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Departamento de Ciências Exactas
Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu
1
3
Planificação do 1º Período da Disciplina de Ciências Naturais - 9º Ano
Apresentação e Avaliação Diagnóstica: 1 Tempo lectivo
Avaliação sumativa e correcção: 2 Tempos lectivos
Auto e Hetero-avaliação: 1/2 Tempo lectivo
Aulas para Desenvolvimento Programático: +/- 10 Tempos lectivos
Unidade Conteúdos
Programáticos
Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos
(90 min.)
♦VIVERMELHORNATERRA
►SaúdeIndividualeComunitária
● Desenvolvimento
do conceito de saúde
● Medidas de acção
para a promoção da
saúde
● Indicadores do
estado de saúde de
uma população
● Define saúde
● Reconhece a necessidade de desenvolver hábitos de vida saudáveis e de
segurança numa perspectiva biológica, psicológica e social.
● Reconhece que o organismo humano está sujeito a factores nocivos que
podem colocar em risco a saúde física e mental.
● Reconhece a importância da aquisição de hábitos individuais e comunitários
que contribuam para a qualidade de vida.
● Enumera factores que influenciam a qualidade de vida das populações.
● Compreende o funcionamento do Corpo humano e sua relação com
problemas de saúde e prevenção.
● Enumera os indicadores de saúde de uma população.
● Compreende o mecanismo da imunidade.
- Epidemia
- Pandemia
- Saúde
- OMS
- Factores de risco
- Saúde individual
- Saúde comunitária
- Atitudes promotoras da
saúde
- Higiene
- Saneamento
- Prevenção primária
- Prevenção secundária
- Prevenção terciária
Vacinação
- Imunidade
- Vacinas
- Anticorpos
- Indicadores de Saúde
- Taxa de mortalidade infantil
- Esperança de vida
2
Departamento de Ciências Exactas
Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu
2
Unidade Conteúdos
Programáticos
Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos
(90 min.)
♦VIVERMELHORNATERRA
►Transmissãodavida
● Sexualidade
● Transmissão da
vida
- Puberdade, um
tempo de mudança
- Bases
morfológicas e
fisiológicas da
reprodução
● Reconhece a sexualidade como uma das dimensões mais sensíveis da
personalidade humana.
● Compreende que a reprodução é o processo através do qual um ser vivo dá origem
a outro semelhante.
● Compreende o conceito de puberdade.
● Enumera os caracteres sexuais primários e secundários do homem e da mulher.
● Reconhece algumas analogias entre os aparelhos reprodutores feminino e
masculino.
● Descreve a morfologia e fisiologia dos órgãos reprodutores masculinos e femininos.
● Enumera as características dos gâmetas masculino e feminino.
● Descreve a constituição das gónadas.
● Reconhece a existência de ciclos sexuais na mulher.
● Relaciona as transformações ocorridas nos ovários e útero com as funções por
eles desempenhadas.
● Compreende a relação existente entre os ciclos ovariano e uterino.
● Explicar o papel das hormonas nos ciclos sexuais.
● Dá exemplos de hormonas femininas e masculinas.
● Indica o trajecto seguido pelos gâmetas nas vias genitais.
● Compreende o conceito de fecundação, ovulação e nidação.
- Sexualidade
- Reprodução
- Puberdade
- Adolescência
- Caracteres sexuais
primários e secundários
- Menstruação
- Ejaculação
- Gónadas
- Gâmetas
- Vias genitais
- Glândulas anexas
- Órgãos genitais
externos
- Ovulação
- Menopausa
- Ciclo menstrual
- Ciclo ovárico
- Ciclo uterino
- Estrogénio
- Progesterona
- Testosterona
- Fecundação
- Nidação
- Embrião
- Feto
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Departamento de Ciências Exactas
Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu
3
Unidade Conteúdos
Programáticos
Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos
(90 min.)
♦VIVERMELHORNATERRA
►Transmissãodavida

- Contracepção
- Doenças
sexualmente
transmissíveis
● Compreende o conceito de contracepção.
● Classifica os métodos contraceptivos de acordo com o seu objectivo.
● Dá exemplos de métodos naturais e não naturais de contracepção.
● Define doença sexualmente transmissível.
● Dá exemplos de doenças sexualmente transmissíveis (DST).
● Refere os sintomas de doenças sexualmente transmissíveis.
● Indica meios de prevenção das DST.
● Identifica os diferentes modos de transmissão da SIDA.
- Contracepção
- Métodos contraceptivos
naturais e não naturais
- Doenças sexualmente
transmissíveis
- Seropositivo
- Anticorpos
2
● Noções básicas de
hereditariedade
- Material genético
- Transmissão do
sexo do indivíduo
- Transmissão dos
caracteres
hereditários
- Hereditariedade
● Sabe onde se localiza o material genético.
● Compreende a noção de herança biológica.
● Identifica situações de transmissão de características em seres vivos.
● Conhece o DNA.
● Compreende o mecanismo de determinação do sexo na espécie humana.
● Localiza o material genético na célula.
● Reconhece a contribuição do desenvolvimento do conhecimento científico na área da
Genética.
- Caracteres hereditários
- Cromossomas
- DNA
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- Gene
- Genótipo
- Fenótipo
- Gene
dominante/Dominância
- Gene
recessivo/Recessividade
- Árvore Geneológica
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  • 1. Departamento de Ciências Exactas Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu 1 3 Planificação do 1º Período da Disciplina de Ciências Naturais - 9º Ano Apresentação e Avaliação Diagnóstica: 1 Tempo lectivo Avaliação sumativa e correcção: 2 Tempos lectivos Auto e Hetero-avaliação: 1/2 Tempo lectivo Aulas para Desenvolvimento Programático: +/- 10 Tempos lectivos Unidade Conteúdos Programáticos Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos (90 min.) ♦VIVERMELHORNATERRA ►SaúdeIndividualeComunitária ● Desenvolvimento do conceito de saúde ● Medidas de acção para a promoção da saúde ● Indicadores do estado de saúde de uma população ● Define saúde ● Reconhece a necessidade de desenvolver hábitos de vida saudáveis e de segurança numa perspectiva biológica, psicológica e social. ● Reconhece que o organismo humano está sujeito a factores nocivos que podem colocar em risco a saúde física e mental. ● Reconhece a importância da aquisição de hábitos individuais e comunitários que contribuam para a qualidade de vida. ● Enumera factores que influenciam a qualidade de vida das populações. ● Compreende o funcionamento do Corpo humano e sua relação com problemas de saúde e prevenção. ● Enumera os indicadores de saúde de uma população. ● Compreende o mecanismo da imunidade. - Epidemia - Pandemia - Saúde - OMS - Factores de risco - Saúde individual - Saúde comunitária - Atitudes promotoras da saúde - Higiene - Saneamento - Prevenção primária - Prevenção secundária - Prevenção terciária Vacinação - Imunidade - Vacinas - Anticorpos - Indicadores de Saúde - Taxa de mortalidade infantil - Esperança de vida 2
  • 2. Departamento de Ciências Exactas Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu 2 Unidade Conteúdos Programáticos Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos (90 min.) ♦VIVERMELHORNATERRA ►Transmissãodavida ● Sexualidade ● Transmissão da vida - Puberdade, um tempo de mudança - Bases morfológicas e fisiológicas da reprodução ● Reconhece a sexualidade como uma das dimensões mais sensíveis da personalidade humana. ● Compreende que a reprodução é o processo através do qual um ser vivo dá origem a outro semelhante. ● Compreende o conceito de puberdade. ● Enumera os caracteres sexuais primários e secundários do homem e da mulher. ● Reconhece algumas analogias entre os aparelhos reprodutores feminino e masculino. ● Descreve a morfologia e fisiologia dos órgãos reprodutores masculinos e femininos. ● Enumera as características dos gâmetas masculino e feminino. ● Descreve a constituição das gónadas. ● Reconhece a existência de ciclos sexuais na mulher. ● Relaciona as transformações ocorridas nos ovários e útero com as funções por eles desempenhadas. ● Compreende a relação existente entre os ciclos ovariano e uterino. ● Explicar o papel das hormonas nos ciclos sexuais. ● Dá exemplos de hormonas femininas e masculinas. ● Indica o trajecto seguido pelos gâmetas nas vias genitais. ● Compreende o conceito de fecundação, ovulação e nidação. - Sexualidade - Reprodução - Puberdade - Adolescência - Caracteres sexuais primários e secundários - Menstruação - Ejaculação - Gónadas - Gâmetas - Vias genitais - Glândulas anexas - Órgãos genitais externos - Ovulação - Menopausa - Ciclo menstrual - Ciclo ovárico - Ciclo uterino - Estrogénio - Progesterona - Testosterona - Fecundação - Nidação - Embrião - Feto 4
  • 3. Departamento de Ciências Exactas Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu 3 Unidade Conteúdos Programáticos Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos (90 min.) ♦VIVERMELHORNATERRA ►Transmissãodavida  - Contracepção - Doenças sexualmente transmissíveis ● Compreende o conceito de contracepção. ● Classifica os métodos contraceptivos de acordo com o seu objectivo. ● Dá exemplos de métodos naturais e não naturais de contracepção. ● Define doença sexualmente transmissível. ● Dá exemplos de doenças sexualmente transmissíveis (DST). ● Refere os sintomas de doenças sexualmente transmissíveis. ● Indica meios de prevenção das DST. ● Identifica os diferentes modos de transmissão da SIDA. - Contracepção - Métodos contraceptivos naturais e não naturais - Doenças sexualmente transmissíveis - Seropositivo - Anticorpos 2 ● Noções básicas de hereditariedade - Material genético - Transmissão do sexo do indivíduo - Transmissão dos caracteres hereditários - Hereditariedade ● Sabe onde se localiza o material genético. ● Compreende a noção de herança biológica. ● Identifica situações de transmissão de características em seres vivos. ● Conhece o DNA. ● Compreende o mecanismo de determinação do sexo na espécie humana. ● Localiza o material genético na célula. ● Reconhece a contribuição do desenvolvimento do conhecimento científico na área da Genética. - Caracteres hereditários - Cromossomas - DNA - Cromossomas sexuais - Gene - Genótipo - Fenótipo - Gene dominante/Dominância - Gene recessivo/Recessividade - Árvore Geneológica 2