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Epidemiologia
Epidemiologia
 Estudo da distribuição (temporal e espacial) das doenças e dos seus
determinantes.
 “Medicina das populações”
 Distribuição
 Casos de doença por grupos etários, área geográfica, sexo, raça, hábitos
de higiene…
 Determinantes (ou factores de risco)
 Factores que promovem o aparecimento da doença.
 Explo- o tétano é causado pela bactéria Clostridiumtetani.
- Quais os factores que promovem a formação de feridas e contacto c/
a bactéria ?
- Quais os factores que promovem a não vacinação ?
Dois tipos de doenças
 Epidemiologia de doenças não transmissíveis
 Epidemiologia do cancro, doenças coronárias, diabetes,
asma, …
 Problema central –associar a doença a factores de risco
e estabelecer mecanismos causais das doenças
 Epidemiologia de doenças transmissíveis
 Problema central –compreender a dinâmica da doença e
ser capaz de prevê-la sob diferentes cenários
Casos de doença
 Definição clínica
 Baseada na sintomatologia observada pelo profissional de
saúde sem recurso ao laboratório
 Definição laboratorial
 Baseada no isolamento do agente etiológico da doença ou
dos seus produtos (ácidos nucleicos, antigénios, toxinas) a
partir de produtos fisiológicos (sangue, urina, etc) do
possível doente.
Epidemiologia
“Ciência que estuda o processo saúde-doença em
sociedades humanas,...
... analisando a distribuição e os factores determinantes
das enfermidades, dos danos à saúde e dos eventos
associados à saúde colectiva,...
... propondo medidas específicas de prevenção, controle
ou erradicação de doenças,...
... e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao
planeamento, administração e avaliação das acções de
saúde ”.
Sua Utilidade
 Descrever a distribuição e a magnitude dos problemas
de saúde nas populações humanas;
 Identificar factores etiológicos das enfermidades;
 Proporcionar dados essenciais para o planeamento,
execução e avaliação das acções de prevenção,
controle e tratamento das doenças, bem como para
estabelecer prioridades.
Exemplos
 Conhecer a distribuição de características de um grupo
ou de uma população (sexo, idade, estatura, peso, cor,
renda, etc);
 Conhecer a morbilidade e/ou mortalidade de uma certa
doença em uma população;
 Compará-las entre populações;
 Conhecer a evolução de doenças durante um período de
tempo numa população;
Exemplos
 Descobrir quais são os principais problemas de saúde
de uma população;
 Avaliar a melhora que uma intervenção (ex. vacinas,
pré-natal, educação em saúde) causa em uma
população;
 Verificar qual a melhora que uma medicação pode
trazer para uma doença ou agravo, e quais seus efeitos
colaterais;
 Avaliar o quanto um exame realmente diagnostica uma
doença existente ou deixa de diagnosticar.
Exemplos
 Avaliar que comportamentos ou factores podem
influenciar na piora ou melhora da saúde de uma
população;
 Avaliar o funcionamento e a satisfação gerada por um
serviço implementado;
 Conhecer as opiniões e o entendimento que uma
população tem a respeito de uma doença, tratamento,
intervenção, serviço, etc.
Exemplos
 Avaliar que comportamentos ou factores podem
influenciar na piora ou melhora da saúde de uma
população;
 Avaliar o funcionamento e a satisfação gerada por um
serviço implementado;
 Conhecer as opiniões e o entendimento que uma
população tem a respeito de uma doença, tratamento,
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Powerpoint sobre epidemiologia

  • 2. Epidemiologia  Estudo da distribuição (temporal e espacial) das doenças e dos seus determinantes.  “Medicina das populações”  Distribuição  Casos de doença por grupos etários, área geográfica, sexo, raça, hábitos de higiene…  Determinantes (ou factores de risco)  Factores que promovem o aparecimento da doença.  Explo- o tétano é causado pela bactéria Clostridiumtetani. - Quais os factores que promovem a formação de feridas e contacto c/ a bactéria ? - Quais os factores que promovem a não vacinação ?
  • 3. Dois tipos de doenças  Epidemiologia de doenças não transmissíveis  Epidemiologia do cancro, doenças coronárias, diabetes, asma, …  Problema central –associar a doença a factores de risco e estabelecer mecanismos causais das doenças  Epidemiologia de doenças transmissíveis  Problema central –compreender a dinâmica da doença e ser capaz de prevê-la sob diferentes cenários
  • 4. Casos de doença  Definição clínica  Baseada na sintomatologia observada pelo profissional de saúde sem recurso ao laboratório  Definição laboratorial  Baseada no isolamento do agente etiológico da doença ou dos seus produtos (ácidos nucleicos, antigénios, toxinas) a partir de produtos fisiológicos (sangue, urina, etc) do possível doente.
  • 5. Epidemiologia “Ciência que estuda o processo saúde-doença em sociedades humanas,... ... analisando a distribuição e os factores determinantes das enfermidades, dos danos à saúde e dos eventos associados à saúde colectiva,... ... propondo medidas específicas de prevenção, controle ou erradicação de doenças,... ... e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao planeamento, administração e avaliação das acções de saúde ”.
  • 6. Sua Utilidade  Descrever a distribuição e a magnitude dos problemas de saúde nas populações humanas;  Identificar factores etiológicos das enfermidades;  Proporcionar dados essenciais para o planeamento, execução e avaliação das acções de prevenção, controle e tratamento das doenças, bem como para estabelecer prioridades.
  • 7. Exemplos  Conhecer a distribuição de características de um grupo ou de uma população (sexo, idade, estatura, peso, cor, renda, etc);  Conhecer a morbilidade e/ou mortalidade de uma certa doença em uma população;  Compará-las entre populações;  Conhecer a evolução de doenças durante um período de tempo numa população;
  • 8. Exemplos  Descobrir quais são os principais problemas de saúde de uma população;  Avaliar a melhora que uma intervenção (ex. vacinas, pré-natal, educação em saúde) causa em uma população;  Verificar qual a melhora que uma medicação pode trazer para uma doença ou agravo, e quais seus efeitos colaterais;  Avaliar o quanto um exame realmente diagnostica uma doença existente ou deixa de diagnosticar.
  • 9. Exemplos  Avaliar que comportamentos ou factores podem influenciar na piora ou melhora da saúde de uma população;  Avaliar o funcionamento e a satisfação gerada por um serviço implementado;  Conhecer as opiniões e o entendimento que uma população tem a respeito de uma doença, tratamento, intervenção, serviço, etc.
  • 10. Exemplos  Avaliar que comportamentos ou factores podem influenciar na piora ou melhora da saúde de uma população;  Avaliar o funcionamento e a satisfação gerada por um serviço implementado;  Conhecer as opiniões e o entendimento que uma população tem a respeito de uma doença, tratamento, intervenção, serviço, etc.