Este documento descreve um curso sobre o uso de tablets, celulares, laptops e projetores em aulas e palestras. O curso irá demonstrar como utilizar esses dispositivos móveis dentro e fora da sala de aula para o desenvolvimento profissional e aprendizado. O curso inclui tópicos como o uso de QR Codes, Bluetooth, projetores HDMI e aplicativos educativos em dispositivos móveis.

1. Tablets e celulares
para aulas e palestras
Profa. Dra. Renata Aquino Ribeiro
raquino@gmail.com
Http://pesquisaeducacao.wordpress.com

2. Horários e salas
Sala de cursos da EJUD2, Edifício Millenium, 17º andar.
11/11 – 2a - 18h-21h
12/11 – 3a - 18h-21H
14/11 – 5a - 18h-21h
Curso “Mobilidade: tablets, celulares, laptops e miniprojetores e seus usos para aulas e palestras”
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3. Objetivo e ementa
Objetivo geral:
Demonstrar o uso prático da mobilidade dentro e fora da
sala de aula em contexto de educação formal e informal,
visando o desenvolvimento profissional e o aprendizado.
Ementa:
Resgate histórico e práticas off-line com QR Code e
Bluetooth. HDMI em tablets e celulares e os projetores –
fim da era do professor powerpoint. Aplicativos
educativos, livros digitais e autoria ou personalização de
aplicativos. Publicação e dispositivos móveis.
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4. Profa. Dra. Renata Aquino Ribeiro
Autora do blog Pesquisa Educação http://pesquisaeducacao.wordpress.com
Comissão organizadora do I, II e III Seminário Web Currículo e editora
http://webcurriculo.wordpress.com
Doutora em Educação – Linha de Pesquisa Tecnologias na Educação na
PUC-SP (2012)
Mestre em Artes – Hipermídia na University of Westminster (2003),
reconhecido no Brasil pela Universidade de São Paulo (USP)
Graduada em Comunicação Social – Jornalismo pela Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo (1998).
Outras experiências: Senac-SP, Editora Moderna, Unicastelo, Projeto
UCA/MEC, COGEAE – PUC-SP, CEAD UFOP UAB, Intel Educar, Projeto
Gestão Escolar e Tecnologias – PUC-SP/Microsoft, Projeto Guri Online,
PUC/SP, Faculdades Euro-Panamericanas, UNIP, University of
Westminster.
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5. Profa. Dra. Mônica Mandaji
Doutora em Educação: Currículo pela Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo (2011),
Mestre em Ciências da Comunicação pela
Universidade de São Paulo (2003), Graduação
em Comunicação Social pela Universidade
Católica de Santos (1990)
É professora virtual na UAB da Universidade
Federal de São Carlos, no curso de Pedagogia.
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6. Porque fazer este minicurso
O Mobile Learning
Congress da UNESCO
em 2012 envolveu mais
de 90 países com
soluções de mobilidade
em educação e
destacaram-se o uso de
tablets e celulares como
dispositivos
conectáveis, que
podem ser utilizados
com mini-projetores ou
outros acessórios.
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7. Resgate histórico: educação e
mobilidade
* O iníco da discussão sobre educação e mobilidade: o uso de
laptops em sala de aula
* Democratização da comunicação móvel e o celular em sala de
aula
* Alguns caminhos para investigação: Web Currículo,
Projeto OLPC, Projeto UCA, MVMob
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8. HDMI em tablets e
celulares e os projetores
* Aula com tablet/celular conectado: Uso da
conexão Mini HDMI/HDMI ou adaptador
ou conversor VGA/HDMI
Dica: Lista
Android Brasil
bit.ly/
androidbrg
* Aula com tablet/celular e mobilidade –
Projeção com adaptadores ou acessórios
wi-fi (Samsung AllShare Cast, Google
Chromecast ou Apple iTV)
* Aula com tablet/celular e mobilidade e
compartilhamento
Realização de um slideshow ou
apresentação de imagens de screenshots
ou imagens da tela do tablet e mantém o
PC conectado
* Software de controle: Samsung, LG e
Motorola já têm software para controle de
outras telas
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9. Práticas off-line: QR Code e
Bluetooth
* QR Code – a relação entre mídia impressa e dispositivos
móveis – como gerar,
proposta de atividades como “caça ao tesouro”
* Bluetooth – comunicação sem fio off-line entre tablets, celulares,
laptops e outros dispositivos, acessórios de áudio e vídeo sem
fio
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10. Outras trocas: Bump, Tethering e NFC
* Bump – aplicativo para dispositivos móveis para trocar conteúdo
esbarrando ou tocando tablets e celulares e transferindo os dados >
http://bu.mp/
* NFC– função de alguns dispositivos móveis disponível nas
configurações do Android que permite o compartilhamento de
conteúdo entre dispositivos que se esbarrem ou se toquem.
* Tethering – Compartilhar a conexão de um celular ou tablet sem a
necessidade de cabos, atividade dos dispositivos móveis que já vêm
com roteador wi-fi
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11. Publicação e dispositivos móveis
* Criação de espaços online compatíveis com dispositivos
móveis que possam servir de suporte ao ensino
* Recontextualização de ambientes virtuais de
aprendizagem para os dispositivos móveis
* Publicação de aplicativos na Play Store e App Store e
manutenção e comunicação através da página do
programa
* Portfolio móvel – documentação e arquivos das práticas
educativas com dispositivos móveis – Evernote e os
cadernos virtuais reais, reconhecimento de escrita nos
tablets.
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12. Backchannel
* Backchannel (literalmente, canal em
segundo plano) pode ser uma tela
adicional à tela principal da aula que
projeta comentários ou materiais
adicionais
* Redes sociais, backchannel e dispositivos
móveis – O backchannel pode mostrar
toda a conversa relacionada a uma tag
como #mobilidade e mapear quem está
discutindo isso virtualmente
* Moderação: O backchannel, como um
fórum, exige que seja possível gerenciar
a publicação eficiente e o uso produtivo.
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13. Exercício Prático: Ideias para aula
* Vamos pensar em ideias para uma aula
com dispositivos móveis?
* Utilize um aplicativo de anotações no
seu tablet ou celular para registrar
algumas ideias sobre aulas com
dispositivos móveis que você faria
* Você pode utilizar desde aplicativos do
tipo Office como aplicativos de
mensagem de texto que guardem
rascunhos
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14. Materiais mobilidade:
edumovel.wordpress.com
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