3. É possível que sejamos capazes de exibir
considerável habilidade em formular
conjecturas plausíveis sobre o que fariam
nossos amigos e conhecidos em várias
circunstâncias, ou sobre o que faríamos
nós próprios. (...) Mas poucas destas
generalizações sobreviverão a uma
análise cuidadosa.
(Skinner, 1998,
p. 15)
4. Há em geral muito o
que desaprender em
nossos primeiros
contatos com a ciência
do comportamento.
(Skinner, 1998,
p. 15)
5. Análise Experimental
● Estudo intensivo do comportamento do indivíduo.
● Controle escrito do ambiente experimental.
● Uso de uma resposta repetitiva que produz pouco efeito imediato no
ambiente.
● Meios eficazes de controle do comportamento do sujeito.
● Observação e registro contínuo do comportamento.
● Programação de estímulos e registro de eventos automáticos
7. Comportamento
O comportamento é uma
matéria difícil, não porque
seja inacessível, mas porque
é extremamente complexo.
Desde que é um processo e
não uma coisa, não pode ser
facilmente imobilizado para
observação.
(Skinner, 1998,
p. 15)
13. “Você deveria pensar antes de falar.”
“Longe da vista, longe do coração.”
“É de pequeno que se torce o pepino.“
14. S. Antecedente Comportamento S. Consequente
Em Análise Funcional, identificamos o
comportamento sempre em relação com o
ambiente no qual ele está inserido.
15. A importância da Observação
Vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=SBKhpe9EN5E
● Identificação de mantenedores do
comportamento;
● Apropriação da realidade;
● Investigação do contexto.