Essa aula trabalha os seguintes conteúdos: - Interações Sociais e Vida Cotidiana; - Sociedade do Indivíduo. Com a finalidade de trabalhar ainda mais o senso crítico, algumas charges relacionadas ao tema foram selecionadas afim de promover um debate e uma reflexão.

1. P R O F E S S O R A E S P. PAU L A M E Y E R
INTERAÇÕES SOCIAIS
E VIDA COTIDIANA;
SOCIEDADE DO INDIVÍDUO.

2. INTERAÇÕES SOCIAIS
• Conceito que determina as relações sociais
desenvolvidas pelos indivíduos e grupos
sociais;
• Tem sido um dos temas mais discutidos da
atualidade nas áreas da sociologia,
antropologia, filosofia.

3. PARA REFLETIR

4. PARA REFLETIR

5. PARA REFLETIR

6. ANTHONY GIDDENS
INGLATERRA, 1938
• Sociólogo britânico;
• Teoria da Modernidade (reaplicar antigas
teorias aos dias de hoje);
• Introduziu o termo estruturação (dependência
tempo e espaço).

7. AGENTES DE SOCIALIZAÇÃO
• SOCIALIZAÇÃO PRIMÁRIA:
- Ocorre na primeira infância e na infância;
- Crianças aprendem a língua e os padrões
básicos de comportamento.

8. AGENTES DE SOCIALIZAÇÃO
• SOCIALIZAÇÃO SECUNDÁRIA:
- Até o fim da vida;
- Escolas, grupos, organizações, mídia, lugar de
trabalho.

9. PAPÉIS SOCIAIS
• Por meio da socialização é que são definidos
os papéis sociais.

12. SOCIEDADE DO INDIVÍDUO

14. KASPAR HAUSER
NASCIDO PROVAVELMENTE EM 30 DE ABRIL DE 1812 NA ALEMANHA.
PORÃO ZONA RURAL
INTOLERÂNCIA

15. KASPAR HAUSER
26 de maio de 1828
15 ANOS
Provavalmente pertencia a uma família da nobreza.
* carta endereçada ao Capitão da cidade.
raciocíniolinguagem

16. Assassinado com uma facada no peito, em Dezembro de 1833
FILHO DA EUROPA
“QUERO SER UM
CAVALEIRO COMO
MEU PAI”
KASPAR HAUSER

18. AMALA E KAMALA
ENCONTRADAS NA ÍNDIA NO ANO DE 1920.
• Encontradas na floresta e viviam entre lobos;
• Amala tinha um ano e meio e faleceu um ano após
o resgate.
• Kamala, já tinha oito anos de idade, e viveu até
1929.
• Elas não falavam, não sorriam, andavam de
quatro, uivavam para a lua e a sua visão era
melhor à noite do que de dia

19. KAMALA
• Necessitou de seis anos para aprender a andar e
pouco antes de morrer só tinha um vocabulário de
50 palavras.
O "mito" de ter sido criadas por lobos é uma antiga concepção Indiana
para explicar o comportamento animalesco de crianças abandonadas
com defeitos congênitos.

21. NORBERT ELIAS
ALEMANHA 1897 — 1990
• Perceber de que forma os seres humanos
individuais se relacionam com as estruturas plurais
da sociedade;
• SOCIEDADE = dimensão plural e histórica.

22. REFERÊNCIAS
• ELIAS; Norbert. Sobre o tempo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar.
Ed. 1998 .
• GESELL, A. A criança dos 5 aos 1O anos. 2.ed. São Paulo:
Martins Fontes, 1993.
• GIDDENS, A. As consequências da Modernidade. 1991.
• IPANEMA, Marcello. História da Comunicação. Brasília: Editora
Universidade de Brasília, 1967.
• APOSTILA SAS 2016 / 2017.