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CURSO DE PEDAGOGIA/016
GRUPO DE ESTUDOS
PREPARAÇÃO CONCURSO SEDF
01 Q561322
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Ano: 2015 Banca: CESPE Órgão: STJ Prova: Analista Judiciário
– Pedagogia
No que se refere aos fundamentos da educação em suas dimensões filosófica, social, cultural, política e
pedagógica, julgue o item subsequente. Fundamentando-se no pressuposto de neutralidade científica e nos
princípios de racionalidade, eficiência e produtividade, a concepção pedagógica libertadora defende a
reordenação do processo educativo, de maneira que atenda às exigências do mercado. Para isso, o fazer
pedagógico deve ser objetivo e operacional, e visar à formação de indivíduos críticos.
02 Q561343
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Ano: 2015 Banca: CESPE Órgão: STJ Prova: Analista Judiciário
– Pedagogia
Com relação ao processo de ensino e aprendizagem e a seus elementos constitutivos, julgue o item que se
segue. A escola tecnicista valoriza as técnicas de ensino e concebe o professor e o aluno como cumpridores de
tarefas.
03 Q561346
Pedagogia Legislação da Educação Ano: 2015 Banca: CESPE Órgão: STJ Prova: Analista Judiciário -
Pedagogia
Com relação ao processo de ensino e aprendizagem e a seus elementos constitutivos, julgue o item que se
segue. A habilidade, que é um elemento importante do conteúdo de ensino, está associada a modos de agir, de
sentir e de se posicionar diante de situações concretas da vida social.
04 Q558610
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Ano: 2015 Banca: CESPE Órgão: MPOG Prova: Técnico em
Assuntos Educacionais
Com base na teoria da educação bancária, julgue o próximo item. De acordo com essa teoria, o processo
dialógico está presente constantemente em sala de aula.
05 Q558611
Com base na teoria da educação bancária, julgue o próximo item. A teoria bancária defende que o aluno é um
sujeito ativo na educação.
06 Q558612
Com base na teoria da educação bancária, julgue o próximo item. Os objetivos da educação bancária incluem
libertar o aluno da opressão.
07 Q558613
Com base na teoria da educação bancária, julgue o próximo item. O educador é o que possibilita a
aprendizagem nesse tipo de educação.
08 Q528211
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Ano: 2015 Banca: CESPE Órgão: DEPEN Prova: Pedagogia
No que diz respeito a métodos, técnicas e novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item. Para
atender às novas tecnologias, a tendência pedagógica mais indicada é a tecnicista, que leva o aluno a
desenvolver mais agilidade e reflexão no aprendizado.
09 Q528212
No que diz respeito a métodos, técnicas e novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

SITUAÇÃO HIPOTÉTICA: Após propor para sua turma a leitura de uma notícia de jornal acerca da maioridade
penal, um professor pediu aos alunos que identificassem questões emblemáticas e hipóteses a partir dessa
notícia e elaborassem algumas sugestões de solução para os problemas propostos, bem como se
posicionassem criticamente a respeito do tema. ASSERTIVA: Nessa situação, pode-se afirmar que o professor
está utilizando a abordagem da tendência pedagógica liberal renovadora progressiva.
10 Q528213
No que diz respeito a métodos, técnicas e novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item. O
professor está sendo substituído pelas novas tecnologias, visto que nos últimos anos seu papel perdeu
significado diante da incorporação das tecnologias digitais que permitem a presença virtual do aluno na busca do
conhecimento.
11 Q528219
No que se refere às bases psicológicas da aprendizagem, da relação professor e aluno, bem como da educação
de adultos, julgue o item a seguir. Ao reconhecer diferenças entre professores e alunos, Paulo Freire considera o
professor como detentor do conhecimento e o centro do processo de ensino e aprendizagem.
12 Q528223
Acerca da pedagogia de projetos, julgue o item subsecutivo. As bases para a pedagogia de projetos estão
fundamentadas nos seguintes princípios: vivência do aluno, aprender a aprender, resolução de problemas e
vivências diárias de democracia.
13 Q528224
Acerca da pedagogia de projetos, julgue o item subsecutivo. Trabalhar com projetos nas instituições
educacionais é uma forma de colocar em prática a interdisciplinaridade sem que isso provoque, contudo, uma
perda da especificidade das disciplinas.
14 Q628482
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: SEE-AL Prova: Professor
Acerca da relação professor-aluno no processo educativo, julgue o próximo item. As pedagogias existencialistas
preocupam-se com o dever/ser. Essa posição é contraditória, uma vez que as mesmas pedagogias consideram
que, na relação professor-aluno, esse último é livre e cabe ao professor organizar o processo educativo para o
exercício dessa liberdade.
15 Q628483
Acerca da relação professor-aluno no processo educativo, julgue o próximo item. Para a tendência pedagógica
liberal renovada não diretiva, é relevante que, na relação pedagógica, o professor seja um facilitador da
aprendizagem capaz de aceitar o aluno em sua totalidade.
16 Q628484
Acerca da relação professor-aluno no processo educativo, julgue o próximo item. Para os adeptos da pedagogia
liberal progressivista — defensores do aprender fazendo, da ação do aluno na realização de experimentações —
a relação pedagógica professor-aluno é de grande relevância, mesmo que o papel docente esteja associado a
auxiliar o livre desenvolvimento do educando.
17 Q614111
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: UNIPAMPA Prova: Técnico
em Assuntos Educacionais
No que se refere à relação professor-aluno, às práticas e tendências pedagógicas, julgue o próximo item. As
reformulações introduzidas no sistema educacional brasileiro durante a década de 70 do século passado
pautaram-se pelo tecnicismo, tendência educacional que substituiu, no plano legal, as orientações do
pensamento escolanovista.
18 Q614112

No que se refere à relação professor-aluno, às práticas e tendências pedagógicas, julgue o próximo item.
Sistemas de ensino orientados por princípios behavioristas são característicos da tendência pedagógica liberal
tradicional.
19 Q614113
No que se refere à relação professor-aluno, às práticas e tendências pedagógicas, julgue o próximo item. A ideia
de não diretividade é compartilhada pela tendência pedagógica libertadora e pela tendência pedagógica liberal
não diretiva, que a ela atribuem a mesma significação.
20 Q614114
No que se refere à relação professor-aluno, às práticas e tendências pedagógicas, julgue o próximo item. A
busca do professor por formação acadêmica, para desenvolver competência técnica que lhe possibilite
compreender os vínculos de sua prática pedagógica com a prática social global, evidencia postura afinada com a
pedagogia liberal tecnicista.
21 Q614115
No que se refere à relação professor-aluno, às práticas e tendências pedagógicas, julgue o próximo item. O
papel do professor, de acordo com a pedagogia liberal renovada não diretiva, é o de um especialista em relações
humanas.
22 Q623842 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: UNIPAMPA
Prova: Pedagogo
Com relação às concepções pedagógicas, julgue o próximo item. A vivência grupal na forma de autogestão é um
método utilizado pela concepção progressista libertadora.
23 Q623845
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: UNIPAMPA Prova: Pedagogo
Com relação às concepções pedagógicas, julgue o próximo item.
Os pressupostos da antiga Lei n.º 5.692/1971 foram formulados com base na concepção liberal tecnicista.
Parte superior do formulário
Certo
Errado
Parte inferior do formulário
24Q623846
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos
Ano: 2013
Banca: CESPE
Órgão: UNIPAMPA
Prova: Pedagogo
Com relação às concepções pedagógicas, julgue o próximo item.
Na concepção liberal tradicional, o papel da educação é ser modeladora do comportamento humano por meio de
técnicas específicas.
Certo
Errado
25Q623895
Ano: 2013
Banca: CESPE
Órgão: UNIPAMPA
Prova: Pedagogo
Considerando o planejamento de ensino, seus elementos constitutivos e a relação professor-aluno, julgue o item.
A tendência pedagógica progressista libertária é caracterizada pela criação do confronto entre a percepção que o

aluno tem de sua própria cultura e a percepção cultural da humanidade, bem como do conflito entre a
consciência do educando acerca de seu modo de viver e os modelos sociais desejáveis.
Certo
Errado
Respostas 21: 22: 23: 24: 25:
26Q205388
Ano: 2011
Banca: CESPE
Órgão: EBC
Prova: Analista - Pedagogia
Considerando as influências, na educação, dos sistemas taylorista
e fordista de organização do trabalho, julgue os itens a seguir.
O atendimento das necessidades de mão de obra altamente capacitada verificadas no mercado de trabalho é o
princípio que orienta a formação dos educandos, uma vez que, de acordo com os referidos modelos, os futuros
trabalhadores devem estar aptos à execução de uma tarefa específica da etapa de produção, o que requer a
aquisição, na fase escolar, de capacitações aprofundadas.
Certo
Errado
27Q21754
Ano: 2008
Banca: CESPE
Órgão: TJ-DFT
Prova: Analista Judiciário - Pedagogia
A partir das concepções pedagógicas, julgue os itens
subseqüentes.
As escolas que utilizam o método montessoriano são consideradas uma manifestação da concepção liberal
tradicional.
Certo
Errado
28Q21755
Ano: 2008
Banca: CESPE
Órgão: TJ-DFT
A escola de Summerhill é uma das concretizações dos pressupostos da concepção liberal renovada não-diretiva.
Certo
Errado
29Q21756
Ano: 2008
Banca: CESPE
Órgão: TJ-DFT
A Lei n.º 5.692/1971, que organizou a educação brasileira durante um longo período, é uma manifestação da
tendência liberal tecnicista nas políticas educacionais
Certo
Errado
30Q21757

Ano: 2008
Banca: CESPE
Órgão: TJ-DFT
As experiências de alfabetização de jovens e adultos inspiradas nas idéias do educador Paulo Freire são
exemplo da concepção liberal renovada progressista.
Certo
Errado
Respostas 26: 27: 28: 29: 30:
31Q21758
Ano: 2008
Banca: CESPE
Órgão: TJ-DFT
A partir das concepções pedagógicas, julgue os itens
subseqüentes.
Os trabalhos realizados por Freinet são significativos na concretização do papel da escola na concepção
progressista libertária.
Certo
Errado
32Q21759
Ano: 2008
Banca: CESPE
Órgão: TJ-DFT
Manacorda é um dos autores que retratam em suas obras os pressupostos da concepção progressista
libertadora.
Certo
Errado
Respostas 31: 32:

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