O documento descreve uma oficina realizada no Município de Tauá sobre combate ao trabalho infantil. A oficina envolveu 26 escolas, 25 professores e cerca de 1.000 alunos e contou com palestras de representantes da saúde, assistência social e órgãos de proteção da criança. O objetivo foi conscientizar sobre os malefícios do trabalho infantil e os direitos garantidos no Estatuto da Criança e do Adolescente.

1. MUNICIPIO DE TAUÁ
Município: TAUÁ Secretário (a) de Educação: PROF. JOÃO ALCIMO VIANA LIMA
Coordenador (a) s Municipal (is) do Peteca: GIUVANILDA GOMES DE SOUSA LIMA E MARIA CÉLIA SOARES MOTA DIAS
Equipe de Apoio: MARIA DEUSANIRA DE LIMA E PAULO DE TARSO BEZERRA
A oficina de formação do Município de Tauá aconteceu nos dias 09, 10 e 11 de fevereiro deste,
no Auditório do Projeto Aprender, Brincar e Crescer – ABC. Em seu curso, houve apresentação de peça
teatral (“Viva à Infância – Diga não ao Trabalho Infanto-Juvenil”), de vídeos relacionadas a temática do
trabalho infantil (como, por exemplo, “Você viu a Rosinha?”) e explanação de palestras com médico,
representantes do Conselho Tutelar, procuradora municipal, promotor, juiz da vara da infância e
adolescência, dentre outros convidados.
Ao todo foram 26 escolas, 25 professores, 28 coordenadores pedagógicos e cerca de 1.000
alunos envolvidos.
DESCRIÇÃO CIRCUNSTANCIADA SOBRE OS FATOS TRANSCORRIDOS E CONCLUSÕES ALCANÇADAS
O Município de Tauá, através da Secretaria da Educação, trabalhou a Política de Combate ao
Trabalho Infantil, por intermédio da adesão e implementação do Programa de Educação contra a
Exploração do Trabalho da Criança e Adolescente - Peteca. Desse modo, procurar-se-á, aqui, explicitar
as ações desenvolvidas e respectiva metodologia.
Para a efetivação da proposta de trabalho, contemplou-se o público de 26 escolas, definindo-se um
professor oriundo de cada uma delas, abrangendo a um corpo de 1.000 alunos do ensino fundamental,
anos finais, do 6º (sexto) ao 9º (nono) ano, das escolas de maior porte da Rede Municipal de Ensino.
As estratégias metodológicas, para o trabalho na oficina inicial bem como as oficinas nas escolas
configuraram-se a partir das parcerias estabelecidas com as seguintes instituições: Secretaria de
Cultura, Saúde e Assistência Social, Procuradoria do Município, Promotoria, Fórum, Conselho Tutelar e
Conselho dos Direitos da Criança e Adolescente – COMDICA, buscando por intermédio de seus
representantes abordar os conhecimentos específicos de cada um deles a cerca da temática:
Exploração do Trabalho da Criança e Adolescentes e as suas ações para o combate desta mazela no
Município de Tauá.
As escolas envolvidas desenvolveram suas atividades no período de março a junho do ano em curso
com carga horária de 12 horas aula com as seguintes temáticas:
O que é trabalho infantil;
Trabalho não combina com criança;
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA;
Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção ao Trabalhador Adolescente;
Tarefas escolares sobre o tema – Trabalho Infantil.
Além dos convites realizados à representantes de instituições/órgãos citadas anteriormente para
realização de palestras as escolas desenvolveram a temática a partir da apresentação de teatros,
vídeos, músicas, estudos de textos, oficinas de literatura de cordéis, trabalhos em grupos e plenárias,
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2. registrando-se as formulações de conceitos antigos e novas visões em cartazes, painéis e outros.
Mediante os resultados dos trabalhos obtidos e as atividades vivenciadas nas escolas estamos
convictos de que foi possível despertar nos educandos a consciência cidadã a respeito dos malefícios
causados pelo trabalho infantil e ajudando-os a perceber que muito embora a sociedade brasileira
naturalize o trabalho infantil e o veja como tolerável e muitas vezes como desejável, o trabalho de
crianças pobres reproduz e aprofunda a desigualdade social na medida que prejudica o
desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social na infância.
Criança que trabalha não estuda bem, não brinca o suficiente, não se prepara para a vida.
“Trabalho infantil não é solução, trabalho infantil é problema para a criança e para a sociedade”
(Fragmento de texto produzido pela aluna da EEF Raimundo Gonçalves Maia).
Assim, espera-se que esta ação venha disseminar ou semear uma proposta efetiva de combate a
esse problema social que tanto aflige as crianças e adolescentes das classes sociais menos favorecidas
economicamente de nossa região, município, estado e país.
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