SlideShare uma empresa Scribd logo

Prof. Thiago UFOB 2022.2

•
•
Thiago Assumpção
Thiago Assumpção

Aula: Teoria e história da montagem cinematográfica Disciplina: Edição de Audiovisual Prof. Me. Thiago Assumpção Publicidade e Propaganda Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB) 2022.2

Educação
1 de 14
PROF. THIAGO ASSUMPÇÃO | UFOB 2022.2
• • • •
• • • • •
• • • •
• • • •
• • • •
• •
• • • •

Recomendados

Cultura da convergência
Cultura da convergênciaCultura da convergência
Cultura da convergênciaThiago Assumpção
 
Características fundamentais da linguagem audiovisual
Características fundamentais da linguagem audiovisualCaracterísticas fundamentais da linguagem audiovisual
Características fundamentais da linguagem audiovisualThiago Assumpção
 
Empreendedorismo Social
Empreendedorismo SocialEmpreendedorismo Social
Empreendedorismo SocialThiago Assumpção
 
Gêneros cinematográficos
Gêneros cinematográficosGêneros cinematográficos
Gêneros cinematográficosThiago Assumpção
 
Elipses, ligações e transições
Elipses, ligações e transiçõesElipses, ligações e transições
Elipses, ligações e transiçõesThiago Assumpção
 
O papel criador da câmera
O papel criador da câmeraO papel criador da câmera
O papel criador da câmeraThiago Assumpção
 
Unidade A3 - Breve história do cinema BRASILEIRO.pdf
Unidade A3 - Breve história do cinema BRASILEIRO.pdfUnidade A3 - Breve história do cinema BRASILEIRO.pdf
Unidade A3 - Breve história do cinema BRASILEIRO.pdfThiago Assumpção
 
Breve história do cinema
Breve história do cinemaBreve história do cinema
Breve história do cinemaThiago Assumpção
 

Recomendados

Cultura da convergência
Cultura da convergênciaCultura da convergência
Cultura da convergênciaThiago Assumpção
 
Características fundamentais da linguagem audiovisual
Características fundamentais da linguagem audiovisualCaracterísticas fundamentais da linguagem audiovisual
Características fundamentais da linguagem audiovisualThiago Assumpção
 
Empreendedorismo Social
Empreendedorismo SocialEmpreendedorismo Social
Empreendedorismo SocialThiago Assumpção
 
Gêneros cinematográficos
Gêneros cinematográficosGêneros cinematográficos
Gêneros cinematográficosThiago Assumpção
 
Elipses, ligações e transições
Elipses, ligações e transiçõesElipses, ligações e transições
Elipses, ligações e transiçõesThiago Assumpção
 
O papel criador da câmera
O papel criador da câmeraO papel criador da câmera
O papel criador da câmeraThiago Assumpção
 
Unidade A3 - Breve história do cinema BRASILEIRO.pdf
Unidade A3 - Breve história do cinema BRASILEIRO.pdfUnidade A3 - Breve história do cinema BRASILEIRO.pdf
Unidade A3 - Breve história do cinema BRASILEIRO.pdfThiago Assumpção
 
Breve história do cinema
Breve história do cinemaBreve história do cinema
Breve história do cinemaThiago Assumpção
 
Introdução à linguagem audiovisual
Introdução à linguagem audiovisualIntrodução à linguagem audiovisual
Introdução à linguagem audiovisualThiago Assumpção
 
Empreendedorismo digital
Empreendedorismo digitalEmpreendedorismo digital
Empreendedorismo digitalThiago Assumpção
 
Escolha do negócio e definição do mercado alvo
Escolha do negócio e definição do mercado alvoEscolha do negócio e definição do mercado alvo
Escolha do negócio e definição do mercado alvoThiago Assumpção
 
Introdução ao Empreendedorismo
Introdução ao EmpreendedorismoIntrodução ao Empreendedorismo
Introdução ao EmpreendedorismoThiago Assumpção
 
Processo Criativo
Processo CriativoProcesso Criativo
Processo CriativoThiago Assumpção
 
Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021
Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021
Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021Thiago Assumpção
 
Identidade | Said &Canclini
Identidade | Said &CancliniIdentidade | Said &Canclini
Identidade | Said &CancliniThiago Assumpção
 
The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...
The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...
The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...Thiago Assumpção
 
Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.
Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.
Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.Thiago Assumpção
 
A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...
A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...
A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...Thiago Assumpção
 
Television’s Cultivation of Material Values
Television’s Cultivation of Material ValuesTelevision’s Cultivation of Material Values
Television’s Cultivation of Material ValuesThiago Assumpção
 
Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...
Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...
Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...Thiago Assumpção
 
The Anatomy of Agenda-Setting Research
The Anatomy of Agenda-Setting ResearchThe Anatomy of Agenda-Setting Research
The Anatomy of Agenda-Setting ResearchThiago Assumpção
 
Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...
Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...
Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...Thiago Assumpção
 
Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...
Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...
Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...Thiago Assumpção
 
Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...
Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...
Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...Thiago Assumpção
 
Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...
Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...
Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...Thiago Assumpção
 
FRAMING THEORY
FRAMING THEORYFRAMING THEORY
FRAMING THEORYThiago Assumpção
 
Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...
Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...
Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...Thiago Assumpção
 
Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...
Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...
Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...Thiago Assumpção
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 

Mais conteúdo relacionado

Mais de Thiago Assumpção

Introdução à linguagem audiovisual
Introdução à linguagem audiovisualIntrodução à linguagem audiovisual
Introdução à linguagem audiovisualThiago Assumpção
 
Escolha do negócio e definição do mercado alvo
Escolha do negócio e definição do mercado alvoEscolha do negócio e definição do mercado alvo
Escolha do negócio e definição do mercado alvoThiago Assumpção
 
Introdução ao Empreendedorismo
Introdução ao EmpreendedorismoIntrodução ao Empreendedorismo
Introdução ao EmpreendedorismoThiago Assumpção
 
Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021
Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021
Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021Thiago Assumpção
 
The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...
The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...
The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...Thiago Assumpção
 
Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.
Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.
Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.Thiago Assumpção
 
A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...
A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...
A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...Thiago Assumpção
 
Television’s Cultivation of Material Values
Television’s Cultivation of Material ValuesTelevision’s Cultivation of Material Values
Television’s Cultivation of Material ValuesThiago Assumpção
 
Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...
Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...
Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...Thiago Assumpção
 
The Anatomy of Agenda-Setting Research
The Anatomy of Agenda-Setting ResearchThe Anatomy of Agenda-Setting Research
The Anatomy of Agenda-Setting ResearchThiago Assumpção
 
Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...
Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...
Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...Thiago Assumpção
 
Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...
Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...
Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...Thiago Assumpção
 
Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...
Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...
Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...Thiago Assumpção
 
Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...
Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...
Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...Thiago Assumpção
 
Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...
Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...
Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...Thiago Assumpção
 
Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...
Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...
Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...Thiago Assumpção
 

Mais de Thiago Assumpção (20)

Introdução à linguagem audiovisual
Introdução à linguagem audiovisualIntrodução à linguagem audiovisual
Introdução à linguagem audiovisual
 
Empreendedorismo digital
Empreendedorismo digitalEmpreendedorismo digital
Empreendedorismo digital
 
Escolha do negócio e definição do mercado alvo
Escolha do negócio e definição do mercado alvoEscolha do negócio e definição do mercado alvo
Escolha do negócio e definição do mercado alvo
 
Introdução ao Empreendedorismo
Introdução ao EmpreendedorismoIntrodução ao Empreendedorismo
Introdução ao Empreendedorismo
 
Processo Criativo
Processo CriativoProcesso Criativo
Processo Criativo
 
Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021
Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021
Memealizando a vida | II Encontro ABCIBER 2021
 
Identidade | Said &Canclini
Identidade | Said &CancliniIdentidade | Said &Canclini
Identidade | Said &Canclini
 
The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...
The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...
The Causes of Third-Person Effects: Unrealistic Optimism, Impersonal Impact, ...
 
Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.
Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.
Mainstreaming, Resonance, and Impersonal Impact.
 
A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...
A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...
A Longitudinal Study on the Relationship Between Video Game Use and Sexist At...
 
Television’s Cultivation of Material Values
Television’s Cultivation of Material ValuesTelevision’s Cultivation of Material Values
Television’s Cultivation of Material Values
 
Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...
Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...
Opinion Expression via User Comments on News Websites: Analysis through the P...
 
The Anatomy of Agenda-Setting Research
The Anatomy of Agenda-Setting ResearchThe Anatomy of Agenda-Setting Research
The Anatomy of Agenda-Setting Research
 
Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...
Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...
Politicians and the Policy Agenda: Does Use of Twitter by the U.S. Congress D...
 
Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...
Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...
Agenda-Setting and Priming in Prime Time Television: Crime Dramas as Politica...
 
Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...
Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...
Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of Aggressive Construc...
 
Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...
Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...
Freezing out the Public: Elite and Media Framing of the U.S. Anti-Nuclear Mov...
 
FRAMING THEORY
FRAMING THEORYFRAMING THEORY
FRAMING THEORY
 
Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...
Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...
Perceptions of Opinion ‘Climates’ and Willingness to Discuss the Issue of Abo...
 
Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...
Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...
Inside the Spiral: Hostile Media, Minority Perception, and Willingness to Spe...
 

Último

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMúsica Meu Abrigo - Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 

Último (20)

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Bullying, sai pra lá
Bullying, sai pra láBullying, sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMúsica Meu Abrigo - Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 

Prof. Thiago UFOB 2022.2