SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 39
AULA 4 – ARTE
2º E.M
Professora Vivian Trombini
CONTEÚDO
PAS E UNIFICADO - UEM
 Definições da arte e suas funções
 Elementos fundamentais da linguagem artística.
VESTIBULAR UNIFICADO E OUTRAS PROVAS
 As diferentes técnicas artísticas empregadas na
pintura e na escultura.
 Desenvolvimento histórico dos estilos em relação à
pintura, à escultura, à arquitetura.
DIFERENTES MANIFESTAÇÕES
 Entre os meios artísticos tradicionais ou
convencionais, três deles manifestam-se em duas
dimensões (bidimensional – altura e comprimento):
o desenho, a gravura e a pintura
 Os outros meios tradicionais – a escultura e a
arquitetura – manifestam-se nas três dimensões do
espaço (tridimensional – altura, comprimento e
largura ou (profundidade)).
 DESENHO
É o processo pelo qual uma superfície é marcada
aplicando-se sobre ela a pressão de uma ferramenta
(em geral, um lápis, carvão, nanquim, grafite, pastel,
caneta, pincel etc.) e movendo-a, de forma a surgirem
pontos, linhas e formas planas. O resultado desse
processo (a imagem obtida) também pode ser
chamado de desenho. Dessa forma, um desenho se
manifesta essencialmente como uma composição
bidimensional. Quando essa composição possui certa
intenção estética, o desenho passa a ser considerado
uma expressão artística.
Desenho técnico ou industrial
 Uma forma padronizada e normatizada de desenho,
voltado à representação de peças, objetos e
projetos inseridos em um processo de produção.
Desenho arquitetônico
 Desenho voltado especialmente ao projeto de
arquitetura, realizado, de modo geral, com o auxílio
de réguas, compassos, esquadros e outros
instrumentos.
Desenho científico
 Empregado na zoologia, na botânica e anatomia
(fartamente empregados como ilustrações de
manuais didáticos).
Ilustração
 Um tipo de desenho que pretende expressar alguma
informação, normalmente acompanhado de outras
mídias, como o texto.
Croqui ou esboço
 Um desenho rápido, normalmente feito à mão sem a
ajuda de demais instrumentos que não propriamente
os de traçado e o papel, feito com a intenção de
discutir determinadas ideias gráficas ou de
simplesmente registrá-las. Normalmente são os
primeiros desenhos feitos dentro de um processo
para se chegar a uma pintura ou ilustração mais
detalhada.
 GRAVURA
 Gravura é uma imagem obtida por meio da
impressão de uma matriz artesanal. Difere-se do
desenho, visto que é produzida para impressão e
reprodução. Uma gravura é produzida a partir de
uma matriz que pode ser feita de metal (calcografia),
pedra (litografia), madeira (xilogravura) ou seda
(serigrafia).
Litografia (matriz de pedra)
 A litografia (lithos = pedra e graphein = escrever).
Essa técnica de gravura envolve a criação de
marcas (ou desenhos) sobre uma matriz (pedra
calcária) com um lápis gorduroso. A base dessa
técnica é o princípio da repulsão entre água e óleo.
Ao contrário das outras técnicas da gravura, a
Litografia é planográfica, ou seja, o desenho é feito
através do acúmulo de gordura sobre a superfície da
matriz.
Saiba mais em:
https://www.youtube.com/watch?v=eB-BakgPtDo
Xilogravura (matriz de madeira)
 Xilogravura ou xilografia é a técnica de gravura na
qual se utiliza madeira como matriz e possibilita a
reprodução da imagem gravada sobre o papel ou
outro suporte adequado. É um processo muito
parecido com um carimbo.
Saiba mais em:
http://obviousmag.org/archives/2014/03/xilogravura_passo_a_passo.html
https://www.youtube.com/watch?v=oTRpgKVE-Bk
Calcografia (matriz em metal)
 Surgiu nos ateliês de ourivesaria e de armaduras, no
século XV, onde era usual imprimirem-se os
desenhos das joias e brasões em papel para melhor
visualização das imagens.
Saiba mais em:
https://www.youtube.com/watch?v=62KhytNfSyU
Serigrafia (matriz de seda ou nylon)
 Também conhecida como "silk-screen" (tela de
seda) é um processo de impressão no qual a tinta é
vazada - pela pressão de um rodo ou puxador -
através de uma tela preparada. É utilizada na
impressão em variados tipos de materiais (papel,
plástico, borracha, madeira, vidro, tecido, etc.),
superfícies (cilíndrica, esférica, irregular, clara,
escura, opaca, brilhante, etc.) espessuras ou
tamanhos, com diversos tipos de tintas ou cores.
Também pode ser feita de forma mecânica (por
pessoas) ou automática (por máquinas).Saiba mais em:
https://www.youtube.com/watch?v=qx-c02TyipA
https://www.youtube.com/watch?v=1nMYiXkuaI4&list=RD1nMYiXkuaI4#t=171
PINTURA
 Refere-se genericamente à técnica de aplicar pigmento em
forma líquida a uma superfície bidimensional, a fim de colori-
la, atribuindo-lhe matizes, tons e texturas. Em um sentido
mais específico, é a arte de pintar uma superfície, tais como
papel, tela, ou uma parede (pintura mural ou de afrescos). A
pintura é considerada por muitos como uma das expressões
artísticas tradicionais mais importantes.
 Diferencia-se do desenho pelo uso dos pigmentos líquidos e
do uso constante da cor, enquanto aquele se apropria
principalmente de materiais secos. Como técnica, a pintura
envolve um determinado meio de manifestação (a superfície
onde ela será produzida) e um material para lidar com os
pigmentos (os vários tipos de pincéis e tintas).
 A pintura se difere das outras artes por se tratar de uma
expressão que se apresenta num espaço bidimensional, que
propõe a mente humana uma leitura dos seus elementos
estéticos, como a figura, a forma, a textura, a cor.
Aquarela
 É uma técnica de pintura na qual os pigmentos se
encontram suspensos ou dissolvidos em água. Os
suportes utilizados na aquarela são muito variados,
embora o mais comum seja o papel com elevada
gramatura (espessura do papel). São também
utilizados como suporte o papiro, casca de árvore,
plástico, couro, tecido, madeira e tela.
Saiba mais em:
https://www.youtube.com/watch?v=VjgbSiYzdLY
https://www.youtube.com/watch?v=g857UNIKQsM
Aerografia
 É uma técnica de pintura na qual se utiliza uma
pequena pistola ligada a um compressor de ar para
produzir jatos de tinta. Antes da computação gráfica,
o aerógrafo era ferramenta fundamental para
retoques, e logo o instrumento foi relacionado à arte
comercial. Com o florescimento da cultura de
massa, e principalmente seu auge na publicidade,
esse equipamento foi introduzido no campo das
belas artes.
Saiba mais em:
https://www.youtube.com/watch?v=Mo-E-v91CkA
https://www.youtube.com/watch?v=Zlvz6hhvWVo
Colagem
 É a composição feita a partir do uso de matérias de
diversas texturas, ou não, superpostas ou colocadas
lado a lado, na criação de um motivo ou imagem.
Ela é uma técnica não muito antiga, criativa e bem
divertida, que tem por procedimento juntar numa
mesma imagem outras imagens de origens
diferentes. O cubismo foi o primeiro movimento
artístico a utilizar colagem, já que os artistas
cubistas colavam pedaços de jornal ou impressos
em suas pinturas.
Pablo Picasso. Georges Braque.
Encáustica
 É uma técnica de pintura que se caracteriza pelo
uso da cera como aglutinante dos pigmentos e pela
mistura densa e cremosa. A pintura é aplicada com
pincel ou com uma espátula quente. É uma técnica
muito resistente, bastando ver a quantidade de
pinturas que resistiram ao tempo.
Saiba mais em:
https://www.youtube.com/watch?v=zU8bi7LRY1c
Frottage
 No “frottage” o artista utiliza um lápis ou outra
ferramenta de desenho e faz uma "fricção" sobre
uma superfície texturizada. O desenho pode ser
deixado como está, ou pode ser utilizado como base
para aperfeiçoamento. Embora superficialmente
similar à fricção em latão e a outras formas de
"esfregar", visando reproduzir um objeto já existente,
a técnica do “frottage” difere por ser aleatória.
Saiba mais em:
https://www.youtube.com/watch?v=3TSkh766Dlg
https://www.youtube.com/watch?v=6-H7_uc-GJc
Guache
 O guache é uma aquarela opaca, porém, elaborado
numa consistência mais líquida por ser utilizada uma
quantidade maior de aglutinante. Seu grau de
opacidade varia com a quantidade de pigmento
branco adicionado à cor, geralmente o suficiente
para evitar que a textura do papel apareça através
da pintura, fazendo com que não tenha a
luminosidade das aquarelas transparentes.
Saiba mais em:
https://www.youtube.com/watch?v=IX2wALgtwXY&list=PLJXJmZMtGxqg-
5HSwGPI5QVru9O6R6TJO
Luminismo
 Modo pictórico que dedica especial atenção à luz e
seus efeitos. Usado na descrição de uma
característica especial no tratamento da luz com fins
expressivos e de revelação espiritual, junto com
uma técnica de acabamento que eliminava a
evidência da pincelada e oferecia uma superfície lisa
e acetinada, que realçava o efeito impessoal do
panorama pintado. Com esses recursos os pintores
buscavam criar atmosferas de tranquilidade que
convidassem à contemplação.
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=YYN7aQqliYo
Muralismo, pintura mural ou parietal
 É a pintura executada sobre uma parede, quer
diretamente na sua superfície, como num afresco,
quer num painel montado numa exposição
permanente. Ela difere de todas as outras formas de
arte pictórica por estar profundamente vinculada à
arquitetura, podendo explorar o caráter plano de
uma parede ou criar o efeito de uma nova área de
espaço. A técnica tradicional de uso mais
generalizado é a do afresco, que consiste na
aplicação de pigmentos de cores diferentes, diluídos
em água, sobre argamassa ainda úmida.
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=WTKHuA5mSrw
https://www.youtube.com/watch?v=rRTdxerC53M
Pastel
 O Pastel é um material artístico para pintura e/ou
desenho existente em uma barra, bastões cilíndricos
ou até em um lápis. Existem dois tipos de Pastel: O
Pastel Seco e o Pastel de Óleo.
Pastel seco Pastel oleoso
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=e5yMbFnn8e8
Pintura a óleo
 A pintura a óleo é uma técnica de pintura das artes
plásticas que utiliza tintas à base de óleo de papoula
ou linhaça, aplicadas com pincéis ou espátulas
sobre o suporte desejado, podendo ser tela de
tecido ou madeira.
 A tinta pode ser uma massa espessa e de secagem
demorada, pode ser diluída e permitir um traço mais
raso, ou pode ser espessa e ter uma secagem
rápida, com o uso de substâncias secativas. No
entanto, há também desvantagens na pintura a óleo,
as obras tendem a escurecer com o tempo, e
acontece também o fenômeno denominado
“craquellure”, a aparência craquelada que a tinta
apresenta na tela de acordo com seu
envelhecimento.
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=cQNavOOQNGc
Pintura corporal
 Varia desde as pinturas dos povos nativos até as
tatuagens e maquiagens. O termo “Body-art” é muito
utilizado ao se referir a qualquer arte que use o
corpo como “tela” para uma intervenção artística.
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=JgmuTQIuGH4
https://www.youtube.com/watch?v=0yF5XwwYa4c
Pintura digital
 É uma técnica de ilustração, ou pintura, que em vez
de usar os meios tradicionais, utiliza um ambiente
computacional. As ferramentas digitais estão
disponíveis em um software (um programa gráfico
que oferece uma tela virtual e caixas de pintura com
grande quantidade de pincéis, cores e outros
suprimentos). Essas "caixas" contêm muitos
instrumentos que não existem fora do computador, e
que dão à arte-final características diferentes das
obras feitas da maneira tradicional.
 Serrilhamento – Programas para desenho que
reduzem o “aliasing”.
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=R2QcFjQct88
Têmpera
 A têmpera é uma técnica de pintura na qual os
pigmentos ou os corantes podem ser misturados
com um aglutinante. Esse aglutinante pode ser uma
emulsão de água e gema de ovo, o ovo inteiro, ou
somente a clara.
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=aFhXFMGwQas
 ESCULTURA
 É uma arte que representa imagens plásticas em
relevo total ou parcial usando a tridimensionalidade
do espaço. Os processos da arte em escultura
datam da Antiguidade e sofreram poucas variações
até o século XX. Estes processos podem ser
classificados segundo o material empregado: pedra,
metal, argila, gesso ou madeira (As madeiras
comumente utilizadas são o cedro e o mogno, por
serem fáceis de trabalhar e mais leves).
Escultura em pedra
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=TPA5t8aNIoI
https://www.youtube.com/watch?v=DlWKBE89MiY
Escultura em argila
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=6d6Af2zz2Gs
https://www.youtube.com/watch?v=_qt9QwmenMY
Escultura em metal
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=aK7z0kEzuKY
https://www.youtube.com/watch?v=9K9ABX2c7DM
https://www.youtube.com/watch?v=UMz4pY26b9I
Escultura em gesso
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=4op0_svoidQ
https://www.youtube.com/watch?v=-bazt9VshUY
Escultura em madeira
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=NgF2rqWgg9s
https://www.youtube.com/watch?v=SwIe4e6k7fA
Técnicas de escultura
 Entalhe - É a arte de cortar ou entalhar a madeira.
 Fundição de metal - faz um processo complexo que começa
com um modelo em argila, passando por um molde que será
preenchido com cera, obtendo-se outra peça idêntica nesse
material, a qual poderá ser retocada, para corrigir algumas
imperfeições derivadas do molde, depois de modelada em
cera. Em seguida, o metal líquido é vazado dentro de um
molde, ocupando o lugar deixado pela cera. O gesso é
dissolvido em uma lavagem a jato de água, revelando a peça
com seus contornos.
 Móbile - Na escultura, o móbile é um modelo abstrato que tem
peças móveis, impulsionadas por motores ou pela força
natural das correntes de ar.
 Talha dourada - É uma técnica escultórica em que madeira é
talhada (esculpida) e posteriormente dourada, ou seja,
revestida por uma película de ouro.
Entalhe
Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=hR_eZlRKR08
Fundição de metal
Talha dourada
Móbile

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Artes visuais e seus elementos visuais
Artes visuais e seus elementos visuaisArtes visuais e seus elementos visuais
Artes visuais e seus elementos visuaisClaudio Bastos
 
Aula História da Arte_Introdução à história da arte segundo Gombrich
Aula História da Arte_Introdução à história da arte segundo GombrichAula História da Arte_Introdução à história da arte segundo Gombrich
Aula História da Arte_Introdução à história da arte segundo GombrichLila Donato
 
Surgimento dos números complexos
Surgimento dos números complexosSurgimento dos números complexos
Surgimento dos números complexosBianca Filgueiras
 
Ficha nº 28 ilusões geométricas
Ficha nº 28 ilusões geométricasFicha nº 28 ilusões geométricas
Ficha nº 28 ilusões geométricasruiseixas
 
Bidimensional, Tridimensional, Pixel, Compressão de Imagem, Arte Digital, Pix...
Bidimensional, Tridimensional, Pixel, Compressão de Imagem, Arte Digital, Pix...Bidimensional, Tridimensional, Pixel, Compressão de Imagem, Arte Digital, Pix...
Bidimensional, Tridimensional, Pixel, Compressão de Imagem, Arte Digital, Pix...Wesley Germano Otávio
 
Desenho em perspectiva com um ponto de fuga
Desenho em perspectiva com um ponto de fugaDesenho em perspectiva com um ponto de fuga
Desenho em perspectiva com um ponto de fugaVania Vieira
 
Elementos básicos da arte plástica
Elementos básicos da arte plásticaElementos básicos da arte plástica
Elementos básicos da arte plásticaJoaninha Sena
 
Formas em axonometrias
Formas em axonometriasFormas em axonometrias
Formas em axonometriasSamuel Rosa
 
Como analisar uma imagem
Como analisar uma imagemComo analisar uma imagem
Como analisar uma imagemBibliotecaAroes
 
Aula de artes com cores
Aula de artes com coresAula de artes com cores
Aula de artes com coresAngela Ruys
 
Aula de Desenho - Esboço, Forma e Composição Artística (+ tarefa)
Aula de Desenho - Esboço, Forma e Composição Artística (+ tarefa)Aula de Desenho - Esboço, Forma e Composição Artística (+ tarefa)
Aula de Desenho - Esboço, Forma e Composição Artística (+ tarefa)Gabriel Ferraciolli
 
Avaliação de física turmas do 3º ano
Avaliação de física turmas do 3º anoAvaliação de física turmas do 3º ano
Avaliação de física turmas do 3º anoProf. Sergio
 
A cor - sínteses aditiva e subtrativa
A cor - sínteses aditiva e subtrativaA cor - sínteses aditiva e subtrativa
A cor - sínteses aditiva e subtrativaShinha Marques
 

Mais procurados (20)

Artes visuais e seus elementos visuais
Artes visuais e seus elementos visuaisArtes visuais e seus elementos visuais
Artes visuais e seus elementos visuais
 
A LINHA
A LINHAA LINHA
A LINHA
 
Aula História da Arte_Introdução à história da arte segundo Gombrich
Aula História da Arte_Introdução à história da arte segundo GombrichAula História da Arte_Introdução à história da arte segundo Gombrich
Aula História da Arte_Introdução à história da arte segundo Gombrich
 
Surgimento dos números complexos
Surgimento dos números complexosSurgimento dos números complexos
Surgimento dos números complexos
 
Ficha nº 28 ilusões geométricas
Ficha nº 28 ilusões geométricasFicha nº 28 ilusões geométricas
Ficha nº 28 ilusões geométricas
 
Funções
FunçõesFunções
Funções
 
Elementos Básicos da Linguagem Visual. Prof. Garcia Junior
Elementos Básicos da Linguagem Visual. Prof. Garcia JuniorElementos Básicos da Linguagem Visual. Prof. Garcia Junior
Elementos Básicos da Linguagem Visual. Prof. Garcia Junior
 
ARTE.pptx
ARTE.pptxARTE.pptx
ARTE.pptx
 
Bidimensional, Tridimensional, Pixel, Compressão de Imagem, Arte Digital, Pix...
Bidimensional, Tridimensional, Pixel, Compressão de Imagem, Arte Digital, Pix...Bidimensional, Tridimensional, Pixel, Compressão de Imagem, Arte Digital, Pix...
Bidimensional, Tridimensional, Pixel, Compressão de Imagem, Arte Digital, Pix...
 
Desenho em perspectiva com um ponto de fuga
Desenho em perspectiva com um ponto de fugaDesenho em perspectiva com um ponto de fuga
Desenho em perspectiva com um ponto de fuga
 
Luz e Cor
Luz e CorLuz e Cor
Luz e Cor
 
Apostila de artes
Apostila de artesApostila de artes
Apostila de artes
 
Elementos básicos da arte plástica
Elementos básicos da arte plásticaElementos básicos da arte plástica
Elementos básicos da arte plástica
 
Linguagem Visual - Fundamentos Compositivos
Linguagem Visual - Fundamentos CompositivosLinguagem Visual - Fundamentos Compositivos
Linguagem Visual - Fundamentos Compositivos
 
Formas em axonometrias
Formas em axonometriasFormas em axonometrias
Formas em axonometrias
 
Como analisar uma imagem
Como analisar uma imagemComo analisar uma imagem
Como analisar uma imagem
 
Aula de artes com cores
Aula de artes com coresAula de artes com cores
Aula de artes com cores
 
Aula de Desenho - Esboço, Forma e Composição Artística (+ tarefa)
Aula de Desenho - Esboço, Forma e Composição Artística (+ tarefa)Aula de Desenho - Esboço, Forma e Composição Artística (+ tarefa)
Aula de Desenho - Esboço, Forma e Composição Artística (+ tarefa)
 
Avaliação de física turmas do 3º ano
Avaliação de física turmas do 3º anoAvaliação de física turmas do 3º ano
Avaliação de física turmas do 3º ano
 
A cor - sínteses aditiva e subtrativa
A cor - sínteses aditiva e subtrativaA cor - sínteses aditiva e subtrativa
A cor - sínteses aditiva e subtrativa
 

Destaque

ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAIS
ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAISARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAIS
ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAISVIVIAN TROMBINI
 
Introdução à História da Arte aula 1
Introdução à História da Arte   aula 1Introdução à História da Arte   aula 1
Introdução à História da Arte aula 1VIVIAN TROMBINI
 
Dois irmãos - Milton Hatoum
Dois irmãos - Milton HatoumDois irmãos - Milton Hatoum
Dois irmãos - Milton HatoumVIVIAN TROMBINI
 
REDAÇÃO - PAS - UEM - 3º ANO
REDAÇÃO - PAS - UEM - 3º ANOREDAÇÃO - PAS - UEM - 3º ANO
REDAÇÃO - PAS - UEM - 3º ANOVIVIAN TROMBINI
 
Memórias postumas de brás cubas
Memórias postumas de brás cubasMemórias postumas de brás cubas
Memórias postumas de brás cubasVIVIAN TROMBINI
 
Componentes do desenho arquitetonico.pdf
Componentes do desenho arquitetonico.pdfComponentes do desenho arquitetonico.pdf
Componentes do desenho arquitetonico.pdfAna Guerreiro
 
Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014VIVIAN TROMBINI
 
Apostila seed-arte-090901100009-phpapp02 - cópia
Apostila seed-arte-090901100009-phpapp02 - cópiaApostila seed-arte-090901100009-phpapp02 - cópia
Apostila seed-arte-090901100009-phpapp02 - cópiaVIVIAN TROMBINI
 
O Realismo - Professora Vivian Trombini
O Realismo - Professora Vivian TrombiniO Realismo - Professora Vivian Trombini
O Realismo - Professora Vivian TrombiniVIVIAN TROMBINI
 

Destaque (20)

ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAIS
ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAISARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAIS
ARTE - UEM - CONHECIMENTOS GERAIS
 
AULA 5 - ARTE - 3º E.M
AULA 5 - ARTE - 3º E.MAULA 5 - ARTE - 3º E.M
AULA 5 - ARTE - 3º E.M
 
Aula 1 - Arte - 2º e.m
Aula 1 - Arte - 2º e.mAula 1 - Arte - 2º e.m
Aula 1 - Arte - 2º e.m
 
GÊNEROS LITERÁRIOS
GÊNEROS LITERÁRIOSGÊNEROS LITERÁRIOS
GÊNEROS LITERÁRIOS
 
Apostila de arte
Apostila de arteApostila de arte
Apostila de arte
 
Introdução à História da Arte aula 1
Introdução à História da Arte   aula 1Introdução à História da Arte   aula 1
Introdução à História da Arte aula 1
 
AULA 5 - ARTE - 1º E.M
AULA 5 - ARTE - 1º E.MAULA 5 - ARTE - 1º E.M
AULA 5 - ARTE - 1º E.M
 
Aula 2 arte - 2º ano
Aula 2   arte - 2º anoAula 2   arte - 2º ano
Aula 2 arte - 2º ano
 
Dois irmãos - Milton Hatoum
Dois irmãos - Milton HatoumDois irmãos - Milton Hatoum
Dois irmãos - Milton Hatoum
 
AULA 4 - ARTE - 1º E.M
AULA 4 - ARTE - 1º E.MAULA 4 - ARTE - 1º E.M
AULA 4 - ARTE - 1º E.M
 
AULA 4 - ARTE - 3º E.M
AULA 4 - ARTE - 3º E.MAULA 4 - ARTE - 3º E.M
AULA 4 - ARTE - 3º E.M
 
REDAÇÃO - PAS - UEM - 3º ANO
REDAÇÃO - PAS - UEM - 3º ANOREDAÇÃO - PAS - UEM - 3º ANO
REDAÇÃO - PAS - UEM - 3º ANO
 
Redação – UEM
Redação – UEMRedação – UEM
Redação – UEM
 
Aula 3 arte - 2º ano
Aula 3   arte - 2º anoAula 3   arte - 2º ano
Aula 3 arte - 2º ano
 
Aula 3 arte - 3º ano
Aula 3   arte - 3º anoAula 3   arte - 3º ano
Aula 3 arte - 3º ano
 
Memórias postumas de brás cubas
Memórias postumas de brás cubasMemórias postumas de brás cubas
Memórias postumas de brás cubas
 
Componentes do desenho arquitetonico.pdf
Componentes do desenho arquitetonico.pdfComponentes do desenho arquitetonico.pdf
Componentes do desenho arquitetonico.pdf
 
Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014
 
Apostila seed-arte-090901100009-phpapp02 - cópia
Apostila seed-arte-090901100009-phpapp02 - cópiaApostila seed-arte-090901100009-phpapp02 - cópia
Apostila seed-arte-090901100009-phpapp02 - cópia
 
O Realismo - Professora Vivian Trombini
O Realismo - Professora Vivian TrombiniO Realismo - Professora Vivian Trombini
O Realismo - Professora Vivian Trombini
 

Semelhante a AULA 4 - 2º E.M

Artes - Area de projecto :)
Artes - Area de projecto :)Artes - Area de projecto :)
Artes - Area de projecto :)4Pessoas
 
Trabalho Artes
Trabalho ArtesTrabalho Artes
Trabalho Artes4Pessoas
 
Nsps 4 arte em geral Pe. Jozef Grzywacz
Nsps 4  arte em geral Pe. Jozef GrzywaczNsps 4  arte em geral Pe. Jozef Grzywacz
Nsps 4 arte em geral Pe. Jozef GrzywaczPe. José Grzywacz
 
Fauvismo !
Fauvismo ! Fauvismo !
Fauvismo ! Laguat
 
Fundamentos da Linguagem Visual
Fundamentos da Linguagem VisualFundamentos da Linguagem Visual
Fundamentos da Linguagem VisualEduardo Becker Jr.
 
Fundamentos da Linguagem Visual
Fundamentos da Linguagem VisualFundamentos da Linguagem Visual
Fundamentos da Linguagem VisualEduardo Becker Jr.
 
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptx
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptxARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptx
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptxBrunoAlvesdaCruz1
 
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.ppt
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.ppt
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptCAMILADELMONDES3
 
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.ppt
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.ppt
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptMilena Domingues
 
Apostila de desenho técnico pdf
Apostila de desenho técnico pdfApostila de desenho técnico pdf
Apostila de desenho técnico pdfEnfermare Home Care
 
O que é Arte? - 6ºs anos - CEF 20 - Ceilândia Norte
O que é Arte? - 6ºs anos - CEF 20 - Ceilândia NorteO que é Arte? - 6ºs anos - CEF 20 - Ceilândia Norte
O que é Arte? - 6ºs anos - CEF 20 - Ceilândia Nortemiguelcmachado
 
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia miguelcmachado
 

Semelhante a AULA 4 - 2º E.M (20)

Artes - Area de projecto :)
Artes - Area de projecto :)Artes - Area de projecto :)
Artes - Area de projecto :)
 
Trabalho Artes
Trabalho ArtesTrabalho Artes
Trabalho Artes
 
Nsps 4 arte em geral Pe. Jozef Grzywacz
Nsps 4  arte em geral Pe. Jozef GrzywaczNsps 4  arte em geral Pe. Jozef Grzywacz
Nsps 4 arte em geral Pe. Jozef Grzywacz
 
Carmem
CarmemCarmem
Carmem
 
História da arte__ pintura
História da arte__ pinturaHistória da arte__ pintura
História da arte__ pintura
 
Artes
ArtesArtes
Artes
 
Artes Visuais
Artes VisuaisArtes Visuais
Artes Visuais
 
2ª aula
2ª aula2ª aula
2ª aula
 
Fauvismo !
Fauvismo ! Fauvismo !
Fauvismo !
 
Funções da arte
Funções da arteFunções da arte
Funções da arte
 
Fundamentos da Linguagem Visual
Fundamentos da Linguagem VisualFundamentos da Linguagem Visual
Fundamentos da Linguagem Visual
 
Fundamentos da Linguagem Visual
Fundamentos da Linguagem VisualFundamentos da Linguagem Visual
Fundamentos da Linguagem Visual
 
Telas E Quadros
Telas E QuadrosTelas E Quadros
Telas E Quadros
 
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptx
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptxARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptx
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptx
 
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.ppt
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.ppt
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.ppt
 
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.ppt
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.pptARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.ppt
ARTES VISUAIS – A diversidade das técnicas Formas Bi e Tridimensionais.ppt
 
Apostila de desenho técnico pdf
Apostila de desenho técnico pdfApostila de desenho técnico pdf
Apostila de desenho técnico pdf
 
O que é Arte? - 6ºs anos - CEF 20 - Ceilândia Norte
O que é Arte? - 6ºs anos - CEF 20 - Ceilândia NorteO que é Arte? - 6ºs anos - CEF 20 - Ceilândia Norte
O que é Arte? - 6ºs anos - CEF 20 - Ceilândia Norte
 
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia
 
0 arte pra que
0 arte pra que0 arte pra que
0 arte pra que
 

Mais de VIVIAN TROMBINI

Mais de VIVIAN TROMBINI (20)

PAS UEM - 1º ANO
PAS UEM - 1º ANOPAS UEM - 1º ANO
PAS UEM - 1º ANO
 
CARTAS - UEM - PAS 2
CARTAS - UEM - PAS 2CARTAS - UEM - PAS 2
CARTAS - UEM - PAS 2
 
CARTAS - UEM - PAS
CARTAS - UEM  - PASCARTAS - UEM  - PAS
CARTAS - UEM - PAS
 
Teatro brasileiro
Teatro brasileiroTeatro brasileiro
Teatro brasileiro
 
Revisão de literatura - UEM - 2017
Revisão de literatura - UEM - 2017Revisão de literatura - UEM - 2017
Revisão de literatura - UEM - 2017
 
VANGUARDAS EUROPEIAS
VANGUARDAS EUROPEIASVANGUARDAS EUROPEIAS
VANGUARDAS EUROPEIAS
 
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEADANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
 
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃODANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
 
Resumo
ResumoResumo
Resumo
 
Dissertação
DissertaçãoDissertação
Dissertação
 
Redação - UEM - 2016 - inverno
Redação - UEM - 2016 - invernoRedação - UEM - 2016 - inverno
Redação - UEM - 2016 - inverno
 
Arte contemporânea
Arte contemporâneaArte contemporânea
Arte contemporânea
 
Musica brasileira
Musica brasileiraMusica brasileira
Musica brasileira
 
Revisão de literatura - UEM
Revisão de literatura - UEMRevisão de literatura - UEM
Revisão de literatura - UEM
 
Teatro brasileiro
Teatro brasileiroTeatro brasileiro
Teatro brasileiro
 
AULA 3 - ARTE - 1º E.M
AULA 3 - ARTE - 1º E.MAULA 3 - ARTE - 1º E.M
AULA 3 - ARTE - 1º E.M
 
AULA 2 - ARTE - 1º E.M
AULA 2 - ARTE - 1º E.MAULA 2 - ARTE - 1º E.M
AULA 2 - ARTE - 1º E.M
 
AULA 1 - ARTE - 1º E.M
AULA 1 - ARTE - 1º E.MAULA 1 - ARTE - 1º E.M
AULA 1 - ARTE - 1º E.M
 
AULA 8 - 3º ANO - TEATRO - aula 3
AULA 8 - 3º ANO - TEATRO - aula 3AULA 8 - 3º ANO - TEATRO - aula 3
AULA 8 - 3º ANO - TEATRO - aula 3
 
AULA 7 - 3º ANO - TEATRO - aula 2
AULA 7 - 3º  ANO  - TEATRO - aula 2AULA 7 - 3º  ANO  - TEATRO - aula 2
AULA 7 - 3º ANO - TEATRO - aula 2
 

Último

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptRogrioGonalves41
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfKarinaSouzaCorreiaAl
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVlenapinto
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfgerathird
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 

Último (20)

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 

AULA 4 - 2º E.M

  • 1. AULA 4 – ARTE 2º E.M Professora Vivian Trombini
  • 2. CONTEÚDO PAS E UNIFICADO - UEM  Definições da arte e suas funções  Elementos fundamentais da linguagem artística. VESTIBULAR UNIFICADO E OUTRAS PROVAS  As diferentes técnicas artísticas empregadas na pintura e na escultura.  Desenvolvimento histórico dos estilos em relação à pintura, à escultura, à arquitetura.
  • 3. DIFERENTES MANIFESTAÇÕES  Entre os meios artísticos tradicionais ou convencionais, três deles manifestam-se em duas dimensões (bidimensional – altura e comprimento): o desenho, a gravura e a pintura  Os outros meios tradicionais – a escultura e a arquitetura – manifestam-se nas três dimensões do espaço (tridimensional – altura, comprimento e largura ou (profundidade)).
  • 4.  DESENHO É o processo pelo qual uma superfície é marcada aplicando-se sobre ela a pressão de uma ferramenta (em geral, um lápis, carvão, nanquim, grafite, pastel, caneta, pincel etc.) e movendo-a, de forma a surgirem pontos, linhas e formas planas. O resultado desse processo (a imagem obtida) também pode ser chamado de desenho. Dessa forma, um desenho se manifesta essencialmente como uma composição bidimensional. Quando essa composição possui certa intenção estética, o desenho passa a ser considerado uma expressão artística.
  • 5. Desenho técnico ou industrial  Uma forma padronizada e normatizada de desenho, voltado à representação de peças, objetos e projetos inseridos em um processo de produção.
  • 6. Desenho arquitetônico  Desenho voltado especialmente ao projeto de arquitetura, realizado, de modo geral, com o auxílio de réguas, compassos, esquadros e outros instrumentos.
  • 7. Desenho científico  Empregado na zoologia, na botânica e anatomia (fartamente empregados como ilustrações de manuais didáticos).
  • 8. Ilustração  Um tipo de desenho que pretende expressar alguma informação, normalmente acompanhado de outras mídias, como o texto.
  • 9. Croqui ou esboço  Um desenho rápido, normalmente feito à mão sem a ajuda de demais instrumentos que não propriamente os de traçado e o papel, feito com a intenção de discutir determinadas ideias gráficas ou de simplesmente registrá-las. Normalmente são os primeiros desenhos feitos dentro de um processo para se chegar a uma pintura ou ilustração mais detalhada.
  • 10.  GRAVURA  Gravura é uma imagem obtida por meio da impressão de uma matriz artesanal. Difere-se do desenho, visto que é produzida para impressão e reprodução. Uma gravura é produzida a partir de uma matriz que pode ser feita de metal (calcografia), pedra (litografia), madeira (xilogravura) ou seda (serigrafia).
  • 11. Litografia (matriz de pedra)  A litografia (lithos = pedra e graphein = escrever). Essa técnica de gravura envolve a criação de marcas (ou desenhos) sobre uma matriz (pedra calcária) com um lápis gorduroso. A base dessa técnica é o princípio da repulsão entre água e óleo. Ao contrário das outras técnicas da gravura, a Litografia é planográfica, ou seja, o desenho é feito através do acúmulo de gordura sobre a superfície da matriz. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=eB-BakgPtDo
  • 12. Xilogravura (matriz de madeira)  Xilogravura ou xilografia é a técnica de gravura na qual se utiliza madeira como matriz e possibilita a reprodução da imagem gravada sobre o papel ou outro suporte adequado. É um processo muito parecido com um carimbo. Saiba mais em: http://obviousmag.org/archives/2014/03/xilogravura_passo_a_passo.html https://www.youtube.com/watch?v=oTRpgKVE-Bk
  • 13. Calcografia (matriz em metal)  Surgiu nos ateliês de ourivesaria e de armaduras, no século XV, onde era usual imprimirem-se os desenhos das joias e brasões em papel para melhor visualização das imagens. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=62KhytNfSyU
  • 14. Serigrafia (matriz de seda ou nylon)  Também conhecida como "silk-screen" (tela de seda) é um processo de impressão no qual a tinta é vazada - pela pressão de um rodo ou puxador - através de uma tela preparada. É utilizada na impressão em variados tipos de materiais (papel, plástico, borracha, madeira, vidro, tecido, etc.), superfícies (cilíndrica, esférica, irregular, clara, escura, opaca, brilhante, etc.) espessuras ou tamanhos, com diversos tipos de tintas ou cores. Também pode ser feita de forma mecânica (por pessoas) ou automática (por máquinas).Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=qx-c02TyipA https://www.youtube.com/watch?v=1nMYiXkuaI4&list=RD1nMYiXkuaI4#t=171
  • 15. PINTURA  Refere-se genericamente à técnica de aplicar pigmento em forma líquida a uma superfície bidimensional, a fim de colori- la, atribuindo-lhe matizes, tons e texturas. Em um sentido mais específico, é a arte de pintar uma superfície, tais como papel, tela, ou uma parede (pintura mural ou de afrescos). A pintura é considerada por muitos como uma das expressões artísticas tradicionais mais importantes.  Diferencia-se do desenho pelo uso dos pigmentos líquidos e do uso constante da cor, enquanto aquele se apropria principalmente de materiais secos. Como técnica, a pintura envolve um determinado meio de manifestação (a superfície onde ela será produzida) e um material para lidar com os pigmentos (os vários tipos de pincéis e tintas).  A pintura se difere das outras artes por se tratar de uma expressão que se apresenta num espaço bidimensional, que propõe a mente humana uma leitura dos seus elementos estéticos, como a figura, a forma, a textura, a cor.
  • 16. Aquarela  É uma técnica de pintura na qual os pigmentos se encontram suspensos ou dissolvidos em água. Os suportes utilizados na aquarela são muito variados, embora o mais comum seja o papel com elevada gramatura (espessura do papel). São também utilizados como suporte o papiro, casca de árvore, plástico, couro, tecido, madeira e tela. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=VjgbSiYzdLY https://www.youtube.com/watch?v=g857UNIKQsM
  • 17. Aerografia  É uma técnica de pintura na qual se utiliza uma pequena pistola ligada a um compressor de ar para produzir jatos de tinta. Antes da computação gráfica, o aerógrafo era ferramenta fundamental para retoques, e logo o instrumento foi relacionado à arte comercial. Com o florescimento da cultura de massa, e principalmente seu auge na publicidade, esse equipamento foi introduzido no campo das belas artes. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=Mo-E-v91CkA https://www.youtube.com/watch?v=Zlvz6hhvWVo
  • 18. Colagem  É a composição feita a partir do uso de matérias de diversas texturas, ou não, superpostas ou colocadas lado a lado, na criação de um motivo ou imagem. Ela é uma técnica não muito antiga, criativa e bem divertida, que tem por procedimento juntar numa mesma imagem outras imagens de origens diferentes. O cubismo foi o primeiro movimento artístico a utilizar colagem, já que os artistas cubistas colavam pedaços de jornal ou impressos em suas pinturas. Pablo Picasso. Georges Braque.
  • 19. Encáustica  É uma técnica de pintura que se caracteriza pelo uso da cera como aglutinante dos pigmentos e pela mistura densa e cremosa. A pintura é aplicada com pincel ou com uma espátula quente. É uma técnica muito resistente, bastando ver a quantidade de pinturas que resistiram ao tempo. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=zU8bi7LRY1c
  • 20. Frottage  No “frottage” o artista utiliza um lápis ou outra ferramenta de desenho e faz uma "fricção" sobre uma superfície texturizada. O desenho pode ser deixado como está, ou pode ser utilizado como base para aperfeiçoamento. Embora superficialmente similar à fricção em latão e a outras formas de "esfregar", visando reproduzir um objeto já existente, a técnica do “frottage” difere por ser aleatória. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=3TSkh766Dlg https://www.youtube.com/watch?v=6-H7_uc-GJc
  • 21. Guache  O guache é uma aquarela opaca, porém, elaborado numa consistência mais líquida por ser utilizada uma quantidade maior de aglutinante. Seu grau de opacidade varia com a quantidade de pigmento branco adicionado à cor, geralmente o suficiente para evitar que a textura do papel apareça através da pintura, fazendo com que não tenha a luminosidade das aquarelas transparentes. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=IX2wALgtwXY&list=PLJXJmZMtGxqg- 5HSwGPI5QVru9O6R6TJO
  • 22. Luminismo  Modo pictórico que dedica especial atenção à luz e seus efeitos. Usado na descrição de uma característica especial no tratamento da luz com fins expressivos e de revelação espiritual, junto com uma técnica de acabamento que eliminava a evidência da pincelada e oferecia uma superfície lisa e acetinada, que realçava o efeito impessoal do panorama pintado. Com esses recursos os pintores buscavam criar atmosferas de tranquilidade que convidassem à contemplação. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=YYN7aQqliYo
  • 23. Muralismo, pintura mural ou parietal  É a pintura executada sobre uma parede, quer diretamente na sua superfície, como num afresco, quer num painel montado numa exposição permanente. Ela difere de todas as outras formas de arte pictórica por estar profundamente vinculada à arquitetura, podendo explorar o caráter plano de uma parede ou criar o efeito de uma nova área de espaço. A técnica tradicional de uso mais generalizado é a do afresco, que consiste na aplicação de pigmentos de cores diferentes, diluídos em água, sobre argamassa ainda úmida. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=WTKHuA5mSrw https://www.youtube.com/watch?v=rRTdxerC53M
  • 24. Pastel  O Pastel é um material artístico para pintura e/ou desenho existente em uma barra, bastões cilíndricos ou até em um lápis. Existem dois tipos de Pastel: O Pastel Seco e o Pastel de Óleo. Pastel seco Pastel oleoso Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=e5yMbFnn8e8
  • 25. Pintura a óleo  A pintura a óleo é uma técnica de pintura das artes plásticas que utiliza tintas à base de óleo de papoula ou linhaça, aplicadas com pincéis ou espátulas sobre o suporte desejado, podendo ser tela de tecido ou madeira.  A tinta pode ser uma massa espessa e de secagem demorada, pode ser diluída e permitir um traço mais raso, ou pode ser espessa e ter uma secagem rápida, com o uso de substâncias secativas. No entanto, há também desvantagens na pintura a óleo, as obras tendem a escurecer com o tempo, e acontece também o fenômeno denominado “craquellure”, a aparência craquelada que a tinta apresenta na tela de acordo com seu envelhecimento. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=cQNavOOQNGc
  • 26. Pintura corporal  Varia desde as pinturas dos povos nativos até as tatuagens e maquiagens. O termo “Body-art” é muito utilizado ao se referir a qualquer arte que use o corpo como “tela” para uma intervenção artística. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=JgmuTQIuGH4 https://www.youtube.com/watch?v=0yF5XwwYa4c
  • 27. Pintura digital  É uma técnica de ilustração, ou pintura, que em vez de usar os meios tradicionais, utiliza um ambiente computacional. As ferramentas digitais estão disponíveis em um software (um programa gráfico que oferece uma tela virtual e caixas de pintura com grande quantidade de pincéis, cores e outros suprimentos). Essas "caixas" contêm muitos instrumentos que não existem fora do computador, e que dão à arte-final características diferentes das obras feitas da maneira tradicional.  Serrilhamento – Programas para desenho que reduzem o “aliasing”. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=R2QcFjQct88
  • 28. Têmpera  A têmpera é uma técnica de pintura na qual os pigmentos ou os corantes podem ser misturados com um aglutinante. Esse aglutinante pode ser uma emulsão de água e gema de ovo, o ovo inteiro, ou somente a clara. Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=aFhXFMGwQas
  • 29.  ESCULTURA  É uma arte que representa imagens plásticas em relevo total ou parcial usando a tridimensionalidade do espaço. Os processos da arte em escultura datam da Antiguidade e sofreram poucas variações até o século XX. Estes processos podem ser classificados segundo o material empregado: pedra, metal, argila, gesso ou madeira (As madeiras comumente utilizadas são o cedro e o mogno, por serem fáceis de trabalhar e mais leves).
  • 30. Escultura em pedra Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=TPA5t8aNIoI https://www.youtube.com/watch?v=DlWKBE89MiY
  • 31. Escultura em argila Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=6d6Af2zz2Gs https://www.youtube.com/watch?v=_qt9QwmenMY
  • 32. Escultura em metal Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=aK7z0kEzuKY https://www.youtube.com/watch?v=9K9ABX2c7DM https://www.youtube.com/watch?v=UMz4pY26b9I
  • 33. Escultura em gesso Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=4op0_svoidQ https://www.youtube.com/watch?v=-bazt9VshUY
  • 34. Escultura em madeira Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=NgF2rqWgg9s https://www.youtube.com/watch?v=SwIe4e6k7fA
  • 35. Técnicas de escultura  Entalhe - É a arte de cortar ou entalhar a madeira.  Fundição de metal - faz um processo complexo que começa com um modelo em argila, passando por um molde que será preenchido com cera, obtendo-se outra peça idêntica nesse material, a qual poderá ser retocada, para corrigir algumas imperfeições derivadas do molde, depois de modelada em cera. Em seguida, o metal líquido é vazado dentro de um molde, ocupando o lugar deixado pela cera. O gesso é dissolvido em uma lavagem a jato de água, revelando a peça com seus contornos.  Móbile - Na escultura, o móbile é um modelo abstrato que tem peças móveis, impulsionadas por motores ou pela força natural das correntes de ar.  Talha dourada - É uma técnica escultórica em que madeira é talhada (esculpida) e posteriormente dourada, ou seja, revestida por uma película de ouro.
  • 36. Entalhe Saiba mais em: https://www.youtube.com/watch?v=hR_eZlRKR08