O documento discute os desafios do ensino híbrido no ciclo letivo de 2020/2021, propondo três modalidades de aulas (presencial, remota e híbrida) e enfatizando a importância da participação dos estudantes, da interação entre eles e dos processos de acompanhamento e avaliação. Também lista plataformas digitais como Google Meet, YouTube e TikTok e destaca o uso contínuo do Google Classroom pelos professores.

1. Ensino
Híbrido
e Aprendizagem:
Desafios para o ciclo 2020/2021

3. Me
do
Aversão
Que escola fazemos?
Quem são nossos alunos?
Desconfiança
Estamos preparados?

5. Personalização do Ensino

7. “O Ensino Híbrido, ou blended learning, é uma das tendências da
Educação do século XXI, que promove uma integração entre o ensino
presencial e propostas de ensino online visando a personalização do
ensino”.

8. 1- Aulas realizadas com parte dos estudantes
participando de forma presencial e outros de
forma remota (com adoção de sistema de rodízio
de turmas);
2- Aulas realizadas com todos os estudantes
participando presencialmente;
3- Aulas para estudantes que só participam de
forma remota.

9. Antes de pensar em qual
metodologia melhor contempla as
realidades das escolas para o ano de
2021, alguns aprendizados precisam
ser retomados.

10. 1- O ensino híbrido
pressupõe a participação
contínua dos estudantes na
construção de suas
aprendizagens, e mesmo dos
seus percursos.

11. 2- A interação e a
integração são
fundamentais no processo
ensino-aprendizagem.

12. Google meet
Slogan da Escola

13. Youtube

14. TikTok

15. 3-Acompanhar e avaliar
são fundamentais

16. 100% DOS PROFESSORES CONTINUAM UTILIZANDO A PLATAFORMA GOOGLE SALA DE AULA, ONDE
ENTREGAM E RECEBEM AS ATIVIDADES DE MANEIRA ORGANIZADA.
Google Classroom

17. Google Formulários

18. Ensino
Híbrido