O documento é uma ficha de avaliação sobre atividades económicas, abordando temas como agricultura, pecuária, pesca e indústria. Ele inclui questões sobre identificação, caracterização e correspondência de conceitos relacionados a cada atividade, além de atividades práticas para relacionar tipos de produção e suas definições. O objetivo é avaliar o entendimento dos alunos sobre esses setores e suas características.

1. Saber +
Ficha de Avaliação Geo_8
Nome: ________________________________________________________ Data: _____________
GRUPO I – Atividades Económicas_ Agricultura
1. Observa as imagens seguintes que representam tipos de agricultura.
1.1. Identifica os dois tipos de agricultura.
A _____________________________________ B _____________________________________
1.2. Carateriza o tipo de agricultura da imagem B quanto
a. Dimensão das explorações _________________________________________
b. Técnicas utilizadas _________________________________________
c. Variedade das culturas _________________________________________
d. Rendimento _________________________________________
e. Produtividade _________________________________________
f. Destino de produção _________________________________________
g. Tipo de países (PD/PED) _________________________________________
h. Percentagem de população agrícola _________________________________________
2. Completa as seguintes afirmações com as palavras-chave.
A agricultura ____________________ assenta em ____________________ ancestrais, dependentes
das condições ____________________. A percentagem de população ____________________
empregue é muito ____________________.
A agricultura ____________________ é ____________________, cientifica e
____________________. Depende em grande parte de técnicos especializados, da
____________________ e da conservação dos produtos.
A B
Especializada, investigação, ativa, tradicional, naturais, moderna, técnicas agrícolas,
mecanizada, elevada

2. 3. Faça corresponder os conceitos (coluna A) às respetivas definições (coluna B).
Coluna A- Conceitos Coluna B- Definições
1- Nomadismo pastoril
a. Não usa produtos de síntese química no sistema de cultura e dedica
especial atenção à fertilidade do solo.
2- Agricultura biológica
b. É uma técnica moderna criada no Japão, que consiste em cultivar sem
solo- solução de água com nutrientes. É utilizada em estufas.
3- Silvicultura
c. É praticada numa época do ano, com deslocação dos pastores e
rebanhos entre vales (inverno) e montanhas (verão), nas buscas de
bons pastos.
4- Hidroponia
d. Deslocação contínua das populações com haveres e rebanhos em busca
de água e pasto.
5- Transumância
e. É o conjunto de técnicas que se dedicam ao aproveitamento racional
das florestas.
GRUPO II – Atividades Económicas_ Pecuária
4. Observa as seguintes imagens.
4.1. Assinala as opções que completam cada afirmação seguinte.
a. A figura ‘A’ corresponde ao regime de produção:
A. Intensivo
B. Extensivo
C. Convencional
D. Sustentável
b. A imagem ‘B’ corresponde ao regime de produção:
A. Plantação
B. Moderno
C. Extensivo
D. Intensivo
c. Na pecuária em regime extensivo:
A. A produção tem maior qualidade
B. A produção tem fraca qualidade
C. Obtêm-se espécies de alto rendimento
D. Os animais são criados em espaços confinados
A
B

3. d. A pecuária em regime intensivo ocorre em
A. Pastagens e com uma alimentação natural
B. Ambientes controlados e com uma alimentação natural
C. Ambientes controlados e com uma alimentação à base de rações
D. Pastagens e com alimentação à base de rações
4.2. Identifica o tipo de criação animal em ambas as imagens
A _____________________________________ B _____________________________________
GRUPO II – Atividades Económicas_ Pesca
5. Observa as imagens seguintes que representam dois tipos de pesca.
5.1. Identifica os dois tipos de pesca.
A _____________________________________ B _____________________________________
5.2. Carateriza o tipo de pesca da imagem A quanto.
a. Tempo de permanência no mar _________________________________________
b. Tecnologia utilizada _________________________________________
c. Destino do pescado _________________________________________
d. Formação da tripulação _________________________________________
e. Volume das capturas _________________________________________
f. Tipo de países (PD/PED) _________________________________________
6. Assinala a resposta correta para cada afirmação.
6.1. Das três zonas de fundo oceânico, qual a que apresenta maior produtividade biológica?
a. Plataforma continental
b. Talude continental
c. Fundo abissal
6.2. Nas zonas onde ocorre o choque de correntes marítimas com caraterísticas diferentes,
verifica-se uma riqueza em espécies piscícolas.
a. Fraca
b. Elevada
c. Média
A B

4. GRUPO II – Atividades Económicas_ Indústria
7. Observa as imagens seguintes que ilustram tipos de indústria.
A. Indústria petroquímica
B. Indústria automóvel
C. Indústria conserveira
D. Indústria têxtil
8.1. Associa a daca imagem o fator de localização industrial mais importante para a sua
implantação.
A _____________________________________
B _____________________________________
C _____________________________________
D _____________________________________
8.2. Classifica as seguintes atividades industriais consoante o tipo de indústria:
a. Fabrico de cimento ____________________________________________________
b. Fabrico de relógios ____________________________________________________
c. Refinação de petróleo ____________________________________________________
d. Fabrico de brinquedos ____________________________________________________
e. Fabrico de microchips ____________________________________________________