Plano de curso língua portuguesa - 7ºano

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Plano de curso língua portuguesa - 7ºano

  1. 1. PLANO DE CURSO Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Fevereiro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Revisão das classes gramaticais  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Aulas expositivas;  Pesquisa com recorte e colagem  Livro didático;  Material multimídia . 4 4 Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: Fundamental - 2º segmento Ano de ensino: 7ºano . 1º TRIMESTRE
  2. 2. Março  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Verbo regulares (flexões);  Locuções verbais  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Aulas expositivas;  Pesquisa com recorte e colagem  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 Abril  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Modo Indicativo;  Palavras homófonas e homógrafas  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Jogo que trabalhe com verbos através de mímica (a equipe representa uma ação)  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 Maio  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Ortografia:  Emprego das formas verbais am e ão  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Gincana; gramática contextualizada  Livro didático;  Material multimídia
  3. 3. Avaliação: Forma de Avaliação Valor da Avaliação 1 - Avaliações escritas 6,0 2 - Atividades diversificadas 3,0 3 - Avaliação sócio-afetivo 1,0 1 – Provas e testes(avaliaçõespodemserdesmembradas) 2 – Trabalhos,pesquisas,exercícios,feirase seminários) 3 – Critériosdefinidospelaequipe técnico-pedagógicae o corpodocente da U.E.
  4. 4. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Junho  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Modo Subjuntivo;  Verbos irregulares  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Jogo com verbos  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 Julho  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Verbos irregulares  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Gramática contextualizada  Livro didático;  Material multimídia 4 4 2º TRIMESTRE
  5. 5. Agosto  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Advérbios;  Locuções adverbiais  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Jogo com advérbios;  Criação de cartazes;  Apresentação de charges, uso da internet  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 Setembro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Interjeição  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Criação de pequeno diálogo em que apareçam várias interjeições;  Exposição de trabalhos  Livro didático;  Material multimídia 4 4 Avaliação: Forma de Avaliação Valor da Avaliação Avaliações escritas 6,0 Atividades diversificadas 3,0 Avaliação sócio-afetiva 1,0 1 – Provas e testes(avaliaçõespodemserdesmembradas) 2 – Trabalhos,pesquisas,exercícios,feirase seminários) 3 – Critériosdefinidospelaequipe técnico-pedagógicae o corpodocente da U.E.
  6. 6. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Setembro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Preposição;  Ortografia  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Criação de charges;  Uso do dicionário  Livro didático;  Material multimídia 4 4 Outubro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Introdução à sintaxe:  Frase;  Oração;  Período  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Estabelecer relação entre ordem direta e indireta  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 3º TRIMESTRE
  7. 7. Novembro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Estudo do predicado (verbal e nominal);  Verbos intransitivos, transitivos e verbos de ligação  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Aula expositiva e uso da internet;  Formulação de exercícios (grupo), trocando-os com a turma  Livro didático;  Material multimídia 4 4 4 4 Dezembro  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Pontuação: aspas, travessão;  Uso de onde/aonde; senão/se não  Leitura interpretativa e oral (gêneros variados);  Criação de pequenos textos, usando a pontuação e reticências;  Orientação ortográfica; uso do dicionário  Livro didático;  Material multimídia 4 4 Avaliação: Forma de Avaliação Valor da Avaliação Avaliações escritas 6,0 Atividades diversificadas 3,0 Avaliação sócio-afetiva 1,0 1 – Provas e testes(avaliaçõespodemserdesmembradas) 2 – Trabalhos,pesquisas,exercícios,feirase seminários) 3 – Critériosdefinidospelaequipe técnico-pedagógicae o corpodocente da U.E.

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