Uma rubrica é um instrumento de avaliação que descreve os critérios e níveis de desempenho de uma tarefa. A rubrica apresentada lista critérios como entendimento, apresentação e trabalho colaborativo, definindo níveis de desempenho como iniciante, aprendiz, avançado e mestre.

1. RUBRICA

2. RUBRICA
DESCREVE A QUALIDADE DA
REALIZAÇÃO COM MUITA
PRECISÃO.
INSTRUMENTO PARA AVALIAR
O DESEMPENHO COM BASE
EM CRITÉRIOS PREVIAMENTE
ESTABELECIDOS E
CONHECIDOS DOS ALUNOS.

3. CRITÉRIOS Iniciante Aprendiz Avançado Mestre
Entendimento Mostrou que
compreendeu
pouco o assunto
trabalhado
Mostrou entender
o assunto, mas
recorreu
constantemente
ao auxílio de
terceiros ou do
material de apoio
até nas fases mais
avançadas.
Entendeu
claramente o
conteúdo, mas
não propôs
nenhuma nova
reflexão ou não
colocou seu
entendimento em
prática com
autonomia.
Não somente
dominou o
assunto, como
tomou frente da
sua exposição e
da proposição de
novos pontos.
Apresentação Teve muita
dificuldade ou
má vontade na
apresentação do
projeto.
Apresentou o
projeto com
muita ajuda,
mostrando não
dominar
totalmente a
atividade.
Mostrou
entendimento
do projeto e
preparação para
a apresentação.
Apresentou o
projeto com
fluidez,
liderança e
domínio do
assunto.

4. CRITÉRIOS Iniciante Aprendiz Avançado Mestre
Trabalho
Colaborativo
Mostrou não
interagir bem ou
não se mover
para o trabalho
colaborativo.
Participou do
trabalho
colaborativo com
dificuldade.
Trabalhou bem
em equipe.
Trabalhou bem
em equipe,
tomando frente
quando devia e,
ainda assim,
ouvindo e
respeitando o
outro.