Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Jornal da Educação Fiscal/ 2019
1. OBJETIVO GERAL
Compreender a importância da aplica-
ção dos recursos oriundos dos paga-
mentos dos tributos para realização das
políticas públicas no bairro Uruará, an-
tes e depois do PAC.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-inserir as ferramentas tecnológicas
nos projetos realizados na escola;
-Propiciar o uso das TICs no processo
de ensino e aprendizagem;
-Realizar encontros com alunos, profes-
sores, pais e demais membros da co-
munidade e comunidade escolar para a
elaboração do projeto;
-Promover para os alunos oficina de
iniciação à pesquisa, sobre o objeto da
pesquisa no contexto da Educação Fis-
cal;
-Envolver a sociedade civil e organizada
do bairro nas ações do projeto;
-Proporcionar palestra sobre a Educa-
ção Fiscal e a função social dos tributos;
-Promover uma roda de conversa com
as famílias que moram nas casas do
PAC, ouvindo os relatos vivenciados
no passado na área alagada e como se
encontram nos dias atuais, suas expec-
tativas na melhoria da qualidade de vida
contextualizando o diálogo com o papel
social dos tributos;
-Disseminar entre os alunos e a popula-
ção o senso crítico e a importância dos
tributos e da nota fiscal para os investi-
mentos públicos.
PROJETO
EDUCAÇÃO FISCAL: EXPECTATIVA E REALIDADE
PARA A QUALIDADE DE VIDA NO BAIRRO URUARÁ,
COM A IMPLANTAÇÃO DO PAC EM SANTARÉM/PARÁ.
OUTUBRO/2017
JEF
JORNAL DA EDUCAÇÃO FISCAL
ESCOLA MUNICIPAL IRMÃ
LEODGARD GAUSEPOHL
1ª EDIÇÃO-OUTUBRO/2019-STM/PA
PROJETO EDUCA-
ÇÃO FISCAL/2019
OBJETIVOS
1
AÇÕES REALIZADAS 2
ENTREVISTAS COM OS
MORADORES DO PAC
3
EDUCAÇÃO FISCAL EM
FOCO
TIPOS DE IMPOSTOS
4
NESTA EDIÇÃO:
INFORMÁTICA
EDUCATIVA
JANEIRO/2006
NOVEMBRO/2009
SETEMBRO/2019
2. Aconteceu no dia 26 de junho a Blitz da Educação Fiscal com pan-
fletagem sobre a importância da Nota Fiscal e os impostos que pa-
gamos nos bens e produtos que usamos. Foi realizada na frente da
escola, com o apoio da SMT E DA COORDENAÇÃO MUNICIPAL
DIVULGAÇÃO DO PROJETO
Aconteceu no dia 12 de junho com a presença da Coordenação Munici-
pal da Educação Fiscal, Carla Nascimento, Tânia Bernardes e Sara Silva
com palestra sobre a Educação Fiscal na escola e o papel social dos tri-
butos , contamos também com a presença da imprensa Jornal Tapajós.
nia Bernardes , Alcindo Moisés, a
gestora da escola Elizabeth Fer-
nandes e a coordenadora do pro-
jeto Professora Lúcia Maia.
Mais uma ação realizada, como
pretende-se envolver a sociedade
civil e organizada do bairro. Re-
gistra-se aqui a primeira conversa
os pescadores que participam do
Núcleo de Base da Z-20 no Porto
dos milagres, no dia 21 de julho
às 9:00h da manhã de domingo,
uma vez que com este projeto
pretende-se ir além dos muros da
escola, levando os conceitos de
Educação Fiscal e cidadania.
Contamos com a presença da Tâ-
BLITZ DA CIDADANIA
AÇÕES REALIZADAS
CONVERSA INFORMAL COM OS PESCADORES NÚCLEO DE PESCA NO
BAIRRO URUARÁ
SEJA PROTAGONISTA DAS MUDANÇAS EM
SUA CIDADE!
ESCOLA MUNICIPAL IRMÃ LEODGARD GAUSEPOHL
Página 2
3. 1ª EDIÇÃO
Aconteceu no dia 26 de
setembro as 16:00h
uma Roda de Conversa
com os moradores das
casas do PAC, contou
com a participação da
equipe gestora da esco-
la, pais, alunos do 4º e
5º, professoras Clarice
Rebelo e Vilma Terezi-
nha e a coordenadora
do projeto Lúcia Maia,
como mediadora da conversa. Alguns questiona-
mentos foram levantados em forma de entrevista
pelos alunos como:As mudanças na infraestrutu-
ra do bairro Uruará, através das obras do PAC
resolveram os problemas dos moradores que
viviam no alagado? Como o bairro era antes e
como ficou depois do PAC? De que forma os
tributos podem ser investidos na melhoria da
qualidade de vida do cidadão?
ALGUNS RELATOS
Segundo o Sr. Isaias Rocha,
73 anos, aposentado morou
na área de 1997 até 2014 ,
foram 14 anos , não tinha
para onde ir e fez sua casa
lá, até chegar as obras do
Pac, saiu de lá em 2014 e
desde então vive do aluguel
social,que é $300,00, sendo
que seu aluguel é
R$450,00 . Foi um dos re-
sistentes em sair da área só
saiu com ordem judicial, sua casa foi retirada pelas
máquinas, segundo ele as mudanças resolveram em
parte a situação das pessoas que moravam no alagado,
pois até hoje ele e muitas outras famílias esperam rece-
ber as suas casas, quanto aos recursos públicos, muito
foi investido na infraestrutura do bairro, o bairro está
bonito, mas infelizmente as obras do PAC não foram
RODA DE CONVERSA COM OS MORADORES DO PAC/URUARÁ
Página 3
Segundo a Sra. Maria
das Graças Sousa, 55
anos, que depende do
aluguel social do PAC,
nos relatou que era feliz
em morar casa que ala-
gava, pois era sua e mo-
rar em casa alugada tira
a liberdade, pois paga
R$600,00 reais de alu-
guel a prefeitura paga
apenas R$ 300,00
Quanto a as mudanças na infraestrutura do bair-
ro depois que começou as obras do PAC , segun-
do ela “acabou a nossa felicidade foram tirando
as famílias, as casas eram de palafitas, e lá as pes-
soas eram felizes, alagava sim , mas era nossa,
hoje eu moro na casa dos outros não temos o
direito de fazer o que quiser, um jardim , pois
uma hora vo ter que se
mudar, um quiosque pra
vender alguma coisas, a
10 anos estou lutando
pela justiça para ver se
consigo a minha casa”.
Na sua opinião mudan-
ças pelo PAC resolveram
em parte, os problemas,
pois agora está bonito o
local, tem uma orla, tem
ônibus,tem iluminação as ruas estão asfaltadas, e
pra aquelas pessoas que já receberam suas casas
já estão morando lá, está tudo e nós? Quando
iremos receber as nossas casas? A temos nenhu-
ma resposta dos órgãos responsáveis . Há dez
anos estou nessa esperança de receber, disse ela.
Essa ação contou com a parceria da professo-
ras do 4º ano: Clarice Rebelo e Vilma Terezinha
Para os moradores que já receberam suas casas como a Sra.
Márcia Soares 45 anos a experiência de morar 14 anos na
área alagada foi boa, apesar do
sufoco das enchentes, hoje está
feliz em sua casa, pois melhorou a
infraestrutura do bairro, os pro-
blemas agora são outros como : a
falta de água tem que acordar de
madrugada pra pegar um pouqui-
nho de água além do esgoto que
deixa a desejar, O PAC, resolveu
muita coisa por aqui , hoje temos
uma orla muito bonita, mas tam-
bém segundo ela , está sendo muito poluída pelo lixo das
casas, a praia principalmente, o lixo de sua casa é armaze-
nado e recolhido pelo carro coletor.
Para a Sra. Rosângela Figueredo, 49 anos, que morou 05
anos na área que alagava não foi muito boa, passaram mui-
tas dificuldades, o momento de mudanças no bairro foi
bom , pois saíram da área de risco e segundo ela os proble-
mas do povo que viviam naquela situação foram resolvidos,
os investimentos do PAC, foram muito importantes , hoje
está diferente, mas precisa melhorar , o atendimento à saú-
de e mais cuidado com o lixo doméstico
Entrevista realizada pelos alunos: Murilo Alexandre, Carla
Ludimila, Douglas Santos , Jucileide e Luandra, produção e
revisão Professora : Lúcia Maia
4. NOSSO PROJETO...
ESTAMOS NA WEB
PÁGINA DA EDUCAÇÃO
FISCAL NO FACEBOOK
EDUCAÇÃO FISCAL EM FOCO
CONHECENDO OS IMPOSTOS
Segundo dados coletados pelo Instituto Brasileiro de Planeja-
mento Tributário (IBPT), o brasileiro destina cerca de 40% de
seus ganhos brutos ao pagamento de tributos. As taxas estão
inseridas tanto em serviços públicos (contas de água e energia
elétrica) quanto em transações financeiras (como movimenta-
ção de conta corrente e uso do cartão de crédito).
Impostos Diretos
São aqueles pagos sobre o consumo e patrimônio de
cada cidadão. Apesar de não pesarem tanto no bolso, são os
mais conhecidos pelos contribuintes:I RPF,IPVA,IPTU
Impostos Indiretos
São os que mais pesam no orçamento doméstico. Em-
butidos nos valores finais dos produtos e serviços, é quase im-
possível se livrar das cobranças: ICMS,IPI,ISS,IOF.
Uma boa dica para ficar por dentro do assunto é anali-
sar, em detalhes e com cautela, todas os documentos re-
lacionadas a compra e uso de produtos e serviços. Fique
ligado nas faturas, comprovantes e carnês!
ATENÇÃO!!!
INFORMÁTICA
EDUCATIVA
NTM
Prefeitura Municipal de San-
tarém
Secretaria Municipal de Edu-
cação e Desporto Semed
Escola Municipal de Ensino
Fundamental Irmã Leodgard
Gausepohl
Rua uruará, s/n, Bairro do U-
ruará
Telefone: (93) 99135-1382 /
99129-8583 (direção)
Código Censo /Inep 1557463
CNPJ: 06.341.588/0001-23
E-mail: escolaleod-
gard.stm@gmail.com
Blog: http://
emefleodgardu-
castm.blogspot.com/
Página da Educação Fiscal no
facebook:
Gestor(es) do projeto:
Águida Maria Araújo de Vasconce-
los
Clarice Rebelo Silva
Lúcia Maria Maia Pimentel
Doriane Maria Ezaquiel da Silva
Maria Elizabeth dos Santos Fer-
nandes
Sirlene Cristo Lopes
Vilma Terezinha Silva Coelho
Coordenadora: Lúcia Maria Mai-
a Pimentel
Sonhar nunca é demais, pretendemos a partir da execução deste pro-
jeto pleitear melhoras de infraestrutura, lazer, meio ambiente junto a
prefeitura do município, afinal informamos, discutimos, interagimos
com os pais, alunos, professores, entidades destacando a importância
da participação do cidadão na gestão pública, somos financiadores
das políticas públicas , nada mais justo que voltem em forma de servi-
ços, vamos lutar por isso.
NA HORA DA COMPRA
EXIJA SUA NOTA
FISCAL!!!
PARCERIAS
SEFA, GMEF, UFOPA, ETEPA ENDICOM,CARGILL,SEMAP, SEMED, NTM, SMT, AMBU(Associação de Moradores do Bairro
Uruará), AMABU(Associação de Mulheres Artesãs do Bairro Uruará), Núcleo de Base dos Pescadores do Uruará, Projeto Escola
D’Água, Escola do Parque, Colônia de Pescadores Z-20, IPAM( Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia) .