Este documento descreve atividades a serem realizadas na Unidade 2 de um curso, incluindo: 1) Leitura de um poema e discussão sobre navegação; 2) Pesquisa sobre hipertexto e postagem no fórum; 3) Complementar conceito de hipertexto; 4) Discussão sobre hipertexto no diário; 5) Assistir vídeo e responder perguntas; 6) Criação de blog.

2. ATIVIDADE DA UNIDADE 2
• ATIVIDADE 2.1
– Leitura do Poema “Navegação à Deriva”
– Postar no Fórum Experiência de Navegar Livremente e comentar
como é para você navegar.
• ATIVIDADE 2.2
– Pesquisar o conceitos de Internet, Hipertexto e Hipermídia
– Postar no Fórum o seu entendimento do conceito
• ATIVIDADE 2.3
– Acessar o Fórum da 2.2 e escolher uma resposta e complementar o
conceito de Hipertexto.
• ATIVIDADE 2.4
– No seu diário poste o comentário do seu entendimento de Hipertexto
• ATIVIDADE 2.5
– Assista o vídeo do link da atividade e responda os questionamento
apontados na atividade.
• ATIVIDADE 2.6
– Acesse o link da atividade para criação do Blog

3. ATIVIDADE 2.1
• Leitura do Poema “Navegação à Deriva”.
• Postar no Fórum Experiência de Navegar
Livremente.
• Fazer um comentário como é para você navegar.

4. ATIVIDADE 2.2 E 2.3
• Pesquisar os conceitos de Internet, Hipertexto
e Hipermídia. (Wikipédia)
• Postar no Fórum o seu entendimento do
conceito.
• Acessar o Fórum da 2.2 e escolher uma
resposta e complementar o conceito de
Hipertexto com uma pesquisa em site
diferente.

5. ATIVIDADE 2.4
• No seu diário poste o comentário do seu
entendimento de Hipertexto.
• Explicação pessoal sua.

6. ATIVIDADE 2.5
• Assista o vídeo do link da atividade
https://www.youtube.com/watch?v=SRMG2aUowz4&feature=related
• Responda os questionamentos abaixo no seu
diário.
– Quais são os elementos presentes no hipertexto que
não eram encontrados no texto?
– Quais os elementos que mudam os processos de
leitura e de escrita?
– Como essas mudanças afetam o modo como
ensinamos e aprendemos?

7. ATIVIDADE 2.6
• Acesse o link da atividade para criação do Blog
http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/
conteudo/home/unidade_3/animacao9.html
• Crie um blog ou acesse seu blog já criado no
curso anterior.
• Poste o endereço do seu blog no seu diário.

8. • ATIVIDADE 2.7 (Portfólio e Blog)
– Planejamento de atividade com Hipertexto ou Internet
• ATIVIDADE 2.8 (Portfólio e Blog)
– Análise do percurso e preparo dos caminhos
• ATIVIDADE 2.9
– Prática Pedagógica
• ATIVIDADE 2.10
– Registro digital da experiência
• ATIVIDADE 2.11
– Visita à Wikipédia
• ATIVIDADE 2.12
– Navegar pela Wikipédia e Wikcionário
• ATIVIDADE 2.13
– Reflexões

9. ATIVIDADE 2.7
• Planejamento de uma atividade com
hipertexto ou Internet
• Discutir como será colocado em prático o
Roteiro postado na Unidade 1
• Mostrar o seu Planejamento para os demais
grupos e registrar todos os comentários.
• Postar no Portfólio todas conclusões e como
será aplicado o Roteiro.
• Publique no Blog a Apresentação e como será
aplicado o Projeto do Roteiro.

10. ATIVIDADE 2.8
• Colocando as atividades em dia
• Terminando planejamento do Projeto
• Personalizando o Blog
• Pontos a serem observados:
– Retomar as atividades já desenvolvidas para obter
um feedback com toda a turma.
– Finalização do planejamento da atividade com
hipertexto
– Apresentação dos temas das semanas seguintes

11. ATIVIDADE 2.9
• Registro da Prática com os alunos
• 1 Professor aplica o projeto e o outro registrar
o retorno dos alunos desenvolvendo a
atividade.
• Fazer o registro de como foi desenvolvida a
atividade dos pontos forte e fracos do Projeto.

12. • Como todos o registro do projeto será postado
no Blog e Portfólio e interessante
complementar estas questões:
– Qual ou quais são os objetivos de aprendizagem?
– Em que séries pode ser realizada?
– Qual o conteúdo de que trata?
– É adequada para alguma ou algumas disciplinas
em particular? Quais?
– De quais recursos necessita?
– Que competências, saberes e capacidades precisa
ter o professor? E os alunos?

13. ATIVIDADE 2.10
• Pontos importante no registro digital no blog:
1. Descrição do projeto com objetivos, etapas, recursos
necessários etc.
2. Características da turma: série, disciplinas, quantidades
de aulas, alunos e professores.
3. Descrição de como o projeto se desenvolveu. Fotos,
depoimentos dos alunos e professores do que acharam
do projeto.
4. Resultados obtidos: aonde chegaram os alunos.
5. Conclusões: o que foi aprendido, forma do projeto
integrou no seu planejamento.
6. Bibliografia e webliografia: os textos, os sites e as
páginas da Internet que os ajudaram a planejar as
atividades.

14. ATIVIDADE 2.11 e 2.12
• WIKIPÉDIA
• O termo Wiki refere-se a um software criado para
permitir que várias pessoas editem, uma mesma
página web algumas vezes, produção coletiva de
um hipertexto.
• A Wikipédia é uma enciclopédia livre, escrita por
várias pessoas voluntárias, de diversas regiões do
mundo. Por ser livre, qualquer artigo dessa obra
pode ser transcrito, modificado e ampliado, desde
que preservados os direitos de cópia e
modificações, ela baseia-se no sistema wiki, termo
que provém do havaiano wiki-wiki = “rápido”,
“veloz”, “célere”.

15. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
• Acesse o site Wikipédia e navegue para
conhecimento observando os seguintes itens
no site:
– Editar nos verbetes
– Discussão
– O cadeado no canto superior direito em alguns
verbetes (moderação de um responsável)
• Acesse o site Wikcionário
• Poste sua análise no seu diário

16. ATIVIDADE 2.13
• Avaliação da Unidade 2 no seu diário.