O documento discute como as novas tecnologias podem ser usadas para melhorar a educação, superando barreiras de tempo e espaço. As ferramentas digitais permitem novas formas de educar com ambientes virtuais de aprendizagem, mas a tecnologia não deve ser o foco principal, apenas uma ajuda. Os professores precisam estar preparados para usar essas ferramentas de forma positiva e engajadora para os alunos.