O documento aborda a célula como a unidade básica da biodiversidade, distinguindo entre células procarióticas e eucarióticas. Inclui atividades para reconhecer as características das células, classificar organismos e compreender níveis de organização biológica. Além disso, discute o conceito de biodiversidade e relaciona diferentes grupos de organismos.

1. CENTRO DE ESTUDOS
Exercícios de Ciências Naturais 8º ano
1.3 – A Célula – Unidade básica da biodiversidade
 Reconhecer a célula como a unidade básica dos seres vivos
 Conhecer a constituição básica da célula
 Distinguir as células procarióticas das eucarióticas
 Identificar organismos unicelulares e organismos pluricelulares, com base em
observações microscópicas
 Enunciar as principais características das células animais e vegetais com base em
observações microscópicas
 Descrever os níveis de organização biológica dos seres vivos
 Compreender o conceito de biodiversidade
1 – Diz o que entendes por célula.
_____________________________________________________________________________
1.1 – Legenda a figura seguinte identificando os constituintes básicos das células.
2 – Refere duas diferenças entre as células eucarióticas e as células procarióticas.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. 3 – Identifica cada uma das células seguintes como eucarióticas ou procarióticas, fazendo a
legenda correta de cada uma:
Célula: ___________ Célula: ______________
4 – Indique qual das seguintes afirmações distingue uma célula procariótica de uma célula
eucariótica.
a) As células procarióticas têm parede celular e as células eucarióticas não a apresentam.
b) As células procarióticas são muito menores que as células eucarióticas.
c) As células procarióticas não têm membrana nuclear e as células eucarióticas têm.
d) As células procarióticas são menos complexas que as eucarióticas.
5 – Das seguintes opções, seleciona a que completa a frase seguinte.
São Células eucarióticas…
a) As células vegetais.
b) As células animais.
c) Ambas as células.
d) Nenhuma delas.
6 – Observa as seguintes figuras que representam observações microscópicas.
A - B -

3. 6.1 – Qual das figuras representa um ser unicelular? Justifica.
_____________________________________________________________________________
6.2 – Tendo em conta a resposta anterior, como se classifica o que se observa na figura B?
_____________________________________________________________________________
7 – Preenche o quadro seguinte Tendo em conta as células eucarióticas que conheces.
Animal Vegetal
Parede celular
Cloroplastos
Membrana Citoplasmática
Núcleo
Citoplasma
7.1 – Com base na tabela acima, identifica cada uma das células abaixo e completa a
respetiva legenda.
Título: ________________________
Título: _________________________

4. 8 – Utilizando a chave proposta, classifica as afirmações seguintes:
Chave
A – Célula Animal
B – Célula Vegetal
C – Ambas as células
D – Nenhuma delas
Afirmações
1 – Com cloroplastos
2 – Sem membrana nuclear
3 – Com citoplasma
4 – Com parede celular
5 – Com cloroplastos
9 – Os seres vivos estão organizados com base na sua complexidade biológica, como
mostra o esquema seguinte:
9.1 – Descreve esta organização.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10 – Define biodiversidade.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11 – Completa as seguintes frases:
a) As _____________ são as unidades básicas de todos os seres vivos.
b) As células mais simples são as células ________________.
c) Todos os ______________ são constituídos por uma ou mais células.
d) As células podem ser eucarióticas e _______________.
e) Existem pelo menos três diferenças estruturais entre as células vegetais e animais:
_______________, ______________, ___________________.
12 – Estabelece a correspondência entre os termos da coluna I com os termos da coluna
II.
Coluna I Coluna II
A – Célula
B – Espécie
C – População
D – Comunidade
E – Ecossistema
1 – Conjunto de indivíduos da mesma
espécie.
2 – Conjunto de organismos que vivem numa
determinada área e as interações que estes
estabelecem com o meio.
3 - Conjunto de populações que habitam no
mesmo local, num determinado espaço de
tempo.
4 – Unidade básica de todos os seres vivos.
5 – Conjunto de indivíduos semelhantes que
descendem uns dos outros por reprodução.
_____________________________________________________________________________