Plano de aula sobre vocabulário.

1. Plano de Aula
Ano: 1° ano Turma: Ensino Médio Horário: Manhã
Professor: Letróloga
L Í N G U A P O R T U G U E S A
Data Conteúdo
Objetivos
Metodologia Avaliação
Recursos
(materiais e físicos)
Bibliografia
(Referências)Geral
(Competências)
Específicos
(habilidades)
15 de
abril de
2015
Gramática:
Vocabulário.
Explicação na
aula anterior
sobre o léxico das
palavras e suas
variações na
língua.
Explicação sobre
o jogo e
organização das
equipes e da
sala. (5 min.)
Atividade prática:
Jogo didático. (10
min.)
Ao término da
atividade,
compensar os
alunos com
brindes para a
equipe
vencedora e
prêmio de
“consolação”
para a outra
equipe.
Propiciar aos alunos a
prática de vocabulário,
por meio de jogo
didático.
Expor, inicialmente,
aos alunos, em aula
anterior, sobre o
léxico das palavras e
suas variações na
língua oral e escrita.
Mostrar as variações
de vocabulário, em
palavras corriqueiras,
por meio de jogo.
Propiciar aos alunos,
prática de vocabulário.
Aula expositiva e dialogada a
partir de etapas referentes ao
assunto abordado descritas por
meio de explicação oral.
Espaço para tirarem dúvidas
sobre o entendimento da
atividade.
Disposição das peças do jogo
para iniciar a atividade.
Separação da turma em duas
equipes, para dar início ao jogo.
Distribuição das peças do jogo.
Atenção dos alunos durante a
explicação do professor.
Dúvidas e comentários acerca
da explicação do conteúdo da
primeira aula e da atividade.
Percepção das palavras
corretas.
Quadro negro.
Giz.
Apagador.
Peças do jogo (folhas
com palavras e “xis”).
http://www.correiodeuberlan
dia.com.br/cidade-e-
regiao/trinta-por-cento-dos-
brasileiros-escrevem-o-
portugues-de-forma-errada/
(Acesso em 23/3/2014)
Assinatura do Professor:

2. www.letrologa.wordpress.com