Este documento apresenta o plano de ensino para a disciplina de Ciências Naturais do 9o ano. O plano inclui três unidades temáticas: 1) Saúde Individual e Comunitária, 2) Transmissão da Vida, e 3) Noções Básicas de Hereditariedade. Para cada unidade são listados os conteúdos, competências, conceitos-chave e tempo de aulas. O objetivo é abordar tópicos como saúde, reprodução humana, contracepção e hereditariedade ao longo do primeiro período letivo.

1. Departamento de Ciências Exactas
Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu
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Planificação do 1º Período da Disciplina de Ciências Naturais - 9º Ano
Apresentação e Avaliação Diagnóstica: 1 Tempo lectivo
Avaliação sumativa e correcção: 2 Tempos lectivos
Auto e Hetero-avaliação: 1/2 Tempo lectivo
Aulas para Desenvolvimento Programático: +/- 10 Tempos lectivos
Unidade Conteúdos
Programáticos
Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos
(90 min.)
♦VIVERMELHORNATERRA
►SaúdeIndividualeComunitária
● Desenvolvimento
do conceito de saúde
● Medidas de acção
para a promoção da
saúde
● Indicadores do
estado de saúde de
uma população
● Define saúde
● Reconhece a necessidade de desenvolver hábitos de vida saudáveis e de
segurança numa perspectiva biológica, psicológica e social.
● Reconhece que o organismo humano está sujeito a factores nocivos que
podem colocar em risco a saúde física e mental.
● Reconhece a importância da aquisição de hábitos individuais e comunitários
que contribuam para a qualidade de vida.
● Enumera factores que influenciam a qualidade de vida das populações.
● Compreende o funcionamento do Corpo humano e sua relação com
problemas de saúde e prevenção.
● Enumera os indicadores de saúde de uma população.
● Compreende o mecanismo da imunidade.
- Epidemia
- Pandemia
- Saúde
- OMS
- Factores de risco
- Saúde individual
- Saúde comunitária
- Atitudes promotoras da
saúde
- Higiene
- Saneamento
- Prevenção primária
- Prevenção secundária
- Prevenção terciária
Vacinação
- Imunidade
- Vacinas
- Anticorpos
- Indicadores de Saúde
- Taxa de mortalidade infantil
- Esperança de vida
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2. Departamento de Ciências Exactas
Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu
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Unidade Conteúdos
Programáticos
Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos
(90 min.)
♦VIVERMELHORNATERRA
►Transmissãodavida
● Sexualidade
● Transmissão da
vida
- Puberdade, um
tempo de mudança
- Bases
morfológicas e
fisiológicas da
reprodução
● Reconhece a sexualidade como uma das dimensões mais sensíveis da
personalidade humana.
● Compreende que a reprodução é o processo através do qual um ser vivo dá origem
a outro semelhante.
● Compreende o conceito de puberdade.
● Enumera os caracteres sexuais primários e secundários do homem e da mulher.
● Reconhece algumas analogias entre os aparelhos reprodutores feminino e
masculino.
● Descreve a morfologia e fisiologia dos órgãos reprodutores masculinos e femininos.
● Enumera as características dos gâmetas masculino e feminino.
● Descreve a constituição das gónadas.
● Reconhece a existência de ciclos sexuais na mulher.
● Relaciona as transformações ocorridas nos ovários e útero com as funções por
eles desempenhadas.
● Compreende a relação existente entre os ciclos ovariano e uterino.
● Explicar o papel das hormonas nos ciclos sexuais.
● Dá exemplos de hormonas femininas e masculinas.
● Indica o trajecto seguido pelos gâmetas nas vias genitais.
● Compreende o conceito de fecundação, ovulação e nidação.
- Sexualidade
- Reprodução
- Puberdade
- Adolescência
- Caracteres sexuais
primários e secundários
- Menstruação
- Ejaculação
- Gónadas
- Gâmetas
- Vias genitais
- Glândulas anexas
- Órgãos genitais
externos
- Ovulação
- Menopausa
- Ciclo menstrual
- Ciclo ovárico
- Ciclo uterino
- Estrogénio
- Progesterona
- Testosterona
- Fecundação
- Nidação
- Embrião
- Feto
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3. Departamento de Ciências Exactas
Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu
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Unidade Conteúdos
Programáticos
Competências Específicas Conceitos Chave Tempos lectivos
(90 min.)
♦VIVERMELHORNATERRA
►Transmissãodavida

- Contracepção
- Doenças
sexualmente
transmissíveis
● Compreende o conceito de contracepção.
● Classifica os métodos contraceptivos de acordo com o seu objectivo.
● Dá exemplos de métodos naturais e não naturais de contracepção.
● Define doença sexualmente transmissível.
● Dá exemplos de doenças sexualmente transmissíveis (DST).
● Refere os sintomas de doenças sexualmente transmissíveis.
● Indica meios de prevenção das DST.
● Identifica os diferentes modos de transmissão da SIDA.
- Contracepção
- Métodos contraceptivos
naturais e não naturais
- Doenças sexualmente
transmissíveis
- Seropositivo
- Anticorpos
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● Noções básicas de
hereditariedade
- Material genético
- Transmissão do
sexo do indivíduo
- Transmissão dos
caracteres
hereditários
- Hereditariedade
● Sabe onde se localiza o material genético.
● Compreende a noção de herança biológica.
● Identifica situações de transmissão de características em seres vivos.
● Conhece o DNA.
● Compreende o mecanismo de determinação do sexo na espécie humana.
● Localiza o material genético na célula.
● Reconhece a contribuição do desenvolvimento do conhecimento científico na área da
Genética.
- Caracteres hereditários
- Cromossomas
- DNA
- Cromossomas sexuais
- Gene
- Genótipo
- Fenótipo
- Gene
dominante/Dominância
- Gene
recessivo/Recessividade
- Árvore Geneológica
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