deve ter morrido , por causa da talassemia. A direção do hospital alegou que o bebê vivo não poderia ser filho do casal X, com base no resultado da tipagem sanguínea deles, ambos tipo B . a)Qual poderia ser o genótipo e fenótipo para o sistema ABO do casal S para reforçar a tese da direção do hospital, b)sabendo-se que já têm uma criança do tipo O? Ambos podem ser do tipo A , com genótipo IA i . b)Qual poderia ser o tipo de sangue do bebê para que esta afirmativa tenha sido feita por parte da direção do hospital?J ustifique apresentando o heredograma e os genótipos e fenótipos dos envolvidos. . O bebê então deve ser IAIA ou IA i. 21/03/15 59professora Ionara
  • 60. Nos porquinhos-da-índia, a pelagem negra é dominante sobre a pelagem branca. Um criador tem um lote de porquinhos-da-índia negros, com o mesmo genótipo. O que deve fazer para descobrir se esses animais são homozigotos ou heterozigotos? Justifique sua resposta. Resposta: Cruzando-se um porquinho preto (B_ ) com um recessivo (bb) . Se o resultado for 100% preto o porquinho analisado é BB, se for 50% preto e 50% branco, o porquinho é Bb. 21/03/15 60professora Ionara
  • 61. 21/03/15 professora Ionara 61 (UFSCAR) Que é fenótipo? a) É o conjunto de características decorrentes da ação do ambiente. b) Influi no genótipo, transmitindo a este as suas características. c) É o conjunto de características decorrentes da ação do genótipo. d) É o conjunto de características de um indivíduo. e) É o conjunto de caracteres exteriores de um in
  • 62. Analise a genealogia, que apresenta indivíduos afetados por uma doença recessiva e indivíduos normais. a) Quais os indivíduos representados na genealogia que são obrigatoriamente heterozigotos? b) Qual a probabilidade de o casal formado pelos indivíduos II-2 e II-3 ter mais dois filhos, sendo ambos do sexo masculino e afetados? Resposta: a) Heterozigotos (Aa): II-1, II-2, II-3 e II-4. b) Geração parental: (II-2) Aa x Aa (II-3) c) Geração possível: (AA, Aa, Aa) e (aa) 3/4 normais 1/4 afetados P (homem afetado) = 1/2 . 1/4 = 1/8 P (2 homens afetados) = 1/8 . 1/8 = 1/6421/03/15 62professora Ionara
  • 63. 21/03/15 professora Ionara 63 F. OBJETIVO-SP-83) A genealogia anexa refere-se a uma família com casos de alcaptonúria, (representados em preto) anomalia genética. Nesta genelalogia os genótipos que não podem ser determinados são os dos indivíduos: a) 1, 2 e 5 b) 1, 3 e 6 c) 3, 5 e 6 d) 3, 8 e 10 e) 7, 8 e 10
  • 64. 21/03/15 professora Ionara 64 F. OBJETIVO-SP-83) A genealogia anexa refere-se a uma família com casos de alcaptonúria, (representados em preto) anomalia genética. Nesta genelalogia os genótipos que não podem ser determinados são os dos indivíduos: a) 1, 2 e 5 b) 1, 3 e 6 c) 3, 5 e 6 d) 3, 8 e 10 e) 7, 8 e 10 1 e 2 são heterozigotos para o gene da alcaptonúria ( Aa) visto que não apresentavam o fenótipo mas tiveram uma filha 4 doente( aa) 3 é A(?)_ pois é normal e não tem filho doente, mas a amostragem é pequena para afirmar que ele seja AA . 5 e 6 são heterozigotos para o gene da alcaptonúria ( Aa) visto que não apresentavam o fenótipo mas tiveram uma filha 9 doente( aa) Não se pode saber o genótipo de 8 e 10, pois ambos podem ser AA ou Aa
  • 65. 21/03/15 professora Ionara 65 a) I e II b) II e III c) II e IV d) I e IV e) III e IV
  • 66. 21/03/15 professora Ionara 66 a) I e II b) II e III c) II e IV d) I e IV e) III e IV
  • 67. 21/03/15 professora Ionara 67 Resposta c . ½ de ser menina e ¼ de ser polidactila. A Polidactilia é o caráter dominante, pois ambos sendo polidáctilos (Nn) têm filho normal (nn) .
  • 69. 21/03/15 professora Ionara 69 cruzamento resultado I X aa 100% púrpura II x aa 50% púrpura, 50% amarela III x aa 100% amarela IV x Aa 75% púrpura, 25% amarela Dois genes alelos atuam na determinação da cor das sementes de uma planta A , dominante , determina a cor púrpura, a recessivo, determina a cor amarela . A tabela abaixo apresenta o resultado de vários cruzamentos feitos com diversas linhagens dessa planta: Apresentam genótipo Aa as linhagens a) I e II b) II e III c) II e IV d) I e IV e ) III e IV
  • 70. 21/03/15 professora Ionara 70 cruzamento resultado I X aa 100% púrpura II x aa 50% púrpura, 50% amarela III x aa 100% amarela IV x Aa 75% púrpura, 25% amarela Dois genes alelos atuam na determinação da cor das sementes de uma planta A , dominante , determina a cor púrpura, a recessivo, determina a cor amarela . A tabela abaixo apresenta o resultado de vários cruzamentos feitos com diversas linhagens dessa planta: Apresentam genótipo Aa as linhagens a) I e II b) II e III c) II e IV d) I e IV e ) III e IV
  • 71. 21/03/15 professora Ionara 71 Um gato da cor marrom foi cruzado com duas fêmeas. A primeira fêmea era da cor preta, e teve 7 filhotes da cor preta e 6 filhotes da cor marrom. Já a outra fêmea, também era da cor preta, e teve 14 filhotes, sendo todos eles da cor preta. A partir desses cruzamentos marque a opção que contém os genótipos do macho, da primeira e da segunda fêmea respectivamente. a) Aa, aa, aa. b) AA, aa, aa. c) aa, AA, aa. d) Aa, Aa, AA. e) Aa, AA, Aa.
  • 72. 21/03/15 professora Ionara 72 Sabemos que a cor preta é dominante sobre a cor marrom, e por esse motivo já podemos dizer que o macho tem um gene recessivo, enquanto as duas fêmeas possuem pelo menos um dos genes dominantes, pois ambas tiveram filhotes da cor preta. O enunciado nos disse que a primeira fêmea teve filhotes da cor marrom e da cor preta, sendo assim, podemos concluir que essa fêmea possui um dos genes dominante e o outro gene recessivo, sendo então heterozigota (Aa). Dessa forma, o cruzamento desses indivíduos obterá a seguinte descendência: Sendo que os genótipos Aa definirão a cor preta e os genótipos aa definirão a cor marrom. Diante disso concluímos que a primeira fêmea tem genótipo Aa, pois teve, em sua descendência, filhotes de cor preta e de cor marrom. Retornando ao enunciado mais uma vez, vemos que a segunda fêmea teve filhotes apenas de cor preta. Nesse caso podemos concluir que essa fêmea é homozigota dominante (AA), e o cruzamento com o macho de cor marrom (aa) ficou da seguinte forma: Observe que os todos os descendentes desse cruzamento possuem genótipo dominante, e por esse motivo são todos da cor preta Resposta D
  • 73. 21/03/15 professora Ionara 73 Em urtigas o caráter denteado das folhas domina o caráter liso. Numa experiência de polinização cruzada, foi obtido o seguinte resultado: 89 denteadas e 29 lisas. A provável fórmula genética dos cruzantes é: a) Dd x dd b) DD x dd c) Dd x Dd d) DD x Dd e) DD x DD
  • 74. 21/03/15 professora Ionara 74 Em urtigas o caráter denteado das folhas domina o caráter liso. Numa experiência de polinização cruzada, foi obtido o seguinte resultado: 89 denteadas e 29 lisas. A provável fórmula genética dos cruzantes é: a) Dd x dd b) DD x dd c) Dd x Dd d) DD x Dd e) DD x DD
  • 75. 21/03/15 professora Ionara 75 (FEEQ-CE-79) O heredograma representado abaixo refere-se a uma família com casos de albinismo (anomalia que se caracteriza por total ausência do pigmento melanina na pele). Baseando-se na genealogia, podemos afirmar: a) O albinismo é um caráter dominante, sendo os indivíduos albinos todos homozigotos. b) O albinismo é um caráter dominante, sendo os indivíduos albinos todos heterozigotos. c) O albinismo é um caráter recessivo, sendo os indivíduos de números 2 e 6 ( no gráfico ) heterozigotos. d) O albinismo é um caráter recessivo, sendo os indivíduos normais todos heterozigotos. e) O albinismo é um caráter dominante porque o indivíduo de número 4 é albino e filho de pais normais.
  • 76. 21/03/15 professora Ionara 76 (FEEQ-CE-79) O heredograma representado abaixo refere-se a uma família com casos de albinismo (anomalia que se caracteriza por total ausência do pigmento melanina na pele). Baseando-se na genealogia, podemos afirmar: a) O albinismo é um caráter dominante, sendo os indivíduos albinos todos homozigotos. b) O albinismo é um caráter dominante, sendo os indivíduos albinos todos heterozigotos. c) O albinismo é um caráter recessivo, sendo os indivíduos de números 2 e 6 ( no gráfico ) heterozigotos. d) O albinismo é um caráter recessivo, sendo os indivíduos normais todos heterozigotos. e) O albinismo é um caráter dominante porque o indivíduo de número 4 é albino e filho de pais normais.
  • 77. 21/03/15 professora Ionara 77 (Fac. Objetivo-SP) Em camundongos o genótipo aa é cinza; Aa é amarelo e AA morre no início do desenvolvimento embrionário. Que descendência se espera do cruzamento entre um macho amarelo com uma fêmea amarela? a) 1/2 amarelos e 1/2 cinzentos b) 2/3 amarelos e 1/3 cinzentos c) 3/4 amarelos e 1/4 cinzentos d) 2/3 amarelos e 1/3 amarelos e) apenas amarelos
  • 78. 21/03/15 professora Ionara 78 (Fac. Objetivo-SP) Em camundongos o genótipo aa é cinza; Aa é amarelo e AA morre no início do desenvolvimento embrionário. Que descendência se espera do cruzamento entre um macho amarelo com uma fêmea amarela? a) 1/2 amarelos e 1/2 cinzentos b) 2/3 amarelos e 1/3 cinzentos c) 3/4 amarelos e 1/4 cinzentos d) 2/3 amarelos e 1/3 amarelos e) apenas amarelos
  • 79. 21/03/15 professora Ionara 79 (MED. SANTO AMARO) Do primeiro cruzamento de um casal de ratos de cauda média nasceram dois ratinhos de cauda média e um ratinho de cauda longa. Foram então feitas várias suposições a respeito da transmissão da herança desse caráter. Assinale a que lhe parecer mais correta. a) Cauda média é dominante sobre cauda longa. b) Ambos os pais são homozigotos. c) Ambos os pais são heterozigotos. d) Cauda longa é dominante sobre cauda média. e) As suposições a e c são aceitáveis.
  • 80. 21/03/15 professora Ionara 80 (MED. SANTO AMARO) Do primeiro cruzamento de um casal de ratos de cauda média nasceram dois ratinhos de cauda média e um ratinho de cauda longa. Foram então feitas várias suposições a respeito da transmissão da herança desse caráter. Assinale a que lhe parecer mais correta. a) Cauda média é dominante sobre cauda longa. b) Ambos os pais são homozigotos. c) Ambos os pais são heterozigotos. d) Cauda longa é dominante sobre cauda média. e) As suposições a e c são aceitáveis.
  • 81. 21/03/15 professora Ionara 81 Em urtigas o caráter denteado das folhas domina o caráter liso. Numa experiência de polinização cruzada, foi obtido o seguinte resultado: 89 denteadas e 29 lisas. A provável fórmula genética dos cruzantes é: a) Dd x dd b) DD x dd c) Dd x Dd d) DD x Dd e) DD x DD
  • 82. 21/03/15 professora Ionara 82 (Fuvest 1995) Suponha que o seguinte processo ocorre em uma comunidade onde convivem diferentes espécies de gramínea: Qual das alternativas a seguir indica corretamente o valor de 2N dos híbridos III e IV do processo esquematizado? III IV a) 65 , 65. b) 65 ,130. c) 70 , 60. d) 130 , 65. e) 130 , 130.
  • 83. 21/03/15 professora Ionara 83 (Uece 1996) Observe a árvore genealógica a seguir para o grupo sanguíneo (ABO) em uma família: Legenda: Grupo "A": A/A ou A/O Grupo "B": B/B ou B/O Grupo "AB": A/B Grupo "O": O/O OBS: 1. O indivíduo 2 é mulher do grupo sanguíneo "A" 2. O indivíduo 4 é homem do grupo sanguíneo "B" 3. O indivíduo 5 é mulher do grupo sanguíneo "O“ Sobre a árvore anterior, marque a opção correta: a) o indivíduo 3 é do grupo sanguíneo "AB" b) o indivíduo 1 pode ser do grupo sanguíneo "AB" c) o indivíduo 1 é do grupo sanguíneo "A" d) o indivíduo 1 é do grupo sanguíneo "O"
  • 84. 21/03/15 professora Ionara 84 Se um rato cinzento heterozigótico for cruzado com uma fêmea do mesmo genótipo e com ela tiver dezesseis descendentes, a proporção mais provável para os genótipos destes últimos deverá ser: a) 4 Cc : 8 Cc : 4 cc b) 4 CC : 8 Cc : 4 cc c) 4 Cc : 8 cc : 4 CC d) 4 cc : 8 CC : 4 Cc e) 4 CC : 8 cc : 4 Cc
  • 85. 21/03/15 professora Ionara 85 De um cruzamento de boninas, obteve-se uma linhagem constituída de 50 % de indivíduos com flores róseas e 50 % com flores vermelhas. Qual a provável fórmula genética dos parentais? a) VV x BB b) VB x VB c) VB x VV d) VB x BB e) BB x BB
  • 86. 21/03/15 professora Ionara 86 (PUCSP-83) Em relação à anomalia gênica autossômica recessiva albinismo, qual será a proporção de espermatozóides que conterá o gene A em um homem heterozigoto? a) 1/2 b) 1/4 e) 1 c) 1/8 d) 1/3 e) 1
  • 87. 21/03/15 professora Ionara 87 (UFC-CE-83) Olhos castanhos são dominantes sobre os olhos azuis. Um homem de olhos castanhos, filho de pai de olhos castanhos e mãe de olhos azuis, casa-se com uma mulher de olhos azuis. A probabilidade de que tenham um filho de olhos azuis é de: a) 25% b) 50% c) 0% d) 100% e) 75%
  • 88. 21/03/15 professora Ionara 88 (UFPR-83) Um retrocruzamento sempre significa: a) cruzamento entre dois heterozigotos obtidos em F1. b) cruzamento entre um heterozigoto obtido em F1 e o indivíduo dominante da geração P. c) cruzamento de qualquer indivíduo de F2 com qualquer indivíduo de F1. d) cruzamento entre um heterozigoto de F1 e o indivíduo recessivo da geração P. e) cruzamento de dois indivíduos de F2.
  • 89. 21/03/15 professora Ionara 89 Podemos dizer que o fenótipo de um indivíduo é dado por suas características: a) unicamente morfológicas. b) morfológicas e fisiológicas apenas. c) estruturais, funcionais e comportamentais. d) herdáveis e não herdáveis. e) hereditárias
  • 90. 21/03/15 professora Ionara 90 (FUVEST-SP) Dois genes alelos atuam na determinação da cor das sementes de uma planta: A, dominante, determina a cor púrpura e a, recessivo, determina a cor amarela. A tabela abaixo apresenta resultados de vários cruzamentos feitos com diversas linhagens dessa planta: Apresentam genótipo Aa as linhagens: a) I e II b) II e III c) II e IV d) I e IV e) III e IV CRUZAMENTO RESULTADO I x aa 100% púrpura II x aa 50% púrpura; 50% amarela III x aa 100% amarela IV x Aa 75% púrpura; 25% amarela
  • 91. (MED. SANTO AMARO) Do primeiro cruzamento de um casal de ratos de cauda média nasceram dois ratinhos de cauda média e um ratinho de cauda longa. Foram então feitas várias suposições a respeito da transmissão da herança desse caráter. Assinale a que lhe parecer mais correta. a) Cauda média é dominante sobre cauda longa. b) Ambos os pais são homozigotos. c) Ambos os pais são heterozigotos. d) Cauda longa é dominante sobre cauda média. e) As suposições a e c são aceitáveis. 21/03/15 professora Ionara 91
  • 92. 21/03/15 professora Ionara 92 (UECE) Um grupo de coelhos de mesmo genótipo foi mantido junto em uma gaiola e produziu 27 animais de coloração escura para 9 de coloração clara. Admitindo-se para C o gene dominante e c para o gene recessivo, qual o genótipo dos animais, respectivamente para machos e fêmeas? a) CC x cc b) Cc x CC c) cc x cc d) CC x CC e) Cc x Cc
  • 93. 21/03/15 professora Ionara 93 (SANTA CASA) Admita que em abelhas a cor dos olhos é condicionada geneti- camente por uma série alélica constituída por 5 genes, sendo o alelo selvagem (marrom) dominante sobre os demais (pérola, neve, creme e amarelo). Uma rainha, de olho marrom, porém heterozigota para pérola, produziu 500 ovos e foi insemi-nada por espermatozóides que portavam em iguais proporções os cinco alelos. Toda a descendência tem a mesma oportunidade de sobrevivência, porém a fertilização ocorreu em 30% dos ovos somente. Qual o número esperado de machos que terão cor de olho marrom? a) 75 b) 150 c) 175 d) 220 e) 250
  • 94. 21/03/15 professora Ionara 94 (FUVEST-SP) Considerando-se um locus gênico que apresente três tipos de alelos alternativos (alelos múltiplos), quantos tipos diferentes de genótipos podem ocorrer numa população diplóide? a) 3 b) 6 c) 8 d) 9 e) 12 34
  • 95. 21/03/15 professora Ionara 95 Se um macho aguti, filho de um aguti com um himalaio (ambos homozigotos), cruzar com uma fêmea chinchila (cch ca ), produzirá coelhos com todos os fenótipos a seguir, exceto: a) aguti. b) himalaio. c) chinchila. d) albino. e) himalaio e albino.
  • 96. 21/03/15 professora Ionara 96 (UFPA-PA) Os grupos sanguíneos ABO representam um exemplo de: a) herança poligênica b) polimeria c) pseudo-alelismo d) interação gênica e) alelos múltiplos
  • 97. 21/03/15 professora Ionara 97 Qual é a prole de um coelho selvagem heterozigoto para himalaia com uma fêmea chinchila heterozigota para albina? a) selvagem 50% - chinchila 25% - albino 25% b) selvagem, chinchila, himalaia e albino - 25% cada c) selvagem 50% - chinchila 25% - himalaia 25% d) selvagem 25% - chinchila 50% - himalaia 25% e) Nenhum dos itens é correto.
  • 98. 21/03/15 professora Ionara 98 (Ufpel 2007) A hemofilia é uma doença hereditária em que há uma falha no sistema de coagulação do sangue. A hemofilia A, um dos tipos mais graves, é causada pela deficiência de um dos fatores que agem na coagulação, o fator VIII. Esse fator é uma proteína cujo gene codificador encontra-se no cromossomo X; o alelo normal (H) produz o fator VIII e condiciona fenótipo não hemofílico; o alelo mutante (h) condiciona ausência do fator VIII, sendo responsável por este tipo de hemofilia. AMABIS, J.M.; MARTHO, G.R. "Conceitos de Biologia". V3. São Paulo: Ed. Moderna, 2003. Observe o heredograma (fig. 1) de uma família em que ocorre a hemofilia A, considerando que os indivíduos 2 e 4 são irmãs. Com base nos textos e em seus conhecimentos, analise as afirmativas. I. As irmãs 2 e 4 apresentam, respectivamente, genótipos da figura 2 e a consanguinidade, através da união entre primos irmãos (indivíduos 5 e 6), condicionou a manifestação do alelo deletério h para hemofilia. II. O indivíduo 7 é hemofílico, pois herdou o alelo recessivo para ausência do fator VIII de sua mãe, e o indivíduo 8 pode ou não ser portador deste alelo recessivo. III. Dos primos que se casaram, somente o indivíduo 6 é portador do alelo recessivo que causa a hemofilia, enquanto que o indivíduo 5 não apresenta este alelo, pois herdou da mãe o alelo normal (H). IV. Se o indivíduo 7 tiver filhos com uma mulher que tenha o mesmo genótipo para hemofilia de sua avó materna, a probabilidade de terem filhos hemofílicos é de 50% e de terem filhas hemofílicas é de 0%. Estão corretas apenas as afirmativas a) I e IV. b) III e IV. c) II, III. d) I e II. e) I e III.
  • 99. 21/03/15 professora Ionara 99 (Unesp 2007) O diagrama representa o padrão de herança de uma doença genética que afeta uma determinada espécie de animal silvestre, observado a partir de cruzamentos controlados realizados em cativeiro. A partir da análise da ocorrência da doença entre os indivíduos nascidos dos diferentes cruzamentos, foram feitas as afirmações seguintes. I. Trata-se de uma doença autossômica recessiva. II. Os indivíduos I-1 e I-3 são obrigatoriamente homozigotos dominantes. III. Não há nenhuma possibilidade de que um filhote nascido do cruzamento entre os indivíduos II-5 e II-6 apresente a doença. IV. O indivíduo III-1 só deve ser cruzado com o indivíduo II-5, uma vez que são nulas as possibilidades de que desse cruzamento resulte um filhote que apresente a doença. É verdadeiro o que se afirma em a) I, apenas. b) II e III, apenas. c) I, II e III, apenas. d) I e IV, apenas. e) III e IV, apenas.
  • 100. 21/03/15 professora Ionara 100 (MED. ITAJUBÁ) Num banco de sangue foram selecionados os seguintes doadores: grupo AB - 5; grupo A - 8; grupo B - 3; grupo O - 12. O primeiro pedido de doação partiu de um hospital que tinha dois pacientes nas seguintes condições: Paciente I: possui ambos os tipos de aglutininas no plasma. Paciente II: possui apenas um tipo de antígeno nas hemáceas e aglutinina b no plasma. Quantos doadores estavam disponíveis para os pacientes I e II, respectivamente? a) 5 e 11 b) 12 e 12 c) 8 e 3 d) 12 e 20 e) 28 e 11 (
  • 101. 21/03/15 professora Ionara 101 UFPA) Uma mulher recebeu uma transfusão sangüínea. Seu primeiro filho nasce com eritroblastose fetal. Classifique, quanto ao grupo sangüíneo Rh , a mulher, seu marido, a criança e o sangue que a mulher recebeu na transfusão: a) Rh-, Rh+, Rh-, Rh- b) Rh-, Rh+, Rh+, Rh+ c) Rh-, Rh+, Rh-, Rh+ d) Rh-, Rh-, Rh+, Rh- e)Rh+, Rh-, Rh-, Rh+
  • 102. 21/03/15 professora Ionara 102 (PUCC-SP) Mariazinha, criança abandonada, foi adotada por um casal. Um ano mais tarde, Antônio e Joana, dizendo serem seus verdadeiros pais, vêm reclamar a filha. No intuito de comprovar a veracidade dos fatos, foi exigido um exame do tipo sangüíneo dos supostos pais, bem como de Mariazinha. Os resultados foram: Antônio B, Rh+; Joana A, Rh-; Mariazinha O, Rh-. Você concluiria que: a) Mariazinha pode ser filha de Joana, mas não de Antônio. b) Mariazinha não é filha do casal. c) Mariazinha é filha do casal. d) Existe a possibilidade de Mariazinha ser filha do casal, mas não se pode afirmar. e) Mariazinha pode ser filha de Antônio, mas não de Joana.
  • 103. 21/03/15 professora Ionara 103 (FATEC-SP) Um casal em que ambos os cônjuges possuem tipo sanguíneo AB quer saber I- quais os possíveis tipos sanguíneos dos seus filhos e II- qual a probabilidade de terem uma criança do sexo feminino, com sangue tipo AB. Assinale a alternativa que corresponde corretamente às duas perguntas acima. I II a) A, B e AB 1/3 b) A e B 1/4 c) A, B e AB 1/4 d) A e B 1/2 e) A, B e AB 1/2
  • 104. 21/03/15 professora Ionara 104 (F.C.Chagas-BA) O pai de uma criança do grupo sanguíneo A e Rh+, cuja mãe é B e Rh-, poderia ser: a) AB e Rh+ b) AB e Rh- c) B e Rh+ d) A e Rh- e) O e Rh+
  • 105. 21/03/15 professora Ionara 105 (FEI-SP) Para que ocorra a possibilidade da eritroblastose fetal (doença hemolítica do recém-nascido) é preciso que o pai, a mãe e o filho tenham respectivamente, os tipos sanguíneos: a) Rh+, Rh-, Rh+ b) Rh+, Rh-, Rh- c) Rh+, Rh+, Rh+ d) Rh+, Rh+, Rh- e) Rh-, Rh+, Rh+ (
  • 106. 21/03/15 professora Ionara 106 (FUCMT-MS) O avô paterno de uma mulher pertence ao grupo sangüíneo AB e todos os outros avós são do grupo O. Qual é a probabilidade de esta mulher ser do grupo AB? a) nula b) 25% c) 50% d) 75% e) 100% (
  • 107. 21/03/15 professora Ionara 107 MED.ABC) Considere as duas situações seguintes: I — O sangue de uma macaco do gênero Rhesus (indivíduo 1) foi injetado em uma cobaia (indivíduo 2). Uma hora depois, dela foi extraída certa quantidade de sangue, cujo soro foi removido. Ocorreu hemólise nas hemácias quando se misturou parte desse soro com o soro de um indivíduo (3) da espécie humana. II — Uma mulher (indivíduo 4) teve um filho (indivíduo 5), que nasceu fortemente anêmico devido à incidência de eritroblastose fetal. Dentre os indivíduos acima citados, somente possuem o mesmo tipo de antígeno das reações antígeno-anticorpo envolvidas nas situações I e II: a) 1, 3 e 4. b) 1, 3 e 5. c) 2, 3 e 5. d) 2 e 4. e) 3 e 5.
  • 108. 21/03/15 professora Ionara 108 (UnB-DF) Se a família Silva tiver 5 filhos e a família Oliveira tiver 4, qual a probabilidade de que todos os filhos dos Silva sejam meninas e todos os dos Oliveira sejam meninos? a) 1/325 b) 1/512 c) 1/682 d) 1/921 e) 1/1754
  • 109. 21/03/15 professora Ionara 109 UFPA-PA) Os grupos sanguíneos ABO representam um exemplo de: a) herança poligênica b) polimeria c) pseudo-alelismo d) interação gênica e) alelos múltiplos
  • 110. 21/03/15 professora Ionara 110 (OSEC-SP). Quando dois indivíduos que manifestam um caráter dominante têm um primeiro filho que manifesta o caráter recessivo, a probabilidade de um segundo filho ser igual ao primeiro é: a) 3/4 b) 1/2 c) 1/4 d) 1/8 e) 1/16
  • 111. 21/03/15 professora Ionara 111 (FEEQ-CE) A capacidade de sentir o gosto de uma substância amarga chamada feniltiocarbamida (PTC) deve-se a um gene dominante. A probabilidade de um casal (sensível a essa substância e heterozigótico) ter um filho do sexo feminino e sensível ao PTC é: a) 1/4 b) 1/8 c) 3/4 d) 3/8 e) 1/5
  • 112. 21/03/15 professora Ionara 112 (UFJF-MG) Um homem de pele com pigmentação normal e olhos castanhos casa-se com uma mulher de fenótipo igual ao seu. Sabendo- se que o casal já tem um filho albino de olhos azuis, qual a probabilidade de num próximo nascimento este casal vir a ter uma filha de olhos azuis e com a pigmentação da pele normal? a) 2/16 b) 4/32 c) 6/16 d) 3/32 e) 7/16
  • 113. 21/03/15 professora Ionara 113 (UGF-RJ) Certo tipo de miopia é um caráter condicionado por um gene recessivo m. A adontia hereditária é determinada por um gene dominante D. Um homem com adontia e visão normal casa-se com uma mulher míope e com dentes, tendo o casal um filho míope e com dentes. Se o casal tiver mais um filho, qual a probabilidade de ele ser homem e normal para ambos os caracteres? a) 1/8 b) 1/4 c) 1/16 d) 1/32 e) 0%
  • 114. 21/03/15 professora Ionara 114 (UFES-ES) Um determinado indivíduo possui o genótipo Aa. Qual a chance de o gene A ser transmitido para um bisneto seu? a) 50% b) 3,125% c) 1/4 d) 3/4 e) 12,5%
  • 115. 21/03/15 professora Ionara 115 (UNIRIO-RJ) Um homem destro, heterozigoto para este caráter, que não possui a capacidade de enrolar a língua, casa-se com uma mulher canhota, com a capacidade de enrolar a língua, heterozigota para o último caráter. Qual a probabilidade de o casal mencionado vir a ter uma filha homozigota para ambos os caracteres? a) 1/2 d) 1/8 b) 1/6 e) 1/10 c) 1/4
  • 116. 21/03/15 professora Ionara 116 (FEI-SP). Um casal de olhos castanhos (dominante) tem 4 filhos de olhos azuis (recessivo). Pergunta-se: A) Qual é a probabilidade de o 5º ter também olhos azuis? B) Qual é a probabilidade de que ele tenha olhos castanhos? A B a) 1/2 3/4 b) 3/4 1/4 c) 1/4 3/4 d) 1/2 1/2 •1/3 2/3 (
  • 117. 21/03/15 professora Ionara 117 UECE-CE). Numa familia com 9 filhas, a probabilidade de o décimo filho ser homem é: a) 50% b) 70% c) 80% d) 90% e) 25%
  • 118. 21/03/15 professora Ionara 118 (Uerj 2007) A enzima EPSP-sintase, presente em praticamente todos os vegetais, é modificada na soja transgênica, tornando-a resistente à inibição pelo herbicida glifosato. Assim, o tratamento com esse herbicida não prejudica o desenvolvimento de culturas de soja transgênica, mas evita o crescimento de outros vegetais indesejáveis. Num estudo para a identificação da variedade transgênica de soja, foi medida, nas mesmas condições experimentais, a atividade da EPSP-sintase em extratos de folhas de diferentes tipos desse vegetal, em presença ou ausência de glifosato. As atividades da enzima nesses extratos, na ausência do inibidor, apresentaram o mesmo valor. Observe o gráfico: A curva que corresponde à razão entre as atividades de uma enzima da variedade transgênica e as atividades dessa mesma enzima da soja comum é a indicada pela seguinte letra: a) W b) X c) Y d) Z
  • 119. 21/03/15 professora Ionara 119 53. (Pucsp 2010) O sangue de um determinado casal foi testado com a utilização dos soros anti-A, anti-B e anti-Rh (anti-D). Os resultados são mostrados a seguir. O sinal + significa aglutinação de emácias e – significa ausência de reação. Esse casal tem uma criança pertencente ao grupo O e Rh negativo. Qual a probabilidade de o casal vir a ter uma criança que apresente aglutinogênios (antígenos) A, B e Rh nas hemácias? a) 1/2 b) 1/4 c) 1/8 d) 1/16 e) 3/4
  • 120. 21/03/15 professora Ionara 120 (Pucsp 2010) O sangue de um determinado casal foi testado com a utilização dos soros anti-A, anti-B e anti-Rh (anti-D). Os resultados são mostrados a seguir. O sinal + significa aglutinação de emácias e – significa ausência de reação. Resposta A Probabilidade de o casal ter uma criança do grupo sanguíneo AB e RH positivo (IAIB R_) será 1/8 [C] IBi Rr x IAi rr Gametas: IBR, IBr, iR ou ir Gametas: IAr ou ir Fenótipo Genótipo Mulher Grupo A, Rh negativo IAi rr Homem Grupo B, Rh positivo IBi Rr 1º filho Grupo O, Rh negativo ii rr ♂ ♀ IBR IBr iR ir IAr IAIB Rr IAIB rr IAi Rr IAi rr ir IBi Rr IBi rr ii Rr ii rr
  • 121. 21/03/15 professora Ionara 121 27. (Uft 2008) Muitos cientistas consideram a engenharia genética como uma simples extensão dos cruzamentos seletivos, pois ambas as tecnologias juntam o material genético de diferentes origens para criar organismos que possuem novas características. Entretanto, apesar da engenharia genética e do cruzamento seletivo possuírem uma semelhança fundamental entre si, eles também possuem importantes diferenças, mostradas na figura a seguir. (Fonte: KREUSER, Helen e MASSEY, Adrianne. "Engenharia Genética e Biotecnologia", 2a Ed. Porto Alegre: ArtMed Editora. 2002). Sobre a engenharia genética, podemos afirmar que: I. A possibilidade de transferência de genes é ilimitada entre organismos de diferentes espécies e até mesmo de diferentes domínios e filos. II. Faz-se a transferência de um gene conhecido, enquanto que no cruzamento seletivo, essa transferência ocorre ao acaso. III. Há barreiras taxonômicas à transferência de genes, ou seja, só pode ocorrer se limitada à troca entre organismos da mesma espécie. IV. A transferência do gene de um organismo para outro ocorre através de um pequeno fragmento de DNA chamado vetor, que pode ser um vírus ou um plasmídio. V. Cientistas alertam para os riscos ambientais da Engenharia Genética, especialmente porque esta nos permite criar super-homens para atuarem como soldados em guerras e controle da sociedade em regimes totalitários. Indique a alternativa em que todas as afirmativas são falsas. a) II, IV e V b) II e V c) I, II e IV d) III e V
  • 122. 21/03/15 professora Ionara 122 . (Pucmg 2007) Uma prática muito comum no meio rural é o cruzamento endogâmico de animais de criação. Os heredogramas I e II a seguir foram montados para se estudar o efeito da endogamia sobre uma determinada anomalia genética, que afeta os indivíduos 5a e 4b representados. Não se sabem o fenótipo ou o genótipo dos indivíduos 6a e 5b, e todos os outros indivíduos representados são normais para o caráter em estudo. Com base nos heredogramas e em seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar, EXCETO: a) A chance de 5b ser afetada é menor que a chance de 6a ser afetada. b) A chance de o indivíduo 6a ser afetado pela anomalia é de 1/9. c) O caráter em estudo é certamente autossômico recessivo. d) A endogamia aumenta a chance de nascerem indivíduos afetados por caráter determinado por gene recessivo, que se apresenta em baixa frequência na população.
  • 123. 21/03/15 professora Ionara 123 1 12 1 8 1 6 1 . 4 (Fatec 2010) Observe o heredograma a seguir que representa indivíduos albinos (afetados) e com pigmentação normal (normais). Hélio e Maria vão se casar. A chance de que o casal tenha uma filha albina, considerando que Maria é filha de pais heterozigotos, é a) zero b) c) d) e) . B] O casal terá uma filha albina somente se Maria for heterozigótica. Tendo pais heterozigóticos, a probabilidade de Maria ser também heterozigótica é 2/3; a probabilidade de um casal heterozigótico ter um filho (de qualquer sexo) albino é de 1/4 e a probabilidade de um casal qualquer ter uma filha menina é de 1/2. Sendo assim, a chance de que o casal Hélio e Maria venha ter uma filha albina é 2/3 x 1/4 x 1/2 = 2/24 = 1/12.
  • 124. 21/03/15 professora Ionara 124 . (Mackenzie 2010) Assinale a alternativa correta a respeito do heredograma acima. a) O indivíduo 1 pode ser homozigoto para o albinismo. b) O casal 1X2 tem 50% de probabilidade de ter uma criança destra e normal para o albinismo. c) Um dos pais do indivíduo 4 é obrigatoriamente canhoto. d) Todos os filhos do casal 6X7 serão albinos. e) Os indivíduos 1 e 8 têm obrigatoriamente o mesmo genótipo. [Resposta [D] O heredograma mostra que os indivíduos 6 e 7 são albinos, portanto, deverão ter obrigatoriamente filhos albinos.