O documento descreve dois experimentos que investigaram se a exposição à violência na mídia torna construtos agressivos mais acessíveis na memória dos espectadores. Nos experimentos, participantes assistiram a vídeos violentos ou não violentos e completaram tarefas que mediram a acessibilidade de palavras agressivas ou não agressivas. Os resultados mostraram que a violência na mídia aumenta a acessibilidade de construções agressivas e fornece uma explicação para a relação entre a mídia violenta e comportamentos agressivos.

1. Thiago Assumpção
PRIMING EFFECTS OF MEDIA VIOLENCE
ON THE ACCESSIBILITY OF AGGRESSIVE
CONSTRUCTS IN MEMORY

2. 1. Referência
Bushman, Brad J. 1998. “Priming Effects of Media Violence on the Accessibility of
Aggressive Constructs in Memory.” Personality and Social Psychology Bulletin
24(5): 537–45.
2. Objetivo do artigo
Determinar através da apresentação dos resultados de dois
experimentos se os estímulos violentos influenciam a acessibilidade
de construtos agressivos na memória.
3. Hipótese
A mídia violenta torna os construtos agressivos mais acessíveis aos
espectadores.

3. ASSOCIAÇÃO DE PALAVRAS
EXPERIMENTO 1
No Experimento 1, os participantes fizeram associações livres para
homônimos, selecionados para terem um significado mais agressivo que o
outro, e para palavras de não-agressivas. Se a visualização da violência
prepara as redes cognitivo-associativas relacionadas à agressão, então os
construtos agressivos devem ser mais ativados e acessíveis para os
participantes que assistem a um VT violento do que para os participantes que
assistem a um VT não-violento.

4. MÉTODO
• Participantes
• Seleção de homônimos e palavras não-agressivas
• VT´s violentos e não-violentos
PROCEDIMENTO
RESULTADOS
• Tempo para concluir a tarefa: nenhum efeito significante.
Média de 155 segundos
• Confiabilidade das classificações de associação de palavra
• Associações agressivas a homónimos e palavras não agressivas
DISCUSSÃO
• A hipótese de violência na mídia tem um efeito significativo sobre as associações
agressivas aos homônimos
• Os participantes que viram o VT violento listaram um número maior de
associações agressivas com as palavras não-agressivas do que os participantes
que viram o VT não-violento.
• Os homens deram interpretações mais agressivas do que as mulheres,
independentemente do VT que assistiram.
EXPERIMENTO1

5. KARATE KID III (1989) | Um jovem derrota um arrogante adversário em um torneio de karatê que
repetidamente viola as regras por lutando "sujo". Antes do torneio, o adversário havia insultado o jovem,
destruído sua propriedade e chutado a namorada no estômago.
VT VIOLENTO

6. A MONTANHA DOS GORILAS (1988) | Uma cientista observa os gorilas em seu habitat natural. No início,
os gorilas parecem ameaçados pelo cientista. Com o tempo, no entanto, os gorilas começam a confiar
no cientista e permitem que ela interaja com eles.
VT NÃO-VIOLENTO

7. VT VIOLENTO VT NÃO-VIOLENTO
SEX M S.E M S.E
HOMONYMS
MALE 7.7 0.46 6.2 0.35
FEMALE 6.5 0.42 5.1 0.28
NONAGGRESSIVE WORDS
MALE 0.2 0.08 0.0 0.02
FEMALE 0.1 0.06 0.0 0.03
Table 1: EFFECTS OF VIDEOTAPE CONTENT ON THE NUMBER OF AGGRESSIVE
ASSOCIATIONS LISTED FOR THE HOMONYMS AND NONAGGRESSIVE WORDS
NOTE: n = 100 (50 men, 50 women) for each videotape condition. The homonyms were selected to
have one meaning more aggressive than the other.

8. DECISÃO LÉXICA
EXPERIMENTO 2
Os participantes cumpriram uma tarefa de decisão léxica depois de assistir a um VT
violento ou não-violento. Na tarefa de decisão léxica, aos participantes eram
apresentadas cadeias de letras na tela do computador e eles eram instruídos a
pressionar uma tecla do computador se achassem que a série de letras formasse
uma palavra em inglês ou pressionar outra tecla se achassem que a série de letras
era uma não-palavra.
O tempo de reação frequentemente é usado para medir a acessibilidade de um
construto: Quanto mais rápido o tempo de reação, mais acessível o construto.

9. MÉTODO
• Participantes
• Seleção de palavras agressivas, não-agressivas e “não-palavras”
PROCEDIMENTO
RESULTADOS
O tempo de reação foi mais rápido para palavras não-agressivas do que para
palavras agressivas. No geral, os tempos de reação foram mais rápidos para os
homens do que para as mulheres.
DISCUSSÃO
Os participantes que viram o VTe violento tiveram tempos de reação mais
rápidos para as palavras agressivas do que os participantes que viram o VT
não-violento. Os resultados do Experimento 2 são consistentes com a ideia de
Berkowitz (1984) de que a violência visual estimula redes associativas
cognitivas agressivas.
EXPERIMENTO2

10. VT VIOLENTO VT NÃO-VIOLENTO
SEX M S.E M S.E
AGGRESSIVE WORDS
MALE 547 8.8 573 6.9
FEMALE 574 6.9 587 8.0
NONAGGRESSIVE WORDS
MALE 549 9.5 568 7.6
FEMALE 571 7.0 570 8.1
Table 2: EFFECTS OS VIDEOTAPE CONTENT ON REACTION TIMES FOR CORRECT
RESPONSES TO AGGRESSIVE AND NONAGGRESSIVE WORDS
NOTE: Reaction times are recorded in milliseconds. n = 150 (75 men, 75 women) for each videotape
condition.

11. VT VIOLENTO VT NÃO-VIOLENTO
SEX M S.E M S.E
AGGRESSIVE WORDS
MALE 11.4 1.08 11.9 1.13
FEMALE 10.2 0.83 10.5 0.93
NONAGGRESSIVE WORDS
MALE 12.8 0.93 15.0 1.09
FEMALE 10.7 0.87 12.0 0.95
Table 3: EFFECTS OS VIDEOTAPE CONTENT ON PERCENTAGE OF ERRORS ON THE
AGGRESSIVE AND NONAGGRESSIVE WORDS
NOTE: n = 150 (75 men, 75 women) for each videotape condition.

12. Os resultados da presente pesquisa mostram que A MÍDIA VIOLENTA AUMENTA A
ACESSIBILIDADE DE CONSTRUÇÕES AGRESSIVAS nos espectadores. Quanto mais
acessível for um construto, maior a probabilidade de ser usado para processar e
interpretar informações sociais
Em resumo, embora a ligação entre a violência na mídia e o comportamento
agressivo tenha sido bem estabelecida, AS EXPLICAÇÕES TEÓRICAS para a
agressão de mídia nesta relação TENDEM A SER LIMITADAS E INCONCLUSIVAS
Os resultados relatados neste artigo fornecem uma EXPLICAÇÃO POSSÍVEL PARA
A AGRESSÃO RELACIONADA À MÍDIA: cenas de violência na mídia de massa
preparam construtos agressivos na memória, tornando-os mais acessíveis aos
espectadores.
DISCUSSÃO GERAL

13. O filme é um meio poderoso. O filme é uma
droga. O filme é um potencial alucinógeno.
Isso entra no seu olho. Isso entra no seu
cérebro. Estimula e é uma coisa perigosa.
Pode ser algo muito subversivo.
Oliver Stone, diretor de ‘Assassinos por natureza’