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  • 4. Não temos um ambiente virtual de aprendizagem, nos modelos convencionais, mas exploraremos vários ambientes e serviços web. O curso não tem disciplina, mas se organiza em módulos integradores e módulos problemáticos, sempre intercalados.
  • 5. Textos onlines não devem estar em um único endereço, mas dispersos pela internet proporcionando ao aluno o aprendizado na busca (ROCHA, 2012)
  • 6. O primeiro módulo é integrador, tendo a pesquisa como foco.
  • 7.
  • 8. Duração de 6 semanas: 1ª Semana : • Apresentação (tutora / alunos) 2ª Semana: • Discussão PBL • Definição do aluno coordenador e aluno secretário
  • 9. 3ª Semana: 1. Apresentar o enunciado do problema 2. Compreender as palavras-chave Como pesquisar em mídias interativas? Quais termos são necessários buscar os respectivos conceitos / definições?
  • 10. 3ª Semana: 3. Discutir o enunciado do problema, formando um entendimento comum – Mapa conceitual ou mental – Podcast – Vídeo – Texto colaborativo – ...
  • 11. 4ª Semana: 1. Elaborar os objetivos de aprendizagem
  • 12. 5ª Semana: 1. Elaborar hipótese para o problema 2. Propor solução do problema
  • 13. 6ª Semana: 1. Validar e entregar o artefato final