SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Informática Educativa I :: Projeto de Aprendizagem
Título:Estudo da função quadrática com o uso do geogebra
Nome do Aluno: Vania Cristina de Souza Mello
1. Disciplina e anos envolvidos:
Matemática-1º ano do ensino médio
2. Tema central :
Função Quadrática
3. Temas de apoio:
Resolução de equação do 2º grau.
4. Justificativa:
A função quadrática é muito importante,com ela os alunos iniciam o seu estudo
das funções curvas.Sem contar que inúmeros problemas matemáticos são
resolvidos com essa bela curva( a parábola).
5. Objetivos gerais e específicos:
Objetivos gerais:Conhecer a função quadrática;Construir e analisar os gráficos
das funções quadráticas.
Objetivos específicos:Calcular e localizar as raízes e o vértice das funções
quadráticas.
6. Enfoque pedagógico :
Construtivista.Vamos juntos construir o conhecimento sobre função quadrática.
7. Recursos tecnológicos:
Software de matemática dinâmica geogebra.
8. Etapas e suas estratégias de realização:
As aulas serão ministradas no data show
1ª aula:Começarei definindo a função quadrática e fazendo a construção de seu
gráfico no papel milimetrado a partir de seleção de pontos no plano cartesiano, em
seguida os alunos iram conferir seus gráficos no geogebra.
2ªaula: Raízes ou zeros da função quadrática e exercícios de fixação.
3ª aula: Vértice da função quadrática e construção do gráfico da função
quadrática analisando o coeficiente angular,as raízes e seu vértice.
9. Definição de papéis:
As aulas serão ministradas de forma a informar e esclarecer possíveis dúvidas.
10. Sites e bibliografia de apoio:

1
Iezzi Gelson – Matemática-Ciência e Aplicação,vol. 1,editora Saraiva ( livro
adotado)
11. Coleta de dados:
Os dados serão coletados durante as atividades dos alunos.
12. Seleção do material:
Papel milimetrado, data show e o software geogebra
13. Programação visual:
Data show para exposição das aulas e software geogebra para visualização dos
gráficos.
14. Meios para a execução:
Utilização da sala multimídia sesi de matemática-projeto firjan
15. Avaliação:
Estudo dirigido
16. Cronograma:
Serão utilizadas 6 aulas de 50 minutos.

2

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Desmistificando o ensino de Funções Quadráticas
Desmistificando o ensino de Funções QuadráticasDesmistificando o ensino de Funções Quadráticas
Desmistificando o ensino de Funções QuadráticasAdrienne Oliveira
 
Projeto ie estatística
Projeto ie estatísticaProjeto ie estatística
Projeto ie estatísticaEdilaine Souza
 
Iemat trabalhando as formas geométricas utilizando softwares educativos.
Iemat trabalhando as formas geométricas utilizando softwares educativos.Iemat trabalhando as formas geométricas utilizando softwares educativos.
Iemat trabalhando as formas geométricas utilizando softwares educativos.renatamondiane
 
Informática educativa 1 trabalho final
Informática educativa 1 trabalho finalInformática educativa 1 trabalho final
Informática educativa 1 trabalho finalgilsonalrib
 
Plano de aula: Aspectos Didático-pedagógicos da Matemática no Ensino Médio I
Plano de aula: Aspectos Didático-pedagógicos da Matemática no Ensino Médio IPlano de aula: Aspectos Didático-pedagógicos da Matemática no Ensino Médio I
Plano de aula: Aspectos Didático-pedagógicos da Matemática no Ensino Médio IElton Ribeiro da Cruz
 
Apresentação do projeto Clarice Corbari
Apresentação do projeto Clarice CorbariApresentação do projeto Clarice Corbari
Apresentação do projeto Clarice Corbarinelcorbar
 
Projeto em informática educativa - planejamento
Projeto em informática educativa - planejamentoProjeto em informática educativa - planejamento
Projeto em informática educativa - planejamentoSamuel Rodrigues
 
Projeto em informatica educativa planejamento
Projeto em informatica educativa   planejamentoProjeto em informatica educativa   planejamento
Projeto em informatica educativa planejamentoIara1979
 
Plano de aula equaçaosegundograu
Plano de aula equaçaosegundograuPlano de aula equaçaosegundograu
Plano de aula equaçaosegundograuluizcarlosribeiros
 

Mais procurados (13)

Desmistificando o ensino de Funções Quadráticas
Desmistificando o ensino de Funções QuadráticasDesmistificando o ensino de Funções Quadráticas
Desmistificando o ensino de Funções Quadráticas
 
Projeto ie estatística
Projeto ie estatísticaProjeto ie estatística
Projeto ie estatística
 
Iemat trabalhando as formas geométricas utilizando softwares educativos.
Iemat trabalhando as formas geométricas utilizando softwares educativos.Iemat trabalhando as formas geométricas utilizando softwares educativos.
Iemat trabalhando as formas geométricas utilizando softwares educativos.
 
Informática educativa 1 trabalho final
Informática educativa 1 trabalho finalInformática educativa 1 trabalho final
Informática educativa 1 trabalho final
 
Plano de ação 1ª em suz
Plano de ação 1ª em suzPlano de ação 1ª em suz
Plano de ação 1ª em suz
 
Plano de aula: Aspectos Didático-pedagógicos da Matemática no Ensino Médio I
Plano de aula: Aspectos Didático-pedagógicos da Matemática no Ensino Médio IPlano de aula: Aspectos Didático-pedagógicos da Matemática no Ensino Médio I
Plano de aula: Aspectos Didático-pedagógicos da Matemática no Ensino Médio I
 
Percurso
PercursoPercurso
Percurso
 
Apresentação do projeto Clarice Corbari
Apresentação do projeto Clarice CorbariApresentação do projeto Clarice Corbari
Apresentação do projeto Clarice Corbari
 
Projeto em informática educativa - planejamento
Projeto em informática educativa - planejamentoProjeto em informática educativa - planejamento
Projeto em informática educativa - planejamento
 
Projeto em informatica educativa planejamento
Projeto em informatica educativa   planejamentoProjeto em informatica educativa   planejamento
Projeto em informatica educativa planejamento
 
Plano de aula equaçaosegundograu
Plano de aula equaçaosegundograuPlano de aula equaçaosegundograu
Plano de aula equaçaosegundograu
 
Planejamento1ano1etapa
Planejamento1ano1etapaPlanejamento1ano1etapa
Planejamento1ano1etapa
 
Modelo tarefasemanaquatro(b) (1)
Modelo tarefasemanaquatro(b) (1)Modelo tarefasemanaquatro(b) (1)
Modelo tarefasemanaquatro(b) (1)
 

Semelhante a Função quadrática Geogebra

Projeto de Planejamento - Função Quadrática
Projeto de Planejamento - Função QuadráticaProjeto de Planejamento - Função Quadrática
Projeto de Planejamento - Função Quadráticamauriciocampos10mjcg
 
Informática Educativa - Projeto de Planejamento - Função Quadrática
Informática Educativa - Projeto de Planejamento - Função QuadráticaInformática Educativa - Projeto de Planejamento - Função Quadrática
Informática Educativa - Projeto de Planejamento - Função Quadráticamauriciocampos10mjcg
 
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinhoT8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinhoElaineDaSilvaMarinho
 
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinhoT8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinhoElaineDaSilvaMarinho
 
Projeto de aprendizagem - Planejamento - Alessandra maia
Projeto de aprendizagem - Planejamento - Alessandra maiaProjeto de aprendizagem - Planejamento - Alessandra maia
Projeto de aprendizagem - Planejamento - Alessandra maiaaleomaia
 
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...duda2015
 
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...duda2015
 
Modelo paraprojeto
Modelo paraprojetoModelo paraprojeto
Modelo paraprojetoCarlota-lu
 
Modelo paraprojeto
Modelo paraprojetoModelo paraprojeto
Modelo paraprojetoCarlota-lu
 
Modelo paraprojeto
Modelo paraprojetoModelo paraprojeto
Modelo paraprojetoCarlota-lu
 
Projeto Os Pontos Notáveis de um Triângulo
Projeto Os Pontos Notáveis de um TriânguloProjeto Os Pontos Notáveis de um Triângulo
Projeto Os Pontos Notáveis de um TriânguloCarmen Beatriz Pacheco
 
Modelo paraprojeto solange_aparecida
Modelo paraprojeto solange_aparecidaModelo paraprojeto solange_aparecida
Modelo paraprojeto solange_aparecidaSol Sousa
 
Ie1 tarefa 7 - planejamento - crenato
Ie1   tarefa 7 - planejamento -  crenatoIe1   tarefa 7 - planejamento -  crenato
Ie1 tarefa 7 - planejamento - crenatocrennato
 
Modelo para projeto (2)
Modelo para projeto (2)Modelo para projeto (2)
Modelo para projeto (2)elianebini
 
Planejamento Matrizes e determinantes
Planejamento Matrizes e determinantesPlanejamento Matrizes e determinantes
Planejamento Matrizes e determinantesMarcieleEuzebio
 
Projeto de aprendizagem
Projeto de aprendizagemProjeto de aprendizagem
Projeto de aprendizagemMario Junior
 
Projeto de aprendizagem ie i winplot
Projeto de aprendizagem ie i winplotProjeto de aprendizagem ie i winplot
Projeto de aprendizagem ie i winplotElvis Glauber
 
Semana 7, 8 francisco
Semana 7, 8   franciscoSemana 7, 8   francisco
Semana 7, 8 franciscofaok13
 

Semelhante a Função quadrática Geogebra (20)

Projeto de Planejamento - Função Quadrática
Projeto de Planejamento - Função QuadráticaProjeto de Planejamento - Função Quadrática
Projeto de Planejamento - Função Quadrática
 
Informática Educativa - Projeto de Planejamento - Função Quadrática
Informática Educativa - Projeto de Planejamento - Função QuadráticaInformática Educativa - Projeto de Planejamento - Função Quadrática
Informática Educativa - Projeto de Planejamento - Função Quadrática
 
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinhoT8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
 
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinhoT8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
 
Projeto de aprendizagem - Planejamento - Alessandra maia
Projeto de aprendizagem - Planejamento - Alessandra maiaProjeto de aprendizagem - Planejamento - Alessandra maia
Projeto de aprendizagem - Planejamento - Alessandra maia
 
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...
 
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...
Modelo tarefasemanaquatro(b) (4) ensino função quadrática através do software...
 
Modelo paraprojeto
Modelo paraprojetoModelo paraprojeto
Modelo paraprojeto
 
Modelo paraprojeto
Modelo paraprojetoModelo paraprojeto
Modelo paraprojeto
 
Modelo paraprojeto
Modelo paraprojetoModelo paraprojeto
Modelo paraprojeto
 
Projeto Os Pontos Notáveis de um Triângulo
Projeto Os Pontos Notáveis de um TriânguloProjeto Os Pontos Notáveis de um Triângulo
Projeto Os Pontos Notáveis de um Triângulo
 
Modelo paraprojeto solange_aparecida
Modelo paraprojeto solange_aparecidaModelo paraprojeto solange_aparecida
Modelo paraprojeto solange_aparecida
 
Ie1 tarefa 7 - planejamento - crenato
Ie1   tarefa 7 - planejamento -  crenatoIe1   tarefa 7 - planejamento -  crenato
Ie1 tarefa 7 - planejamento - crenato
 
Modelo para projeto (2)
Modelo para projeto (2)Modelo para projeto (2)
Modelo para projeto (2)
 
Planejamento Matrizes e determinantes
Planejamento Matrizes e determinantesPlanejamento Matrizes e determinantes
Planejamento Matrizes e determinantes
 
Projeto de aprendizagem
Projeto de aprendizagemProjeto de aprendizagem
Projeto de aprendizagem
 
Tarefa semana 7 e 8
Tarefa semana 7 e 8Tarefa semana 7 e 8
Tarefa semana 7 e 8
 
Projeto de aprendizagem ie i winplot
Projeto de aprendizagem ie i winplotProjeto de aprendizagem ie i winplot
Projeto de aprendizagem ie i winplot
 
Projeto de Informática Educativa : Execução
Projeto de Informática Educativa : ExecuçãoProjeto de Informática Educativa : Execução
Projeto de Informática Educativa : Execução
 
Semana 7, 8 francisco
Semana 7, 8   franciscoSemana 7, 8   francisco
Semana 7, 8 francisco
 

Último

O Espetaculo das Racas - Cienti - Lilia Moritz Schwarcz capítulo 2.pdf
O Espetaculo das Racas - Cienti - Lilia Moritz Schwarcz capítulo 2.pdfO Espetaculo das Racas - Cienti - Lilia Moritz Schwarcz capítulo 2.pdf
O Espetaculo das Racas - Cienti - Lilia Moritz Schwarcz capítulo 2.pdfQueleLiberato
 
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxSlides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptxQUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptxAntonioVieira539017
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
AVALIAÇÃO INTEGRADA 1ª SÉRIE - EM - 1º BIMESTRE ITINERÁRIO CIÊNCIAS DAS NATUREZA
AVALIAÇÃO INTEGRADA 1ª SÉRIE - EM - 1º BIMESTRE ITINERÁRIO CIÊNCIAS DAS NATUREZAAVALIAÇÃO INTEGRADA 1ª SÉRIE - EM - 1º BIMESTRE ITINERÁRIO CIÊNCIAS DAS NATUREZA
AVALIAÇÃO INTEGRADA 1ª SÉRIE - EM - 1º BIMESTRE ITINERÁRIO CIÊNCIAS DAS NATUREZAEdioFnaf
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoCelianeOliveira8
 
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxJMTCS
 
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfTIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfmarialuciadasilva17
 
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptxRevolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptxHlioMachado1
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxFree-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxkarinasantiago54
 
CRONOGRAMA: AÇÕES DO PROJETO ESTAÇÃO LEITURA
CRONOGRAMA: AÇÕES DO PROJETO ESTAÇÃO LEITURACRONOGRAMA: AÇÕES DO PROJETO ESTAÇÃO LEITURA
CRONOGRAMA: AÇÕES DO PROJETO ESTAÇÃO LEITURADouglasVasconcelosMa
 
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024GleyceMoreiraXWeslle
 
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...LuizHenriquedeAlmeid6
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxacaciocarmo1
 
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...nexocan937
 
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terraSistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terraBiblioteca UCS
 
Mini livro sanfona - Diga não ao bullying
Mini livro sanfona - Diga não ao  bullyingMini livro sanfona - Diga não ao  bullying
Mini livro sanfona - Diga não ao bullyingMary Alvarenga
 

Último (20)

O Espetaculo das Racas - Cienti - Lilia Moritz Schwarcz capítulo 2.pdf
O Espetaculo das Racas - Cienti - Lilia Moritz Schwarcz capítulo 2.pdfO Espetaculo das Racas - Cienti - Lilia Moritz Schwarcz capítulo 2.pdf
O Espetaculo das Racas - Cienti - Lilia Moritz Schwarcz capítulo 2.pdf
 
“O AMANHÃ EXIGE O MELHOR DE HOJE” _
“O AMANHÃ EXIGE O MELHOR DE HOJE”       _“O AMANHÃ EXIGE O MELHOR DE HOJE”       _
“O AMANHÃ EXIGE O MELHOR DE HOJE” _
 
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxSlides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
 
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptxQUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
AVALIAÇÃO INTEGRADA 1ª SÉRIE - EM - 1º BIMESTRE ITINERÁRIO CIÊNCIAS DAS NATUREZA
AVALIAÇÃO INTEGRADA 1ª SÉRIE - EM - 1º BIMESTRE ITINERÁRIO CIÊNCIAS DAS NATUREZAAVALIAÇÃO INTEGRADA 1ª SÉRIE - EM - 1º BIMESTRE ITINERÁRIO CIÊNCIAS DAS NATUREZA
AVALIAÇÃO INTEGRADA 1ª SÉRIE - EM - 1º BIMESTRE ITINERÁRIO CIÊNCIAS DAS NATUREZA
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
 
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...
 
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
 
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfTIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
 
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptxRevolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxFree-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
 
CRONOGRAMA: AÇÕES DO PROJETO ESTAÇÃO LEITURA
CRONOGRAMA: AÇÕES DO PROJETO ESTAÇÃO LEITURACRONOGRAMA: AÇÕES DO PROJETO ESTAÇÃO LEITURA
CRONOGRAMA: AÇÕES DO PROJETO ESTAÇÃO LEITURA
 
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
 
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
Slides Lição 3, Betel, Ordenança para congregar e prestar culto racional, 2Tr...
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
 
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terraSistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
 
Mini livro sanfona - Diga não ao bullying
Mini livro sanfona - Diga não ao  bullyingMini livro sanfona - Diga não ao  bullying
Mini livro sanfona - Diga não ao bullying
 

Função quadrática Geogebra

  • 1. Informática Educativa I :: Projeto de Aprendizagem Título:Estudo da função quadrática com o uso do geogebra Nome do Aluno: Vania Cristina de Souza Mello 1. Disciplina e anos envolvidos: Matemática-1º ano do ensino médio 2. Tema central : Função Quadrática 3. Temas de apoio: Resolução de equação do 2º grau. 4. Justificativa: A função quadrática é muito importante,com ela os alunos iniciam o seu estudo das funções curvas.Sem contar que inúmeros problemas matemáticos são resolvidos com essa bela curva( a parábola). 5. Objetivos gerais e específicos: Objetivos gerais:Conhecer a função quadrática;Construir e analisar os gráficos das funções quadráticas. Objetivos específicos:Calcular e localizar as raízes e o vértice das funções quadráticas. 6. Enfoque pedagógico : Construtivista.Vamos juntos construir o conhecimento sobre função quadrática. 7. Recursos tecnológicos: Software de matemática dinâmica geogebra. 8. Etapas e suas estratégias de realização: As aulas serão ministradas no data show 1ª aula:Começarei definindo a função quadrática e fazendo a construção de seu gráfico no papel milimetrado a partir de seleção de pontos no plano cartesiano, em seguida os alunos iram conferir seus gráficos no geogebra. 2ªaula: Raízes ou zeros da função quadrática e exercícios de fixação. 3ª aula: Vértice da função quadrática e construção do gráfico da função quadrática analisando o coeficiente angular,as raízes e seu vértice. 9. Definição de papéis: As aulas serão ministradas de forma a informar e esclarecer possíveis dúvidas. 10. Sites e bibliografia de apoio: 1
  • 2. Iezzi Gelson – Matemática-Ciência e Aplicação,vol. 1,editora Saraiva ( livro adotado) 11. Coleta de dados: Os dados serão coletados durante as atividades dos alunos. 12. Seleção do material: Papel milimetrado, data show e o software geogebra 13. Programação visual: Data show para exposição das aulas e software geogebra para visualização dos gráficos. 14. Meios para a execução: Utilização da sala multimídia sesi de matemática-projeto firjan 15. Avaliação: Estudo dirigido 16. Cronograma: Serão utilizadas 6 aulas de 50 minutos. 2