Este documento é uma ficha de autoavaliação de História preenchida por um aluno, na qual ele avalia seu desempenho em 19 categorias diferentes ao longo de 3 períodos letivos, classificando-se em níveis de 1 a 5 em cada categoria.

1. Ficha de Autoavaliação de História
Nome:______________________________________________________________________________ N.º:____ Turma:____
Preenche conscientemente esta ficha de autoavaliação. Coloca uma cruz na situação que melhor
carateriza o teu desempenho.
1. Empenho, interesse, atenção 2. Organização do caderno diário
Situação Períodos Situação Períodos
1.º 2.º 3.º 1.º 2.º 3.º
Não mostro nenhum empenho nem interesse no trabalho,
nem estou com atenção nas aulas
Não tenho caderno diário específico para a disciplina
Mostro pouco empenho e interesse no trabalho, estou
pouco atento nas aulas
Tenho o caderno diário desorganizado e/ou
desatualizado
Mostro algum empenho e interesse no trabalho e alguma
atenção nas aulas
Tenho caderno diário com alguma organização mas a
apresentação está pouco cuidada
Mostro empenho e interesse no trabalho e estou atento
nas aulas
Tenho caderno diário organizado e com boa
apresentação
Mostro muito empenho e interesse e estou sempre atento
nas aulas
Tenho caderno diário muito bem organizado e com
muito boa apresentação
3. Realização dos trabalhos de casa 4. Curiosidade científica
Situação Períodos Situação Períodos
1.º 2.º 3.º 1.º 2.º 3.º
Nunca faço o trabalho de casa Nunca manifesto curiosidade científica
Raramente faço o trabalho de casa Raramente manifesto curiosidade científica
Faço o trabalho de casa com alguma regularidade Manifesto alguma curiosidade científica
Faço quase sempre o trabalho de casa Manifesto curiosidade científica
Faço sempre o trabalho de casa Manifesto muita curiosidade científica
5. Criatividade 6. Responsabilidade
Situação Períodos Situação Períodos
1.º 2.º 3.º 1.º 2.º 3.º
Não revelo criatividade nas atividades que desenvolvo
Não sou responsável nas minhas atitudes, iniciativas e
nas atividades desenvolvidas
Revelo pouca criatividade
Sou pouco responsável nas minhas atitudes, iniciativas
e nas atividades desenvolvidas
Revelo alguma criatividade
Demonstro alguma responsabilidade nas minhas
atitudes, iniciativas e nas atividades desenvolvidas
Sou criativo
Sou responsável nas minhas atitudes, iniciativas e nas
atividades desenvolvidas
Sou muito criativo
Sou bastante responsável nas minhas atitudes,
iniciativas e nas atividades desenvolvidas
7. Autonomia 8. Assiduidade / Pontualidade
Situação Períodos Situação Períodos
1.º 2.º 3.º 1.º 2.º 3.º
Não sou autónomo, dependo muito de outros e do
professor para realizar as tarefas propostas na aula ou
em casa
Raramente venho às aulas
Não sou autónomo, dependo dos outros para realizar as
tarefas propostas na aula ou em casa
Não sou assíduo, falto muito às aulas e chego quase
sempre atrasado
Sou pouco autónomo na realização dos trabalhos Sou assíduo mas normalmente chego atrasado
Sou autónomo Sou assíduo e chego normalmente a horas
Sou muito autónomo Sou assíduo e pontual
9. Relação com os colegas 10. Relação com o professor
Situação Períodos Situação Períodos
1.º 2.º 3.º 1.º 2.º 3.º
Relaciono-me mal com os colegas, sou muito conflituoso Relaciono-me mal com o professor, sou muito
conflituoso, provocador e irónico
Tenho dificuldade em relacionar-me com os colegas Relaciono-me mal com o professor, sou um pouco
conflituoso e provocador
Relaciono-me razoavelmente com os colegas Relaciono-me razoavelmente com o professor
Relaciono-me bem com os colegas, tento ajudá-los sempre
que posso
Relaciono-me bem com o professor
Relaciono-me muito bem com os colegas, tento ajudá-los
sempre que necessário e sou muito conciliador
Relaciono-me muito bem com o professor, procuro ser
um elo de ligação entre o professor e os colegas

2. 11. Compreensão dos conteúdos/aquisição de
conhecimentos
12. Desenvolvimento das competências históricas:
tratamento de Informação/Utilização de fontes;
Compreensão histórica; Comunicação em História
Situação Períodos Situação Períodos
1.º 2.º 3.º 1.º 2.º 3.º
Não compreendi os conteúdos abordados nas aulas, nem
adquiri praticamente conhecimentos
Não desenvolvi praticamente nenhuma competência
histórica
Compreendi muito pouco os conteúdos abordados nas
aulas e adquiri poucos conhecimentos
Desenvolvi pouco as competências históricas
Compreendi razoavelmente os conteúdos abordados nas
aulas e adquiri conhecimentos
Desenvolvi suficientemente as competências históricas
Compreendi bem os conteúdos abordados nas aulas e
adquiri bastantes conhecimentos
Desenvolvi bastante as competências históricas
Compreendi muito bem os conteúdos abordados nas aulas
e adquiri praticamente todos os conhecimentos
Desenvolvi praticamente todas as competências
históricas
13. Aplicação de conhecimentos e competências da
História
14. Participação na aula e tarefas propostas
Situação Períodos Situação Períodos
1.º 2.º 3.º 1.º 2.º 3.º
Tenho muitas dificuldades em aplicar os conhecimentos Raramente participo nas aulas ou cumpro com as
tarefas propostas
Tenho dificuldade em aplicar os conhecimentos Participo pouco nas aulas e nas tarefas propostas
Aplico os conhecimentos com alguma dificuldade Participo algumas vezes na aula, mas procuro
realizar as tarefas propostas
Aplico os conhecimentos com relativa facilidade Participo frequentemente nas aulas e realizo quase
sempre as tarefas propostas
Aplico os conhecimentos com muita facilidade Participo com empenho nas aulas e realizo sempre as
tarefas propostas
15. Utilização de técnicas de pesquisa e organização 16. Utilização de terminologia adequada
Situação Períodos Situação Períodos
1.º 2.º 3.º 1.º 2.º 3.º
Nunca utilizo técnicas de pesquisa e sou desorganizado
nos trabalhos que realizo
Nunca utilizo vocabulário específico da disciplina
Raramente utilizo técnicas de pesquisa e não sou
organizado nos trabalhos
Raramente utilizo vocabulário específico da disciplina
Algumas vezes utilizo técnicas de pesquisa e esforço-me
para organizar os trabalhos
Por vezes utilizo vocabulário específico da disciplina
Utilizo com alguma frequência técnicas de pesquisa e
apresento os trabalhos organizados
Frequentemente utilizo vocabulário específico da
disciplina
Utilizo regularmente técnicas de pesquisa e apresento
sempre os trabalhos organizados
Utilizo regularmente vocabulário específico da
disciplina
17. Expressão oral e escrita 18. Respeito pelo património cultural
Situação Períodos Situação Períodos
1.º 2.º 3.º 1.º 2.º 3.º
Revelo muitas dificuldades em falar e escrever de forma
correta
Não me preocupo com o património cultural
Revelo dificuldades em exprimir-me oralmente e por
escrito de forma correta
Raramente me preocupo com o património cultural
Algumas vezes exprimo-me oralmente e por escrito de
forma correta
Por vezes preocupo-me com o património cultural
Frequentemente exprimo-me oralmente e por escrito de
forma correta
Frequentemente preocupo-me com o património
cultural
Quase sempre exprimo-me oralmente e por escrito de
forma correta
Preocupo-me sempre com o património cultural
19. De acordo com esta autoavaliação, penso ter atingido o nível:
Nível (1 a 5) 1.º Período 2.º Período 3.º Período