SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
ENCONTROS INICIAIS – PARTE 1
•Professor: Msc. Diego Fernandes Souza
ENCONTROS INICIAIS
•Apresentação do clínico
•Contrato
•Estrutura dos encontros iniciais na clínica analítico-
comportamental
A PRIMEIRA IMPRESSÃO É A QUE FICA?
 Não é a primeira impressão a que fica. É a última.
Apenas certifique-se de que a primeira não seja a
última. (Aldo Novak)
OBJETIVO DA AULA
 Tratar de aspectos que contribuem para o bom
andamento dos encontros iniciais.
O CONTRATO
 Compromissos e tarefas (regras) assumidas, tanto
pelo clínico quanto pelo cliente.
 Regra estabelecida e mantida pelo terapeuta e seu
cliente.
 Como o cliente reage às regras do atendimento?
 Pagamento dos honorários.
 Atrasos.
 Faltas.
O CONTRATO
 Situações como a estrutura do tempo, da sessão e
os honorários frequentemente evocam CCR/CRB’s.
 Profissional deve garantir sigilo, combinar os
honorários e o modo de acertá-los, assim como
procedimentos quanto às faltas e reposições,
além de estabelecer a periodicidade e a duração
das sessões.
 Qual a condição civil do cliente?
CLIENTE CRIANÇA, ADOLESCENTE OU
INTERDITO
 Interdito: juridicamente, significa incapacidade civil.
Exemplo: pessoas com alguns transtornos
psiquiátricos.
SIGILO
 É o elemento do contrato mais estreitamente ligado
ao estabelecimento do assim chamado vínculo
terapêutico. Intimidade: comportamento
interpessoal vulnerável à punição.
 Quando o outro não pune, mas reforça o
comportamento de arriscar, diz-se que há
intimidade.
 Deixar claro o respeito do sigilo e até mesmo, se
for necessário, estabelecer combinados de
procedimentos de proteção fora do contexto da
sessão.
PERIODICIDADE E DURAÇÃO DAS SESSÕES
 Bastante liberdade.
 Se casal ou pais e filhos devem comparecer juntos
às sessões, os encontros terão uma duração maior
do que os usuais 50 minutos.
 Possibilidade de atendimento domiciliar.
VALOR - PAGAMENTO
 Cada clínico trabalha de uma forma e de acordo
com um valor. Aula separada.
APRESENTAÇÃO DO CLÍNICO
APRESENTAÇÃO
 Se mostrar disponível para responder às dúvidas
do cliente quanto a sua formação, sua orientação
teórica e até mesmo sobre características
pessoais, tais como se tem filhos, se é caso, entre
outras.
 O clínico precisa consequenciar adequadamente
respostas do cliente que o surpreendem.
APRESENTAÇÃO
 “Não há uma regra sobre o modo ou o quanto um
clínico deve expor a seu próprio respeito para o
cliente. O que fundamenta sua conduta quanto a
esse aspecto é o objetivo que ele tem em cada
interação” (pág. 115)
APRESENTAÇÃO
 Expressão de segurança, disponibilidade afetiva,
cordialidade, atenção e competência.
 Notar como o cliente se apresenta e como interage
nos encontros iniciais.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
 Autora: Jocelaine Martins da Silveira
 Título do Capítulo: A apresentação do clínico, o
contrato e a estrutura dos encontros iniciais na
clínica analítico-comportamental.
 Livro: Clínica Analítico-comportamental – Aspectos
teóricos e práticos.
 Link para compra do livro: http://goo.gl/65B5n9
 Obs.: o autor dos slides não ganha nenhum tipo de
incentivo financeiro com a venda e publicação do
livro, tendo como objetivo a divulgação de
conhecimento de qualidade.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Linguagem e Pensamento
Linguagem e Pensamento Linguagem e Pensamento
Linguagem e Pensamento
Rosana Leite
 
Behaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
Behaviorismo x Análise Experimental do ComportamentoBehaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
Behaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
Andre Thieme
 
Questionamento socrático
Questionamento socráticoQuestionamento socrático
Questionamento socrático
edgardcandrade
 
Método Socrático em Terapia Cognitiva-Comportamental
Método Socrático em Terapia Cognitiva-ComportamentalMétodo Socrático em Terapia Cognitiva-Comportamental
Método Socrático em Terapia Cognitiva-Comportamental
Marcelo da Rocha Carvalho
 

Mais procurados (20)

Linguagem e Pensamento
Linguagem e Pensamento Linguagem e Pensamento
Linguagem e Pensamento
 
Psicologia hospitalar
Psicologia hospitalarPsicologia hospitalar
Psicologia hospitalar
 
Teorias da aprendizagem
Teorias da aprendizagemTeorias da aprendizagem
Teorias da aprendizagem
 
Plano de aula alfa
Plano de aula alfaPlano de aula alfa
Plano de aula alfa
 
Introdução à Psicologia Experimental
Introdução à Psicologia ExperimentalIntrodução à Psicologia Experimental
Introdução à Psicologia Experimental
 
TCC - Terapia cognitivo-comportamental
TCC - Terapia cognitivo-comportamentalTCC - Terapia cognitivo-comportamental
TCC - Terapia cognitivo-comportamental
 
Psicanalise
PsicanalisePsicanalise
Psicanalise
 
Trabalhando com os pensamentos automáticos
Trabalhando com os pensamentos automáticosTrabalhando com os pensamentos automáticos
Trabalhando com os pensamentos automáticos
 
Teorias e técnicas psicoterápicas
Teorias e técnicas psicoterápicasTeorias e técnicas psicoterápicas
Teorias e técnicas psicoterápicas
 
Ansiedade estratégias de tratamento em TCC
Ansiedade estratégias de tratamento em TCCAnsiedade estratégias de tratamento em TCC
Ansiedade estratégias de tratamento em TCC
 
Conceitualização em Terapia Cognitiva
Conceitualização em Terapia CognitivaConceitualização em Terapia Cognitiva
Conceitualização em Terapia Cognitiva
 
Suicídio: aspectos preventivos e TCC
Suicídio: aspectos preventivos e TCCSuicídio: aspectos preventivos e TCC
Suicídio: aspectos preventivos e TCC
 
Behaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
Behaviorismo x Análise Experimental do ComportamentoBehaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
Behaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
 
Questionamento socrático
Questionamento socráticoQuestionamento socrático
Questionamento socrático
 
Método Socrático em Terapia Cognitiva-Comportamental
Método Socrático em Terapia Cognitiva-ComportamentalMétodo Socrático em Terapia Cognitiva-Comportamental
Método Socrático em Terapia Cognitiva-Comportamental
 
Aula - Introdução à Psicologia 1
Aula - Introdução à Psicologia 1Aula - Introdução à Psicologia 1
Aula - Introdução à Psicologia 1
 
Aula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.ppt
Aula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.pptAula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.ppt
Aula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.ppt
 
Teoria da aprendizagem de vygotsky
Teoria da aprendizagem de vygotskyTeoria da aprendizagem de vygotsky
Teoria da aprendizagem de vygotsky
 
Psicologia: Diferentes Abordagens
Psicologia: Diferentes AbordagensPsicologia: Diferentes Abordagens
Psicologia: Diferentes Abordagens
 
Exercícios de Crenças
Exercícios de CrençasExercícios de Crenças
Exercícios de Crenças
 

Destaque

Estudo de caso psicologia clínica
Estudo de caso psicologia clínicaEstudo de caso psicologia clínica
Estudo de caso psicologia clínica
Endriely Teodoro
 
Apresentação caso clínico
Apresentação caso clínicoApresentação caso clínico
Apresentação caso clínico
janinemagalhaes
 
Apresentação - Estudo de Caso Clínico
Apresentação - Estudo de Caso ClínicoApresentação - Estudo de Caso Clínico
Apresentação - Estudo de Caso Clínico
Letícia Gonzaga
 
Estudo de Caso - Diagnóstico de Enfermagem
Estudo de Caso - Diagnóstico de EnfermagemEstudo de Caso - Diagnóstico de Enfermagem
Estudo de Caso - Diagnóstico de Enfermagem
Yasmin Casini
 

Destaque (11)

Analise[1]..Slide
Analise[1]..SlideAnalise[1]..Slide
Analise[1]..Slide
 
A primeira impressão é a que fica: a importância da mídia offline nas campanh...
A primeira impressão é a que fica: a importância da mídia offline nas campanh...A primeira impressão é a que fica: a importância da mídia offline nas campanh...
A primeira impressão é a que fica: a importância da mídia offline nas campanh...
 
Estudo de caso psicologia clínica
Estudo de caso psicologia clínicaEstudo de caso psicologia clínica
Estudo de caso psicologia clínica
 
Como fazer um estudo de caso
Como fazer um estudo de casoComo fazer um estudo de caso
Como fazer um estudo de caso
 
Personalidade
PersonalidadePersonalidade
Personalidade
 
Relato de caso clínico
Relato de caso clínicoRelato de caso clínico
Relato de caso clínico
 
Métodos e Técnicas de Pesquisa: O Estudo de Caso
Métodos e Técnicas de Pesquisa: O Estudo de CasoMétodos e Técnicas de Pesquisa: O Estudo de Caso
Métodos e Técnicas de Pesquisa: O Estudo de Caso
 
Apresentação caso clínico
Apresentação caso clínicoApresentação caso clínico
Apresentação caso clínico
 
O Estudo De Caso
O Estudo De CasoO Estudo De Caso
O Estudo De Caso
 
Apresentação - Estudo de Caso Clínico
Apresentação - Estudo de Caso ClínicoApresentação - Estudo de Caso Clínico
Apresentação - Estudo de Caso Clínico
 
Estudo de Caso - Diagnóstico de Enfermagem
Estudo de Caso - Diagnóstico de EnfermagemEstudo de Caso - Diagnóstico de Enfermagem
Estudo de Caso - Diagnóstico de Enfermagem
 

Semelhante a Encontros iniciais – parte 1

Cópia de kolb e roger neighbour
Cópia de kolb e roger neighbourCópia de kolb e roger neighbour
Cópia de kolb e roger neighbour
Inaiara Bragante
 
aula-5-planejamento-e-abordagens-terap-uticas-em-sa-de-mental.pdf
aula-5-planejamento-e-abordagens-terap-uticas-em-sa-de-mental.pdfaula-5-planejamento-e-abordagens-terap-uticas-em-sa-de-mental.pdf
aula-5-planejamento-e-abordagens-terap-uticas-em-sa-de-mental.pdf
LucianoSoares624804
 
Justiça, privação, adaptação, equilibrio
Justiça, privação, adaptação, equilibrioJustiça, privação, adaptação, equilibrio
Justiça, privação, adaptação, equilibrio
OTutorial2
 
I forum urologia[1]
I forum urologia[1]I forum urologia[1]
I forum urologia[1]
Urovideo.org
 

Semelhante a Encontros iniciais – parte 1 (20)

Aula 02_Aconselhamento e Psico. Breve[1].pptx
Aula 02_Aconselhamento e Psico. Breve[1].pptxAula 02_Aconselhamento e Psico. Breve[1].pptx
Aula 02_Aconselhamento e Psico. Breve[1].pptx
 
Psicoterapia orientações aos psicoterapeutas
Psicoterapia orientações aos psicoterapeutasPsicoterapia orientações aos psicoterapeutas
Psicoterapia orientações aos psicoterapeutas
 
Palestra aterapiacognitivocomportamental-121126192543-phpapp02
Palestra aterapiacognitivocomportamental-121126192543-phpapp02Palestra aterapiacognitivocomportamental-121126192543-phpapp02
Palestra aterapiacognitivocomportamental-121126192543-phpapp02
 
Pbi 2014
Pbi 2014Pbi 2014
Pbi 2014
 
Roteiro para apresentar o orcamento para o paciente na odontologia.pdf
Roteiro para apresentar o orcamento para o paciente na odontologia.pdfRoteiro para apresentar o orcamento para o paciente na odontologia.pdf
Roteiro para apresentar o orcamento para o paciente na odontologia.pdf
 
Jose_Clemente_Aconselhamento
Jose_Clemente_AconselhamentoJose_Clemente_Aconselhamento
Jose_Clemente_Aconselhamento
 
FALAR SE SER OUVIDO
FALAR SE SER OUVIDOFALAR SE SER OUVIDO
FALAR SE SER OUVIDO
 
PBI 2014
PBI 2014PBI 2014
PBI 2014
 
1ª aula considerações sobre ética
1ª aula considerações sobre ética1ª aula considerações sobre ética
1ª aula considerações sobre ética
 
Temas do vídeo
Temas do vídeoTemas do vídeo
Temas do vídeo
 
Cópia de kolb e roger neighbour
Cópia de kolb e roger neighbourCópia de kolb e roger neighbour
Cópia de kolb e roger neighbour
 
atendimento ao cliente e de clinicas médicas
atendimento ao cliente e de clinicas médicasatendimento ao cliente e de clinicas médicas
atendimento ao cliente e de clinicas médicas
 
aula-5-planejamento-e-abordagens-terap-uticas-em-sa-de-mental.pdf
aula-5-planejamento-e-abordagens-terap-uticas-em-sa-de-mental.pdfaula-5-planejamento-e-abordagens-terap-uticas-em-sa-de-mental.pdf
aula-5-planejamento-e-abordagens-terap-uticas-em-sa-de-mental.pdf
 
Justiça, privação, adaptação, equilibrio
Justiça, privação, adaptação, equilibrioJustiça, privação, adaptação, equilibrio
Justiça, privação, adaptação, equilibrio
 
Aula 03 eticaepostura
Aula 03    eticaeposturaAula 03    eticaepostura
Aula 03 eticaepostura
 
5 dicas praticas para encantar seus pacientes no consultorio e fideliza-los p...
5 dicas praticas para encantar seus pacientes no consultorio e fideliza-los p...5 dicas praticas para encantar seus pacientes no consultorio e fideliza-los p...
5 dicas praticas para encantar seus pacientes no consultorio e fideliza-los p...
 
Guia Completo para Criar um Protocolo de Primeira Consulta de Alta Taxa de Co...
Guia Completo para Criar um Protocolo de Primeira Consulta de Alta Taxa de Co...Guia Completo para Criar um Protocolo de Primeira Consulta de Alta Taxa de Co...
Guia Completo para Criar um Protocolo de Primeira Consulta de Alta Taxa de Co...
 
I Forum de residência médica em urologia
I Forum de residência médica em urologiaI Forum de residência médica em urologia
I Forum de residência médica em urologia
 
I forum urologia[1]
I forum urologia[1]I forum urologia[1]
I forum urologia[1]
 
Entrevista motivacional
Entrevista motivacionalEntrevista motivacional
Entrevista motivacional
 

Mais de Diego Fernandes Souza (6)

Formulação de problemas de pesquisa em psicologia
Formulação de problemas de pesquisa em psicologiaFormulação de problemas de pesquisa em psicologia
Formulação de problemas de pesquisa em psicologia
 
Estudo Científico do Comportamento
Estudo Científico do ComportamentoEstudo Científico do Comportamento
Estudo Científico do Comportamento
 
Ciência - O que Produz e Como é Produzida
Ciência - O que Produz e Como é ProduzidaCiência - O que Produz e Como é Produzida
Ciência - O que Produz e Como é Produzida
 
Seleção Sexual e Reprodução
Seleção Sexual e ReproduçãoSeleção Sexual e Reprodução
Seleção Sexual e Reprodução
 
Psicologia Evolucionista - Uma Introdução
Psicologia Evolucionista - Uma IntroduçãoPsicologia Evolucionista - Uma Introdução
Psicologia Evolucionista - Uma Introdução
 
Conflito e negociação
Conflito e negociaçãoConflito e negociação
Conflito e negociação
 

Último

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Último (20)

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 

Encontros iniciais – parte 1

  • 1. ENCONTROS INICIAIS – PARTE 1 •Professor: Msc. Diego Fernandes Souza
  • 2. ENCONTROS INICIAIS •Apresentação do clínico •Contrato •Estrutura dos encontros iniciais na clínica analítico- comportamental
  • 3. A PRIMEIRA IMPRESSÃO É A QUE FICA?  Não é a primeira impressão a que fica. É a última. Apenas certifique-se de que a primeira não seja a última. (Aldo Novak)
  • 4. OBJETIVO DA AULA  Tratar de aspectos que contribuem para o bom andamento dos encontros iniciais.
  • 5. O CONTRATO  Compromissos e tarefas (regras) assumidas, tanto pelo clínico quanto pelo cliente.  Regra estabelecida e mantida pelo terapeuta e seu cliente.  Como o cliente reage às regras do atendimento?  Pagamento dos honorários.  Atrasos.  Faltas.
  • 6. O CONTRATO  Situações como a estrutura do tempo, da sessão e os honorários frequentemente evocam CCR/CRB’s.  Profissional deve garantir sigilo, combinar os honorários e o modo de acertá-los, assim como procedimentos quanto às faltas e reposições, além de estabelecer a periodicidade e a duração das sessões.  Qual a condição civil do cliente?
  • 7. CLIENTE CRIANÇA, ADOLESCENTE OU INTERDITO  Interdito: juridicamente, significa incapacidade civil. Exemplo: pessoas com alguns transtornos psiquiátricos.
  • 8. SIGILO  É o elemento do contrato mais estreitamente ligado ao estabelecimento do assim chamado vínculo terapêutico. Intimidade: comportamento interpessoal vulnerável à punição.  Quando o outro não pune, mas reforça o comportamento de arriscar, diz-se que há intimidade.  Deixar claro o respeito do sigilo e até mesmo, se for necessário, estabelecer combinados de procedimentos de proteção fora do contexto da sessão.
  • 9. PERIODICIDADE E DURAÇÃO DAS SESSÕES  Bastante liberdade.  Se casal ou pais e filhos devem comparecer juntos às sessões, os encontros terão uma duração maior do que os usuais 50 minutos.  Possibilidade de atendimento domiciliar.
  • 10. VALOR - PAGAMENTO  Cada clínico trabalha de uma forma e de acordo com um valor. Aula separada.
  • 12. APRESENTAÇÃO  Se mostrar disponível para responder às dúvidas do cliente quanto a sua formação, sua orientação teórica e até mesmo sobre características pessoais, tais como se tem filhos, se é caso, entre outras.  O clínico precisa consequenciar adequadamente respostas do cliente que o surpreendem.
  • 13. APRESENTAÇÃO  “Não há uma regra sobre o modo ou o quanto um clínico deve expor a seu próprio respeito para o cliente. O que fundamenta sua conduta quanto a esse aspecto é o objetivo que ele tem em cada interação” (pág. 115)
  • 14. APRESENTAÇÃO  Expressão de segurança, disponibilidade afetiva, cordialidade, atenção e competência.  Notar como o cliente se apresenta e como interage nos encontros iniciais.
  • 15. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA  Autora: Jocelaine Martins da Silveira  Título do Capítulo: A apresentação do clínico, o contrato e a estrutura dos encontros iniciais na clínica analítico-comportamental.  Livro: Clínica Analítico-comportamental – Aspectos teóricos e práticos.  Link para compra do livro: http://goo.gl/65B5n9  Obs.: o autor dos slides não ganha nenhum tipo de incentivo financeiro com a venda e publicação do livro, tendo como objetivo a divulgação de conhecimento de qualidade.