A história da informática na Educação

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A história da informática na Educação

  1. 1. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA INFORMÁTICA APLICADA A EDUCAÇÃO INFANTIL A HISTÓRIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO THAÍS VALERIA SILVA DA COSTA BELO HORIZONTE Fevereiro 2014
  2. 2. O INÍCIO ● ● O início do uso da informática no Brasil se deu 1971. Começaram a ser desenvolvidas algumas experiências em universidades, usando computadores de grande porte como recurso auxiliar do professor para ensino.
  3. 3. O INÍCIO ● Em fevereiro-março de 1976 criou um grupo interdisciplinar envolvendo especialistas das áreas de computação,linguística e psicologia educacional, para pesquisar o uso de computadores com linguagem LOGO na educação de crianças.
  4. 4. O QUE É A LINGUAGEM LOGO? ● ● LOGO: é uma linguagem de programação interpretada, voltada para crianças, jovens e até adultos. Logo tradicional envolve uma tartaruga gráfica, um robô pronto para responder aos comandos do usuário. O resultado é mostrado imediatamente após digitar-se o comando – incentivando o aprendizado. o aluno aprende com seus erros.
  5. 5. OS LADOS DA INFORMATICA NA EDUCAÇÃO POSITIVOS ● Permite o aluno a ter acesso atualizado em diferentes assuntos ● Facilidade de conhecimento ● Acesso a diversos conteúdos ao mesmo tempo ● ● Possibilidade de trocar conhecimentos com outros pessoas a distância Dentro outros
  6. 6. OS LADOS DA INFORMATICA NA EDUCAÇÃO NEGATIVOS ● Pouco desenvolvimento oral ● Não favorece o diálogo pessoalmente ● Contato físico restrito ● Dentre outros
  7. 7. O USO DA INFORMÁTICA NOS DIAS DE HOJE • Nos dias de hoje, tornou-se trivial o comentário de que a tecnologia está presente em todos os lugares, o que certamente seria um exagero. Entretanto, não se pode negar que a informática, de forma mais ou menos agressiva, tem intensificado a sua presença em nossas vidas.

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