O documento descreve um projeto de educação ambiental chamado "Escola d'Água" implementado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Irmã Leodgard em Santarém, Pará. O projeto tem como objetivo sensibilizar estudantes e a comunidade sobre a importância da água e do meio ambiente por meio de oficinas, seminários e parcerias entre a escola e organizações locais. Ele será implementado de 2014 a 2015 com recursos humanos e um cronograma de atividades.

1. ESCOLA MUNICIPAL DE ENS. FUNDAMENTAL I. LEODGARD
GAUSEPOHL
RUA URUARÁ, S/N, BAIRRO DO URUARÁ, TELEFONE: 93 9129 8583
DIRETORA: MARIA ELIZABETH DOS SANTOS FERNANDES
PEDAGOGAS: DARICLEIDE RODRIGUES, DORIANE EZAQUIEL E
MARILENA LINHARES
CÓDIGO CENSO /INEP 1557463-6
TEMA : MEIO AMBIENTE
PROJETO ESCOLA D’ÁGUA

3. Em Santarém, o Escola d'Água atuará por dois anos em 34
escolas de várzea e de planalto, às margens dos rios
Amazonas e Tapajós, e na Biblioteca Municipal Paulo
Rodrigues dos Santos, com a parceria da Universidade
Federal do Oeste do Pará (UFOPA), da Prefeitura Municipal
e da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do
Pará (Emater/PA). Localmente, o projeto tem a
coordenação da Profa. Lucineide Pinheiro (ICED/UFOPA), e
a equipe conta com o administrador Victor Oliveira,
servidor da Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão
(PROCCE/UFOPA), e da cientista social Eunice Sena.

4. Justificativa
A educação ambiental tornou-se lei em 27 de Abril de 1999.
A Lei N° 9.795 – Lei da Educação Ambiental, em seu Art. 2°
afirma: "A educação ambiental é um componente essencial
e permanente da educação nacional, devendo estar
presente, de forma articulada, em todos os níveis e
modalidades do processo educativo, em caráter formal e
não-formal.
Nesse contexto a Escola Irmã Leodgard, foi inserida no
Projeto internacional Escola d'Água que foi lançado em
Santarém (Pará) aos dia 27 de maio de 2014, tendo como
tema: Projeto “Escola d'Água – Gotas de saberes, rios de
mudanças”, em Santarém (PA).

5. Segundo a coordenação do projeto até 2015,
serão realizados quatro seminários, diversas
oficinas e o Festival das Águas. Ao longo do
projeto, serão desenvolvidas Comissões de Meio
Ambiente, Qualidade de Vida e Água – projetos
participativos liderados por jovens que
possibilitem intervenções transformadoras – e
elaborados materiais didáticos coletivos.

6. OBJETIVO GERAL
 Sensibilizar os alunos e comunitários para que possam tratar o
meio ambiente com mais respeito. Fazer com que os alunos
sejam protagonistas de sua história, contribuir para que sejam
críticos sobre seu papel em relação ao ambiente: tratar do seu
corpo, da sua casa, da sua escola, da comunidade, do rio que
está próximo à sua escola; entender que nós estamos no contexto
amazônico e temos o dever de cuidar desse patrimônio que é
nosso.

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Dialogar com a comunidade sobre a importância da água no meio
ambiente para a existência da vida;
Promover parcerias com os grupos existentes no bairro integrando
escola e comunidade;
Reconhecer a importância de viver em um ambiente saudável e
limpo;
Mostrar que o lixo que é jogado no meio ambiente pode ser
coletado reaproveitado .
Promover produções com os alunos para o segundo seminário do
projeto
Realizar ações de campanhas educativas na comunidade escolar

8. RECURSOS
Humanos
• Corpo Administrativo;
• Corpo Técnico;
• Corpo Docente;
• Corpo Discente;
• Corpo de Apoio;
• Comunidade escolar (Pais e moradores do bairro)
• ACSs
• AMBU(Associação de Moradores do Bairro Uruará)
• Unidade de Saúde do Bairro
• Núcleo de Base dos Pescadores
• Moradores das casas do Pac
• Acadêmicas do PIBID de Informática da Ufopa

9. CRONOGRAMA
AGOSTO DE 2014 A DEZEMBRO DE 2015

10. AVALIAÇÃO
A avaliação dá-se a no contexto escolar e
comunitário no sentido de ser uma reavaliação das
informações e valores adquiridos através do projeto e
firmar a parceria permanente da escola x
comunidade no desenvolvimento das ações
proposta pela temática.

32. ALUNA E PROFESSORA PARTICIPANTES NOS SEMINÁRIOS
AMANDA SUELEN MENDONÇA DE VASCONCELOS
4º ANO
LÚCIA MARIA MAIA PIMENTEL- INFORMÁTICA EDUCATIVA

33. MUITO OBRIGADA
PELA
ATENÇÃO!