Celular na sala de aula é uma inovação na educação

1. A TECNOLOGIA NA
APRENDIZAGEM
TECNÓFILO / REGINA GUIMARÃES GARRETO

2. O CELULAR NA SALA DE AULA
“O uso desse recurso certamente contribuirá com a
inovação e proporcionará uma forma diferente para
que o aluno aprenda”.
 FONTE: Ana Paula Barros de Paiva

3. IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS EDUCATIVOS E
USO DE CELULAR
 é possível entrevistar funcionários da própria escola ou parentes dos alunos
 utilizando recursos próprios do aparelho como
 Filmagens,
 Imagens,
 Entrevistas,
 Gravações,
 Comunicação entre os próprios alunos da sala ou escola, além de envio de mensagens sobre
dúvidas, avaliações e dicas diversas relacionadas às disciplinas.
 ONTE: Ana Paula Barros de Paiva

4. INCORPORAR OS CELULARES NA
APRENDIZAGEM
 Ao invés de coibir o uso do celular, as escolas deveriam incorporá-lo como um
recurso que já tem uma forte ligação com a rotina dos estudantes.
 FONTE: Ana Paula Barros de Paiva

5. FERRAMENTO PARA ESTUDOS E
CRIAÇÃO
 As escolas devem estimular a criação de conteúdos e o
desenvolvimento de projetos educacionais e pedagógicos que
o transformem em uma poderosa ferramenta de ensino e
aprendizagem.
 FONTE: Ana Paula Barros de Paiva

6. O CELULAR PODE PERMITIR AOS
ALUNOS
 pesquisar na Internet
 criar textos
 gravar vídeos
 tirar fotos
 produzir podcasts,
 armazenar dados e compartilhar todo material nas redes sociais e blogs
 desenvolver projetos colaborativos envolvendo alunos de várias escolas e até mesmo de
outros países, entre diversos outros recursos que irão tornar o processo de ensino e
aprendizado muito mais empolgante.
 FONTE: Luciana Maria Allan

7. PREPARAÇÃO PARA O MERCADO DE
TRABALHO
 se o celular é uma ferramenta para uso profissional, por que
os alunos não podem utilizá-la na escola? Um dos principais
papéis da escola não é justamente preparar os estudantes
para o mercado profissional?
 FONTE: Luciana Maria Allan

8. DESENVOLVENDO PROJETOS
 Conteúdos e habilidades podem ser trabalhados e até otimizados com o
uso do celular no desenvolvimento de Projetos.
 Por exemplo, num projeto em que o objetivo é explorar a cultura, os
recursos do celular podem ser úteis para captar informações nos bairros,
cidade e até mesmo em várias regiões do Brasil.
 FONTE: Luciana Maria Allan

9. POTENCIAL DE AUTO-
DESENVOLVIMENTO
 O potencial do celular dentro de uma sala é o estímulo que ele causa nos
alunos e a independência e autonomia que desenvolve, colocando-os
como coautores do próprio conhecimento.
 FONTE: Luciana Maria Allan

10. Referências
 http://acervo.plannetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=2229
 https://educacao-moderna2.webnode.com/news/a-proibicao-do-celular-
nas-escolas-faz-sentido/