O documento discute o uso de tecnologias digitais na educação. Apresenta argumentos a favor da incorporação de recursos tecnológicos como celulares e dispositivos móveis nas salas de aula, como permitir aprendizagem em qualquer lugar e tempo, aproximar o aprendizado formal e informal e facilitar a personalização. Defende que, ao invés de proibir esses dispositivos, professores devem integrá-los nas atividades didáticas para desenvolver habilidades cognitivas e sociais dos alunos.

1. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EMEDUCAÇÃO
TECNOLOGIAS DIGITAIS, CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Maria Aparecida de Freitas da Silva
Papel escolhido: TECNÓFILO
Díficil imaginar uma escola comDíficil imaginar uma escola com
tecnologia, impossível existirtecnologia, impossível existir
escola sem ela!escola sem ela!

2. As tecnologias chegaram para ficar!

3. No Brasil, os professores têm
certa resistência em incorporar
novas tecnologias. A sala de
aula ainda é o lugar de desligar
o celular”, afirma Rebeca Otero,
coordenadora de Educação da
Unesco no Brasil.

5. Motivos para usar as tecnologias na sala de aula.
Permite que se
aprenda em
qualquer hora e
lugar!
Aproxima o
aprendizado
formal do
informal.
Facilita o
aprendizado
personalizado.
Maximiza a
relação custo-
benefício na
educação.

6. Valorizar a utilização dos recursos tecnológicos
nas salas de aula, de forma a favorecer o
aprendizado dos alunos e tornar o processo de
ensino e aprendizagem mais significativo para
as crianças e adolescentes, faz com que o aluno
utilize ferramentas que já fazem parte do seu dia
a dia.

7. “Tudo que é proibido é mais gostoso”, mas,
infelizmente, a cada dia que passa, a escola tem
buscado formas de proibir a entrada deste objeto
em suas dependências.
Contudo, façamos a análise: O professor fica sem
o seu celular? Bom, fica aí uma pergunta para
reflexão.

8. O potencial do celular dentro de uma sala
é o estímulo que ele causa nos alunos e,
consequentemente, a independência e
autonomia que desenvolve, colocando-os
como coautores do próprio conhecimento.

9. Quando os alunos expõem suas
opiniões e discutem usando o
celular como ferramenta nas aulas,
estão desenvolvendo suas
habilidades sociais e cognitivas na
prática.

10. Tecnologias móveis na sala de aula:
Se não pode contra
elas, junte-se a elas!