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Os benefícios são os trabalhos realizados pelos alunos
instantaneamente, avisos de reuniões na escola, mudanças no
horário, apresentação dos alunos em sala de aula que geralmente
alguns professores usam o celular ou tabletes ou notebooks usamos
ainda vídeo para atualizarmos na matéria, baixar vídeo para passar
para alunos, interagir professores, enfim uma infinidade de utilização
se for escrever aqui; não é possível mais ficar fora desta realidade,
apesar que aqui a Coordenação não apoia muito e isto sim é um
impacto para nós e os riscos são que os pais devem orientar melhor
seus filhos quanto o uso das mídias.
A interação de trabalhos postados pelos professores, vídeos para
repassar para os alunos em sala de aula e até exercícios para ser
postados por eles no facebook, a restrição fica por parte de uma
minoria de professores que não utilizam e criticam os que faz jus ao
uso das mídias.
Algum risco seria, podem ser a dispersão desses alunos que são viciados em
certos tipo de jogos, no mais não vejo algum risco a não ser na escolha de
certos amigos de crianças por exemplo, mas isto cabe aos pais monitorar seus
filhos.
Todas essas redes sociais partilham, o que temos de melhor, interesses
particulares, coletivos, publicações instantânea entre outras.
Aqui em minha Unidade Escolar a experiencia de lidar com as mídias é muita boa,
apenas a Coordenadora que não esta inserida, quando você vai tirar alguma
opinião ela olha pra você com desprezo e não apoio os professores no uso das
tecnologias, disse que esta cansada de falar com eles.
Tenho aprendido muito nesta sala com vocês e continuo a aprender, os alunos
sempre estão 'COBRANDO” os seus professores quanto ao uso e é claro tenho
obtido resultado até satisfatório neste sentido é lógico que alguns professores
ainda resistem ao modelo de trabalho que teria que fazer, pois a maioria continua
com a tal pesquisa.
O que observa quando por exemplo é realizado ação os alunos “adoram” estes
trabalhos se sentam mais atrativos e é o que tenho sempre proposto aos
professores apesar de estar sozinho nesta batalha, outro coisa é o uso dos
recursos midiáticos tipo data show, projetor, som a utilização é mais ou menos
datada, mas a maioria tenho que estar de sala em sala para ver se alguém esta
fazendo o uso dos mesmos e não é falta de falar e conversar com eles, mas
segundo aqueles que utilizam não poderia agendar antecipado, pois não sabe se
iria utilizar naquele dia na minha opinião simplesmente é a falta de Coordenação
não que queira tirar a minha responsabilidade ao contrário não me “canso” de
estar a oriento certos professores, mas apesar de tudo isto houve avanço quanto
ao uso desses recursos.
Vejo professores incomodado com celulares, apesar de que esses alunos o
respeitam é lógico, que a pequena minoria faz uso indiscreto, mas o restante faz
seu uso para a comunicação interna e externa tipo família e ou mesmo por
exemplo que tenho vista para avisar pai, mãe que não esta passando bem, isto
com a autorização da Diretora e então se não tivéssemos as essas mídias como
seria?
Quero continuar destacando aqui o não uso da Lousa Digital principalmente os que fizeram
o curso no começo do ano, segundo esses professores não utilizam porque demoram muito
para fazer a instalação, então eu disse a todos que eu antecipo pra eles deixo a Lousa
montado é só eles utilizarem, mas segundo os mesmos não vejam muito resultado até
porque não tem sala fixa para que estes instrumentos fiquem, permanente nela, o que
percebo é que esses profissionais acham que perdem tempo e não que seus alunos tendem
em aprender, inclusive alguns alunos instigam: gostaria de ver como funciona esta tal Lousa
digital e propus a mostrar a eles, mas nenhum professor me sede as turmas e assim eles
ficam só na curiosidade que mais acesso a essas mídias sociais inovadas.
Vejo que estamos enraizados nesta conexão, quantas vezes em situações
adversas esta comunicação evitou certo tipo de tragédia?
È nítido se nota quando tem alunos que faz uso deste instrumente de
comunicação, este alunos é mais sábio, destemido e faz com que as aulas
tenham mais sentido pois ele esta sempre na frente das notícias e estamos
sempre evoluindo com eles cabe a cada docente interagir com esses alunos.
Tenho dito aos professores que é fato todo aluno com comunicação é observável em suas
notas ou não?, poucos me responderam é lógico que sim, ai disse então porque este
entreve? Não acham que esta na hora que começarem a fazer mais o uso dessas mídias
para o crescimento desses alunos? É a nossa chance nós também evoluímos com eles.

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COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
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Atividade 3.2

  • 1.
  • 2. Os benefícios são os trabalhos realizados pelos alunos instantaneamente, avisos de reuniões na escola, mudanças no horário, apresentação dos alunos em sala de aula que geralmente alguns professores usam o celular ou tabletes ou notebooks usamos ainda vídeo para atualizarmos na matéria, baixar vídeo para passar para alunos, interagir professores, enfim uma infinidade de utilização se for escrever aqui; não é possível mais ficar fora desta realidade, apesar que aqui a Coordenação não apoia muito e isto sim é um impacto para nós e os riscos são que os pais devem orientar melhor seus filhos quanto o uso das mídias. A interação de trabalhos postados pelos professores, vídeos para repassar para os alunos em sala de aula e até exercícios para ser postados por eles no facebook, a restrição fica por parte de uma minoria de professores que não utilizam e criticam os que faz jus ao uso das mídias. Algum risco seria, podem ser a dispersão desses alunos que são viciados em certos tipo de jogos, no mais não vejo algum risco a não ser na escolha de certos amigos de crianças por exemplo, mas isto cabe aos pais monitorar seus filhos. Todas essas redes sociais partilham, o que temos de melhor, interesses particulares, coletivos, publicações instantânea entre outras.
  • 3. Aqui em minha Unidade Escolar a experiencia de lidar com as mídias é muita boa, apenas a Coordenadora que não esta inserida, quando você vai tirar alguma opinião ela olha pra você com desprezo e não apoio os professores no uso das tecnologias, disse que esta cansada de falar com eles. Tenho aprendido muito nesta sala com vocês e continuo a aprender, os alunos sempre estão 'COBRANDO” os seus professores quanto ao uso e é claro tenho obtido resultado até satisfatório neste sentido é lógico que alguns professores ainda resistem ao modelo de trabalho que teria que fazer, pois a maioria continua com a tal pesquisa. O que observa quando por exemplo é realizado ação os alunos “adoram” estes trabalhos se sentam mais atrativos e é o que tenho sempre proposto aos professores apesar de estar sozinho nesta batalha, outro coisa é o uso dos recursos midiáticos tipo data show, projetor, som a utilização é mais ou menos datada, mas a maioria tenho que estar de sala em sala para ver se alguém esta fazendo o uso dos mesmos e não é falta de falar e conversar com eles, mas segundo aqueles que utilizam não poderia agendar antecipado, pois não sabe se iria utilizar naquele dia na minha opinião simplesmente é a falta de Coordenação não que queira tirar a minha responsabilidade ao contrário não me “canso” de estar a oriento certos professores, mas apesar de tudo isto houve avanço quanto ao uso desses recursos. Vejo professores incomodado com celulares, apesar de que esses alunos o respeitam é lógico, que a pequena minoria faz uso indiscreto, mas o restante faz seu uso para a comunicação interna e externa tipo família e ou mesmo por exemplo que tenho vista para avisar pai, mãe que não esta passando bem, isto com a autorização da Diretora e então se não tivéssemos as essas mídias como seria?
  • 4. Quero continuar destacando aqui o não uso da Lousa Digital principalmente os que fizeram o curso no começo do ano, segundo esses professores não utilizam porque demoram muito para fazer a instalação, então eu disse a todos que eu antecipo pra eles deixo a Lousa montado é só eles utilizarem, mas segundo os mesmos não vejam muito resultado até porque não tem sala fixa para que estes instrumentos fiquem, permanente nela, o que percebo é que esses profissionais acham que perdem tempo e não que seus alunos tendem em aprender, inclusive alguns alunos instigam: gostaria de ver como funciona esta tal Lousa digital e propus a mostrar a eles, mas nenhum professor me sede as turmas e assim eles ficam só na curiosidade que mais acesso a essas mídias sociais inovadas.
  • 5. Vejo que estamos enraizados nesta conexão, quantas vezes em situações adversas esta comunicação evitou certo tipo de tragédia?
  • 6. È nítido se nota quando tem alunos que faz uso deste instrumente de comunicação, este alunos é mais sábio, destemido e faz com que as aulas tenham mais sentido pois ele esta sempre na frente das notícias e estamos sempre evoluindo com eles cabe a cada docente interagir com esses alunos.
  • 7. Tenho dito aos professores que é fato todo aluno com comunicação é observável em suas notas ou não?, poucos me responderam é lógico que sim, ai disse então porque este entreve? Não acham que esta na hora que começarem a fazer mais o uso dessas mídias para o crescimento desses alunos? É a nossa chance nós também evoluímos com eles.