Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Lista de genética resolvida
1. 06. A cor da pelagem em coelhos é determinada por uma série de alelos múltiplos composta pelos genes C, c1, c2 e c3, responsáveis pelos fenótipos aguti, chinchila, himalaia e albino, respectivamente. A ordem de dominância existente entre os genes é C > c1 > c2 > c3. Um macho aguti, cujo pai era albino, foi cruzado com uma fêmea chinchila cuja mãe era himalaia homozigota. A probabilidade de em uma única ninhada, nascerem quatro filhotes, sendo o primeiro aguti, o segundo chinchila, o terceiro himalaia e o último aguti, é, respectivamente, de <br />a) 1/32<br />b) 1/8<br />c) 1/128<br />d)1/64<br />e) 4/64<br />07. . No heredograma a seguir os símbolos cheios representam indivíduos portadores de uma anomalia genética. Qual é a probabilidade de o indivíduo 9 ser portador dessa anomalia?<br />1/12<br />1/4<br />1/6<br />1/8<br />3/4<br />08. No ambulatório de uma pequena cidade do interior estava D. Josefa, que precisava urgentemente de transfusão sangüínea, mas não se sabia o seu grupo sangüíneo. Como faltavam anti-soros para a determinação dos grupos sangüíneos no sistema ABO, Dr. Epaminondas, que é do grupo A, usou de um outro recurso: retirou um pouco de seu próprio sangue do qual separou o soro, fazendo o mesmo com o sangue de D. Josefa. O teste subseqüente revelou que o soro do Dr. Epaminondas provocava aglutinação das hemácias de D. Josefa, mas o soro de D. Josefa não era capaz de aglutinar as hemácias do Dr. Epaminondas.<br />A partir dos resultados, Dr. Epaminondas pode concluir que D. Josefa apresenta sangue do grupo:<br />a) A<br />b) B<br />c) AB<br />d) O <br />e) não é possível determinar .<br />09. Observe a árvore genealógica a seguir, para o grupo sangüíneo ABO em uma família:<br />Marque a opção correta:<br />a) o indivíduo nº 5 pode ser de grupo sangüíneo quot;
ABquot;
<br />b) o indivíduo nº 1 é do grupo sangüíneo quot;
ABquot;
<br />c) o indivíduo nº 6 é do grupo sangüíneo quot;
ABquot;
<br />d) o indivíduo nº 7 não pode ser filho do casal 5 X 6<br />e) o indivíduo 5 pode ser do grupo O<br />10. <br />A anemia falciforme é causada pela presença de uma hemoglobina anormal. Essa doença é herdada como autossômica recessiva. Considerando o heredograma apresentado inicialmente os indivíduos I - 2 e I - 3 forem heterozigotos e os indivíduos I - 1 e I - 4 forem homozigotos normais, quem poderá ser afetado pela doença?<br />a) Apenas III - 1 e III - 2.<br />b) Apenas II - 1 e II - 3.<br />c) Apenas II - 2 e II - 4.<br />d) II - 1, II - 2, II - 3 e II - 4.<br />e) II - 1, II - 3, III - 1 e III - 2.<br />1. Pode-se usar o sistema ABO para quot;
excluirquot;
um suposto pai em uma investigação de paternidade. Para tal, basta determinar o genótipo e o fenótipo do suposto pai e, por comparação com os fenótipos e genótipos do filho e da mãe, verificar se o homem acusado pode ser considerado como um pai impossível. A tabela a seguir mostra os fenótipos do filho e da mãe em três casos.<br />Indique os fenótipos dos pais que NÃO poderiam ser os pais biológicos de cada caso. (0,7 ponto)<br />Resposta esperada:<br />Caso 1: IB IB; IB i e i i<br />Caso 2: i i<br />Caso 3: IA IB; IA IA e IB IB<br />2. Em cobaias, a cor preta é condicionada pelo alelo dominante D e a cor marrom, pelo alelo recessivo d. Em um outro cromossomo, localiza-se o gene responsável pelo padrão da coloração: o alelo dominante M determina padrão uniforme (uma única cor) e o alelo recessivo m, o padrão malhado (preto / branco ou marrom / branco). O cruzamento de um macho de cor preta uniforme com uma fêmea de cor marrom uniforme produz uma ninhada de oito filhotes: 3 de cor preta uniforme, 3 de cor marrom uniforme, 1 preto e branco e 1 marrom e branco.<br />a) Quais os genótipos dos pais? (0,25 ponto)<br />b) Se o filho preto e branco for cruzado com uma fêmea cujo genótipo é igual ao da mãe dele, qual a proporção esperada de descendentes iguais a ele? (0,25 ponto)<br />3. Foram realizados cruzamentos entre uma linhagem pura de plantas de ervilha com flores púrpuras e grãos de pólen longos e outra linhagem pura, com flores vermelhas e grãos de pólen redondos. Todas as plantas produzidas tinham flores púrpuras e grãos de pólen longos. Cruzando-se essas plantas heterozigóticas com plantas da linhagem pura de flores vermelhas e grãos de pólen redondos, foram obtidas 160 plantas:<br />62 com flores púrpuras e grãos de pólen longos,<br />66 com flores vermelhas e grãos de pólen redondos,<br />17 com flores púrpuras e grãos de pólen redondos,<br />15 com flores vermelhas e grãos de pólen longos.<br />Essas freqüências fenotípicas obtidas não estão de acordo com o esperado, considerando-se a Segunda Lei de Mendel (Lei da Segregação Independente).<br />a) De acordo com a Segunda Lei de Mendel, quais são as freqüências esperadas para os fenótipos? (0,3 ponto)<br />b) Explique a razão das diferenças entre as freqüências esperadas e as observadas. (0,5 ponto)<br />RESOLUÇÃO:<br />a) Esperam-se, de acordo com a Segunda Lei de Mendel, 25% de cada um dos fenótipos, o que equivale a 40 plantas de cada tipo.<br />b) A freqüência observada permite inferir que estamos diante de um caso de ligação gênica (linkage), em que os genes para cor da flor e forma dos grãos de pólen estão situados no mesmo par de cromossomos. Os resultados permitem ainda concluir que houve permuta (crossing-over) entre os dois loci. Ao contrário, na Segunda Lei, os genes para as diferentes características estão em pares distintos de cromossomos homólogos.<br />