Relato de experiência - Projetor proinfo

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  • Muito legal no papel o Proinfo, mas o problema maior é por na prática tudo isso aí..
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Relato de experiência - Projetor proinfo

  1. 1. Tecnologia inovadora na educação: o Projetor Proinfo. ESCOLA ESTADUAL MARECHAL HUMBERTO DE ALENCAR CASTELO BRANCO PROFº: JOSÉ AUGUSTO DA SILVA QUEIROZ IV WORKSHOP DE INFORMÁTICA APLICADA NA EDUCAÇÃO – NTE UBERABA Professor efetivo da rede pública estadual de MG. Graduado em Licenciatura Plena em História pela UNIUBE (2005). Especialista em História Contemporânea pela UNIUBE (2006). Graduando em Enfermagem – UNIUBE (2008-2011).
  2. 2. - As transformações e avanços tecnológicos são processos dinâmicos, requerendo capacitação, domínio técnico e adaptação do homem às mudanças. - O plano curricular mineiro discorre que “deve focalizar as necessidades de formação não apenas dos alunos, mas também dos próprios educadores, pois não se pode esconder o fato de que ainda persiste, em muitos ambientes escolares, o preconceito de que as novas mídias massificam e constituem uma ameaça à subjetividade, à autonomia e à individualidade” (Minas Gerais, 2007). TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO.
  3. 3. - A incorporação das novas tecnologias como recursos mediadores pressupõe a (re)construção da práxis pedagógica. Ao interagir com a tecnologia acreditamos que seja necessário “encontrar, na tarefa docente cotidiana, um sentido para a tecnologia, um para quê. Este “para quê” tem conexão com o verbo tictein, com a idéia de criação, de dar à luz, de produzir. Como docentes buscamos que os alunos construam os conhecimentos nas diferentes disciplinas, conceitualizem, participem nos processos de negociação e de recriação de significados de nossa cultura, entendam os modos de pensar e de pesquisar das diferentes disciplinas, participem de forma ativa e crítica na reelaboração pessoal e grupal da cultura, opinem com fundamentações que rompoam com o senso comum, debatam com seus companheiros argumentando e contra-argumentando, elaborem produções de índole diversa: um conto, uma enquete, um mapa conceitual, um resumo, um quadro estatístico, um programa de rádio, um jornal escolar, um vídeo, um software, uma exposição fotográfica, etc” (Litwin, 1997, p. 33). TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO.
  4. 4. TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO. No vasto campo educacional a Superintêndencia Regional de Ensino de Uberaba (39ª SRE) abrange 94 escolas, sendo que na região do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba existe mais seis superintêndencias – Patos de Minas, Monte Carmelo, Patrocínio, Paracatu, Ituiutaba e Uberlândia, as quais tem aproximadamente 90 escolas cada.
  5. 5. TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO. “Outra tecnologia inovadora é o Projetor Proinfo, que integra projeção, computador e internet. No fim do ano passado [2009], o aparelho multimídia foi distribuído pelo MEC para 350 instituições, ainda em fase piloto” (Carneiro, 2010).
  6. 6. TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO.
  7. 7. TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO.
  8. 8. TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO.
  9. 9. TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO. - Praticidade. - Sistema Operacional Linux. - Certo domínio do sistema operacional. - Facilidade com as mídias. - Adaptável ao ambiente claro. - Espaço para projeção. - Acesso a internet – arquitetura da escola. - Possibilidade de redução de custos. - Fichas de reserva e relatório de uso. - Áudio. Aspectos do Projetor Proinfo:
  10. 10. TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO. “é fundamental que a escola, o professor e o aluno, tenham clareza de quais são os fins ou os motivos da atividade de ensino e de aprendizagem, contextualizem seus objetivos, definam as ações e procedimentos necessários para a consecução desses fins e considerem os objetos ou recursos disponíveis (tecnologias) para o trabalho escolar, partindo de uma análise crítica da realidade, criando condições para a formação da consciência crítica comprometida com a transformação da sociedade” (Santa Catarina, 1998, p.4). “elas precisam ter um componente fundamental de formação e atualização de professores, de forma que a tecnologia seja de fato incorporada no currículo escolar, e não vista apenas como um acessório ou aparato marginal. É preciso pensar como incorporá-la no dia a dia da educação de maneira definitiva. Depois, é preciso levar em conta a construção de conteúdos inovadores, que usem todo o potencial dessas tecnologias. Não basta usar os recursos tecnológicos para projetar em uma tela a equação "2 + 2 = 4".” (Godoi, 2010). Considerações Finais
  11. 11. TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO. -Dewey (1973) indica nos alguns caminhos para superar os entraves e alcançar êxitos no binômio tecnologia e educação pois, "sem dúvida, as novas tecnologias propiciaram ao homem uma agilidade nunca antes imaginada, permitindo-lhe interagir com todos os cantos do planeta e receber  todos os tipos de influências. Atualmente são valorizadas as habilidades e competências ligadas à agilidade, reflexão, ao poder de persuasão, pro-atividade, empreendorismo, o saber  fazer, filtrar,  identificar,  elaborar,  relacionar,  utilizar  e  divulgar  um  grande  número  de informações" (Dewey, 1973, p. 28). - A questão que se coloca em pauta é saber utilizar os equipamentos e recursos tecnológicos em benefícios da educação, com fins pedagógicos.
  12. 12. TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO. CARNEIRO, JD. Sem medo da Tecnologia. Revista TV Escola. Maio/Junho 2010. Disponível em: < http://tvescola.mec.gov.br/images/stories/revista/tecnologias_na_educacao/2_2010/tvescola2_05 082010_final_editadoleieleitoral.pdf>. Acesso em 10 out. 2010. DEWEY, John, Vida e Educação trad. bras Anísio Teixeira, 8ª ed., São Paulo: Melhoramentos, 1973, p. 28 Educação e Tecnologia. Disponível em: <www.sed.sc.gov.br/secretaria/.../doc.../412- educacao-e-tecnologia->. Acesso em 10 out. 2010.  GODOI, GC. Desafio aos professores: aliar tecnologhia e educação. Disponível em: <http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/desafio-aos-professores- aliar-tecnologia-e-educacao>. Acesso em 10 out. 2010. MOREIRA, AFB; KRAMER,S. Contemporaneirde, Educação e Tecnologia. Educação & Sociedade, Campinas, v. 28, n. 100, p. 1037-1057, out 2007. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/es/v28n100/a1928100.pdf>. Acesso em: 10 out 2010. Referências
  13. 13. TECNOLOGIA INOVADORA NA EDUCAÇÃO: O PROJETOR PROINFO. ““SE ALGUÉM VARRESE ALGUÉM VARRE RUAS PARA VIVER, DEVERUAS PARA VIVER, DEVE VARRÊ-LAS COMOVARRÊ-LAS COMO MICHELANGELOMICHELANGELO PINTAVA, COMOPINTAVA, COMO BEETHOVENBEETHOVEN COMPUNHA, COMOCOMPUNHA, COMO SHAKESPEARESHAKESPEARE ESCREVIA”.ESCREVIA”. Muito obrigado!!!

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