1. O documento resume os principais ensinamentos de Jesus contidos no Sermão da Montanha e nas Parábolas, incluindo a benevolência, humildade e justiça. Também discute a responsabilidade individual pelos atos e a importância da reforma íntima. 2. A Escola de Aprendizes do Evangelho objetiva a transformação moral dos alunos através do estudo e vivência dos ensinamentos de Cristo contidos no Evangelho. 3. A vivência da Doutrina Espírita deve ser cultivada pelos espí

1. A VIDA MORAL COM BASE NO EVANGELHO DE
JESUS
CURSO BÁSICO - aula 17.

2. NOTAS SOBRE OS ASSUNTOS DA AULA :
1 - Sermão da Montanha: é um longo discurso de Jesus que pode ser
lido no Evangelho de São Mateus. Este discurso pode ser
considerado como um resumo dos ensinamentos de Jesus.
FONTE: http://espiritismoabaete.blogspot.com.br/2009/12/as-bem-aventurancas.html
2 - Parábolas: São conhecimentos espirituais de profundidade que a
cada leitura e releitura se revelam ao nosso discernimento,
enriquecendo nossa alma com lições preciosas.
FONTE: http://espiritoandre.blogspot.com.br/2012/01/reflexoes-espiritas-entendendo-parabola.html
3 - A Responsabilidade individual: Semeadura livre e colheita
obrigatória. Paulo acertou em cheio ao dizer aos gálatas: “Não erreis,
Deus não se deixa escarnecer. Tudo o que o homem semear ele há
de ceifar” (Gl 6.7)
FONTE:http://prazerdapalavra.com.br/colunistas/oswaldo-jacob/4048-semeadura-livre-colheita-obrigatoria-oswaldo-jacob

3. R iqueza de atitudes boas
E studo sobre si e o próprio caráter
F erramentas de luz e amor em cada gesto
O ração e vigilância constantes
R esistência ás tentações
M entalização do belo e do que é bom e
positivo
A mor a si mesmo
FONTE: HTTPS://JOANADARC.WORDPRESS.COM/2007/05/15/BASES-PARA-NOSSA- REFORMA-INTIMA-NUM-MUNDO-SEM-EDUCACAO
I ntimidade em resguardo das sombras
N ecessária compreensão do que significa o
próximo
T rabalho de renovação de valores
I nteriorização do bem em substituição ao mal
M ovimento seguro na direção da luz
A mor, agora ao próximo
4 - Reforma íntima (por Ademário da Silva)

4. 5 - Objetivo da escola de aprendizes do Evangelho:
 A EAE oferece uma grande oportunidade para a
transformação do ser humano, por meio do aprendizado e
vivência do Evangelho.
 “… transformando o homem velho no homem novo” –
Paulo de Tarso.
FONTE: http://alianca.org.br/atividades/eae/
 São palavras de Chico Xavier: “O Evangelho de Jesus, na
Doutrina Espírita, representa uma luz a me mostrar a
imensidade do esforço que tenho a fazer para melhorar-
me.”
FONTE: http://www.aluzdoespiritismo.com.br/teste/evangelho/

5. 1 - O SERMÃO DO MONTE
 Jesus ensinava – oralmente – em aramaico, sua língua
materna.
 Como Jesus não escrevia propriamente dito durante sua
passagem pela Terra, seus discípulos que foram catequizados,
ou seja, o discípulo que tivesse recebido os ensinamentos,
poderia catequizar os outros.
 Com o Sermão do Monte, Jesus proclamou, junto aos
discípulos, o mais conciso e ordenado sistema de uma filosofia
universal. Ali se achava tudo o que a alma necessitava saber a
respeito de Deus, da criação e vida cotidiana.
 Jesus estabeleceu o sistema fundamental de sua doutrina que,
futuramente, viria a ser chamada de Cristianismo.

7.  O simbolismo “MONTE” naquela época era conhecido
como lugar de solidão, oração e revelação.
 Segundo uma constante tradição bíblica, é o lugar
próprio para os encontros com Deus.

8.  O Sermão do Monte veio para reformar a
humanidade na sua totalidade. Não é para uma
religião, mas para todas as religiões.
 Sendo revolucionário e o maior dos discursos
humanos, simplesmente porque é divino.
 Jesus inicia o Sermão do Monte exaltando as bem-
aventuranças, à humildade, à mansuetude, à
prática da justiça, à misericórdia e à pacificação.
 Oferece o Reino dos Céus, se o nosso
comportamento estiver sendo seguido, pelos seus
ensinamentos.

9.  A declaração de Jesus que seus discípulos são o sal da
terra e a luz do mundo, Ele, está dizendo com isso, que
seus ensinamentos seriam preservados pelos exemplos
edificantes e transmitiriam os conhecimentos adquiridos
d’Ele com pureza cristalina.

10. NÓS SOMOS O SAL DA TERRA

11. E A LUZ DO MUNDO

12.  Não Vim destruir a lei – diz o Mestre, ou desmentir os profetas,
mas tão somente ratificar os ensinamentos.
 Condenou a pena do Talião (olho por olho, dente por dente)
exortou-nos a sermos tolerantes e pacientes, condenou a hipocrisia
e a simulação. Resumiu toda Lei em apenas dois artigos:
(Mateus 22:37-
40)

13. RECOMENDOU COM SEUS ENSINAMENTOS:
 Caridade;
 Precaução a falsos profetas;
 Necessidade de oração. Ensinou-nos em seu discurso do
Monte o “PAI NOSSO” para nos ligarmos ao pai, além de levar
socorro aos necessitados.
 A construção da vida espiritual sobre a rocha firme, para que a
triste sina dos que edificam suas vidas sobre as ilusões do
mundo não causasse sofrimento.
Fonte: http://espiritismoerazao.blogspot.com.br/2012/07/sermao-da-montanha-conheca-mais o.html -
e livro Entendendo o Espiritismo.

14. 2 - AS PARÁBOLAS
 Uma alegoria dentro da qual se disfarça uma idéia importante.
(O Redentor página 143)
 Jesus se expressava através de parábolas, procurando sempre
promover as transformações morais dos ouvintes, com motivos
naturais, ligados à vida do povo comum como, por exemplo: a
pesca, a colheita, a semeadura; referia-se quase sempre ao
passado, para obrigar os ouvintes estabelecerem comparações
com o presente em que viviam. Ninguém deixava de
compreender o que Ele dizia. Empregava-as magistralmente,
como recurso de imaginação para os ensinamentos que difundia
entre o povo ignaro e simples, porém supersticiosos. E mesmo
passado muito tempo ainda se faz necessário aprendermos
esses ensinamentos.

15. A PARÁBOLA DO GRÃO DE MOSTARDA (O REDENTOR PÁGINA 157 – VIDA RURAL)
 "Semente das menores entre as
sementes, entretanto, a da mostarda
cresce, desenvolve-se, lança o broto e
ultrapassa as demais hortaliças,
chegando a o porte de uma árvore onde
as aves fazem seus ninhos ”. (Mateus, 13:31-32)
 A parábola compara esse grão à virtude da
humanidade que, mesmo parecendo
insignificante, produz resultados espirituais
de extraordinário valimento.

16.  O maior obstáculo à compreensão de uma mensagem
é que os homens pré-julgam, nesse sentido a parábola
possui grande vantagens de não predispor os ouvintes
a censura prévia, o que facilita o entendimento.
 As parábolas do antigo testamento são 11, as que
diferem das faladas por Jesus as qual foram passadas
por seus discípulos é que as 48 parábolas de Jesus
nos forçam não só a ouvir, mas a tomar uma posição
sobre seus ensinamentos.
 Temos parábolas: USOS E COSTUMES SOCIAIS;
ASSUNTOS DOMÉSTICOS E DE FAMÍLIA e VIDA
RURAL;
FONTE: http://www.se-novaera.org.br/site/modules.php?name=Conteudo&pid=1529 -
E o livro Entendendo o Espiritismo.

17. 3 - A RESPONSABILIDADE INDIVIDUAL:
SEMEADURA LIVRE , COLHEITA OBRIGATÓRIA.
 A frase é atribuída à
Jesus por inúmeros
autores, não se
encontra no novo
testamento e sim em
textos evangélicos e
nas cartas de Paulo,
segundo a qual,
receberemos da vida,
conforme os atos que
praticarmos.

18.  Textos do novo testamento que dão suporte a idéia da
frase:
 “Eis que um dos que estavam com Jesus, estendendo
a mão, puxou da espada e, ferindo o servo do sumo
sacerdote, cortou-lhe uma orelha. Então Jesus disse-
lhe: Embainha à tua espada; porque todos os que
lançarem mão da espada, à espada morrerão.” (Mateus,
26:51-52)
 “Não erreis: Deus não se deixa escarnecer; porque tudo o
que o homem semear, isso também ceifará. Porque o que
semeia na sua carne, da carne ceifará a corrupção; mas o
que semeia no Espírito, do Espírito ceifará a vida eterna.”
(Gálatas,6:4-8)
 “Tratai todos os homens como quereríeis que eles vós
tratassem.” (Lucas,6:31)

19.  Com os ensinamentos preciosos de libertação e responsabilidades
que o espiritismo nos traz, o nada ser proibido porque a Doutrina nos
ensina que o livre-arbítrio nos leva a tomar decisões e assumir a
responsabilidades, sendo assim aprendemos que tomamos decisões
erradas podemos não estar agindo de acordo com os ensinamentos
do Cristo.
 Temos o conhecimento que as escolhas são nossas, mas
poderemos nos complicar caso não usarmos o pouco conhecimento
que temos.
 Não podemos esquecer que a responsabilidade de quem conhece
os ensinamentos do Cristo é de caráter espontâneo e quem não
conhece involuntário. Com isso quem não plantou rosas, não poderá
colhê-las no futuro.
 Cada um colhe aquilo que plantou. Eis ai a causa dos sofrimentos,
das ansiedades e angústias.
FONTE: O Consolador, ano 5 nº 241 -01/2012 - E o livro Entendendo o Espiritismo.

20. 4 - A REFORMA ÍNTIMA, OBJETIVO DA ESCOLA DE
APRENDIZES DO EVANGELHO.
 A Escola de Aprendizes do Evangelho é uma proposta que
a Aliança Espírita evangélica faz a todos.
 Somos um conjunto de pessoas que se reúnem em busca
dos ensinamentos de Cristo e para nosso aperfeiçoamento
moral.
 São muitos os motivos que nos levam à Casa Espírita: Pelo
amor, pela dor, convite de alguém, etc...
 Muitos são convidados após tratamentos espirituais a
ingressar em uma EAE, para que assim possa ter o
aprendizado e melhorar em sua vida.

21.  Assim, quando nos
encontramos para as aulas
de EAE, a uma integração
entre os alunos que antes
não se conheciam,
caminham juntos para a
descoberta da essência da
vida e do por que das
coisas, buscando
respostas às nossas
dúvidas.
 Com isso o grupo se
socorre mutuamente e o
espírito da fraternidade
passa a reinar entre as
pessoas unidas pelo
mesmo ideal.

22. O QUE É A REFORMA ÍNTIMA?
 Deve ser compreendida como a chave mestra para o sucesso de sua melhora
interior e conseqüentemente, da sua felicidade exterior.
 Serve para renovar às esperanças interiores tendo por meta o fortalecimento
da fé, a solidificação do amor, a incessante busca do perdão, o cultivo dos
sentimentos positivos e a finalização no aperfeiçoamento do ser.
 Com os conhecimentos adquiridos e o processo de reforma íntima passamos a
analisar a nossa conduta, o nosso procedimento e começamos a reestruturar a
nossa personalidade, assimilando novos entendimentos, nova forma de
pensar, nova forma de ver o mundo e mudamos a forma em que vemos o
nosso próximo e, a mais alta noção de valores morais.
 Realizar atos isolados, no dia-a-dia levando-nos a melhorar às nossas
atitudes, alterando a melhora da nossa conduta, aproximando-a tanto quanto
possível do ideal Cristão.
FONTE: http://www.centronocaminhodaluz.com.br/index.php/reforma-intima-2/ (Escrito por João Batista
Armani).
E o livro Entendendo o Espiritismo.

23. 5 - A VIVÊNCIA DA DOUTRINA ESPÍRITA
 Em capítulos anteriores, vimos que o Espiritismo tem 3
aspectos: cientifico, filosófico e religioso. São aspectos que nos
levam a conhecer uma doutrina reveladora dos pontos
essenciais para a libertação do Espírito. Como se vê, não
podemos, ficar presos a aspectos fenomênicos, o que sem
dúvida, atrai inúmeras pessoas.
 Temos no espiritismo a evolução do ser usando os
ensinamentos de Cristo, onde nos preparamos para caminhos
maravilhosos.
 A Vivência da Doutrina Espírita é que deve ser cultivada pelos
espíritas, mostrando através da nossa conduta a excelência
desse postulado.
 O espírita com os ensinamentos sendo colocados em prática
deixa de ser o homem comum. Onde através da sua conduta
cristã adotando a máxima fora da caridade não há salvação;
uma caridade humilde repleta de amor ao próximo.

24.  Tenhamos conduta clara e irrepreensível no lar, ruas,
trabalho, enfim no relacionamento com o semelhante,
servindo e contagiando a todos pela sua alegria de
viver.
 Nossas responsabilidades são proporcionais ao nosso
conhecimento da realidade, que a nova revelação lhe
deu; nosso dever de enfrentar as dificuldades atuais e
transformá-las em novas oportunidades de progresso,
não pode ser esquecido um momento sequer.
FONTE: Mateus 5, 6 , 7 – Sermão do Monte – E o livro Entendendo o Espiritismo.
 Reconhece-se o verdadeiro Espírita pela sua
transformação moral e pelo esforço que emprega para
domar as suas más inclinações. (Allan Kardec – Evangelho capítulo
XVII – Sedes Perfeitos)

25. PATRICIA